2. Θέμα: Δυνατότητες και προοπτικές του επαγγέλματος που
θέλω να ακολουθήσω ή των επαγγελμάτων των γονιών μου
μέσα από το διαδίκτυο
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΗΝΟΧΩΡΙΟΥ
ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΛΕΝΗ ΣΚΛΗΡΟΥ
ΤΑΞΗ: Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: 2016-17
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΜΠΑΡΛΑ – ΠΕ02
3. Όλα τα επαγγέλματα πιστεύω ότι είναι αξιόλογα και
σημαντικά. Ένα όμως έχω ξεχωρίσει! Aυτό της
παιδοψυχιάτρου.
Την αγάπη μου για το επάγγελμα αυτό την απέκτησα όταν
έμαθα για τον Λέο Κόνερ, ο οποίος από ακαδημαϊκή
άποψη, υπήρξε ο πρώτος γιατρός που αναγνωρίστηκε
ως παιδοψυχίατρος. Μου αρέσει επίσης, γιατί αγαπάω
τα παιδιά και μου αρέσει να βοηθάω όσα έχουν ανάγκη
από αγάπη, στήριξη και φροντίδα.
4. ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ
Ο παιδοψυχίατρος για να σπουδάσει και να ασκήσει το
επάγγελμα αυτό πρέπει να διαθέτει:
• Υπομονή, ψυχραιμία και επικοινωνιακές ικανότητες
• Αγάπη και ουσιαστικό ενδιαφέρον για τα παιδιά
• Υπευθυνότητα και αληθινό σεβασμό
• Ειλικρίνεια και εχεμύθεια
• Ακεραιότητα
• Τήρηση του απορρήτου
• Συμπόνια και κατανόηση
5. ΠΟΣΟ ΔΙΑΡΚΕΙ Η ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΙ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ
• Η εξειδίκευση του παιδοψυχιάτρου διαρκεί
4,5 χρόνια και περιλαμβάνει την εκπαίδευση
• Της νευρολογίας
• Την ψυχιατρική ενηλίκων
• Την ψυχιατρική παιδιών και εφήβων
6. ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΑ ΟΠΟΙΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ
ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΙ ΕΝΑΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ
Τα προβλήματα στα οποία μπορεί να ανταποκριθεί ένας παιδοψυχίατρος
είναι:
• Προβλήματα που σχετίζονται με την ανάπτυξη, όπως για παράδειγμα
αυτιστικές διαταραχές, καθυστέρηση έναρξης ομιλίας κ.ο.κ.
• Άγχος, φοβίες, κρίσεις πανικού, ανορεξία, διαταραχές ύπνου στα
παιδιά και τους εφήβους.
• Ζητήματα που προκύπτουν από το πένθος, την απώλεια , την υιοθεσία
και το διαζύγιο.
• Προβλήματα που προκύπτουν από νοσήματα ή γενικές σωματικές
καταστάσεις (επιληψία, αναπηρίες κ.τ.λ).
• Διαταραχές διαγωγής, σχολική άρνηση.
• Διαταραχές στη συμπεριφορά και το συναίσθημα .
• Διαταραχές στην πρόσληψη τροφής στη βρεφική και νηπιακή ηλικία.
7. • Διαταραχές ελαττωματικής προσοχής και
υπερκινητικότητας.
• Δυσκολίες που αφορούν παιδιά και εφήβους
μέχρι την ηλικία των 18 ετών.
8. ΠΩΣ ΕΞΕΤΑΖΕΙ ΕΝΑΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ
Ο παιδοψυχίατρος στην πρώτη επίσκεψη
παίρνει από τους γονείς ένα λεπτομερές
παιδοψυχιατρικό ιστορικό. Εκτός όμως από
το ιστορικό μπορεί να χρειαστεί να δώσει
ειδικά ερωτηματολόγια ώστε να καταλήξει
στην πιο ακριβή εκτίμηση, αλλά και να
σχεδιάσει την θεραπεία και να την
παρακολουθεί.
9. Μετά ακολουθεί η παιδοψυχιατρική εκτίμηση.
Μέσα από προσωπική επαφή, συναντήσεις,
παιχνίδια (για τα μικρότερα παιδιά) και
επικοινωνία με τρόπο που ταιριάζει σε κάθε
παιδί, ο παιδοψυχίατρος κάνει μια
εξειδικευμένη εκτίμηση των δυσκολιών που
καταγράφηκαν στο ιστορικό σχηματίζοντας
μια άποψη για το παιδί και τον χαρακτήρα
του.
10. • Συχνά χρειάζεται να επικοινωνήσει με τους
εκπαιδευτικούς του παιδιού, αλλά και με άλλους
ειδικούς που ασχολούνται με το παιδί , ενώ σε
κάποιες περιπτώσεις κρίνεται χρήσιμη η
επικοινωνία με άλλα μέλη της οικογένειας.
• Επίσης μπορεί να παραπέμψει σε άλλους
γιατρούς για συμπληρωματικές εξετάσεις, ώστε
να έχει τα στοιχεία που κρίνει αναγκαία για την
εκτίμηση του παιδιού.
11. ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΟ
ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ
Το σημαντικότερο εργαλείο εξέτασης στην
παιδοψυχιατρική εργασία είναι το παιχνίδι, ο
προσωπικός διάλογος και η δημιουργία
σχέσης με το παιδί και την οικογένειά του.
