4. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks, siswa dapat menuliskan jenis-
jenis alat transportasi dengan tepat.
2. Dengan mencermati teks, siswa dapat
menggunakan kata terkait tentang perkembangan
teknologi transportasi dengan tepat.
5. Berbagai jenis alat transportasi dapat
dijumpai di sekitar kita. Ada alat transportasi
pribadi dan alat transportasi umum. Ada pula
transportasi darat, laut, dan uadara. Alat
transportasi merupakan alat yang membantu
dalam memindahkan barang atau manusia dari
suatu tempat ke tempat lain.
Negara kita telah mengenal alat
transportasi sejak zaman nenek moyang kita.
Alat transportasi terus berkembang dan maju
seiring dengan berjalannya waktu. Mulai alat
transportasi tradsional hingga alat tranportasi
modern seperti yang kita lihat sekarang.
7. BAHASA INDONESIA
3.6 Mencermati isi teks informasi tentang
perkembangan teknologi produksi, komunikasi,
dan transportasi di Lingkungan setempat
8. Jenis-Jenis Alat Transportasi
Ada tiga jenis aalat transportasi yang di gunakan olah manusia, yaitu alat
transportasidarat, air, dan udara. Masaing-masing jenis alat transportasi memliki tujuan
yang sama, yaitu mempermudah orang dan barang berpindah tempat. Dengan alat
transportasi, perjalanan dapat dilakukan dengan cepat.
Alat transportasi darat, contohnya sepeda motor, mobil, dan kereta api. Sepeda
motor dan mobil biasa di gunakan untuk berpergian ke tempat yang dekat ataupun jauh.
Sementara itu, kereta api di gunakan untuk berpergian dengan jarak jauh.
Alat transportasi air, antara lain perahu dan kapal feri. Transportasi air
digunakan untuk menghubungkan dua tempat atau lebih yang dipisahkan oleh air,
missal sungai ataupun laut.
Alat transportasi udara, antara lain helicopter dan pesawat terbang. Alat
transportasi udara digunakan untuk transportasi jarak jauh yang dapat menghubungkan
antar Negara dan antar benua.
10. PPKn
1.3 Mensyukuri keberagaman karakteristik individu di
lingkungan sekitar sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa
2.3 Menampilkan kebersamaan dalam keberagaman
karakteristik individu di lingkungan sekitar
11. Tono, Ica, dan Ratna membicarakan tentang transportasi kesukaan
masing-masing. Tono bercerita jika ia menyukai alat transportasi kereta
api. Tono menyukai kereta api karena bentuknya yang sangat panjang. Ica
biasa ke sekolah di antar oleh ayahnya dengan mobil. Ratna menyukai alat
transportasi sepeda motor. Mereka bertiga juga mempunyai daftar alat
transportasi yang tidak mereka sukai.
Setiap orang memiliki alat transportasi yang di sukai. Setiap orang
juga memiliki alat transportasi yang tidak disukai. Kita tidak boleh
memaksa orang lain menyukai alat transportasi yang tidak disukainya. Hal
ini dapat menimbulkan perselisihan. Kita harus menghargai dan menerima
perbedaan yang terjadi di lingkungan sekitar.
12. REFERENSI
Kemendikbud. (2018). Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Guru SD/MI Kelas
III Tema 6 Energi dan perubahanya (Edisi Revisi 2018) . Jakarta : Kemendikbud
Republik Indonesia.
Kemendikbud. (2018). Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Siswa SD/MI
Kelas III Tema 6 Energi dan perubahanya (Edisi Revisi 2018) . Jakarta : Kemendikbud
Republik Indonesia.
https://icon-icons.com/icon/next-arrow/13717
https://www.studiobelajar.com/teks-eksplanasi/
https://www.google.com/search?q=background+animasi
https://www.pngdownload.id/png-l9o6hi/
