Recommended
More Related Content
Similar to rat-isbd.docx
Similar to rat-isbd.docx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (12)
rat-isbd.docx
- 1. 1. CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH 1. Capaian Pembelajaran Akhir Setelah mempelajari mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (MKDU4109 ISBD) mahasiswa diharapkan dapat memperluas wawasan mahasiswa tentang fenomena sosial budaya yang ada di masyarakat dan memberikan bekal bagaimana mahasiswa seharusnya berkehidupan bermasyarakat. 2. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini berisi materi tentang Ilmu Sosial Budaya Dasar (MKDU4109 ISBD) yang menjelaskan Hakikat Pendidikakan ISBD, Hakikat Manusia, Hakikat Kebudayaan, Tentang Peradaban, Keberagaman dan Kesedarajatan, Manusia, Nilai, Moral dan Hukum, Manusia dan IPTEKS, Manusia, Masyarakat, dan Lingkungan serta peran ISBD dalam tantangan globalisasi.
- 2. 2. PETA KOMPETENSI MATA KULIAH 3 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Hakikat Kebudayaan 2 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Hakikat Manusia 6 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Manusia, Nilai, Moral dan Hukum 5 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Keberagaman dan Kesederajatan 4 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Peradaban 1 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan Hakikat Pendidikan ISBD 8 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Manusia, Masyarakat, dan Lingkungan 7 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Manusia dan IPTEKS 9 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan Peran ISBD dalam Tantangan Globalisasi Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang fenomena sosial budaya yang ada di masyarakat
- 3. Keterangan: 1. Menjelaskan Hakikat Pendidikan ISBD 2. Menjelaskan Tentang Hakikat Manusia 3. Menjelaskan Tentang Hakikat Kebudayaan 4. Menjelaskan Tentang Peradaban 5. Menjelaskan tentang Keberagaman dan Kesederajatan 6. Menjelaskan Tentang Manusia, Nilai, Moral Dan Hukum 7. Menjelaskan Tentang Manusia Dan IPTEKS 8. Menjelaskan Tentang Manusia, Masyarakat, Dan Lingkungan 9. Menjelaskan Peran ISBD Dalam Tantangan Globalisasi
- 4. 3. RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT) TAHUN 2019 NamaMata Kuliah : Ilmu Sosial Budaya Dasar Kode Mata Kuliah : MKDU4109 ISBD Jumlah sks : 3 (Tiga) sks Nama Pengembang : Rita Wahyuni Arifin, S.Kom., M.Kom. Nama Penelaah : Tuliskan nama penelaah Kit Tutorial lengkap dengan gelar Capaian Pembelajaran Umum : Setelah mempelajari mata kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (MKDU4109 ISBD) mahasiswa diharapkan dapat memperluas wawasan mahasiswa tentang fenomena sosial budaya yang ada di masyarakat dan memberikan bekal bagaimana mahasiswa seharusnya berkehidupan bermasyarakat. Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini berisi materi tentang Ilmu Sosial Budaya Dasar (MKDU4109 ISBD) yang menjelaskan Hakikat Pendidikakan ISBD, Hakikat Manusia, Hakikat Kebudayaan, Tentang Peradaban, Keberagaman dan Kesedarajatan, Manusia, Nilai, Moral dan Hukum, Manusia dan IPTEKS, Manusia, Masyarakat, dan Lingkungan serta peran ISBD dalam tantangan globalisasi. Daftar Pustaka/OER [1]. Suandi, H. dkk. (2018). Materi Pokok Ilmu Sosial Budaya Dasar. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka. [2]. Wahyono, E. (2002). Modul 1: Ilmu Pengetahuan dan Manfaatnya dalam Modul Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Penerbit Universitas Terbuka Jakarta. [3]. Kottak, P C.(2011). Cultural Anthropology: Appreciating Human Diversity. New York: McGraw-Hill, Inc. [4]. Sutrisno, M dan Putranto H. (2005). Teori-Teori Kebudayaan. Jakarta: Kanisius. [5]. Robert W. Hefner. (2007). Politik Multikulturalisme: Menggugat Realitas Kebangsaan. Yogyakarta: Kanisius [6]. Kama, AH.(2006). Manusia, Nilai, Moral dan Hukum. Batam:Makalah Pelatihan Nasional Dosen Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat Ilmu Sosial dan Budaya Dasar di Perguruan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan. [7]. http://repository.ut.ac.id/4054/1/MKDU4109-M1.pdf
- 5. Tutorial Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Aktivitas Belajar Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka (6) (1) (2) (3) (4) (5) TTM /Tuw eb Tut on Prakti k/Prak tikum (7) (8) 1 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan Hakikat Pendidikan ISBD 1.1.Hakikat pendidikan umum 1.2.Hakikat pendidikan nilai 1.3.Hakikat pendidikan nilai dalam pendidikan umum* 1.4.Hakikat Ilmu Sosial Budaya Dasar* 1.5.Hakikat ISBD dalam pendidikan umum di perguruan tinggi* 1.6.Visi, misi dan tujuan ISBD 1.7.Metode pembelajaran dalam ISBD Hakikat ISBD a. Hakikat pendidikan nilai dalam pendidikan umum b. Hakikat Ilmu Sosial Budaya Dasar c. Hakikat ISBD dalam pendidikan umum di perguruan tinggi Mahasiswa membaca, diskusi dan mempelajari materi Hakikat ISBD serta mencoba tes formatifnya - a. Merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial b. Browsing/re ferensi lain di luar modul, c. latihan soal tes formatif [1], [2],[7] 2 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Hakikat Manusia Manusia sebagai makhluk budaya a.Konsep dasar manusia b.Hakikat manusia sebagai Mahasiswa membaca, diskusi dan mempelajari materi - a. Merangkum pembahasan seluruh materi yang telah [1], [3], [7]
- 6. Tutorial Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Aktivitas Belajar Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka (6) (1) (2) (3) (4) (5) TTM /Tuw eb Tut on Prakti k/Prak tikum (7) (8) 2.1.Konsep dasar manusia* 2.2.Hakikat manusia sebagai makhluk budaya* 2.3.Hakikat, wujud, dan karakter kebudayaan* 2.4.Apresiasi terhadap kemanusiaan dan kebudayaan 2.5.Etika dan estetika berbudaya 2.6.Permasalahan kebudayaan Pada TTM 2: didahului perkenalan & membaca cakupan BMP. makhluk budaya Hakikat Manusia serta mencoba tes formatifnya didiskusikan selama kegiatan tutorial b. Browsing/re ferensi lain di luar modul, c. latihan soal tes formatif 3 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Hakikat Kebudayaan 3.1.Konsep dasar manusia 3.2.Hakikat manusia sebagai makhluk budaya Manusia dan Kebudayaa n a. Apresiasi terhadap kemanusiaa n dan kebudayaan b. Etika dan estetika berbudaya c. Permasalah an kebudayaan Mahasiswa membaca, diskusi dan mempelajari materi Manusia dan Kebudayaan serta mencoba tes formatifnya - a. Merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial b. Browsing/re ferensi lain [1], [3], [7]
- 7. Tutorial Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Aktivitas Belajar Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka (6) (1) (2) (3) (4) (5) TTM /Tuw eb Tut on Prakti k/Prak tikum (7) (8) 3.3.Hakikat, wujud, dan karakter kebudayaan 3.4.Apresiasi terhadap kemanusiaan dan kebudayaan* 3.5.Etika dan estetika berbudaya* 3.6.Permasalahan kebudayaan* Pada TTM 3: didahului perkenalan & membaca cakupan BMP. di luar modul, c. latihan soal tes formatif d. Tugas 1 4 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Peradaban 4.1.pengertian hakikat peradaban dan masyarakat yang adab* 4.2.pengertian evolusi kebudayaan*, 4.3.pengertian dinamika dan perubahan dalam peradaban, Peradaban a. Hakikat peradaban dan masyarakat yang adab b. Evolusi kebudayaan dan wujud peradaban dalam kehidupan sosial budaya c. permasalaha n yang muncul Mahasiswa membaca, diskusi dan mempelajari materi Peradaban serta mencoba tes formatifnya - a. Merangkum pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial b. Browsing/re ferensi lain di luar modul, c. latihan soal tes formatif [1], [3], [7]
- 8. Tutorial Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Aktivitas Belajar Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka (6) (1) (2) (3) (4) (5) TTM /Tuw eb Tut on Prakti k/Prak tikum (7) (8) 4.4.permasalahan yang muncul terkait dengan isu peradaban dalam kehidupan manusia.* Pada TTM 4: didahului perkenalan & membaca cakupan BMP. terkait dengan isu peradaban dalam kehidupan manusia 5 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Keberagaman dan Kesederajatan 5.1.Masyarakat multikultur 5.2.Multikulturisme* 5.3.Kesetaraan* 5.4.Kesetaraan dalam multikulturalisme* Pada TTM 5: didahului perkenalan & membaca cakupan BMP. Keberagam an Kesetaraan 1. Pengertian keberagama n 2. Multikultura lisme 3. Kesetaraan 4. Problematik a keberagama n dan kesetaraan Mahasiswa membaca, diskusi dan mempelajari materi Keberagama n dan Kesetaraan serta mencoba tes formatifnya - a. Merangkum pembahasa n seluruh materi yang telah didiskusika n selama kegiatan tutorial b. Browsing/r eferensi lain di luar modul, c. latihan soal tes formatif d. Tugas 2 [1],[5],[7 ] 6 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan Manusia, Nilai, a. Nilai, moral dan hukum sebagai Mahasiswa membaca, diskusi dan - a. Merangkum pembahasa n seluruh [1], [6], [7]
- 9. Tutorial Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Aktivitas Belajar Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka (6) (1) (2) (3) (4) (5) TTM /Tuw eb Tut on Prakti k/Prak tikum (7) (8) tentang Manusia, Nilai, Moral, dan Hukum 6.1. Nilai sebagai sumber budaya dan kebudayaan* 6.2. Nilai moral sebagai rujukan nilai budaya 6.3. Keterkaitan antara manusia dan moral* 6.4. Nilai-nilai luhur bangsa* 6.5. Hukum dalam masyarakat dan negara* 6.6. Hukum dalam masyarakat. 6.7. Kaitan antara manusia dan hukum 6.8. Kaitan hukum, dan adat istiadat dalam masyarakat 6.9. Proses terbentuknya hukum dalam masyarakat 6.10. Perwujudan hukum dan sanksi Moral, dan Hukum sumber budaya dan kebudayaan b. Nilai Moral sebagai rujukan nilai budaya c. Manusia dan Moral d. Nilai-nilai luhur budaya bangsa e. Hukum dalam masyarakat dan negara mempelajari materi Manusia, Nilai, Moral, dan Hukum serta mencoba tes formatifnya materi yang telah didiskusika n selama kegiatan tutorial b. Browsing/r eferensi lain di luar modul, c. latihan soal tes formatif
- 10. Tutorial Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Aktivitas Belajar Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka (6) (1) (2) (3) (4) (5) TTM /Tuw eb Tut on Prakti k/Prak tikum (7) (8) hukum dalam masyarakat 6.11. Pengertian sanksi hukum dalam masyarakat 6.12. Peranan hukum dalam menjaga keadilan, ketertiban dan kesejahteraan masyarakat Pada TTM 6: didahului perkenalan & membaca cakupan BMP. 7 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Manusia dan IPTEKS 7.1. Hakikat sains, teknologi dan seni 7.2. Makna sains, teknologi, seni bagi manusia* 7.3. Dampak (positif dan negatif) IPTEKS bagi kehidupan sosial budaya* Manusia dan IPTEKS a.Hakikat dan makna IPTEKS bagi manusia b. Dampak positif dan Negatif IPTEKS pada kehidupan Sosial Budaya c. Problematika pemanfaatan IPTEKS di Indonesia Mahasiswa membaca, diskusi dan mempelajari materi Manusia dan IPTEKS serta mencoba tes formatifnya - a. Merangkum pembahasa n seluruh materi yang telah didiskusika n selama kegiatan tutorial b. Browsing/r eferensi lain di luar modul, c. latihan soal tes formatif [1],[7]
- 11. Tutorial Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Aktivitas Belajar Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka (6) (1) (2) (3) (4) (5) TTM /Tuw eb Tut on Prakti k/Prak tikum (7) (8) 7.4. Problematika pemanfaatan IPTEKS di Indonesia* Pada TTM 7: didahului perkenalan & membaca cakupan BMP. d. Tugas 3 (bentuk makalah) 8 Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang Manusia, Masyarakat, dan Lingkungan: 1. Hakikat lingkungan bagi manusia* 2. Makna lingkungan bagi manusia 3. Pengaruh penduduk terhadap lingkungan 4. Kualitas penduduk dan lingkungan terhadap kesejahteraan manusia 5. Problematika lingkungan sosial budaya yang Manusia, Masyarakat , dan Lingkunga n a. Manusia dan lingkungan b. Problematik a dan isu lingkungan sosial dan budaya Mahasiswa membaca, diskusi dan mempelajari materi Manusia, Masyarakat, dan Lingkungan Dan Peran ISBD dalam Tantangan Globalisasi serta mencoba tes formatifnya - a. Merangkum pembahasa n seluruh materi yang telah didiskusika n selama kegiatan tutorial b. Browsing/r eferensi lain di luar modul, c. latihan soal tes formatif [1], [7]
- 12. Tutorial Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Aktivitas Belajar Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka (6) (1) (2) (3) (4) (5) TTM /Tuw eb Tut on Prakti k/Prak tikum (7) (8) Modul 9 dihadapi manusia* 6. Isu-isu penting tentang persoalan lintas budaya bangsa 7. Pengertian dari perubahan sosial budaya 8. Perubahan sosial budaya dalam masyarakat 9. Pengertian modernisasi dan globalisasi 10. Dampak modernisasi dan globalisasi dalam masyarakat 11. Dinamika kehidupan manusia dalam perubahan sosial budaya 12. Pentingnya peran ISBD dalam tantangan globalisasi* Pada TTM 8: didahului perkenalan & Peran ISBD dalam Tantangan Globalisasi c. Perubahan, modernisasi dan globalisasi d. Peran ISBD dalam tantangan globalisasi dunia
- 13. Tutorial Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Aktivitas Belajar Modus Tugas Tutorial Daftar Pustaka (6) (1) (2) (3) (4) (5) TTM /Tuw eb Tut on Prakti k/Prak tikum (7) (8) membaca cakupan BMP.