nienke sikkema systeemleer workshop

1. 17-2-2017 systeemleer college 5 1
Wat is de bekendste
regelkring in de
bedrijfskunde/economie?

2. vragen
1. Waarom doen we dit ook al weer?
2. Waarom maak je een regelkring in de
praktijk? Noem 5 voorbeelden
3. Noem 3 voorbeelden van
bewerkende processen.
17-2-2017 systeemleer college 5 2

3. Steady state! Stappenplan
Stap 1: invoerzijde, systeemgrensbepaling
Stap 2: proces; welke interne regelprocessen
Stap 3: uitvoeringszijde, functies/systeemgrens
Stap 4: overkoepelende normstelling
Stap 5: blackbox en maanreisbenadering
17-2-2017 systeemleer college 5 3

4. 17-2-2017 systeemleer college 5 4
STAP1: invoerzijde
1.a. invoer geschikt maken voor verwerking= codering
• Adelaar:
• Andere voorbeelden:
1.b. Voorwaartskoppeling: kwaliteit en kwantiteit
Kwaliteit: filterfunctie: meet de kwaliteit van de invoer
• Hoe:
• Adelaar:
Ingrijpen: kwaliteit op juiste peil brengen OF invoer
weigeren en uit proces verwijderen: dit is de uitlaat

5. 17-2-2017 systeemleer college 5 5
STAP1: invoerzijde
1b. Kwantiteit:meting
Waarom na de kwaliteitsmeting?
Bufferfunctie: ook ná kwaliteit.
Waarom? Wat is het risico?
• Adelaar:
De buffer kan vol raken: overloopfunctie.
Getekend met uitstroom naar omgeving
• Adelaar:
• Ander voorbeeld:

6. 17-2-2017 systeemleer college 5 6
STAP 2: Transformatie proces voor de grenszone aan
de uitvoerzijde
• Adelaar:
Eerst controleren op kwaliteit. Filterfunctie
Kwaliteit is onvoldoende: uitlaat= verwijderen uit proces
OF Ter plaatse repareren: toevoegen van het ontbrekende
OF bewerkingsproces opnieuw in: flow met ‘repareerbaar’
LET OP : waarom aan de invoerzijde bij de kwantiteitsmeting?
• Waarom zijn de filterfunctie en de meting aan elkaar
verbonden?
Let op opslingerende effecten

7. 17-2-2017 systeemleer college 5 7
STAP 3: Grenszone aan de uitvoerzijde
Bufferfunctie: opslag totdat het product aan de
omgeving
• Adelaar:
• Andere voorbeelden
Ook hier kan een buffer te vol raken: er is een
veiligheidsfunctie uitvoer nodig
product niet direct geschikt: decodering
• Adelaar:
• Ander voorbeeld

8. 17-2-2017 systeemleer college 5 8
STAP 4: Overkoepelende normstelling
Ondersteunende processen voorbeelden:
Adelaar:
4.a. Regelkring voor normstelling
• De doelen van de omgeving moeten scherp doorvertaald
worden naar het systeem: waarom?
• OF vage doelen die dan toch scherp doorvertaald moeten
worden
• Voorbeeld:
Deze functie heet de initiërende functie en stelt normen
Een norm is tijdelijk : waarom?
Als behoeften wijzigen moet je oorzaken opsporen. Dat heet de
evaluerende functie

9. 17-2-2017 systeemleer college 5 9
4.b. dagelijkse en lange termijn beheersing
• De rol van voorwaarts- en terugkoppeling?
• De initiërende functie stelt ook normen voor :?
• Wat doet de initiërende functie?
• zijn de normen te hoog? Wat is dan het effect?
Zijn de normen te laag? Wat is dan het effect?
• Vraag: wat doet de evaluerende functie?
Zo ga je inzoomen en uitzoomen

10. 10