Lezione

1. Stati Uniti

2. Stati Uniti d’America

3. Costruzione dello Stato-nazione
• Espansione territoriale 1787: 13, 1860: 33, 1900: 45
• La formazione degli stati regolata da una legge l’Ordinanza del nord-ovest (1787) .
Una volta raggiunto un certo numero di abitanti bianchi, un territorio si desse una
costituzione e fosse ammesso nell’Unione.
• 1803 Jefferson acquista il Mississippi e le Montagne rocciose dalla Francia per 15
milioni di dollari. Nel 1819 la Florida dalla Spagna.
• 1846 un trattato con l’Inghilterra assegna l’Oregon (confine settentrionale con il
Canada).
• 1835-1846 guerra con il Messico alla fine acquista Texas e California confine
meridionale Rio grande.
• 1867 compra l’Alaska dalla Russia.

4. Le Guerre Indiane
• Sovranità nazioni indiane controversa.
• Riconoscimento con trattati con “nazioni dipendenti”.
• Conflitti tra governo americano e indiani: controllo del territorio
sfruttamento della terra e insediamento bianco.
• Resistenza indiana: deportazioni e massacri.
• Shawnee dei Grandi Laghi (1811-13). Cherokee e i Creek nel sud
(1830-40); Apache del sud-ovest; i Cheyenne e Sioux nelle painure
centrali (1870-90)

5. Neri d’america
• Schiavitù sopravvive nel sud (economia delle piantagioni, cotone e grano ,
liberista per l’esportazione), abolita nel nord (economia industriale, protezionista
e industriale)per motivi economici.
• All’inizio dell’800 il centro dell’economia schiavista si sposta dalla costa atlantica
(Maryland, Virginia, Carolina del Nord e del sud, Georgia) al “profondo sud” regno
delle grandi piantagioni di cotone (Alabama, Mississippi, Louisiana e Texas).
• A nord del fiume Ohio la schiavitù viene abolita per legge.

6. Guerra civile 1861-1865
• Chi avrebbe colonizzato il resto dell’Ovest: il sud schiavista o il nord libero?
• Nuovo partito repubblicano con presidente (1861) Abraham Lincoln abolizionista. Il sud schiavista
minoranza in congresso
• Secessione stati del sud: nuova compagnie governativa Stati Confederati d’America.
• Stati del sud 9 con 11 milioni di abitanti per un terzo schiavi e un milione di soldati. Stati del nord
23 con 22 milioni di abitanti e tre milioni di soldati.
• Guerra moderna: eserciti di massa e veloci sistemi di trasporto. Carattere industriale del conflitto.
• Effetti: grandi devastazioni nel sud, coinvolgimento di civili, massacri, 600. 000 morti e 400.000
feriti.

8. Gli Stati Uniti è…
• Guerra civile come II° rivoluzione americana (Beard)
• Proclama di emancipazione (1863).
• Abolizione della schiavitù
• Emendamenti alla costituzione (1865-1870)
• La società meridionale è sconvolta,declino potere proprietari terrieri
bianchi, ex schiavi neri ottengono i diritti alla cittadinanza politica e
civile.
• Crescita industriale espansione territoriale. Governo federale guidato
dai repubblicani ruolo propulsivo dello sviluppo economico.

9. La “Ricostruzione” 1865-77
• Occupazione militare del sud dagli eserciti del nord
• Partecipazione attiva dei neri al progetto di liberalizzazione della nazione.
• Suffragio universale maschile. Elezione di deputati neri negli stati e nel Congresso
• Nascita del Ku Klux Klan
• I neri restano privi di indipendenza economica, senza risorse.
• Fallimento dei progetti di democrazia interazziale.
• Fine della “Ricostruzione”. Riconciliazione dei bianchi del su e del nord a spese dei
neri. Ripresa del partito democratico nelle assemblee di stato. Perdita di interesse
dei repubblicani per la questione razziale.

10. Segregazione razziale
• In una generazione i neri del sud perdono tutti i diritti alla integrazione.
• Leggi dei singoli stati impediscono ai neri con marchingegni giuridici di votare, di
muoversi
• Chiese scuole, abitazioni e luoghi di lavoro, ospedali, cimiteri. separati tra bianchi
e neri.
• Pratica del linciaggio.
• 1890-1900: nascita del sud bianco monopoartitico, e basato sul segregazionismo
durato fino al 1960-70.
• 1900 la Corte suprema approva la negazione dei diritti politici ai neri.
• Nascita dei movimenti afroamericani e la migrazione interna.

11. Lo sviluppo economico
• Da una forte presenza pubblica (inizio secolo) a un mercato non regolato (dopo il 1830), a un mercato
amministrato da autorità federali (dopo il 1900)
• Protezionismo e infrastrutture.Terre dell’ovest a buon mercato per i pionieri.
• Concessioni agli stati per costruire università e scuole tecniche.
• Boom ferroviario: linee transcontinentali.
• Immigrazione europea.1870 1910 : gli ameriani passano da 42 a 90 milioni; forza lavoro da 13 a 37 milioni.
• Grande disponibilità di terre e risorse alimentari, materie prime carbone e petrolio, scarsa popolazione,
scarsa manodopera e alti salari.
• Mancanza di classi aristocratiche e dispiegamento di capacità imprenditoriali.
• Mercato interno autonomo.
• Big Business ovvero le grandi Corporations: industria beni di consumo, siderurgia, chimica, acciaio. Standard
Oil e la U.S. Steel Corporation