tentang pramuka

1. BAGUS WAHYUDI, S.Pd

2. DASAR
1. Undang-undang Republik Indonesia nomor 12 Tahun 2010 tentang
Gerakan Pramuka
2. Undang-undang Republik Indonesia nomor 13 Tahun 2012 tentang
Keistimewaan Daerah Istimewa Yogyakarta
3. Anggaran Dasar Gerakan Pramuka
4. Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka
5. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 179 Tahun 2013
tentang Petunjuk Penyelenggaraan Penilaian Kwartir dan Gugus
Depan Gerakan Pramuka Tergiat
6. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 220 tahun 2017
tentang Petunjuk Penyelenggaraan Pokok-Pokok Organisasi Gerakan
Pramuka
7. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 102 tahun 2010
tentang Kawartir Daerah Pramuka Daerah Istimewa Yogyakarta masa
bhakti 2010-2015

3. ARAH KEBIJAKAN
Dalam rangka pembinaan dan pemangkatan semangat
kemampuan dan prestasi karya tiap kwartir dan gugus depan
Gerakan Pramuka serta sebagai upaya meningkatkan mutu
peserta didik, perlu diberikan tanda penghargaan kepada Kwartir
dan gugus depan tergiat
Untuk itu perlu diadakan penilaian atas keberhasilan kwartir dan
gugus depan gerakan pramuka, baik dalam bidang organisasi,
pendidikan, pelatihan dan penelitian, kegiatan kepramukaan dan
saka, abdimas dan humas, maupaun dalam bidang administrasi,
keuangan, pembangunan sarana fisik dan usaha
Penilaian tersebut didasarkan atas paparan data perkembangan
keanggotaan, pelaksanaan pendidikan dan kegiatan kepramukaan
di kwartir dan gugus depan yang di terima oleh kwartir atasnya
selama masa bakti kwartir penilai, serta hasil peninjauan pimpinan
dan staf kwartir dalam wilayah jajaran masing-masing.

4. ARAH KEBIJAKAN
Untuk mengemban amanat pembentukan karakter generasi
muda melalui gerakan pramuka di Daerah Istimewa Yogyakarta
dilakukan usaha percepatan melalui terwujudnya gugus depan
percontohan yang dilakukan secara benjenjang:
• Pola tahap awal setiap kwartir cabang menyiapkan satu kwartir
ranting yang didalamnya di siap Gugus Depan Percontohan
• Gugus depan percontohan dan kwartir ranting tersebut di
kembangkan juga pada kwartir ranting kwartir ranting lainnya,
sehingga setiap kwartir ranting memiliki gugus depan
percontohan
• Pada kemudiannya semua gugus depan dapat mencontoh gugus
depan percontohan yang ada di kwartir rantinga, sehingga kelak
semua gugus depan adalah gugus depan yang terstandar.

5. Aspek-aspek Penilaian Gugus Depan Tergiat
A. ORGANISASI &
MANAJEMEN
1. Pembina yang kompeten
2. Rapat kerja gugus depan gerakan Pramuka
3. Musyawarah gugus depan gerakan Pramuka
4. Tertib administrasi umum, termasuk data
keanggotaan
5. Tertib administrasi keuangan
6. Keberhasilan usaha/dana
B. SARANA
PRASARANA 1. Sanggar
2. Perlengkapan standar gugus depan gerakan pramuka
3. Buku-buku referensi

6. Aspek-aspek Penilaian Gugus Depan Tergiat
C. KEGIATAN GUGUS
DEPAN GERAKAN
PRAMUKA
1. Pesta siaga
2. Perkemahan S/G/T/D
3. Lomba Tingkat Regu Pramuka Penggalang (LT I)
4. Gladian Pimpinan Regu dan Gladian Pimpinan Satuan
5. Kegiatan ke luar yang mengandung makna pendidikan
6. Peringatan hari besar Kepramukaan, Nasional dan
Agama
7. Kegiatan bersama gugus depan lain, anjang sana
8. Kegiatan menabung
9. Kegiatan bhakti masyarakat
D. PERKEMBANGAN
GUGUS DEPAN
GERAKAN
PRAMUKA
1. Pencapaian SKU/ TKU
2. Pencapaian SKK /TKK
3. Pencapaian Pramuka Garuda
4. Penghargaan dan Prestasi

7. A. SUMBER DAYA MANUSIA
a. Majelis Pembimbing Gugus Depan
1.Legalitas Majelis Pembimbing Gugus Depan
2.Kursus kepramukaan
b. Pembina Gugus Depan
3.Legalitas pembina gugus depan
4.Kursus kepramukaan
c. Pembina satuan
5. Legalitas pembina satuan siaga
6. Legalitas pembina satuan penggalang
7. Kursus kepramukaan pembina satuan siaga
8. Kursus kepramukaan pembina satuan penggalang
Aspek-aspek Penilaian Keunggulan Gugus Depan
Gerakan Pramuka

8. B. MANAJEMEN & ADMINISTRASI
a. Musyawarah Gugus Depan Gerakan Pramuka
9. Pelaksanaan musyawarah gugus depan
b. Program Gugus Depan
10. Penyusunan program kerja gugus depan
c. Persuratan Gugus Depan Gerakan Pramuka
11. Penatalaksanaan surat menyurat di gugus depan
d. Pengadministrasian Peserta Didik
12. Administrasi peserta didik
Gugus depan melakukan pengadministrasian terhadap peserta didik,
terspisah antara gugus depan putra dan putri yang terdiri atas
a) Buku registrasi peserta didik
b) Buku catatan pribadi peserta didik
c) Buku catatan daftar hadir latihan
d) Buku daftar anggota/buku induk
e) Log book
f) Dokumentasi riwayat peserta didik
g) Buku pelantikan
h) Buku acara kegiatan
i) Program latihan
j) Buku catatan pribadi pembina
k) Buku notulen rapat
l) KTA peserta didik

9. C. DANA, SARANA & PRASARANA
a. Keuangan gugus depan
13.Sumber daya keuangan
Gugus depan memiliki sumber daya keuangan untuk mendukung program
kegiatan di gugus depan yang berasal dari:
a) Dukungan dari sekolah dalam Rencana Anggaran Pendpatan dan
belanja Sekolah (RAPBS)
b) Iuran anggota
c) Usaha mandiri
d) Hibah/ sumbangan dari pemerintah
e) Kerjasama sponsorship dengan swasta
14.Pengelolaan Administrasi Keuangan
Gugus depan melaksanakan administrasi keuangan berupa:
a) Mempunyai buku kas yang dikelola dengan baik
b) Mempunyai rekening tabungan
c) Pembukuan laporan keuangan secara teratur
d) Melakukan pertangung jawaban keuangan (SPJ) tepat waktu

10. 15.Sumber daya keuangan
Gugus depan memiliki sanggar pramuka yang terletak di lingkungan sekolah
dengan kelengkapan sebagai berikut:
a) Struktur organisasi gugus depan
b) Tenda regu 2 set
c) Tenda dapur 2 set
d) Alat kebersihan
e) Alat dan kotak P3K 2 buah
f) Alat dapur dan kotak penyimpanan 2 set
g) Almari 2 set
h) Perpustakaan dan buku-buku kepramukaan
i) Meja kerja dan kursi
j) Papan statistik
k) Kipas angin/ AC
l) Komputer 2 unit
m) Printer
n) LCD
o) Pengeras Suara
p) Lampu emergency/ senter

11. 16.Sarana latihan rutin dan kegiatan khusus/ perkemahan
Gugus depan memiliki sarana latihan dan kegiatan khusus sebagai berikut:
a) Bendera merah putih 2 buah
b) Bendera WOSM 2 buah
c) Bendera gugus depan 2 buah
d) Bendera semaphore 2 pasang
e) Bendera morse 2 buah
f) Bendera regu putra
g) Bendera regu putri
h) Standar bendera 4 buah
i) Peluit 2 buah
j) Tali
k) Kompas
l) Tongkat

12. 17.Prasarana Gugus Depan
Gugus depan memiliki prasarana untuk menunjang kegiatan gugus depan
antara lain sebagai berikut:
a) Tempat berlatih
b) Tempat upacara
c) Prasarana Pemenuhan SKU dan SKK
d) Tempat berkemah

13. D. KEGIATAN
a. Penyelenggaraan Kegiatan Gugus Depan
18.Kegiatan Pramuka Siaga
Gugus depan melakukan kegiatan untuk Pramuka Siaga, terdiri atas:
a) Latihan rutin (satu tahun terakhir
b) Rekreasi
c) Permaianan bersama
d) Darmawisata
e) Pasar Siaga (bazar)
f) Ketangkasan dan ketrampilan
g) Karnaval
h) Perkemahan siang hari (dagkamp)
i) Pameran
j) Pesta seni budaya

14. 19.Kegiatan Pramuka Penggalang
Gugus depan melakukan kegiatan untuk Pramuka Penggalang, terdiri atas:
a) Latihan rutin (satu tahun terakhir)
b) Latihan gabungan
c) Penjelajahan
d) Perkemahan sabtu minggu (Persami)
e) Gladian Pemimpin Regu (Dian Pramu)
f) Lomba Tingkat I
g) Pentas Seni
h) Pameran Hasil Karya
i) Peringatan Hari Besar

15. b. Partisipasi Gugus Depan
20.Kegiatan Partisipasi Siaga
Kegiatan Partisipasi Siaga terdiri atas:
a) Latihan gabungan dengan gugus depan lain
b) Pesta siaga di tingkat ranting
c) Pesta siaga di tingkat cabang
d) Permainan besar siaga
e) Bazar siaga
f) Karnaval siaga
g) Perkemahan satu hari (persari)

16. 21.Kegiatan Partisipasi Penggalang
Kegiatan Partisipasi Penggalang terdiri atas:
a) Latihan gabungan dengan gugus depan lain
b) Jambore ranting
c) Jambore cabang
d) Jambore daerah
e) Jambore nasional
f) Lomba tingkat II
g) Lomba tingkat III
h) Lomba tingkat IV
i) Lomba tingkat V
j) Gladian pemimpin regu
k) Pengenalan dan minat saka

17. c. Perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan
22.Perencanaan Kegiatan
Dalam setiap kegiatan terdapat tahapan berikut:
a) Perencanaan program merupakan realisasi dari program kerja gugus
depan
b) Perencanaan program minimal 1 (satu) tahun terakhir
c) Perencanaan melibatkan peserta didik
d) Perencanaan menyiapkan kegiatan pengganti
e) Perencanaan dimulai dari pembuatan program kegiatan
f) Perencanaan mempertimbangkan pengendalian resiko

18. 23.Pelaksanaan Kegiatan
Dalam setiap kegiatan terdapat tahapan berikut:
a) Pelaksanaan kegiatan yang sesuai dengan perencanaan
b) Pelaksanaan kegiatan melibatkan peserta didik
c) Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan golongan
d) Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan tingkatan

19. 24.Evaluasi Kegiatan
Dalam setiap kegiatan terdapat tahapan berikut:
a) Evaluasi kegiatan dilaksanakan setelah kegiatan berjalan
b) Evaluasi melibatkan peserta didik
c) Hasil evaluasi ada tindak lanjut
d) Laporan pertanggungjawaban disertai bukti fisik
e) Hasil LPJ ada tindak lanjut

20. E. PROSES
a. Mabigus dan Pembina
25.Tugas Pokok dan Fungsi Mabigus
Mabigus melakukan tugas pokok dan fungsinya terhadap gugus depan yaitu:
a) Ktif memberikan motivasi berupa bimbingan moril
b) Aktif memberikan bantuan materiil
c) Sesuai program memberikan bantuan formil
d) Rutin memberikan bimbingan organisatoris

21. 26.Aktivitas Mabigus
Mabigus melaksanakan aktivitasnya guna menjamin keterlaksanaan
program kegiatan yang akan di lakasanakan d gugus depan berupa:
a) Melaksanakan rapat pengurus Mabigus
b) Menyusun program kerja Mabigus
c) Memonitoring kegiatan gugus depan
d) Membangun komunikasi dengan orang tua peserta didik

22. 27.Togas Pokok dan Fungsi Pembina Gugus Depan
Pembina gugus depan melakukan tugas pokok dan fungsinya antara lain:
a) Mebuat program kinerja gugus depan
b) Aktif melakukan koordinasi dengan pembina satuan
c) Melaksanakan tugas sebagai ketua dewan kehormatan gugus depan
d) Mengelola administras gugus depan
e) Melakukan upaya peningkatan mutu orang dewasa

23. 28.Aktivitas Pembina Gugus Depan
Pembina gugus depan melakukan aktivitas di gugus depan berupa:
a) Melaksanakan rapat pengurus gugus depan
b) Menghadiri kegiatan rapat di kwartir
c) Memonitoring kegiatan peserta didik
d) Mengikuti kegiatan karang pamitran
e) Mengikuti kegiatan gilang ajar
f) Kursus ketrampilan kepramukaan

24. 29.Tugas pokok dan pembina satuan siaga
Pembina satuan melaksanakan aktivitasnya di gugus depan berupa:
a) Membuat program mingguan (Pa dan Pi)
b) Aktif membina di satuan (Pa dan Pi)
c) Membuat rencana membina (RM) minimal untuk 12 kali latihan (Pa dan
Pi)
d) Mengelola adminisrasi satuan (Pa dan Pi)

25. 30.Tugas pokok dan pembina satuan penggalang
Pembina satuan melaksanakan aktivitasnya di gugus depan berupa:
a) Membuat program mingguan (Pa dan Pi)
b) Aktif membina di satuan (Pa dan Pi)
c) Membuat rencana membina (RM) minimal untuk 12 kali latihan (Pa dan
Pi)
d) Mengelola adminisrasi satuan (Pa dan Pi)

26. 31.Aktivitas pembina satuan siaga
Pembina gugus depan melaksanakan aktivitasnya di gugus depan berupa:
a) Melaksanakan rapat dengan pembina gugus depan
b) Menguji SKU dan SKK peserta didik (Pa dan Pi)
c) Melantik peserta didik yang naik tingkat (Pa dan Pi)
d) Mengikuti kegiatan karang pamitran (Pa dan Pi)
e) Mengikuti kegiatan gelang ajar (Pa dan Pi)
f) Kursus ketrampilan kepramukaan (Pa dan Pi)

27. 32.Aktivitas pembina satuan penggalang
Pembina gugus depan melaksanakan aktivitasnya di gugus depan berupa:
a) Melaksanakan rapat dengan pembina gugus depan
b) Menguji SKU dan SKK peserta didik (Pa dan Pi)
c) Melantik peserta didik yang naik tingkat (Pa dan Pi)
d) Mengikuti kegiatan karang pamitran (Pa dan Pi)
e) Mengikuti kegiatan gelang ajar (Pa dan Pi)
f) Kursus ketrampilan kepramukaan (Pa dan Pi)

28. b. Proses dan pencapaian SKU dan SKK peserta didik
33.Proses pengujian Syarat Kecakapan Umum (SKU)
a) Proses pengujian SKU dilaksanakan secara perorangan
b) Mata uji SKU ditentukan oleh peserta didik yang diuji
c) Waktu uji berdasarkan kesepakatan oleh peserta didik yang diuji dengan
pembina
d) Pengujian oleh pembina yang bersangkutan

29. 34. Pencapaian Syarat Kecakapan Umum (SKU)
Golongan siaga mula dalam 1 tahun terakhir
a) Pencapaian SKU Siaga Mula lebih dari 16 orang
b) Pencapaian SKU Siaga Mula 11 – 15 orang
c) Pencapaian SKU Siaga Mula 6 – 10 orang
d) Pencapaian SKU Siaga Mula 1 – 5 orang
35. Pencapaian Syarat Kecakapan Umum (SKU)
Golongan siaga bantu dalam 1 tahun terakhir
a) Pencapaian SKU Siaga Bantu lebih dari 16 orang
b) Pencapaian SKU Siaga Bantu 11 – 15 orang
c) Pencapaian SKU Siaga Bantu 6 – 10 orang
d) Pencapaian SKU Siaga Bantu 1 – 5 orang
36. Pencapaian Syarat Kecakapan Umum (SKU)
Golongan siaga tata dalam 1 tahun terakhir
a) Pencapaian SKU Siaga Tata lebih dari 16 orang
b) Pencapaian SKU Siaga Tata 11 – 15 orang
c) Pencapaian SKU Siaga Tata 6 – 10 orang
d) Pencapaian SKU Siaga Tata 1 – 5 orang

30. 37. Pencapaian Syarat Kecakapan Umum (SKU)
Golongan Penggalang Ramu dalam 1 tahun terakhir
a) Pencapaian SKU Penggalang Ramu lebih dari 16 orang
b) Pencapaian SKU Penggalang Ramu 11 – 15 orang
c) Pencapaian SKU Penggalang Ramu 6 – 10 orang
d) Pencapaian SKU Penggalang Ramu 1 – 5 orang
38. Proses Pengujian Syarat Kecakapan khusus (SKK)
a) Proses pengujian SKK dilaksanakan secara perorangan
b) Mata uji SKK ditentukan oleh peserta didik yang di uji
c) Waktu uji berdasarkan kesepakatan oleh peserta didik yang di uji dengan
pembina
d) Pengujian dilakukan oleh tim (2 orang) yaitu pembina yang bersangkutan
atau orang yang ahli di bidangnya
39. Pencapaian SKK golongan siaga dalam 1 tahun terakhir dalam 5 bidang SKK
a) Sekurang kurangnya pencapaian SKK 5 bidang
b) Sekurang kurangnya pencapaian SKK 4 bidang
c) Sekurang kurangnya pencapaian SKK 3 bidang
d) Sekurang kurangnya pencapaian SKK 2 bidang

31. 40. Pencapaian SKK Tingkat Purwa
Golongan Penggalang dalam 1 tahun terakhir
a) Pencapaian TKK lebih dari 16 orang
b) Pencapaian TKK 11 – 15 orang
c) Pencapaian TKK 6 – 10 orang
d) Pencapaian TKK 1 – 5 orang
41. Pencapaian SKK Tingkat Madya
Golongan Penggalang dalam 1 tahun terakhir
a) Pencapaian TKK lebih dari 16 orang
b) Pencapaian TKK 11 – 15 orang
c) Pencapaian TKK 6 – 10 orang
d) Pencapaian TKK 1 – 5 orang
42. Pencapaian SKK Tingkat Utama
Golongan Penggalang dalam 1 tahun terakhir
a) Pencapaian TKK lebih dari 16 orang
b) Pencapaian TKK 11 – 15 orang
c) Pencapaian TKK 6 – 10 orang
d) Pencapaian TKK 1 – 5 orang

32. c. Latihan Rutin
43. Latihan rutin/Mingguan dalam 1 tahun terakhir
Latihan rutin melalui tahapan
a) Upacara pembukaan latihan
b) Kegiatan pendahuluan
c) Kegiatan inti
d) Upacara penutupan
44. Volume Latihan rutin/Mingguan dalam 1 tahun terakhir
a) Melakukan 32 kali latihan
b) Melakukan 24 kali latihan
c) Melakukan 16 kali latihan
d) Melakukan 12 kali latihan
d. Pembiasaan Diri
45. Program pembiasaan di gugus depan
Gugus depan melaksanakan program pembiasaan diri bagi peserta didik pramuka
siaga dan penggalang berupa:
a) Pelaksanaan kursus setiap latihan
b) Hadir tepat waktu
c) Membayar iuran
d) Menabung
e) Membiasakan salam pramuka sesama anggota san pembina
f) Melaksanakan berjabat tabgan dan sikap menghormati kepada orang dewasa
atau pembinanya

33. e. Pelantikan
46.Pelaksanaan pelantikan di gugus depan
a) Pelantikan dilaksanakan dalam bentuk upacara
b) Pelantikan di hadiri oleh orang tua/wali
c) Pelantikan dihadiri oleh dewan kehormatan
d) Pelantikan dilakukan oleh pembina yang bersangkutan
e) Pelantikan terdidokumentasi

34. F. PRESTASI
a. Prestasi Kelembagaan
47.Prestasi kelembagaan dalam 2 tahun terakhir tingkat ranting
Prestasi kelembagaan yang di raih oleh gugus depan dibuktikan dengan
tanda penghargaan, Piagam atau trofi:
a) Memiliki lebih dari 6 kejuaraan tingkat ranting
b) Memiliki 5-6 kejuaraan tigkat ranting
c) Memiliki 3-4 kejuaraan tigkat ranting
d) Memiliki 1-2 kejuaraan tigkat ranting
48.Prestasi kelembagaan dalam 2 tahun terakhir tingkat cabang
Prestasi kelembagaan yang di raih oleh gugus depan dibuktikan dengan
tanda penghargaan, Piagam atau trofi:
a) Memiliki lebih dari 12 kejuaraan tingkat cabang
b) Memiliki 8-11 kejuaraan tingkat cabang
c) Memiliki 4-7 kejuaraan tingkat cabang
d) Memiliki 1-3 kejuaraan tingkat cabang

35. 49.Prestasi kelembagaan dalam 2 tahun terakhir tingkat daerah/regional
Prestasi kelembagaan yang di raih oleh gugus depan dibuktikan dengan
tanda penghargaan, Piagam atau trofi:
a) Memiliki lebih dari 8 kejuaraan tingkat daerah
b) Memiliki 5-7 kejuaraan tingkat daerah
c) Memiliki 2-4 kejuaraan tingkat daerah
d) Memiliki 1-2 kejuaraan tingkat daerah
b. Prestasi perorangan peserta didik
48.Prestasi perorangan dalam 2 tahun terakhir tingkat ranting
Prestasi perorangan yang di raih oleh gugus depan dibuktikan dengan tanda
penghargaan, Piagam atau trofi:
a) Memiliki 6 kejuaraan tingkat ranting
b) Memiliki 4-5 kejuaraan tigkat ranting
c) Memiliki 2-3 kejuaraan tigkat ranting
d) Memiliki 1 kejuaraan tigkat ranting

36. 48.Prestasi perorangan dalam 2 tahun terakhir tingkat cabang
Prestasi perorangan yang di raih oleh gugus depan dibuktikan dengan tanda
penghargaan, Piagam atau trofi:
a) Memiliki 6 kejuaraan tingkat cabang
b) Memiliki 4-5 kejuaraan tingkat cabang
c) Memiliki 2-3 kejuaraan tingkat cabang
d) Memiliki 1 kejuaraan tingkat cabang
48.Prestasi perorangan dalam 2 tahun terakhir tingkat daerah/regional
Prestasi perorangan yang di raih oleh gugus depan dibuktikan dengan tanda
penghargaan, Piagam atau trofi:
a) Memiliki 4kejuaraan tingkat daerah
b) Memiliki 3 kejuaraan tingkat daerah
c) Memiliki 2 kejuaraan tingkat daerah
d) Memiliki 1 kejuaraan tingkat daerah