Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Тема виховної діяльності
класного колективу 10-А класу
Класний керівник: Рабешко Г. О.
Дитина
ШколаРодина
Завдання
РЕЗУЛЬТАТ
Мета
Схвалено методичною радою
протокол №1 від 03.01.2013р.
 Формування в учнів правової культури,
свідомого ставлення до прав і обов'язків,
глибокої повага до законів і правил
людс...
 Інформування учнів про актуальні
питання права
 Прищеплення учням поваги до права
 Формування правової свідомості,
нет...
Тестування: «Чи знаю я свої права».
Правовий КВК «Я і мої права»
Ділова гра: “Закон і ми”
Правова гра «У королівстві
Ф...
 Вироблення в учнів внутрішньої
потреби жити і діяти відповідно до
норм права, неухильно
дотримуватися правил людського
с...
9
9
Хлопці
Дівчата
3
15
1997 р.н.
1998 р.н.
0
1
2
3
4
5
6
Високий Достатній Середній Низький
Хлопці
Дівчата
8
1 1
9
0 1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Повні сім'ї Розлучені Багатодітні
Хлопці
Дівчата
10
4
3
1 В школі
Від батьків
З книжок
Від знайомих
33%
28%
22%
17% право на життя
право на достатній
життєвий рівень
право на освіту
право на свободу
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Модель виховної роботи класу

11,147 views

Published on

Формування в учнівської молоді ціннісного ставлення до права. Тема виховної діяльності класного колективу 10-А класу. Класний керівник: Рабешко Г. О.

Published in: Education
  • Be the first to comment

Модель виховної роботи класу

  1. 1. Тема виховної діяльності класного колективу 10-А класу Класний керівник: Рабешко Г. О.
  2. 2. Дитина ШколаРодина Завдання РЕЗУЛЬТАТ Мета
  3. 3. Схвалено методичною радою протокол №1 від 03.01.2013р.
  4. 4.  Формування в учнів правової культури, свідомого ставлення до прав і обов'язків, глибокої повага до законів і правил людського співіснування,  Готовність дотримуватися й виконувати закріплені в них вимоги,  Рішуча боротьба з порушниками законів.
  5. 5.  Інформування учнів про актуальні питання права  Прищеплення учням поваги до права  Формування правової свідомості, нетерпимості до правопорушень  Вироблення навичок і звичок законослухняності
  6. 6. Тестування: «Чи знаю я свої права». Правовий КВК «Я і мої права» Ділова гра: “Закон і ми” Правова гра «У королівстві Феміди»  Засідання Центру захисту прав «Чи має місце у класі порушення прав» Усний журнал «Символи держави»  Тиждень правових знань
  7. 7.  Вироблення в учнів внутрішньої потреби жити і діяти відповідно до норм права, неухильно дотримуватися правил людського співіснування та вимог українських законів  Формування правової свідомості, нетерпимості до правопорушень, намагання брати посильну участь у боротьбі з ними.
  8. 8. 9 9 Хлопці Дівчата
  9. 9. 3 15 1997 р.н. 1998 р.н.
  10. 10. 0 1 2 3 4 5 6 Високий Достатній Середній Низький Хлопці Дівчата
  11. 11. 8 1 1 9 0 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Повні сім'ї Розлучені Багатодітні Хлопці Дівчата
  12. 12. 10 4 3 1 В школі Від батьків З книжок Від знайомих
  13. 13. 33% 28% 22% 17% право на життя право на достатній життєвий рівень право на освіту право на свободу

×