опыт использования нетрадиционных методов рисования в ДОУ

1. Обучение детей нетрадиционным способам изображения объектов живой и неживой природы МДОУ «Улыбка» Брейтово 2009г.

2. Содержание: 1 . Роль изобразительной деятельности в развитии ребёнка. 2. Значимость нетрадиционной техники рисования в развитии детей. 3. Цели и задачи обучения изобразительной деятельности. 4. Методы и приёмы нетрадиционного рисования. 5. Заключение.

3. Роль изобразительной деятельности в развитии ребёнка. разностороннее развитие ребёнка потенциальные возможности Обогащение познаний о мире Проявление чувств Совершенствование способностей

4. Значимость нетрадиционной техники рисования в развитии детей. преодолевать чувство страха Выражение чувств и эмоций Уверенность в своих силах Получение удовольствия от работы

5. Цели и задачи обучения изобразительной деятельности. Обучение изобразительной деятельности. Развитие эмоционального мира ребёнка. Развивать интерес к изобразительной деятельности. Развивать эмоциональную отзывчивость, учить замечать сочетания цветов. Научить манипулировать с разнообразными по качеству и свойствам материалами

12. Приёмы и методы используемые на занятиях по ИЗО 1 Эмоциональный настрой. Этот метод предполагает использование на занятиях музыкальных произведений. 2 Художественное слово. «Сказка неотделима от красоты… Благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем.» 3 Педагогическая драматургия. На занятиях дети часто путешествуют. Путешествия могут быть реальными, сказочными или воображаемыми. 4 Игра. В игре легко направлять внимание ребёнка на самые важные ориентиры – нравственные, эстетические.