แผนการจัดการเรียนรู้ ป.4-6 หน่วย 3+494+dltvsocp6+T1 p4 6-u03-soc

1. 73
·ºπ°“√®—¥°“√‡√’¬π√Ÿâ°≈ÿà¡ “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ —ߧ¡»÷°…“»“ π“·≈–«—≤π∏√√¡
™—Èπª√–∂¡»÷°…“ªï∑’Ë 4 - 6 ¿“§‡√’¬π∑’Ë 1 ªï°“√»÷°…“ 2554
Àπ૬°“√‡√’¬π√âŸ∑’Ë 3 ‡√◊ËÕß ‡»√…∞°‘®æÕ‡æ’¬ß √–¬–‡«≈“„π°“√ Õπ......™—Ë«‚¡ß
1. ¡“μ√∞“π°“√‡√’¬π√Ÿâ/μ—«™’È«—¥
¡“μ√∞“π 3.1 ‡¢â“„®·≈– “¡“√∂∫√‘À“√®—¥°“√∑√—欓°√„π°“√º≈‘μ·≈–°“√∫√‘‚¿§ °“√„™â∑√—欓°√∑’Ë¡’
Õ¬Ÿà®”°—¥‰¥âÕ¬à“ß¡’ª√– ‘∑∏‘¿“æ·≈–§ÿâ¡§à“ √«¡∑—È߇¢â“„®À≈—°°“√¢Õ߇»√…∞°‘®æՇ撬߇æ◊ËÕ°“√¥”√ß™’«‘μÕ¬à“ß¡’¥ÿ≈¬¿“æ
μ—«™’È«—¥
ª. 4/1 √–∫ÿªí®®—¬∑’Ë¡’º≈μàÕ°“√‡≈◊Õ°´◊ÈÕ ‘π§â“·≈–∫√‘°“√
ª. 4/2 ∫Õ° ‘∑∏‘æ◊Èπ∞“π·≈–√—°…“º≈ª√–‚¬™πå¢Õßμπ‡Õß„π∞“π–ºŸâ∫√‘‚¿§
ª. 4/3 Õ∏‘∫“¬À≈—°°“√¢Õ߇»√…∞°‘®æՇ撬߷≈–𔉪„™â„π™’«‘μª√–®”«—π¢Õßμπ‡Õß
ª. 5/1 Õ∏‘∫“¬ªí®®—¬°“√º≈‘μ ‘π§â“·≈–∫√‘°“√
ª. 5/2 ª√–¬ÿ°μå„™â·π«§‘¥¢Õߪ√—™≠“¢Õ߇»√…∞°‘®æՇ撬߄π°“√∑”°‘®°√√¡μà“ßÊ „π§√Õ∫§√—« ‚√߇√’¬π
·≈–™ÿ¡™π
ª. 5/3 Õ∏‘∫“¬À≈—°°“√ ”§—≠·≈–ª√–‚¬™πå¢Õß À°√≥å
ª. 6/1 Õ∏‘∫“¬∫∑∫“∑¢ÕߺŸâº≈‘μ∑’Ë¡’§«“¡√—∫º‘¥™Õ∫
ª. 6/2 Õ∏‘∫“¬∫∑∫“∑¢ÕߺŸâ∫√‘‚¿§∑’Ë√Ÿâ‡∑à“∑—π
ª. 6/3 ∫Õ°«‘∏’·≈–ª√–‚¬™πå¢Õß°“√„™â∑√—欓°√Õ¬à“߬—Ë߬◊π
2. ®ÿ¥ª√– ߧ尓√‡√’¬π√Ÿâ
1. ∫Õ°·≈–Õ∏‘∫“¬‡°’ˬ«°—∫ À≈—°∏√√¡ æ√–∫√¡√“‚™«“∑ æ√–√“™¥”√— ‡°’ˬ«°—∫‡»√…∞°‘®æՇ撬߉¥â Õ∏‘∫“¬
‡°’ˬ«°—∫§«“¡‡ªìπ¡“¢Õß™ÿ¡™π‰∑¬„πÕ¥’μ®π∂÷ßªí®®ÿ∫—π´÷Ë߇ªìπ —ߧ¡‡°…μ√°√√¡ à«π„À≠à¡’§«“¡‡ªìπ
Õ¬Ÿà·∫∫æÕ¡’æÕ°‘π π—∫∂◊Õæÿ∑∏»“ π“ ·≈–Õ¬Ÿà√à«¡°—πÕ¬à“ß —πμ‘ ÿ¢
2. Õ¿‘ª√“¬ · ¥ß§«“¡§‘¥‡ÀÁπ ·≈–‡¢’¬πº—ߧ«“¡§‘¥‡°’ˬ«°—∫‡»√…∞°‘®æՇ撬߄π‡√◊ËÕßμà“ßÊ ∑’ˇ°’ˬ«¢âÕß·≈–
à߇ √‘¡°“√æ—≤π“·∫∫¬—Ë߬◊π‰¥â
3. ∫Õ° Õ∏‘∫“¬ Õ¿‘ª√“¬ ‡°’ˬ«°—∫∑ƒ…Æ’„À¡à ·≈–¬°μ—«Õ¬à“߉¥â
4. «“ß·ºπ°“√‡√’¬π√Ÿâ »÷°…“‡°’ˬ«°—∫‡»√…∞°‘®æՇ撬߉¥â
5. ∫Õ°·≈–Õ∏‘∫“¬ ‡°’ˬ«°—∫º≈ß“π°“√¥”‡π‘πß“π¢Õß‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘ ·≈–°“√ À°√≥剥â
6. »÷°…“·≈–∑”‚§√ßß“π ‡°’ˬ«°—∫‡»√…∞°‘®æՇ撬߉¥â
7. ªØ‘∫—μ‘μπμ“¡À≈—°∏√√¡ °Æ√–‡∫’¬∫¢Õß —ߧ¡ ·≈–°ÆÀ¡“¬‰¥â
8. ®—¥°‘®°√√¡«—𠔧—≠ ·≈–°‘®°√√¡μ“¡‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘μ“¡∑’Ë‚√߇√’¬π°”À𥉥â
9. ¡’ à«π√à«¡„π°‘®°√√¡¢Õß™ÿ¡™π ·≈–¡’∫∑∫“∑Àπâ“∑’˧«“¡√—∫º‘¥™Õ∫·≈–ªØ‘∫—μ‘μπμ“¡«‘∂’ª√–™“∏‘ª‰μ¬
10. ª√–‡¡‘πº≈μπ‡Õß ‡°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕß∑’ˇ√’¬π√Ÿâ‰¥â

2. 74
°‘®°√√¡‚√߇√’¬πμâπ∑“ß °‘®°√√¡‚√߇√’¬πª≈“¬∑“ß
·∫àß°≈ÿà¡π—°‡√’¬π °≈ÿà¡≈– 4 - 5 §π
1. «¥¡πμå∑” ¡“∏‘
π—°‡√’¬π·≈–§√Ÿ™à«¬°—π √â“ß∫√√¬“°“»„Àâ¡’™’«‘μ™’«“ ¥â«¬°“√√âÕ߇æ≈ß
°≈ÿ࡙૬°—𧑥«“ß·ºπ‡°’ˬ«°—∫°“√‡√’¬π√Ÿâ‡√◊ËÕß燻√…∞°‘®æՇ撬ßéπ—°‡√’¬π
√«∫√«¡¿“æ ‡√◊ËÕß√“«‡°’ˬ«°—∫‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘μà“ßÊ »÷°…“ π∑π“
Õ¿‘ª√“¬ ‚¥¬™à«¬°—πμ—Èߧ”∂“¡ - μÕ∫§”∂“¡
- ‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘æ√–∫“∑ ¡‡¥Á®æ√–‡®â“Õ¬ŸàÀ—« ‡°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕß
„¥∫â“ß
1) §«“¡‡ª≈’ˬπ·ª≈ߢÕß —ߧ¡ ·≈–«‘«—≤π“°“√¢Õß‚≈° ™—°π”‡∑§‚π‚≈¬’
∑’Ë°â“«Àπâ“¡“ Ÿà —ߧ¡‰∑¬ ∑”„À⇰‘¥º≈°√–∑∫μàÕ„§√ Õ–‰√∫â“ß
2) °“√®—∫ —μ«åπÈ”∑’˺‘¥«‘∏’ ∑”„À⇰‘¥Õ–‰√¢÷Èπ («ß®√™’«‘μ —μ«åπÈ” ‡√‘Ë¡
Ÿ≠‡ ’¬‰ª)
3) °“√„™â “√‡§¡’„π°“√ª√“∫»—μ√Ÿæ◊™ ∑”„À⇰‘¥Õ–‰√¢÷Èπ (‚√§∑’Ë∑”„Àâ¡’
ºŸâªÉ«¬·≈–ºŸâ쓬 Ÿß ÿ¥)
4) À—«„®¢Õß°“√°”®—¥»—μ√Ÿæ◊™·∫∫º ¡º “π §◊ÕÕ¬à“߉√ (°“√§«∫§ÿ¡
·¡≈ß»—μ√Ÿæ◊™‚¥¬™’««‘∏’ ´÷Ëß„™âªí®®—¬∑’Ë¡’Õ¬Ÿà„π∏√√¡™“μ‘ ‰¥â·°à ·¡≈ß∑’Ë
‡ªìπ»—μ√Ÿ¢Õß»—μ√Ÿæ◊™ „™â “√∏√√¡™“μ‘ ‡™àπ –‡¥“ °”®—¥)
5) πÈ”¡’§ÿ≥§à“·°à¡πÿ…¬åÕ¬à“߉√∫â“ß
§”∂“¡ : §”»—æ∑å∑’˧«√√Ÿâ„π‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘
1) 燻√…∞°‘®æՇ撬ßé À¡“¬∂÷ßÕ–‰√
(‡™àπª√—™≠“∑’Ëæ√–∫“∑ ¡‡¥Á®æ√–‡®â“Õ¬ŸàÀ—«∑√ß™’È·π«∑“ß°“√¥”‡π‘π
™’«‘μ·°àª«ß™π™“«‰∑¬μ≈Õ¥°«à“25ªïμ—Èß·μà°àÕπ‡°‘¥«‘°ƒμ∑“߇»√…∞°‘®
‡æ◊ËÕ„Àâæ °π‘°√ ‰¥â¥”√ß™’«‘μÕ¬Ÿà‰¥âÕ¬à“߬—Ë߬◊π ¡—Ëπ§ß ·≈–ª≈Õ¥¿—¬
¿“¬„μ⧫“¡‡ª≈’ˬπ·ª≈ßμà“ßÊ „π°√–· ‚≈°“¿‘«—μπå À¡“¬§«“¡«à“
‡»√…∞°‘®æՇ撬߰—∫μ—«‡Õߧ◊ÕÕ¬Ÿà¥â«¬μ—«‡Õ߉¥âÕ¬à“߉¡à‡¥◊Õ¥√âÕπ ‚¥¬
‰¡àμâÕßæ÷Ëß擧πÕ◊Ëπ)
2) §”«à“ æÕ¡’æÕ°‘π „π‡»√…∞°‘®æՇ撬ßÀ¡“¬§«“¡«à“Õ¬à“߉√
(...§◊Õ æÕ¡’æÕ°‘π¢Õßμ—«‡Õß ‰¡à„™à‡»√…∞°‘®æՇ撬߇ªìπ‡»√…∞°‘®
¡—¬À‘π ¡—¬À‘ππ—Èπ‡ªìπ‡»√…∞°‘®æՇ撬߇À¡◊Õπ°—π ·μà«à“§àÕ¬Ê æ—≤π“
¢÷Èπ¡“ μâÕß¡’°“√·≈°‡ª≈’ˬπ°—π ¡’°“√™à«¬√–À«à“ßÀ¡Ÿà∫â“π À√◊Õ
√–À«à“ßÕ”‡¿Õ ®—ßÀ«—¥ ª√–‡∑» ®–μâÕß¡’°“√·≈°‡ª≈’Ë¬π ¡’°“√‰¡àæÕ
‡æ’¬ß®÷ß∫Õ°«à“∂â“¡’‡»√…∞°‘®æՇ撬߇»…Àπ÷Ëß à«π ’Ë°Á®–æÕ·≈â«®–
„™â‰¥â...æ√–√“™¥”√— «—π∑’Ë 4 ∏—𫓧¡ 2541)
ªØ‘∫—μ‘μ“¡‚√߇√’¬πμâπ∑“ß
- „Àâπ—°‡√’¬π√«∫√«¡
æ√–√“™°√≥’¬°‘®æ√–-
∫“∑ ¡‡¥Á®æ√–‡®â“Õ¬àŸÀ—«
·≈–‚§√ß°“√æ√–√“™-
¥”√‘μà“ßÊ μ—Èß·μàμâπ®π
ªí®®ÿ∫—π·≈–™à«¬°—π √ÿª
«‘‡§√“–Àå¢âÕ¡Ÿ≈ ®–∑”„Àâ
‡¢â“„®«à“∑√ß«“ßæ◊Èπ∞“π
° “ √ æ— ≤ π “ ‡ æ◊Ë Õ „ Àâ
ª√–™“™πæ÷Ëßμπ‡Õ߉¥â
æÕÕ¬àŸ æÕ°‘π μ“¡·π«
‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
‚¥¬μ≈Õ¥ ‡π◊ËÕß®“°∑√ß
»÷°…“®“°«‘∂’™’«‘짫“¡
‡ªìπÕ¬àŸ¢Õߧπ‰∑¬Õ¬à“ß
≈÷°´÷Èß„π«“√–∑’ˇ ¥Á®
‡¬’ˬ¡√“…Æ√¿“§μà“ßÊ
μ—Èß·μàμâπ√—™°“≈
- ¥—ß®–‡ÀÁπ‰¥â®“°°“√∑’Ë
∑√ß„Àâ®—¥μ—Èß»Ÿπ¬å»÷°…“
°“√æ—≤π“„π¿“§μà“ßÊ
μ“¡ ¿“æ∑’Ë·μ°μà“ß°—π
∂÷ß 6 »Ÿπ¬å
- ∑√߇πâπ¬È”Õ¬àŸ‡ ¡Õ∂÷ß
°“√æ—≤π“§π„ÀâçæÕÕ¬àŸ
æÕ°‘πé ·≈– çæ÷Ëßμπ‡Õß
‰¥âé ‡ªìπ°“√ √â“ß∞“π
≈à“ß„Àâ¡—Ëπ§ß ·≈–
‡ªìπ‡ªÑ“À¡“¬¢Õß°“√
æ—≤π“ª√–‡∑» ´÷Ëß°“√
æ—≤π“π—ÈπÊ ®–μâÕß
Õ¥§≈âÕß°—∫ªí≠À“
3. °√–∫«π°“√®—¥°“√‡√’¬π√Ÿâ

3. 75
°‘®°√√¡‚√߇√’¬πμâπ∑“ß °‘®°√√¡‚√߇√’¬πª≈“¬∑“ß
3) °“√æ—≤π“∑’ˬ—Ë߬◊π À¡“¬§«“¡«à“Õ¬à“߉√
(°“√æ—≤π“∑’ˬ—Ë߬◊π §◊Õ°“√æ—≤π“∑’Ë πÕߧ«“¡μâÕß°“√ªí®®ÿ∫—π ‚¥¬
‰¡à∑”„Àâª√–™“™π√ÿàπμàÕ‰ª„πÕπ“§μμâÕߪ√–π’ª√–πÕ¡≈¥§«“¡
“¡“√∂„π°“√∑’Ë®– πÕߧ«“¡μâÕß°“√¢Õßμπ‡Õß À√◊Õ°“√æ—≤π“
‡æ◊ËÕμÕ∫ πÕߧ«“¡μâÕß°“√¢Õߧπ„πªí®®ÿ∫—π ´÷Ëß “¡“√∂ ◊∫∑Õ¥
μàÕ‡π◊ËÕ߉ª„πÕπ“§μ ‚¥¬‰¡à°√–∑∫μàÕ‚Õ°“ „π°“√æ—≤π“¢Õߧπ
√ÿàπÀ≈—ß “√–¢Õß°“√æ—≤π“·∫∫¬—Ë߬◊π®÷ßμâÕߧ”π÷ß∂÷ß¡‘μ‘¢Õß°“√
æ—≤π“∑—Èߥâ“π‡»√…∞°‘®·≈– —ߧ¡Õ¬à“ß ¡¥ÿ≈)
4) ‚§√ß°“√æ—≤π“æ◊Èπ∑’Ë«à“߇ª≈à“Õ—π‡π◊ËÕß®“°æ√–√“™¥”√‘‡°‘¥¢÷Èπ‡¡◊ËÕ‰√
‡ªìπ‚§√ß°“√‡°’ˬ«°—∫Õ–‰√∫â“ß ®ßÕ∏‘∫“¬
(¥”‡π‘πß“πÕ¬à“ßμàÕ‡π◊ËÕß¡“μ—Èß·μàªï 2541 ‡æ◊ËÕ “∏‘μ°“√„™âª√–‚¬™πå
®“°æ◊Èπ∑’Ë«à“߇ª≈à“Õ¬à“ß¡’ª√– ‘∑∏‘¿“æ¥â«¬°“√®—¥∑”‡ªìπ·ª≈ßπ“
“∏‘μ√à«¡°—∫°“√ª≈Ÿ°æ◊™À¡ÿπ‡«’¬π·≈–æ◊™º—° «π§√—«μ≈Õ¥ªï ‚¥¬
¡ÿàßÀ«—ß„À⇰…μ√°√‰¥â‡√’¬π√Ÿâ·≈–æ—≤π“Õ“™’æ‡æ◊ËÕæ÷Ëßμπ‡Õßμ“¡À≈—°°“√
çæÕÕ¬Ÿà æÕ°‘πé μ“¡æ√–√“™¥”√‘„πæ√–∫“∑ ¡‡¥Á®æ√–‡®â“Õ¬ŸàÀ—«)
5) »Ÿπ¬å»÷°…“°“√æ—≤π“æ‘°ÿ≈∑ÕßÕ—π‡π◊ËÕß¡“®“°æ√–√“™¥”√‘ ¡’ à«π™à«¬
à߇ √‘¡Õ“™’æ∑“ß¿“§„μâÕ¬à“߉√∫â“ß
(æ‘®“√≥“ à߇ √‘¡Õ“™’æ°“√‡°…μ√ À√◊ÕÕÿμ “À°√√¡ ‡æ◊ËÕ‡æ‘Ë¡√“¬‰¥â
„Àâ·°à√“…Æ√À¡Ÿà∫â“π √Õ∫»Ÿπ¬å ·≈–À¡Ÿà∫â“𙓬∑–‡≈∑’˪√– ∫ªí≠À“
‡√◊ËÕß∑ÿæ‚¿™π“°“√ „π‡¢μÕ”‡¿Õ‡¡◊Õß ®.π√“∏‘«“
6) »Ÿπ¬å¿Ÿ¡‘√—°…å∏√√¡™“μ‘ μ—ÈßÕ¬Ÿà∑’Ë„¥ ‡°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕß„¥∫â“ß
(μ—ÈßÕ¬Ÿà μ.À‘πμ—Èß Õ.‡¡◊Õß ®.π§√𓬰 ªí®®ÿ∫—πª√—∫æ◊Èπ∑’ˇæ◊ËÕ°àÕ √â“ß
¿Ÿ‡¢“ ·≈–§≈Õß®”≈Õ߇ √Á®‡√’¬∫√âÕ¬·≈â« §ß‡À≈◊Õß“πÕÕ°·∫∫°“√
«“ß∑àÕπÈ” ®–ª≈Ÿ°μâπ‰¡â„πæ◊Èπ∑’Ë‚§√ß°“√μàÕ‰ª ‚§√ß°“√»Ÿπ¬å¿Ÿ¡‘√—°…å
∏√√¡™“쑇ªìπ‚§√ß°“√∑’Ë√«∫√«¡·π«§‘¥·≈–∑ƒ…Æ’°“√æ—≤π“„π
æ√–∫“∑ ¡‡¥Á®æ√–‡®â“Õ¬ŸàÀ—«∑ÿ°æ◊Èπ∑’Ë¢Õߪ√–‡∑»‰∑¬¡“®”≈Õ߉«â„π
æ◊Èπ∑’Ë ‡æ◊ËÕ‡ªìπ ∂“π∑’Ë ”À√—∫‡¬“«™π√«¡‰ª∂÷ß∫ÿ§§≈∑—Ë«‰ª ‰¥â‡¢â“¡“
»÷°…“À“§«“¡√Ÿâ ·≈–‡º¬·æ√à∂÷ßæ√–Õ—®©√‘¬¿“æ¥â“π°“√∑√ßß“π„π
æ√–∫“∑ ¡‡¥Á®æ√–‡®â“Õ¬ŸàÀ—«)
7) ‚§√ß°“√Õ∫√¡°Õß∑ÿπÀ¡Ÿà∫â“π≈“« μàÕ¬Õ¥ß“π¢¬“¬º≈»Ÿπ¬åÀ≈—° 22
‡°‘¥®“° “‡ÀμÿÕ–‰√
(»Ÿπ¬åÀ≈—° 22 ¡’»—°¬¿“æ°“√º≈‘μæ—π∏ÿåæ◊™ æ—π∏ÿå —μ«å ‡æ◊ËÕ„Àâ∫√‘°“√‰¥â
¡“°¢÷Èπ ·≈–‡æ‘Ë¡º≈º≈‘μ¡“°¢÷Èπ ·μàªí≠À“∑’Ëæ∫§◊Õ °“√„™â “√‡§¡’„π
ª√‘¡“≥ Ÿß ´÷ËßπÕ°®“°®–‡ªì𠓇Àμÿ∑’Ë∑”„À⇪ìπÀπ’ȇªìπ ‘π·≈â« ¬—ß
‡ªìπº≈‡ ’¬μàÕ ÿ¢¿“æ·≈– ‘Ëß·«¥≈âÕ¡¥â«¬ ª√–°Õ∫°—∫‡°…μ√≈“« ‡ πÕ
·≈–§«“¡μâÕß°“√¢Õß
ª√–™“™π„π·μà≈–æ◊Èπ∑’Ë
Õ¬à“ß·∑â®√‘ß
»Ÿπ¬å»÷°…“°“√æ—≤π“
Õ—π‡π◊ËÕß®“°æ√–√“™¥”√‘
‡ªìπ ∂“π∑’Ë ”À√—∫»÷°…“
§âπ§«â“ ∑¥≈Õß À“
·π«∑“ß·≈–«‘∏’°“√
æ—≤π“¥â“πμà“ßÊ ∑’Ë
‡À¡“– ¡ Õ¥§≈âÕß
°—∫ ¿“æ∑âÕß∂‘Ë𠇪ìπ
çμ—«·∑π¢Õߧ«“¡
”‡√Á®é ´÷Ëß™“«∫â“π
“¡“√∂‡¢â“¡“»÷°…“
À“§«“¡√⟷≈–𔧫“¡√âŸ
·≈–«‘∏’°“√„π°“√
ª√–°Õ∫Õ“™’æ°≈—∫‰ª
ª√–¬ÿ°μ儙Ⱇ∫æ◊Èπ∑’Ë
¢Õßμπ

4. 76
°‘®°√√¡‚√߇√’¬πμâπ∑“ß °‘®°√√¡‚√߇√’¬πª≈“¬∑“ß
«à“ ªí≠À“À≈—°¢Õß°“√¢¬“¬º≈æ—≤π“ §◊Õ °“√¢“¥·§≈π∑ÿπª√–°Õ∫
Õ“™’æ)
8) ∑ƒ…Æ’„À¡à À¡“¬∂÷ßÕ–‰√ ¡’°’Ë¢—ÈπμÕπ
(„πªï æ.». 2537 æ√–∫“∑ ¡‡¥Á®æ√–‡®â“Õ¬ŸàÀ—« æ√–√“™∑“πæ√–√“™-
¥”√‘‡°’ˬ«°—∫ ç∑ƒ…Æ’„À¡àé √ÿª«à“∑ƒ…Æ’„À¡à¡’ 3 ¢—Èπ
¢—Èπ∑’Ë 1 °“√º≈‘μ ‡ªìπ°“√º≈‘μ„Àâæ÷Ëßμπ‡Õ߉¥â¥â«¬«‘∏’ßà“¬Ê §àÕ¬‡ªìπ
§àÕ¬‰ªμ“¡°”≈—ß „ÀâæÕ¡’æÕ°‘π‰¡àÕ¥Õ¬“°
¢—Èπ∑’Ë 2 ‡°…μ√°√√«¡æ≈—ß°—π„π√Ÿª°≈ÿà¡À√◊Õ À°√≥å√à«¡·√ß„π
1. °“√º≈‘μ 2. °“√μ≈“¥ 3. °“√‡ªìπÕ¬Ÿà 4. «— ¥‘°“√ 5. °“√»÷°…“
6. —ߧ¡»“ π“
°‘®°√√¡¥—ß°≈à“«π’È μâÕ߉¥â√—∫§«“¡√à«¡¡◊Õ®“° à«π√“™°“√ Õߧå°√
‡Õ°™π μ≈Õ¥®π ¡“™‘°„π™ÿ¡™ππ—Èπ‡ªì𠔧—≠ ™à«¬„Àâ™ÿ¡™π·≈–
—ߧ¡¥’¢÷Èπ‰ªæ√âÕ¡Ê °—π ‰¡à√«¬§π‡¥’¬«
¢—Èπ∑’Ë 3 √à«¡¡◊Õ°—∫·À≈à߇ߑπ·≈–·À≈àßæ≈—ßß“πμ—Èß·≈–∫√‘À“√‚√ß ’
√â“π À°√≥å ™à«¬°—π≈ß∑ÿπ ™à«¬æ—≤π“§ÿ≥¿“æ™’«‘μ¢Õߪ√–™“™π„π
™π∫∑´÷Ë߉¡à„™à∑”Õ“™’懰…μ√°√Õ¬à“߇¥’¬«)
9) À≈—°°“√¢Õß∑ƒ…Æ’„À¡à 3 ¢—Èπ ¡’§«“¡ ”§—≠Õ¬à“߉√
(∑ƒ…Æ’„À¡à 3 ¢—È𠇪ìπ·π«∑“ß°“√æ—≤π“™π∫∑·π«∑“ßÀπ÷Ëß ∑’Ë
ª√–°Õ∫¥â«¬À≈—°°“√∑“߇»√…∞°‘®·≈– —ߧ¡ Õ—π‡ªìπ·π«∑“ߥ”‡π‘π
™’«‘μμ“¡ª√—™≠“ ‡»√…∞°‘®æÕ‡æ’¬ß ¢Õ߇°…μ√°√ „Àâ “¡“√∂æ÷Ëßμπ
‡Õß·≈–™ÿ¡™π‡¢â¡·¢Áßπ—Èπ‡ªìπ»“ μ√å·Ààß°“√æ—≤π“∑’ˬ—Ë߬◊π ∑’Ë
æ√–√“™∑“π·°àª«ß™π™“«‰∑¬)
10) ®ßÕ∏‘∫“¬ ·≈–¬°μ—«Õ¬à“ß∑ƒ…Æ’„À¡à «—¥™—¬¡ß§≈™—¬æ—≤π“ : »“ μ√å
·Ààß«‘∂’‰∑¬
11) ç™—¬™π–·Ààß°“√æ—≤π“ ®–‰¥âª√–‚¬™πå∑—ÈߺŸâº≈‘μ ºŸâ∫√‘‚¿§ ·≈–
‘Ëß·«¥≈âÕ¡ ·≈–∑⓬∑’Ë ÿ¥ §◊Õª√–‡∑»™“μ‘é À¡“¬§«“¡«à“Õ¬à“߉√
12) ‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘‡æ◊ËÕ„™âπÈ”¡—πª“≈塇ªìπ‡™◊ÈÕ‡æ≈‘ß ”À√—∫‡§√◊ËÕß
®—°√°≈°“√‡°…μ√ ®.°√–∫’Ë ®–¡’º≈¥’μàÕª√–™“™π·≈–ª√–‡∑»™“μ‘
Õ¬à“߉√∫â“ß
13) °“√æ—≤π“Õ¬à“ß ¡¥ÿ≈ À¡“¬§«“¡«à“Õ¬à“߉√
14) °“√®—¥°“√¡’§«“¡ ”§—≠μàÕ‡°…μ√°√ À√◊Õ‰¡à Õ¬à“߉√
15) ¿Ÿ¡‘ªí≠≠“‰∑¬ À¡“¬∂÷ßÕ–‰√
16) °“√æ÷Ëßμπ‡Õ߉¥â À¡“¬§«“¡«à“Õ¬à“߉√
17) ®ß¬°μ—«Õ¬à“ß∫ÿ§§≈μ—«Õ¬à“ß „π°“√„™â™’«‘μÕ¬à“ßæՇ撬ߡ“‡ªìπμ—«Õ¬à“ß
(Õ“®‡ªìπ∫ÿ§§≈∑’Ëπ—°‡√’¬π√Ÿâ®—°À√◊Õ∫ÿ§§≈„π§√Õ∫§√—«°Á‰¥â)
»Ÿπ¬å°“√»÷°…“
‡æ◊ËÕæ—≤π“
‡ªìπ ∂“π∑’Ë√«∫√«¡
°“√»÷°…“ §âπ§«â“
°“√æ—≤π“∑’Ë
‡À¡“– ¡„π™π∫∑
‡ªìπæ‘æ‘∏¿—≥±å
∏√√¡™“μ‘∑’Ë¡’™’«‘μ
‡º¬·æ√àº≈
°“√»÷°…“∑¥≈Õß
‡ªìπ∑’Ë´÷ËßÀπ૬ߓπ
μà“ßÊ π”º≈ß“π¡“
∑¥≈Õߺ ¡º “π‡æ◊ËÕ
À“·π«∑“߇À¡“– ¡
»Ÿπ¬å«‘®—¬
à«πæ√–Õߧå
·π«§‘¥„π°“√
æ—≤π“»Ÿπ¬å
„À⧫“¡ ”§—≠°—∫
°“√∑”ß“π‡™‘ß§ÿ≥¿“æ
·≈–ª√– ‘∑∏‘¿“æ
¡ÿàß„Àâ
æÕÕ¬àŸ æÕ°‘π
æ÷Ëßμπ‡Õߥâ“π
ß∫ª√–¡“≥·≈– π—∫ πÿπ
‡ªìπ·À≈àß∑àÕ߇∑’ˬ«
‡™‘ßÕπÿ√—°…å

5. 77
°‘®°√√¡‚√߇√’¬πμâπ∑“ß °‘®°√√¡‚√߇√’¬πª≈“¬∑“ß
18) À°√≥å À¡“¬§«“¡«à“Õ¬à“߉√
19) À≈—°∏√√¡∑’ˇ√“§«√¬÷¥∂◊ժؑ∫—μ‘μ“¡À≈—°‡»√…∞°‘®æÕ‡æ’¬ß ¡’Õ–‰√
∫â“ß
20) çæÕ¡’ æÕ°‘πé À¡“¬§«“¡«à“Õ¬à“߉√
œ≈œ
°“√μ—Èߧ”∂“¡π’È ‰¡à‰¥âÀ¡“¬§«“¡«à“ §√Ÿ®–μâÕßμ—Èߧ”∂“¡∑—ÈßÀ¡¥„π
™—Ë«‚¡ß‡¥’¬«°—π ·≈â«Õ∏‘∫“¬§”∂“¡·μà‡ªìπμ—«Õ¬à“ߧ”∂“¡ à«πÀπ÷Ëß ∑’˧√Ÿ
§«√∂“¡π”À√◊Õ∂“¡À≈—ß®“°»÷°…“‚§√ß°“√·≈â« ‡æ◊ËÕ„À⇰‘¥§«“¡‡¢â“„®
§”∂“¡ - §”μÕ∫ §âπ§«â“‰¥â®“°«“√ “√¡Ÿ≈π‘∏‘™—¬æ—≤π“ ´÷Ëß®—¥∑”‚¥¬
”π—°ß“π‡≈¢“∏‘°“√¡Ÿ≈π‘∏‘™—¬æ—≤π“ Õ“§“√™—¬æ—≤π“ «π®‘μ√≈¥“ ¥ÿ ‘μ
°√ÿ߇∑æ 10303 ‚∑√. 0-2282-3338 ‚∑√ “√ 0-2282-3339
2. °≈ÿà¡π—°‡√’¬π™à«¬°—πÕÕ°·∫∫Àπ૬°“√‡√’¬π√Ÿâ §√Ÿ·≈–π—°‡√’¬π√à«¡°—π
«“ß·ºπ®—¥°‘®°√√¡°“√‡√’¬π°“√ Õπ ‡æ◊ËÕ„Àâ Õ¥§≈âÕß∑—Èߪí≠À“ („π
™ÿ¡™π‚¥¬‡©æ“–‡°…μ√°√) ·≈– “√– (μ“¡À≈—° Ÿμ√) °‘®°√√¡∑’Ëπà“ π„®
§«√«“ß·ºπ‡ªìπ√“¬‡¥◊Õπ √“¬¿“§ ‡æ◊ËÕ»÷°…“¢âÕ¡Ÿ≈·≈–‡√’¬π√Ÿâ‡°’ˬ«°—∫‡√◊ËÕß
‡»√…∞°‘®æÕ‡æ’¬ß ·≈–§«“¡‡ªìπÕ¬Ÿà¢Õߪ√–™“™π„π™ÿ¡™π„π∑âÕß∂‘Ëπ
ª√–‡¥Á𠔧—≠„π°“√‡√’¬π√Ÿâ Õ¬Ÿà∑’Ë°“√√Ÿâ®—° —߇°μ øíß Õà“π ·≈–§«“¡
μ√–Àπ—°„πÀπâ“∑’Ë„π§«“¡‡ªìπ§π‰∑¬ §«√πâÕ¡π”æ√–∫√¡√“‚™«“∑
æ√–√“™¥”√— ¡“ªØ‘∫—μ‘·≈–™à«¬‡À≈◊ÕºŸâÕ◊Ëπ ‰¡à„ÀâÀ≈ß∑“ß
3. °≈ÿà¡π—°‡√’¬π™à«¬°—𧑥°‘®°√√¡°“√‡√’¬π ‡æ◊ËÕ„Àâ Õ¥§≈âÕß°—π∑—Èß„π¥â“π
“√– °‘®°√√¡ ®ÿ¥ª√– ߧ尓√‡√’¬π√Ÿâ “√–À√◊Õ°‘®°√√¡„¥∑’Ë “¡“√∂
‡√’¬π·≈–®—¥°‘®°√√¡ÕÕ°Õ“°“»‰¥â À√◊Õ “√–°‘®°√√¡„¥∑’ËμâÕ߇√’¬π
πÕ°ÀâÕ߇√’¬π ·≈–„π™ÿ¡™π ‡æ◊ËÕπ”·ºπ°“√‡√’¬π√Ÿâ‰ª ◊∫§âπÀ“§«“¡√Ÿâ
·≈–¡’°“√ª√–‡¡‘πº≈∫—π∑÷°º≈°“√®—¥°“√‡√’¬π√Ÿâ«à“°‘®°√√¡„¥ªØ‘∫—쑉¥â®√‘ß
·≈– àߺ≈„À⺟â‡√’¬π∫√√≈ÿμ“¡®ÿ¥ª√– ߧ尓√‡√’¬π√ŸâÀ√◊Õ‰¡à À“°π—°‡√’¬π
ªØ‘∫—μ‘°‘®°√√¡·≈â« ¬—߉¡à∫√√≈ÿ®ÿ¥ª√– ߧ尓√‡√’¬π√Ÿâ ®–μâÕß®—¥°‘®°√√¡
‡æ‘Ë¡‡μ‘¡ À√◊Õ‡ √‘¡μàÕÕ¬à“߉√∫â“ß (∫—π∑÷°‰«â) °‘®°√√¡¢—ÈπμÕππ’È®–π”
‰ª Ÿà°“√ª√—∫ª√ÿß·ºπ°“√‡√’¬π√Ÿâ∑’Ë ¡∫Ÿ√≥åμàÕ‰ª
4. °≈ÿà¡π—°‡√’¬π™à«¬°—πª√–‡¡‘πº≈ ·≈–ª√—∫ª√ÿß·ºπ°“√®—¥°“√‡√’¬π√Ÿâ ·≈–
∫—π∑÷°‰«â ‡æ◊ËÕ‡ªìπ°“√‡√’¬π∑’Ë ¡∫Ÿ√≥åμàÕ‰ª
5. °≈ÿà¡π—°‡√’¬π™à«¬°—π√–¥¡§«“¡§‘¥ ‡¢’¬πº—ߧ«“¡§‘¥‡°’ˬ«°—∫‡»√…∞°‘®
æÕ‡æ’¬ß §√Ÿ·≈–π—°‡√’¬π™à«¬°—𧑥 (‚¥¬¬—߉¡à¥Ÿ·∫∫º—ß¡‚π∑—»πå∑’Ë®—¥
æ‘¡æå„À⇪ìπ§Ÿà¡◊Õ§√Ÿ) ·≈–‡¢’¬πμ“¡§«“¡§‘¥·≈–§«“¡‡¢â“„® ·μà≈–°≈ÿà¡
Õ¿‘ª√“¬∑”§«“¡‡¢â“„®¿“¬„π°≈ÿà¡ · ¥ß·ºπ¿Ÿ¡‘ º—ߧ«“¡§‘¥„Àâπ—°‡√’¬π
∑—Èß™—Èπ¥Ÿ∑’≈–°≈ÿà¡ (Õ“®‰¡à‡À¡◊Õπ°—π∑’‡¥’¬«) ·≈°‡ª≈’ˬπ ‡√’¬π√Ÿâ°—π
·π«∑“ßμàÕ‰ª
¢Õß»Ÿπ¬å
¢¬“¬º≈°“√æ—≤π“
∑’˪ؑ∫—쑉¥â ‡∑§‚π‚≈¬’
‰¡à´—∫´âÕπ ª√–À¬—¥
‡√’¬∫ßà“¬
·À≈àß∑àÕ߇∑’ˬ«
‡™‘ßÕπÿ√—°…å
§√∫«ß®√
‡À¡“– ¡
‰¡à°â“«°√–‚¥¥
∑”ß“π√à«¡°—∫
ª√–™“™π
°“√∫√‘À“√
®—¥°“√
‡æ‘Ë¡ª√– ‘∑∏‘¿“æ
∫ÿ§≈“°√·≈–∑—°…–
°“√∑”ß“π„Àâ¡’§ÿ≥¿“æ
æ—≤π“√–∫∫
∫√‘À“√·π«¥‘Ëß
·≈–·π«√“∫ (∑’¡)
ª√—∫ª√ÿߢâÕ¡Ÿ≈
·≈– √â“߇§√◊ËÕß™’È«—¥
„À⧫“¡ ”§—≠°—∫·ºπ
·≈–°“√μ‘¥μ“¡º≈
æ«.
æ«.

6. 78
°‘®°√√¡‚√߇√’¬πμâπ∑“ß °‘®°√√¡‚√߇√’¬πª≈“¬∑“ß
√–À«à“ß°≈ÿà¡π—°‡√’¬π
§√Ÿ·≈–π—°‡√’¬π™à«¬°—π‡¢’¬πº—ߧ«“¡§‘¥ (º—ß¡‚π∑—»πå) ®“°§«“¡§‘¥
¢Õß∑ÿ°°≈ÿà¡ À≈Õ¡√«¡·≈–®“°°“√™’È·π–¢Õߧ√Ÿ μ≈Õ¥®π°“√§âπ§«â“
®“°Àπ—ß ◊Õ ‡Õ° “√ ‘Ëßæ‘¡æå ·≈–°“√ √ÿªÕ¿‘ª√“¬ º—ß¡‚π∑—»πå ∑’ˉ¥â
§«√„°≈⇧’¬ß°—∫§Ÿà¡◊Õ§√Ÿ¥—ßμ—«Õ¬à“ß ‡™àπ
æ«.
6. °≈ÿà¡π—°‡√’¬π™à«¬°—π‡¢’¬πº—ߧ«“¡§‘¥ „πÀπ૬À√◊Õ‡√◊ËÕ߬àÕ¬Ê ‡™àπ
æ«.
À¡“¬‡Àμÿ ¢âÕ¡Ÿ≈μ—«Õ¬à“ß∑’ˬ°¡“
„Àâ™à«¬°—π§âπ§«â“‚¥¬‡©æ“–
®“°»Ÿπ¬å°“√æ—≤π“„π¿Ÿ¡‘¿“§
„°≈â∫â“π ·≈–√«∫√«¡√“¬
≈–‡Õ’¬¥ ¢âÕ¡Ÿ≈ ¢âÕ‡ πÕ·π–∑’Ë
‡ªìπª√–‚¬™πåμàÕ™ÿ¡™π¢Õßμπ
1. ‡°Á∫‰«â„πÀâÕß ¡ÿ¥‚√߇√’¬π
·≈–™ÿ¡™π
2. Õ¿‘ª√“¬μ“¡‚Õ°“
3. ‡º¬·æ√à ª√–™“ —¡æ—π∏å
4. ¡’ à«π√à«¡ªØ‘∫—μ‘®√‘ß ‡™àπ
ª≈Ÿ°ªÉ“ œ≈œ
∫∑∫“∑·≈–
·π«∑“ß
ª√–™“™π°√–μ◊Õ√◊Õ√âπ
æ—≤π“μπ‡Õß·≈–™ÿ¡™π
¿“§‡Õ°™π‡ªî¥°«â“ß
„Àâ π—∫ πÿπ∑√—欓°√
¿“§√“™°“√μâÕß
¥”‡π‘π°“√μ“¡·ºπ·¡à∫∑
‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
¿Ÿ¡‘ªí≠≠“‰∑¬
À°√≥å
æÕ¡’ - æÕ°‘π
æ÷Ëßμπ‡Õ߉¥â
√à«¡¡◊Õ-·∫àߪíπ°“√®—¥°“√°“√æ—≤π“Õ¬à“ß ¡¥ÿ≈
°“√∑”∫—≠™’ √—∫-®à“¬
º≈ß“π‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
∫ÿ§§≈μ—«Õ¬à“ß
∑ƒ…Æ’„À¡à
‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘
À≈—°∏√√¡
æ√–√“™¥”√—
‘Ëß·«¥≈âÕ¡
—≠≈—°…≥å
À≈—°∏√√¡∑’ËμâÕߪؑ∫—μ‘
„π‡√◊ËÕ߇»√…∞°‘®æՇ撬ß
æ√–∫√¡√“‚™«“∑
¢¬—π
Õ¥∑π
Õ¥ÕÕ¡
—π‚¥…
·∫àߪíπ
ÿ®√‘μ
´◊ËÕ —μ¬å
√Ÿâ√—° “¡—§§’
- °‘®°√√¡ §‘¥·ºπ
‡»√…∞°‘®æÕ‡æ’¬ß ‡√“®–
·°âªí≠À“μà“ßÊ ‡À≈à“π’È
Õ¬à“߉√
1. §π°—∫™â“ß ‡°‘¥°“√
¢—¥·¬âß°—πÕ¬à“ß√ÿπ·√ß
„πæ◊Èπ∑’Ë∂÷ß 7 ·Ààß §◊Õ
- Õÿ∑¬“π·Ààß™“μ‘·°àß
°√–®“π ®.‡æ™√∫ÿ√’
- Õÿ∑¬“π·Ààß™“μ‘°ÿ¬∫ÿ√’
®.ª√–®«∫§’√’¢—π∏å

7. 79
°‘®°√√¡‚√߇√’¬πμâπ∑“ß °‘®°√√¡‚√߇√’¬πª≈“¬∑“ß
§«√Ωñ°‡¢’¬π∑ÿ°‡√◊ËÕ߬àÕ¬ ‚¥¬„Àâ·μà≈–°≈ÿࡇ¢’¬π„πÀ—«¢âÕ∑’Ë·μ°μà“ß°—π
°àÕπ‡¢’¬π„Àâ»÷°…“§âπ§«â“πÕ°ÀâÕ߇√’¬π ®“°ÀâÕß ¡ÿ¥ ™ÿ¡™π «‘∑¬ÿ
‚∑√∑—»πå œ≈œ
7. °≈ÿà¡π—°‡√’¬π»÷°…“‡°’ˬ«°—∫‡»√…∞°‘®æՇ撬߮“°§√Õ∫§√—«À¡Ÿà∫â“π ·≈–
™ÿ¡™π
·∫àß°≈ÿà¡°—π»÷°…“„π·μà≈–‡√◊ËÕßμ“¡À—«¢âÕ®“°º—ß¡‚π∑—»π姟à¡◊Õ§√Ÿ Àπ૬
‡»√…∞°‘®æÕ‡æ’¬ß ‡™àπ
- æ√–√“™¥”√— ªï æ.». μà“ßÊ ‡°’ˬ«°—∫‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
- À≈—°∏√√¡∑“ß»“ π“∑’ˇ°’ˬ«¢âÕß·≈–π”¡“„™â°—∫À≈—°‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
- ¿Ÿ¡‘ªí≠≠“‰∑¬Õ—π‡ªìπ√“°‡Àßâ“¢Õß°“√æ—≤π“μ“¡À≈—°‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
- ∑ƒ…Æ’„À¡à
- À°√≥å
- ∫ÿ§§≈μ—«Õ¬à“ß
œ≈œ
√ÿª‡¢’¬π√“¬ß“π‰«â‡æ◊ËÕ√«∫√«¡‡ªìπ·À≈àߧâπ§«â“
8. °≈ÿà¡π—°‡√’¬π√–¥¡§«“¡§‘¥ ‡°’ˬ«°—∫ªí≠À“‡»√…∞°‘®·≈– —ߧ¡„πªí®®ÿ∫—π
À“·π«∑“ß·°âªí≠À“ Õ¿‘ª√“¬·≈–·≈°‡ª≈’Ë¬π§«“¡§‘¥‡ÀÁπ ·≈– √ÿª
§«“¡§‘¥‡ÀÁπ√“¬ß“πÀπâ“™—Èπ ‡æ◊ËÕ·≈°‡ª≈’ˬπ‡√’¬π√Ÿâ
9. · ¥ß∫∑∫“∑ ¡¡μ‘‡°’ˬ«°—∫ªí≠À“‡»√…∞°‘® —ߧ¡·≈–°“√·°â‰¢ μ“¡
‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘ À√◊Õμ“¡¿Ÿ¡‘ªí≠≠“∑âÕß∂‘Ëπ æ√âÕ¡∑—Èß √ÿª¢âÕ§‘¥‡ÀÁπ
‡ πÕ™ÿ¡™π·≈– —ߧ¡
- Õÿ∑¬“π·Ààß™“μ‘
∑Õߺ“¿Ÿ¡‘
®.°“≠®π∫ÿ√’
- Õÿ∑¬“π·Ààß™“μ‘
∑—∫≈“π
®.π§√√“™ ’¡“
- Õÿ∑¬“π·Ààß™“μ‘
ª“ß ’¥“ ®. √–·°â«
- ‡¢μ√—°…“æ—π∏åÿ —μ«åªÉ“
≈—°æ√–
®.°“≠®π∫ÿ√’
- ‡¢μ√—°…“æ—π∏åÿ —μ«åªÉ“
¿ŸÀ≈«ß ®.‡≈¬
(®“° ¡Ÿ≈π‘∏‘™—¬æ—≤π“
∏—𫓧¡ 2545)
2. πÈ”¡—π√“§“·æß®π∑”„Àâ
§à“§√Õß™’æμà“ßÊ Ÿß¢÷Èπ
(‰∫‚Õ¥’‡´≈ §◊ÕÕ–‰√
‰∫‚Õ¥’‡´≈ §◊Õ πÈ”¡—π
‡™◊ÈÕ‡æ≈‘ß∑’˺≈‘μ®“°‰¢æ◊™
À√◊Õ‰¢ —μ«å ¡’§ÿ≥ ¡∫—μ‘
‡∑’¬∫‡∑à“πÈ”¡—π¥’‡´≈∑—Ë«‰ª
ª“≈å¡πÈ”¡—π·≈–‰∫‚Õ-
¥’‡´≈‡ªìπ ‘Ëß∑’Ëæ√–∫“∑
¡‡¥Á®æ√–‡®â“Õ¬àŸÀ—«∑√ß
πæ√–∑—¬ ·≈–∑¥≈Õß
∑¥ Õ∫‡ªìπ‡«≈“π“ππ—∫
‘∫Ê ªï·≈â« ∑√ß∑¥≈Õß
„Àâ‡ÀÁπ‡ªìπμ—«Õ¬à“ߥ⫬
æ√–Õߧå‡Õß ‚¥¬„™â°—∫
√∂¬πμåæ√–∑’Ëπ—Ë߇¡◊ËÕ‡ ¥Á®œ
‰ª∑√ߪ√–°Õ∫æ‘∏’«“ß
»‘≈“ƒ°…凢◊ËÕπ§≈Õß∑à“¥à“π
®.π§√𓬰 2 ¡‘∂ÿπ“¬π
2544
‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘
»Ÿπ¬åÀ≈—° 22
∑ƒ…Æ’„À¡à
‚§√ß°“√æ—≤π“æ◊Èπ∑’Ë
«à“߇ª≈à“
»Ÿπ¬å¿Ÿ¡‘√—°…å∏√√¡™“μ‘
»Ÿπ¬å»÷°…“·≈–æ—≤π“
æ‘°ÿ≈∑Õß
‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘‡æ◊ËÕ
„™âπÈ”¡—πª“≈å¡ œ≈œ
- Õ∫√¡°Õß∑ÿπÀ¡Ÿà∫â“π
- ≈¥ “√‡§¡’
- √«¡°≈ÿà¡ À°√≥å
- °“√‡æ“–‡≈’Ȭߪ≈“
- Õπÿ√—°…å·≈–æ—≤𓧫“¬‰∑¬
- «‘∂’™’«‘μ‡°…μ√¬—Ë߬◊π
- ¬°ªÉ“¡“‰«â∑’Ë «π
- ‡ ’¬ß·§π‡ªìπ ◊ËÕ

8. 80
10. ®—¥∑”‚§√ßß“π »÷°…“ ¿“æªí≠À“‡»√…∞°‘®- —ߧ¡‚¥¬‡©æ“–∑’ˇ°’ˬ«°—∫
°“√‡®√‘≠Õ¬à“ß√«¥‡√Á«¢Õ߇∑§‚π‚≈¬’ ·≈–°“√√—∫‡Õ“Õ“√¬∏√√¡μ–«—πμ°
¡“Õ¬à“߉¡à¡’¢Õ∫‡¢μ
√ÿª¢âÕ§‘¥‡ÀÁπ‡æ◊ËÕ„À⇥Á° ‡¬“«™π ·≈–§π„π™ÿ¡™π- —ߧ¡ ¡’ μ‘„π
°“√¬÷¥·π«ªØ‘∫—μ‘Õ¬à“߉√®÷ß®–‡ªìπ§π¥’·≈–¡’§«“¡ ÿ¢‰¡àμ“¡°√–· —ߧ¡
‚¥¬‰¡à√Ÿâ®—°§‘¥«‘‡§√“–Àå
11. Ωñ°ªØ‘∫—μ‘μπ‡Õß‚¥¬¬÷¥À≈—°‡»√…∞°‘®æÕ‡æ’¬ß ·≈–®¥∫—π∑÷°°‘®°√√¡
°“√√—∫®à“¬¢Õßμπ‡Õß·≈–§√Õ∫§√—«π”¡“∑”∫—≠™’√—∫-®à“¬®“°§≥‘μ»“ μ√å
¡“„™â®π‡ªìπ°‘®π‘ —¬ ·≈–¡’°“√·≈°‡ª≈’ˬπ‡√’¬π√Ÿâ®“°°“√ªØ‘∫—μ‘ √–À«à“ß
°≈ÿà¡·≈–¿“¬„π°≈ÿà¡
™◊Ëπ™¡∫ÿ§§≈μ—«Õ¬à“ß §√Ÿμ—«Õ¬à“ß π—°‡√’¬πμ—«Õ¬à“ß §πß“π-¿“√‚√ß
μ—«Õ¬à“ß ºŸâª°§√Õßμ—«Õ¬à“ß∑’˪√–æƒμ‘ªØ‘∫—μ‘μ“¡À≈—°‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
·≈–μ“¡æ√–∫√¡√“‚™«“∑ æ√–√“™¥”√—
°‘®°√√¡‚√߇√’¬πμâπ∑“ß °‘®°√√¡‚√߇√’¬πª≈“¬∑“ß
„πªï æ.». 2531 æ√–-
√“™∑“πæ√–√“™¥”√‘„Àâ
®—¥ √â“ß‚√ßß“π °—¥·≈–
·ª√√ŸªπÈ”¡—πª“≈å¡¢π“¥
‡≈Á°∑’Ë»Ÿπ¬å »÷°…“°“√
æ—≤π“æ‘°ÿ≈∑Õßœ
®.π√“∏‘«“ )
3. °“√·°âªí≠À“¢¬– ‡»…
Õ“À“√„π™ÿ¡™π μ≈“¥
‡∑»∫“≈ ‡¡◊Õß ·≈–
‚√߇√’¬π

9. 81
‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
¿“…“‰∑¬
- 查տ‘ª√“¬π”
‡ πÕº≈ß“π
Àπâ“™—Èπ‡√’¬π
- ∑” ¡ÿ¥‡≈ࡇ≈Á°
- ∑” ¡ÿ¥¿“æ
- ‡¢’¬π§”¬“°
»‘≈ª–
- «“¥¿“懰’ˬ«°—∫≈—°…≥–
¢Õ߇»√…∞°‘®æՇ撬ß
- °“√‡¢’¬πº—ß¡‚π∑—»πå
(Mind Mapping)
§≥‘μ»“ μ√å
- ∑”∫—≠™’√“¬√—∫-√“¬
®à“¬ „π™’«‘μª√–®”
«—π
- §”π«≥§«“¡¬“°
ßà“¬ ‡Õ“®”π«π
º≈º≈‘μ„Àâ‡æ’¬ßæÕ
°—∫§«“¡μâÕß°“√
¢Õߧ√Õ∫§√—«
Õ—ß°ƒ…
- §”»—æ∑凰’ˬ«°—∫™◊ËÕ ·≈– ∂“π∑’Ë∑’Ë
”§—≠„π™ÿ¡™π ∂“π∑’Ë∑àÕ߇∑’ˬ«„π
À¡Ÿà∫â“π „πÕ”‡¿Õ¢Õßπ—°‡√’¬π
º—ß¡‚π∑—»πå°≈ÿà¡ “√–°“√‡√’¬π√Ÿâ —ߧ¡»÷°…“ »“ π“·≈–«—≤π∏√√¡
™—Èπª√–∂¡»÷°…“ªï∑’Ë 4 - 6 ¿“§‡√’¬π∑’Ë 1 ªï°“√»÷°…“ 2554
Àπ૬°“√‡√’¬π√Ÿâ∑’Ë 3 ‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
¡Ÿ≈π‘∏‘°“√»÷°…“∑“߉°≈ºà“𥓫‡∑’¬¡ ß«π≈‘¢ ‘∑∏‘Ï

10. 82
‡»√…∞°‘®
æՇ撬ß
- π—°‡√’¬πÕà“πæ√–√“™¥”√—
‡°’ˬ«°—∫‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
- ¥Ÿ√Ÿª¿“悧√ß°“√
æ√–√“™¥”√‘‡°’ˬ«°—∫
‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
- ¥Ÿ√Ÿª¿“æ™’«‘짫“¡‡ªìπÕ¬Ÿà
¢Õߪ√–™“™π
- μ—Èߧ”∂“¡‡°’ˬ«°—∫
‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
- ¥ŸÀπ—ß ◊Õ
∫â“πæàÕ
- π—°‡√’¬πÕ¿‘ª√“¬
‡°’ˬ«°—∫æ√–√“™¥”√—
‚§√ß°“√æ√–√“™¥”√‘À√◊Õ
√Ÿª¿“æª√–°Õ∫
- „Àâπ—°‡√’¬π¥Ÿ¿“懰’ˬ«°—∫°“√„™â
™’«‘μÀ√◊Õ·∫∫¢Õß∑ƒ…Æ’„À¡à
- ¥Ÿ¿“æÀ√◊Õ VDO À√◊Õ VCD ‡°’ˬ«
°—∫‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
- μ—«Õ¬à“ß™ÿ¡™π∑’Ë„™â‡»√…∞°‘®
æՇ撬ß
- „Àâπ—°‡√’¬π‰¥â§âπ§«â“
¢âÕ¡Ÿ≈‡°’ˬ«°—∫°“√
„™â™’«‘μÀ√◊ÕÀ≈—° °“√
μ“¡À≈—°¢Õ߇»√…∞°‘®
æՇ撬߇æ‘Ë¡‡μ‘¡„π
ÀâÕß ¡ÿ¥ Internet
- ∑”„∫ß“π
- ∑”·∫∫Ωñ°À—¥
- ∫—π∑÷° √ÿª‡°’ˬ«°—∫
‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
- √â“ß·øÑ¡º≈ß“π
- ¡ÿ¥‡≈ࡇ≈Á°
- ¡ÿ¥¿“æ
- π—°‡√’¬π™◊Ëπ™¡º≈ß“π
- 𔇠πÕº≈ß“πÀπâ“™—Èπ‡√’¬π
Õ¿‘ª√“¬·≈°‡ª≈’ˬπ
- ∫Õ°¢—ÈπμÕπ°“√∑”ß“π ªí≠À“
«‘∏’·°âªí≠À“ °“√𔉪„™â
- ®—¥π‘∑√√»°“√
- ®—¥· ¥ßº≈ß“π¢Õßπ—°‡√’¬π
- Õ¿‘ª√“¬Àπ—ß ◊Õ∫â“πæàÕ
- ‡¢’¬π·ºπº—ߧ«“¡§‘¥‡°’ˬ«°—∫§«“¡‡ªìπ
Õ¬Ÿà¢Õߪ√–™“™π∑—Ë«‰ª
- ‡¢’¬π·ºπº—ߧ«“¡§‘¥‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
°“√«“ß·ºπ°“√®—¥°“√‡√’¬π√Ÿâ
Àπ૬°“√‡√’¬π√Ÿâ∑’Ë 3 ‡»√…∞°‘®æՇ撬ß
¡Ÿ≈π‘∏‘°“√»÷°…“∑“߉°≈ºà“𥓫‡∑’¬¡ ß«π≈‘¢ ‘∑∏‘Ï

11. 83
แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เศรษฐกิจพอเพียง เรื่อง วิถีชีวิตไทยตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง
ระยะเวลาในการสอน......................ชั่วโมง
1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
มาตรฐาน ส 3.2 เข้าใจระบบและสถาบันทางเศรษฐกิจต่างๆ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและความจำเป็นของ
การร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก
ตัวชี้วัด
ป. 4/1 อธิบายความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจของคนในชุมชน
ป. 4/2 อธิบายหน้าที่เบื้องต้นของเงิน
ป. 5/1 อธิบายบทบาทหน้าที่เบื้องต้นของธนาคาร
ป. 5/2 จำแนกผลดีและผลเสียของการกู้ยืม
ป. 6/1 อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างผู้ผลิต ผู้บริโภค ธนาคาร และรัฐบาล
ป. 6/2 ยกตัวอย่างการรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจภายในท้องถิ่น
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ศึกษาและค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับวิถีชีวิตไทยที่สอดคล้องกับหลักเศรษฐกิจพอเพียงได้
2. สรุปข้อมูลที่ได้จากการค้นคว้าศึกษา เขียนรายงาน และนำเสนอได้
3. ปฏิบัติตามหลักธรรมและพระบรมราโชวาทตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างสม่ำเสมอ
4. ทำบัญชีรับ - จ่าย และเก็บออมได้
5. มีความเป็นอยู่และการกินอยู่ที่พอดี ช่วยตนเองได้
6. คิดและทำเพื่อประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน
3. กระบวนการจัดการเรียนรู้
กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง
กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง
1. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันเขียนปัญหาส่วนตัวและปัญหาครอบครัวที่เกี่ยว
กับเศรษฐกิจ การบริโภค การผลิต ตลอดจนปัญหาในชุมชน เช่น น้ำท่วม ฝน
แล้ง เกิดสึนามิ ข้าวแพง ผักแพง ฯลฯ
แต่ละกลุ่มอภิปรายหาสาเหตุของปัญหาที่เกิด เช่น
– ทำไมของแพง อาหารการกินหายาก เพราะเหตุใด
– ปฏิบัติกิจกรรมเหมือนโรงเรียน
ต้นทาง
– จากปัญหาส่วนตัว ปัญหา
ครอบครัว ขยายกว้างเป็นปัญหา
ชุมชน

12. 84
กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง
กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง
– น้ำท่วม ฝนแล้ง แผ่นดินไหว เพราะเหตุใด
– คนที่ขยัน อดทน ทำมาหากิน ยากจนหรือไม่
– รายรับ รายจ่ายของตนเอง และครอบครัวสมดุลหรือไม่
– แต่ละครอบครัวมีเงินออม / เงินฝากธนาคารหรือไม่
– สาเหตุที่เป็นหนี้ เพราะเหตุใดบ้าง แก้ไขได้หรือไม่
– ช่วยกันคิด วิเคราะห์ปัญหาชุมชน
ปัญหาส่วนรวม ตั้งแต่ปัญหาการ
ทำมาหากินไปจนกระทั่งปัญหา
เศรษฐกิจระดับชาติ
– ถ้าเรายึดหลักเศรษฐกิจพอเพียงแต่ละคน แต่ละครอบครัว ควรเริ่มต้น
อย่างไร ลองลำดับความสำคัญที่ต้องปฏิบัติร่วมกัน
– ทำอย่างไรครอบครัวจึงจะมีความสุข
– นักเรียนเคยไปวัดหรือไม่ ไปกับใคร เมื่อไร ไปทำไม
– วิธีรักษาสุขภาพให้ดีควรทำอย่างไร แต่ละครอบครัวควรมีวิธีรักษาสุขภาพ
อย่างไรบ้าง อภิปรายปัญหาเป็นกลุ่ม ศึกษาสืบค้นข้อมูล เปรียบเทียบ ร่วม
แสดงความคิดเห็น (ใช้คำถามตามแนวหมวก 6 ใบ) สรุป ข้อมูล ปัญหา
แนวทางปฏิบัติและประเมินผล เขียนโครงงาน นำเสนอ จัดนิทรรศการ
อภิปราย
2. แบ่งกลุ่มนักเรียนศึกษา การผลิต สินค้า และจำหน่ายจากภูมิปัญญาไทยและ
วัสดุในท้องถิ่น (บูรณาการกับกลุ่มการงานฯ) จากแหล่งเรียนรู้ใกล้โรงเรียน
– ตลาดนัด
– ร้านค้าในชุมชน
– ห้างสรรพสินค้า
– สาเหตุเกิดจากอะไร (คิดในเชิง
บวก คิดในทางสร้างสรรค์)
– ประเทศไทยเป็นประเทศ ในเขต
ร้อนชื้น อุดมไปด้วยพันธ์ุไม้
นานาชนิด เหมาะเป็นประเทศ
เกษตรกรรม
– แผ่นดินที่แห้้งแล้งเกิดจากอะไร
– การตัดไม้ทำลายป่า
– ทำลายต้นน้ำลำธาร
– ทำลายดิน โดยใช้ปุ๋ยเคมี และ
ฉีดยาฆ่าหญ้า ฆ่าแมลง เพื่อหวัง
ผลผลิตที่เกินจริง
– วิธีแก้ปัญหาตามแนวพระ-
ราชดำริ
– ร้าน Golden Place (หรือ ร้านขายสินค้าเกษตรในชุมชน)
– นำเสนอผลงาน การสำรวจสืบค้นข้อมูล ราคาสินค้าตามประเภทของกิน
ของใช้ พืชผัก เนื้อสัตว์ ธัญพืช ของประดิษฐ์ ของแต่งบ้าน
– ระดมความคิดว่าในชุมชนของเรา ควรผลิตสินค้าใดจำหน่ายได้บ้าง (ใน
ชั่วโมงการงาน นักเรียนเรียนรู้อะไรบ้าง นำความรู้จากการปฏิบัตินั้นมา
เสริม การเรียนรู้) สำรวจจากความต้องการของผู้ซื้อ วัสดุที่มีในท้องถิ่น ภูมิ
ปัญญาท้องถิ่น
– นำเสนอข้อมูลที่สรุปได้เป็นข้อๆ ข้อมูลนี้ สามารถนำไปเสนอครู การงาน
เพื่อตัดสินใจผลิตสินค้าที่จะจัดจำหน่ายได้ในโรงเรียนและชุมชน
– บันทึกรายรับ - รายจ่าย ปัญหาอุปสรรคที่ควรแก้ไข
– พิจารณาว่าต้นทุนใดที่สามารถลดได้โดยไม่กระทบกระเทือนต่อสินค้าที่
ผลิต
– ครูตรวจสอบใบงานและให้คำแนะนำ
– กลุ่มนักเรียนผลิตสินค้าซ้ำ เพื่อแก้ปัญหาการผลิตและให้ได้สินค้าที่เหมาะ
สมจริงๆ ดีทั้งคุณภาพและราคาไม่แพงเกินไป
ยกตัวอย่าง
ที่ดินบ้านติ้ว ต.เมืองพาน
– ทำเกษตรแบบง่ายๆ เหมาะกับ
สภาพพื้นที่ แบ่งที่ดินเป็น 3
ส่วน
ส่วนแรก : พัฒนาเป็นแปลง
เพาะปลูกพืช ได้แก่ ข้าว
ไม้้ผล ไม้ใช้สอย เป็นพื้นที่ 18 ไร่
ส่วนที่สอง : พัฒนาเป็นสระ
ขนาด 3 งาน ความจุ 4,000 ลบ.
เมตร และขุดคูชักน้ำเข้าสู่พื้นที่
เพื่อใช้เป็นที่เก็บกักน้ำและเลี้ยง
ปลา

13. 85
กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง
กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง
– หลังจากนั้น นักเรียนอาจไปผลิตเองที่บ้านเพื่อความมั่นใจ
– ช่วยกันสรุปว่าเราสามารถผลิตสินค้าได้อย่างมีคุณภาพและราคายุติธรรม
ไม่เอาเปรียบผู้ซื้อ ได้ดังนี้
ก. วางแผนงาน (จากการหาข้อมูลและประสบการณ์) (Plan)
ข. ปฏิบัติตามแผนที่วางไว้ (Do)
ค. ตรวจสอบข้อบกพร่อง (Check)
ง. แก้ไขปรับปรุง (Action)
3. กลุ่มร่วมกันอภิปราย การผลิต จำหน่าย โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง เช่น
– เราควรซื่อสัตย์ต่อลูกค้าด้วยวิธีใดบ้าง
– การใช้วัสดุจากธรรมชาติผลิตสินค้า มีผลดีอย่างไรบ้าง อภิปราย (เกี่ยวกับ
สิ่งแวดล้อมด้วยหรือไม่ ?)
– การที่มนุษย์พยายามเอาชนะธรรมชาติ เพื่อสนองความต้องการของตัวเอง
ตามแบบ “ทุนนิยม” ทำให้เกิดอะไรขึ้นบ้าง
– พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงสอนธรรมะอะไรบ้าง ในหลักเศรษฐกิจ
พอเพียง และทรงชี้ชัดว่า ใช้ธรรมะข้อใดก่อน ข้อใดหลัง ข้อใดต้องเพิ่มเป็น
พิเศษ
– เขียนแผนผังความคิด (Mind Mapping) ของ “หลักธรรมเศรษฐกิจ
พอเพียง”
4. ศึกษา ค้นคว้า ข้อมูล เกี่ยวกับ ความหมายของเศรษฐกิจพอเพียงให้ชัดเจน
(อาจมองได้ 2 ด้าน คือ มองอย่างวัตถุนิสัย และจิตวิสัย คือ มองภายนอก และ
ภายในจิตใจ) ให้ฝึกพัฒนาด้านจิตใจโดยศึกษาศาสนา จะเข้าใจ ได้ง่ายหลัก
ธรรมพระพุทธศาสนา “ให้สันโดษในวัตถุ แต่ไม่ให้สันโดษ ในกุศลธรรม”
สร้างดุลยภาพ
5. ครูและนักเรียนแลกเปลี่ยนความรู้จากที่ได้ค้นคว้าศึกษามา ควรทำให้เป็น
กิจวัตรประจำวันเพื่อสร้างจิตสำนึกร่วมกัน
ส่วนที่สาม : พัฒนาเป็นที่อยู่
อาศัย และจัดทำโรงเรือนเลี้ยง
เป็ด ไก่พื้นเมือง และโคเพื่อเป็น
แหล่งอาหารในครัวเรือนและ
รายได้เสริม
– จัดนิทรรศการและจัดบอร์ด
แสดงผลงาน
4. สื่อและแหล่งการเรียนรู้
1. ศึกษาคู่มือครูระดับชั้น ป. 1 - 3 โดยละเอียด เพื่อให้ข้อมูลต่อเนื่องกัน
2. พระมหาชนก - พระราชนิพนธ์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ
3. ธรรมะที่สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนีทรงปฏิบัติ รวบรวมโดย ขวัญแก้ว วัชโรทัย
4. วัฒนธรรมเสวนา พระธรรมปิฎก ประเวศ วะสี เอกวิทย์ ณ ถลาง
5. นิทานชาดก ฯลฯ
6. ภาพต่างๆ ที่ประกอบเรื่องราว ภาพธุรกิจในชุมชน ฯลฯ
7. วีดิทัศน์เกี่ยวกับพระพุทธประวัติ นิทานชาดก และหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง

14. 86
8. ใบความรู้และกิจกรรม
9. วารสาร มูลนิธิชัยพัฒนา
10. หนังสือ สิ่งพิมพ์
11. กิจกรรมที่จัดทำโครงงานร่วมกันและร่วมกับชุมชน
5. วัดและประเมินผล
1. สังเกต : พฤติกรรม กิจกรรมกลุ่ม การทำงานกลุ่ม
2. สัมภาษณ์ : ความคิดเห็น ความตระหนักในคุณค่า ทัศนคติ
3. ตรวจผลงาน : การเขียนรายงาน โครงการ โครงงาน ความเรียง การจัดนิทรรศการ คำขวัญ
6. บันทึกผลหลังการสอน (เป็นรายบุคคล / กลุ่ม)
....................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________________