SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Item_KumpA5
Mata Pelajaran Matematik
Kategori Model TIMSS
Konstruk Aplikasi
Aras Sederhana
Jenis Soalan Objektif
Tingkatan 1
Bidang Perkaitan dan algebra
Tajuk Ungkapan Algebra
Objektif Pembelajaran Memahami konsep ungkapan algebra
Hasil Pembelajaran Memudahkan ungkapan algebra dengan
menggabungkan sebutan serupa
Pengetahuan Sedia Ada Operasi nombor bulat dan pecahan
Catatan
Soalan:
Pelajar X mengambil y biji guli dan mengagihkan y biji guli ini secara sama rata ke
dalam 2 buah bekas yang setiap satunya telah mengandungi 3y biji guli. Dia
kemudiannya memasukkan lagi 6 biji guli ke dalam setiap bekas. Yang manakah antara
pernyataan berikut menggambarkan jumlah guli dalam satu bekas?
A.
B.
C.
D.
JAWAPAN : A
Item_KumpA5
Cadangan penyelesaian.
Bilangan guli diambil oleh pelajar X = y
Pengagihan kepada 2 bahagian =
Guli yang telah ada di dalam satu bekas = 3y
Guli yang di tambah setiap gelas = 6
Oleh sebab itu, Jumlah guli setiap gelas =
#

More Related Content

More from Nad0209

MODUL 3 : Spider draw pdf
MODUL 3 : Spider draw pdfMODUL 3 : Spider draw pdf
MODUL 3 : Spider draw pdfNad0209
 
MODUL 1 : Menara batu pdf
MODUL 1 : Menara batu pdfMODUL 1 : Menara batu pdf
MODUL 1 : Menara batu pdfNad0209
 
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIANCONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIANNad0209
 
ICTL GUIDELINE
ICTL GUIDELINE ICTL GUIDELINE
ICTL GUIDELINE Nad0209
 
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2Nad0209
 
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)Nad0209
 
LATIHAN ICTL (SLOT 2)
LATIHAN ICTL (SLOT 2)LATIHAN ICTL (SLOT 2)
LATIHAN ICTL (SLOT 2)Nad0209
 
LATIHAN ICTL (SLOT1)
LATIHAN ICTL (SLOT1)LATIHAN ICTL (SLOT1)
LATIHAN ICTL (SLOT1)Nad0209
 
MICROSOFT ACCESS (ICTL)
MICROSOFT ACCESS (ICTL)MICROSOFT ACCESS (ICTL)
MICROSOFT ACCESS (ICTL)Nad0209
 
MICROSOFT WORD (ICTL)
MICROSOFT WORD (ICTL)MICROSOFT WORD (ICTL)
MICROSOFT WORD (ICTL)Nad0209
 
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)Nad0209
 
MICROSOFT EXCEL (ICTL)
MICROSOFT EXCEL (ICTL)MICROSOFT EXCEL (ICTL)
MICROSOFT EXCEL (ICTL)Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 17
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 17CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 17
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 17Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14Nad0209
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13Nad0209
 

More from Nad0209 (20)

MODUL 3 : Spider draw pdf
MODUL 3 : Spider draw pdfMODUL 3 : Spider draw pdf
MODUL 3 : Spider draw pdf
 
MODUL 1 : Menara batu pdf
MODUL 1 : Menara batu pdfMODUL 1 : Menara batu pdf
MODUL 1 : Menara batu pdf
 
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIANCONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
 
ICTL GUIDELINE
ICTL GUIDELINE ICTL GUIDELINE
ICTL GUIDELINE
 
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ICTL TINGKATAN 2
 
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
Soalan ujian-pertengahan-tahun-ictl (SLOT 3)
 
LATIHAN ICTL (SLOT 2)
LATIHAN ICTL (SLOT 2)LATIHAN ICTL (SLOT 2)
LATIHAN ICTL (SLOT 2)
 
LATIHAN ICTL (SLOT1)
LATIHAN ICTL (SLOT1)LATIHAN ICTL (SLOT1)
LATIHAN ICTL (SLOT1)
 
MICROSOFT ACCESS (ICTL)
MICROSOFT ACCESS (ICTL)MICROSOFT ACCESS (ICTL)
MICROSOFT ACCESS (ICTL)
 
MICROSOFT WORD (ICTL)
MICROSOFT WORD (ICTL)MICROSOFT WORD (ICTL)
MICROSOFT WORD (ICTL)
 
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
MICROSOFT POWERPOINT (ICTL)
 
MICROSOFT EXCEL (ICTL)
MICROSOFT EXCEL (ICTL)MICROSOFT EXCEL (ICTL)
MICROSOFT EXCEL (ICTL)
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 20
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 19
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 18
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 17
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 17CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 17
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 17
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 16
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 15
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 14
 
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
CONTOH SOALAN - ITEM TIMSS 13
 

Recently uploaded

Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 

Recently uploaded (20)

Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 

Matematik TIMSS Sederhana Algebra Ungkapan

  • 1. Item_KumpA5 Mata Pelajaran Matematik Kategori Model TIMSS Konstruk Aplikasi Aras Sederhana Jenis Soalan Objektif Tingkatan 1 Bidang Perkaitan dan algebra Tajuk Ungkapan Algebra Objektif Pembelajaran Memahami konsep ungkapan algebra Hasil Pembelajaran Memudahkan ungkapan algebra dengan menggabungkan sebutan serupa Pengetahuan Sedia Ada Operasi nombor bulat dan pecahan Catatan Soalan: Pelajar X mengambil y biji guli dan mengagihkan y biji guli ini secara sama rata ke dalam 2 buah bekas yang setiap satunya telah mengandungi 3y biji guli. Dia kemudiannya memasukkan lagi 6 biji guli ke dalam setiap bekas. Yang manakah antara pernyataan berikut menggambarkan jumlah guli dalam satu bekas? A. B. C. D. JAWAPAN : A
  • 2. Item_KumpA5 Cadangan penyelesaian. Bilangan guli diambil oleh pelajar X = y Pengagihan kepada 2 bahagian = Guli yang telah ada di dalam satu bekas = 3y Guli yang di tambah setiap gelas = 6 Oleh sebab itu, Jumlah guli setiap gelas = #