SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ESTRUCTURES COOPERATIVES SIMPLES
LECTURA COMPARTIDA              1,2,4             FOLI GIRATORI  PARADA 3 MINUTS          LLAPIS AL MIG      JOC DE PARAULES
                         1.Individualment      Es planteja una     Durant               Es donen tants       La mestra escriu
Un membre de             cada un fa            qüestió o tasca i   l’explicació es fa   exercicis o          paraules clau del
l’equipllegeix un        l’exercici o          un membre de        una parada de 3      preguntes com        tema treballat a
paràgraf, el següent     respon la qüestió     l’equip comença     minuts perquè        membres té           la pissarra, cada
explica el que ha llegit plantejada            a escriure en       cada equip pensi     l’equip, un per      un dels membres
o en fa un resum,                              acabar ho passa     qüestions o          un llegeixen en      de l’equip fa una
elsaltresmembres han 2.Per parelles            al company de       dubtes respecte      veu alta i entre     frase amb una
de dir si éscorrecte o comparen els            devora i així       al que el mestre     tots opinen          d’aquestes
no. I                    resultats o el que    successivament      ha dit. El           sobre com            paraules, entre
aixísuccessivamentfins han posat, es pot       fins que tots han   portaveu de          resoldre’l           tots llegeixen,
a completar el texte. fer una sola i           participat          l’equip fa una de    mentre el llapis     corregeixen,
                         anotar-la                                 les preguntes        està al mig de la    afegeixen o
                                                                   plantejades i        taula (per tant,     lleven i ordenen
                         4.Les dues                                així, es fan         no es pot            les frases així
                         parelles mostren                          diverses rondes      escriure, només      com creguin
                         que han posat i                           fins que es          parlar i escoltar)   convenient. Per
                         entre tots                                resolen els          quan es té clar      parelles
                         estableixen el                            dubtes               com fer              s’encarreguen de
                         resultat o                                                     l’exercici cada      passar-ho a net i
                         resposta correcta                                              un agafa el seu      fer una còpia per
                                                                                        llapis i fa          cada membre de
                                                                                        l’exercici, en       l’equip
                                                                                        acabar el tornen
                                                                                        a posar els llapis
al mig i continua
un altre alumne
Estructures cooperatives simples
Estructures cooperatives simples

More Related Content

What's hot

Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificació
cinqueb25
 
Rubrica projectes
Rubrica projectes Rubrica projectes
Rubrica projectes
jordi26
 
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aulaEstratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Ramon Grau
 
Projecte de la llum
Projecte de la llumProjecte de la llum
Projecte de la llum
pinetons
 
ELS DESPLAÇAMENTS
ELS DESPLAÇAMENTSELS DESPLAÇAMENTS
ELS DESPLAÇAMENTS
Andrea
 
La redacció pas a pas
La redacció pas a pasLa redacció pas a pas
La redacció pas a pas
Psicoreeduca
 
La matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietatsLa matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietats
Elisabet
 
Pla Individualitzat exemple
Pla Individualitzat exemplePla Individualitzat exemple
Pla Individualitzat exemple
Xavi Martins
 

What's hot (20)

Animals invertebrats classificació
Animals invertebrats   classificacióAnimals invertebrats   classificació
Animals invertebrats classificació
 
Rubrica projectes
Rubrica projectes Rubrica projectes
Rubrica projectes
 
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aulaEstratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
 
Projecte de la llum
Projecte de la llumProjecte de la llum
Projecte de la llum
 
ELS DESPLAÇAMENTS
ELS DESPLAÇAMENTSELS DESPLAÇAMENTS
ELS DESPLAÇAMENTS
 
JOCS COMPETÈNCIA ORAL
JOCS COMPETÈNCIA ORALJOCS COMPETÈNCIA ORAL
JOCS COMPETÈNCIA ORAL
 
Rubrica up jocs populars
Rubrica up jocs popularsRubrica up jocs populars
Rubrica up jocs populars
 
Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?Com aprendre a fer bones preguntes?
Com aprendre a fer bones preguntes?
 
Aprenentatge cooperatiu
Aprenentatge cooperatiuAprenentatge cooperatiu
Aprenentatge cooperatiu
 
Autoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grupAutoavaluació del treball en grup
Autoavaluació del treball en grup
 
Descripció paisatges
Descripció paisatgesDescripció paisatges
Descripció paisatges
 
La redacció pas a pas
La redacció pas a pasLa redacció pas a pas
La redacció pas a pas
 
Autoavaluació per a l'alumnat.
Autoavaluació per a l'alumnat.Autoavaluació per a l'alumnat.
Autoavaluació per a l'alumnat.
 
Estils d’ensenyament2
Estils d’ensenyament2Estils d’ensenyament2
Estils d’ensenyament2
 
Tècniques d'aprenentatge cooperatiu
Tècniques d'aprenentatge cooperatiuTècniques d'aprenentatge cooperatiu
Tècniques d'aprenentatge cooperatiu
 
Textos descriptius
Textos descriptiusTextos descriptius
Textos descriptius
 
La matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietatsLa matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietats
 
Textos argumentatius
Textos argumentatiusTextos argumentatius
Textos argumentatius
 
Pla Individualitzat exemple
Pla Individualitzat exemplePla Individualitzat exemple
Pla Individualitzat exemple
 
Escriure un text informatiu la notícia
Escriure un text informatiu   la notíciaEscriure un text informatiu   la notícia
Escriure un text informatiu la notícia
 

Viewers also liked (7)

Dinamiques cooperatives
Dinamiques cooperativesDinamiques cooperatives
Dinamiques cooperatives
 
Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)
Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)
Sessió GEP per a equips directius de 2n any (Edició 2015-17)
 
Treball cooper atiu.pptx(1)
Treball cooper atiu.pptx(1)Treball cooper atiu.pptx(1)
Treball cooper atiu.pptx(1)
 
Delta de l'Ebre - Treball de Síntesi
Delta de l'Ebre - Treball de SíntesiDelta de l'Ebre - Treball de Síntesi
Delta de l'Ebre - Treball de Síntesi
 
El treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanes
El treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanesEl treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanes
El treball cooperatiu a l' IES Sureda i blanes
 
Dinamicas de grupo
Dinamicas de grupoDinamicas de grupo
Dinamicas de grupo
 
Manual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De GrupoManual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
Manual De Juegos Y Dinamicas De Grupo
 

Estructures cooperatives simples

  • 1. ESTRUCTURES COOPERATIVES SIMPLES LECTURA COMPARTIDA 1,2,4 FOLI GIRATORI PARADA 3 MINUTS LLAPIS AL MIG JOC DE PARAULES 1.Individualment Es planteja una Durant Es donen tants La mestra escriu Un membre de cada un fa qüestió o tasca i l’explicació es fa exercicis o paraules clau del l’equipllegeix un l’exercici o un membre de una parada de 3 preguntes com tema treballat a paràgraf, el següent respon la qüestió l’equip comença minuts perquè membres té la pissarra, cada explica el que ha llegit plantejada a escriure en cada equip pensi l’equip, un per un dels membres o en fa un resum, acabar ho passa qüestions o un llegeixen en de l’equip fa una elsaltresmembres han 2.Per parelles al company de dubtes respecte veu alta i entre frase amb una de dir si éscorrecte o comparen els devora i així al que el mestre tots opinen d’aquestes no. I resultats o el que successivament ha dit. El sobre com paraules, entre aixísuccessivamentfins han posat, es pot fins que tots han portaveu de resoldre’l tots llegeixen, a completar el texte. fer una sola i participat l’equip fa una de mentre el llapis corregeixen, anotar-la les preguntes està al mig de la afegeixen o plantejades i taula (per tant, lleven i ordenen 4.Les dues així, es fan no es pot les frases així parelles mostren diverses rondes escriure, només com creguin que han posat i fins que es parlar i escoltar) convenient. Per entre tots resolen els quan es té clar parelles estableixen el dubtes com fer s’encarreguen de resultat o l’exercici cada passar-ho a net i resposta correcta un agafa el seu fer una còpia per llapis i fa cada membre de l’exercici, en l’equip acabar el tornen a posar els llapis
  • 2. al mig i continua un altre alumne