SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО, 7 КЛАС
Інтерактивні завдання до курсу за програмою
Бєлкіна Е.В, Поліщук А.А., Константинова О.В., Марчук Ж.С., Очеретяна Н.В.,
Федорук О.К., Шаповалова Н.Є., Шибанова А.Т.
Урок 20
Моделювання предметного
середовища.
Інтер’єр
Автор: Саламаха О.М.
вчитель ЗОШ I-IIIст. №2м.Борщева
4
Інтер’єр в житті первісної людини
1
2
3
На уроці ми вивчатимемо:
Взаємозв'язок природних форм
у середовищі існування людей
Інтер’єр – культурно-просторове
середовище людини
5 Моделювання предметного
середовища людини
Вплив інтер’єру на життя та
здоров’я
Гармонія-закон природної краси
Гармонія - це злагодженість, узгодженість, пропорційність усіх
частин в цілому, відповідність зовнішнього вигляду внутрішньому
змісту
Головне в цілому
Ритм
Симетрія
Пропорційність
Цілісність
Гармонія-закон природної краси
П’ять принципів формотворення в природі
[4а]
[4в]
[4г]
[4д]
[4б]
Цілісність
П’ять принципів
формотворення в природі
Будь-який предмет є
єдиним, цілісним.
Від нього не можна ні
відняти ні додати
якийсь елемент, щоб
не порушити цілісність
та гармонію
[4а]
Пропорційність
П’ять принципів
формотворення в природі
Певне співвідношення
окремих частин,
предметів і явищ між
собою. «Золотий
перетин» - гармонійна
пропорція.
Довжина відрізка так
відноситься до його
більшої частини, як
довжина більшої частини
до меншої.
[4б]
a : b = c : d
Симетрія
П’ять принципів
формотворення в природі
Розміщення частин
предмета в просторі,
коли одна половинка є
дзеркальним
відображенням іншої
.
[4в]
Ритм
П’ять принципів
формотворення в природі
Розмірене чергування
колірних плям, об'ємів,
фігур, світла
[4г]
Головне в цілому
П’ять принципів
формотворення в природі
В природі все
створено за законами
гармонії.
При створенні
архітектурної споруди
необхідно завжди
виділити головне в
цілому
[4д]
Взаємозв'язок природних
форм в середовищі людини
«Від красивих образів ми
прийдемо до красивих
думок, завдяки красивим
думкам ми чинитимемо
добрі вчинки, а вже добрі
вчинки зроблять наше
життя щасливим»
(др.Гр.філософ Платон)
Значно пізніше
Ф.Достоєвський, М.Реріх
у суголоссі заявили,
що краса врятує світ.
Повірте, це не просто
красиві фрази, - це істина.
Title
Формує емоційну
рівновагу
«Очищує людину»
Сповнює
серце спокоєм
Функції краси природи для людини
Дизайнерські рішення первісної
людини
Первісний побут
Інтер'єр, що відтворює екзотичну
атмосферу первісної печери
Центричний простір з
«світовим стовпом»
посередині
асоціюється з
храмовою
архітектурою
примітивних народів
та Стародавнього
Риму.
Дизайнер: Є. Земцова
Красиві образи природи
надихають митців до творчості
Микола Глущенко. Березневий ранок.
Художник, який дуже любить
життя
Євген Скорлурін. Акваріум. Маріуполь
«Все йде від Бога.
Художник бачить все
по-іншому: чітко,
гостріше і активніше
сприймає гармонію.
І хоча недоліки у всіх
є, люди, які по-
справжньому
люблять мистецтво,
як правило,
поганими не
бувають.»
Євген Скорлупін
Вплив інтер'єру на людину
Для відчуття
прекрасного у
досягнення
необхідної
гармонії людина
прикрашає
інтер’єр свого
помешкання,
створюючи в
ньому «живий
куточок»
Щастя — це коли вранці йдеш із
задоволенням на роботу, а ввечері з
радістю повертаєшся додому
«Зимовий сад» в помешканні
Акваріум вмонтований в
стінку
Акваріум в інтер’єрі
Переглянь майстер-клас із
створення акваріуму в інтер’єрі
Діалог з собою…
Людина – частинка
природи.
Рослини, птахи, тварини
створюють гармонію в
середовищі людини.
Гармонія з довкіллям -
запорука вашого здоров’я.
Що можете зробити ви,
щоб інтер’єр вашої
кімнати чи вашого
особистого простору
викликав у вас позитивні
емоції, знімав стрес після
напруженого робочого
дня?
Поєднайте фразу зі зображенням
яке, на вашу думку, їй відповідає
(Кнопки з фразами перемістіть при потребі)
Title
Title
«Ці стіни тиснуть»
«В цих стінах дихається
легко».
Чи впливає на ваш настрій
гармонія в приміщенні?
НІ
ТАК
Поєднайте твір мистецтва з
його автором
Микола ГлущенкоЄвген Скорлурін
1 2
12

More Related Content

Similar to Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.

Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовищеУзагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовищеOlga Salamaha
 
9 evoluciya fizichnoi_kartyny_svitu
9 evoluciya fizichnoi_kartyny_svitu9 evoluciya fizichnoi_kartyny_svitu
9 evoluciya fizichnoi_kartyny_svituRomanPankiv3
 
Формування в учнів навичок здорового способу життя
Формування в учнів навичок здорового способу життяФормування в учнів навичок здорового способу життя
Формування в учнів навичок здорового способу життяЗШ №10 м.Світловодська
 
основи еволюційного вчення
основи еволюційного вченняоснови еволюційного вчення
основи еволюційного вченняOlga Mospan
 
антична філософія
антична філософіяантична філософія
антична філософіяvergil0102
 
ноосфера.pptx
ноосфера.pptxноосфера.pptx
ноосфера.pptxJurgenstiX
 
Особливості культури Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
Особливості культури  Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)Особливості культури  Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
Особливості культури Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)Andy Levkovich
 
Коцюбинський (2)
Коцюбинський (2)Коцюбинський (2)
Коцюбинський (2)Olenamoon
 
історичний розвиток
історичний розвитокісторичний розвиток
історичний розвитокOlga Mospan
 
історичний розвиток
історичний розвитокісторичний розвиток
історичний розвитокOlga Mospan
 
вернадський володимир іванович
вернадський володимир івановичвернадський володимир іванович
вернадський володимир івановичleoolya12
 
2 навколишній світ
2 навколишній світ 2 навколишній світ
2 навколишній світ Irina Shlyahetskaya
 
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №44 (2021) VOL. 2
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №44 (2021) VOL. 2POLISH JOURNAL OF SCIENCE №44 (2021) VOL. 2
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №44 (2021) VOL. 2POLISH JOURNAL OF SCIENCE
 
про користь співу
про користь співупро користь співу
про користь співуNata Cherednichenko
 

Similar to Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha. (20)

Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовищеУзагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
 
лекція 7
лекція 7  лекція 7
лекція 7
 
9 evoluciya fizichnoi_kartyny_svitu
9 evoluciya fizichnoi_kartyny_svitu9 evoluciya fizichnoi_kartyny_svitu
9 evoluciya fizichnoi_kartyny_svitu
 
Формування в учнів навичок здорового способу життя
Формування в учнів навичок здорового способу життяФормування в учнів навичок здорового способу життя
Формування в учнів навичок здорового способу життя
 
Bioadekvatnaya technologia
Bioadekvatnaya technologiaBioadekvatnaya technologia
Bioadekvatnaya technologia
 
основи еволюційного вчення
основи еволюційного вченняоснови еволюційного вчення
основи еволюційного вчення
 
VOL 2, No 57 (2020)
VOL 2, No 57 (2020)VOL 2, No 57 (2020)
VOL 2, No 57 (2020)
 
антична філософія
антична філософіяантична філософія
антична філософія
 
тема 4
тема 4тема 4
тема 4
 
4579
45794579
4579
 
ноосфера.pptx
ноосфера.pptxноосфера.pptx
ноосфера.pptx
 
Гіпер конспект
Гіпер конспектГіпер конспект
Гіпер конспект
 
Особливості культури Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
Особливості культури  Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)Особливості культури  Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
Особливості культури Заходу і Сходу (Художня культура, 9 клас)
 
Коцюбинський (2)
Коцюбинський (2)Коцюбинський (2)
Коцюбинський (2)
 
історичний розвиток
історичний розвитокісторичний розвиток
історичний розвиток
 
історичний розвиток
історичний розвитокісторичний розвиток
історичний розвиток
 
вернадський володимир іванович
вернадський володимир івановичвернадський володимир іванович
вернадський володимир іванович
 
2 навколишній світ
2 навколишній світ 2 навколишній світ
2 навколишній світ
 
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №44 (2021) VOL. 2
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №44 (2021) VOL. 2POLISH JOURNAL OF SCIENCE №44 (2021) VOL. 2
POLISH JOURNAL OF SCIENCE №44 (2021) VOL. 2
 
про користь співу
про користь співупро користь співу
про користь співу
 

More from Olga Salamaha

Urok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvoUrok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvoOlga Salamaha
 
9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mistaOlga Salamaha
 
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektutiUrok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektutiOlga Salamaha
 
Urok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitekturaUrok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitekturaOlga Salamaha
 
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovichaUrok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovichaOlga Salamaha
 
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostoriUrok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostoriOlga Salamaha
 
Urok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvoUrok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvoOlga Salamaha
 
Urok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostirUrok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostirOlga Salamaha
 
Urok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulycUrok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulycOlga Salamaha
 
Urok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturiUrok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturiOlga Salamaha
 
Урок 7. Архітектуоа
Урок 7. АрхітектуоаУрок 7. Архітектуоа
Урок 7. АрхітектуоаOlga Salamaha
 
Маркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарівМаркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарівOlga Salamaha
 
Писанкарство 15
Писанкарство 15Писанкарство 15
Писанкарство 15Olga Salamaha
 
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтваOlga Salamaha
 
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів  6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів Olga Salamaha
 
6 клас. 30.Побутовий жанр
6 клас. 30.Побутовий жанр 6 клас. 30.Побутовий жанр
6 клас. 30.Побутовий жанр Olga Salamaha
 
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побутуOlga Salamaha
 
6 клас. 28 Міфологічний жанр.
6 клас. 28 Міфологічний жанр. 6 клас. 28 Міфологічний жанр.
6 клас. 28 Міфологічний жанр. Olga Salamaha
 

More from Olga Salamaha (20)

Urok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvoUrok 16 obiemno prostrove mistecnvo
Urok 16 obiemno prostrove mistecnvo
 
9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista
 
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektutiUrok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
 
Urok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitekturaUrok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitektura
 
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovichaUrok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
 
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostoriUrok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
 
Urok 15.vertep
Urok 15.vertepUrok 15.vertep
Urok 15.vertep
 
Urok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvoUrok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvo
 
Urok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostirUrok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostir
 
Urok11 Interier
Urok11 InterierUrok11 Interier
Urok11 Interier
 
Urok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulycUrok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulyc
 
Urok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturiUrok 8 ctil v arhitekturi
Urok 8 ctil v arhitekturi
 
Урок 7. Архітектуоа
Урок 7. АрхітектуоаУрок 7. Архітектуоа
Урок 7. Архітектуоа
 
Маркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарівМаркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарів
 
Писанкарство 15
Писанкарство 15Писанкарство 15
Писанкарство 15
 
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
 
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів  6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
 
6 клас. 30.Побутовий жанр
6 клас. 30.Побутовий жанр 6 клас. 30.Побутовий жанр
6 клас. 30.Побутовий жанр
 
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
 
6 клас. 28 Міфологічний жанр.
6 клас. 28 Міфологічний жанр. 6 клас. 28 Міфологічний жанр.
6 клас. 28 Міфологічний жанр.
 

Recently uploaded

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (6)

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.

Editor's Notes

  1. Нумерацію з пунктом плану уроку пропоную демонструвати покроково.
  2. Посилання на зображення: https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTxjoj4avFtFTWWBsPYhYQS_-E-fQEhg305B0jZ_AHQ0eQMWY5xcA
  3. Посилання на зображення: http://rh.foto.radikal.ru/0707/8e/d15aa53af3cf.png
  4. Посилання на зображення: http://i.obozrevatel.ua/4/1193557/301011.jpg
  5. Посилання на зображення: http://os1.i.ua/1/101/250260.jpg
  6. Слайд використовується для мотивації навчальної діяльності шляхом використання технології « Мозковий штурм». Посилання на зображення:http://luckyworld.com.ua/oboi/nature/1600-1200/1/20110425.jpg
  7. Посилання на зображення: http://ibud.ua/uploads/mce/dizain/dekorativnaua_otdelka_sten/2-dekorativnaua-otdelka-sten.jpg Прочитай:(відкриється в окремому вікні) Первісна людина мало часу і сил віддавала творчості, вся енергія йшла на боротьбу із стихією, голодом, ворожими племенами. Людина - була перш за все мисливцем, її художня творчість навіяна навколишньою природою, багатим тваринним світом. Печерний інтер'єр складали шкури звірів, коріння, камені, на яких грілися біля багаття, приймали їжу. Первісні люди прикрашали своє житло, тобто, печери, розписами на стінах. Головними мотивами зображень, що часто покривають обширні площини, є наповненні життям і рухами окремі фігури великих тварин, що є об'єктами полювання. Точні, легкі контури лінії починають відігравати важливу роль, на перший план виступають сміливо і точно покладені загально кольорові плями, нанесені охристою фарбою, червоною, коричневою, чорною і жовтою. Зустрічається таке накладання фарб одна на одну, яке створює вигляд об'єму. З часом у людини з'явилося бажання прикрасити своє житло. Архітектурні пам'ятки свідчать про те, що вже в стародавній Греції будівельники турбувалися про оформлення інтер'єру. При оформленні внутрішніх просторів використовувались штукатурка дерева для стін, мозаїчна підлога. Для суспільних споруд використовується позолота, інкрустація із золота і глазурі на мармурі, пластини із чеканної міді, стрункі вази, амфорні глечики із кераміки, на яких зображені різні сцени із життя людей, що прикрашають інтер'єри стародавніх греків.
  8. Посилання на зображення: http://ibud.ua/uploads/mce/dizain/dekorativnue_kaminy/1-dekorativnye-kaminy-svoimi-rukami.jpg Прочитай(відкриється в окремому вікні) Декор інтер'єру виник раніше ніж сам інтер'єр. Звучить парадоксально, але це факт. Розкопки первісних стоянок людини показали, що ще в часи палеоліту житлом була тільки галявина з багаттям посередині. Але ці галявини вже були декоровані шкаралупою страусиних  яєць з примітивними малюнками.
  9. Посилання на зображення: http://gendocs.ru/gendocs/docs/11/10925/conv_1/file1_html_4130ef7e.png
  10. Посилання на зображення: http://hiblogger.net/img/articles_img/a/7/4/a8aa84f8dce91dc327382d31751a55bb-r6olp.jpg Прочитай (Відкриється в окремому вікні) Микола Глущенко народився 17 вересня 1901 р. В 1918 році закінчив комерційне училище в м. Юзівка (нині Донецьк). Він був мобілізований до Добровольчої армії Антона Денікіна. Разом із нею відступив за кордон і був інтернований на території Польщі. Після втечі з таборів для полонених дістався Німеччини. Він організував близько 50 персональних виставок. Його твори представлені у музеях України, Росії, Франції, США, Канади й інших країн. Народний художник України Лауреат Державної премії України ім. Т. Г. Шевченка Народний художник СРСР
  11. Посилання на зображення: http://uhouse.ru/uploads/posts/2012-04/1333496665_akvarium-ugolok-1.jpg
  12. Посилання на зображення: http://www.stroim-s-umom.ru/wp-content/uploads/2012/04/67.3.4.jpg Прочитай:(відкриється в окремому вікні) Інтер'єр - це місце, де міська людина проводить майже все своє життя. Тут вона народжується і росте, вчиться і розважається, працює і лікується. Не в морську далечінь і не в лісові хащі вдивляються її очі - з дитячих років вона розглядає плоскі картинки в книжках, екран телевізора і кіно; всі науки залишаються в її пам'яті з плоских книжкових сторінок. Чи не безкраї степи і не високі гори формують її почуття простору: адже це дитяча 2,5 х4, 0 м, житлова кімната 3х6 м або її частина. А інший раз її життєвий простір ще скромніший: це проміжок між столом і холодильником на кухні, куточок за шафою або ширмою; по дорозі на роботу простір, відведений людині, не перевищує розмірів його власного тіла.
  13. Посилання на зображення: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/86/738/86738889_large_0_6d8ba_c038cfeb_XL.jpg Прочитай: (Відкриється в окремому вікні) Атмосфера і на робочому місці, і в  будинку залежить від приємної обстановки. Середовище проживання людини повинно бути не просто красивим і гармонійним, але ще і дуже індивідуальним. Тобто зробленим саме під конкретну людину. Адже саме вдома ми можемо відчувати себе безумовно комфортно. Домашня обстановка відображає або продовжує наш внутрішній світ, наші звички, наш спосіб життя.
  14. Посилання на зображення: http://www.nashishtory.ru/upload/iblock/5ce/41db7bfe9efa.jpg
  15. Посилання на зображення: http://uhouse.ru/uploads/posts/2012-04/1333496665_akvarium-ugolok-1.jpg
  16. Посилання на зображення: http://www.archidom.in/wp-content/uploads/2010/08/interior_akva-500x355.jpg
  17. Посилання на зображення: http://popugai-market.ru/images/4/4696.jpg
  18. Слайд використовується для рефлексії Посилання на зображення: http://www.interieri.info/images/img54.jpg
  19. Пропоную кнопки з фразами зробити рухомими. Посилання на зображення: 1. https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQCkudhRoQJ6gGSKePdo9QtdT3zfyZhMAdCvDcHS0aItd4f1QGi-g 2. http://josy.ru/uploads/posts/2011-03/1301127753_44705283c90887e42d61393568af63b6_900.jpg
  20. Посилання на зображення: http://svoya-studio.com/uploads/wkola_int_42_2.jpg Вірна відповідь «Так». Пропоную при клацанні на неї використати звуковий файл «Вірно»
  21. Пропоную зробити картинки рухомими. Картинки слід поміняти місцями при правильній відповіді: 1-1 2-2 При правильному поєднанні твору з автором пропоную озвучити звуковим файлом «Вірно» чи «Молодець» Посилання на зображення 1: http://hiblogger.net/img/articles_img/a/7/4/a8aa84f8dce91dc327382d31751a55bb-r6olp.jpg Посилання на зображення 2: http://uhouse.ru/uploads/posts/2012-04/1333496665_akvarium-ugolok-1.jpg