Download to read offline
NECTJ JHL Annual Conference ２１世紀の多言語児童の言語教育
- 1. ２１世紀の多言語児童の言語教育を考える ー多言語家庭の継承語とは何かー 2014年NECTJ第14回継承日本語研究大会 • 2014年８月25日（月） • 場所：Tenri Culture Institute • 発表者：安納恵子 • DePaul University, Chicago, IL
- 2. 調査研究の動機 • 周囲に多言語多文化環境の子供が増えてい る。 • 近くの図書館の案内： 7か国語で案内 • 筆者の生徒の家庭の実例調査 • 筆者の家庭の子供たち • 気になる「継承語」の行方
- 3. 調査研究の対象と動機 • 多言語の家庭では継承語、母語、第２言 語、外国語、の区別がつきにくくなって いる事実 • 対象: イリノイ州シカゴ市近郊のひとつ の家庭の使用言語 • 期間: 2013年4月から2014年8月まで • 使用言語が３か国語以上のケース • これからの継承語教育を考えたい
- 4. 多言語多文化家庭出現の原因 • 世界グローバル化の傾向 • 人と物と情報が動く • 過去日本とアメリカのケースが多かった • 現在世界の国々の間を動く • 子供たちは親と行動を共にすることが多い • 日本は夫の単身赴任で子供を親の運命に道ずれに することを避けていた • 国際ビジネスマンの夫だけが多国間を動く • ヨーロッパ家族一緒に行動する家庭
- 5. 世界グローバル化の家庭への影響 A. 国際ビジネスによる空間的移動の必要性 • 夫の移動に妻もついていく • 子供たちもついていく • 強制であり子供たちは選択できない • B. 家庭全体は言語間、文化間を移動する • 教育の問題 • 将来への影響
- 6. グローバル化移動への家庭の対処の 仕方＃１ 過去の傾向 過去の傾向 • 駐在員の父親だけが単身赴任子供の教育を重視 • 駐在員が年齢が高かった子供が年齢が高かった • 夫婦に共通の言語（母国語）があった • 夫婦は外では英語と日本語 • 家庭内では日本語と（あるいは）英語 • 子供たちは学校でフランス語、スペイン語、ドイツ語 など習うが話す機会は限られていた
- 7. グローバル化移動への家庭の対処の 仕方＃２－－現在の傾向 •両親が若い世代に交代 • 国際ビジネス、教育のために多国間を移動 • 外国生まれの子供たちの言語問題 • 今までは継承語教育で対処 • 国際結婚の家庭の増加 • 夫と妻の母語が違う • 例： 夫英語妻： 日本語 • 子供の出生国も多国になる • 家庭内の継承語（複数）の問題
- 8. グローバル化移動への家庭の対処の仕方 ＃３ 調査対象の家庭の場合 • 両親ヨーロッパ人 • 国際結婚人種、国籍が違う • 夫の母語（複数） • 妻 • 夫の国際ビジネスのために国から国へ転勤 • 子供の出生国（複数） • 家庭での子供の言語環境 • 家庭外での子供の言語環境
- 9. 先行研究＃１ • 川上郁雄（2010）「私も「「移動するこども」」 だった」。CCBという言葉を発明Children Crossing Borders 「移動する子どもたち」。 • 尾関史（2009）移動する子どもたちの成長・ 発達を支えることばの教育の構築」関して博 士論文作成。移動する子どもたちの学びの主 体性を育てるにはどうしたらよいか、に焦点を 当てている。 • 片岡裕子アメリカにいる日本の子供たち
- 10. 先行研究＃２ • 片岡裕子（２００８）「アメリカにいる日本のこど たち」のアイデンティティに焦点をあてる。日 本語が話せなくても日本人と思っている日系 人がいることに注目
- 11. 事例：家族の構成 A. 主人公妻であり母、医者、仮名アンドレア • ５人家族夫、妻、長女（高校生）、長男（中学 生）、次男（小学生） シカゴ郊外に在住 B. 妻の両親、いわゆる祖父母フランス在住 C. 妻の兄弟姉妹の結婚相手と言語 • 兄メキシコ人と結婚スペイン語と英語 • 妹アメリカ人と結婚英語 • 弟フランス人と結婚フランス語 D. 共通語は英語
- 12. 国境を越えて移動ーー両親 A. 父オーストリア生まれ外交官 • 国際間の仕事国から国へ • 主な言語ドイツ語、スエーデン語 • スイス在住の時結婚 B. 母スエーデン生まれ • 父親が外交官父が国から国へ移動する仕事 • 主な言語スエーデン語 C. 子供達も（兄、妹、弟、本人）も国から国へ
- 13. 国境を越えて移動＃１妻（本人） • 妻オーストリア生まれ • 母親の言葉： スエーデン語 • 父親の言葉：フランス語 • スイスへドイツ語で勉強 • アルジェリアへフランス語で勉強 • いとこ達も多様な言葉共通語は英語 • １８歳のときベルギーの医学部へ入学
- 14. 国境を越えて移動＃２ 夫 •夫ベルギー生まれのベルギー人 • フランス語 • オランダ語、フレミッシュ語、 • 国際ビジネスマン • ベルギーで結婚 • アメリカで英語
- 15. 国境を越えて移動＃３ 家庭 •長女はドイツで誕生 • アメリカ、ボストンへ移動 • 妻はボストンで医者 • 長男、次男はアメリカで誕生 • ベルギーへ移動 • 日本へ移動 • アメリカ、シカゴへ移動 • 現在に至る
- 16. 空間的移動＃１ • 妻 • オーストリア生まれー＞スイス（ドイツ語）ー＞ アルジェリア（フランス語）ー＞ベルギー（結 婚）ー＞アメリカ（ボストン；英語）－＞日本 （日本語）ー＞アメリカ（シカゴ；英語） • 夫 • ベルギー生まれ＞ベルギー＞ドイツ＞ベル ギー＞アメリカ（ボストン）－＞ベルギー＞日 本ー＞アメリカ（シカゴ）
- 17. 空間的移動＃２ • 長女 ドイツ（生まれ）ー＞ベルギー＞アメリカ（ボス トン）－＞ベルギーー＞日本ー＞アメリカ（シ カゴ） • 長男＋次男 アメリカ（ボストン生まれ）－＞ベルギーー＞ 日本ー＞アメリカ（シカゴ）
- 18. 言語と居住国＃１ 国籍使用可能言語１年以上住ん だ国 備考 妻の父（いわ ゆる祖父） オーストリアドイツ語 フランス語 英語 オーストリア スイス アルジェリア 外交官 妻の母（いわ ゆる祖母） スエーデンスエーデン語 フランス語 英語 スエーデン スイス オーストリア 外交官夫人
- 19. 言語と居住国＃２ 国籍使用可能言語１年以上住ん だ国 備考 夫ベルギーフランス語 オランダ語 フレミッシュ語 英語 ベルギー ドイツ アメリカ 日本 ビジネスマン 妻オーストリアスエーデン語 フランス語 ドイツ語 英語 オーストリア ベルギー アルジェリア アメリカ 日本 医者
- 20. 言語と居住国＃３ 国籍使用可能言語１年以上住ん だ国 備考 長女ベルギー英語 フランス語 スエーデン語 日本語 ベルギー アメリカ 日本 長男アメリカ英語 日本語 フランス語 スエーデン語 アメリカ ベルギー 日本 次男アメリカ英語 フランス語 （少々） アメリカ ベルギー 日本
- 21. 生まれた国と育った国 生まれた国０－５歳５－１０歳備考 夫ベルギーベルギーベルギー 妻オーストリアスイスアルジェリア 長女ドイツドイツ、ベル ギー、 ベルギー、アメ リカ、日本、 長男アメリカアメリカ、ベル ギー アメリカ、ベル ギー、日本、ア メリカ、 次男アメリカアメリカ、ベル ギー、日本 アメリカ、ベル ギー日本、アメ リカ、
- 22. 家庭の教育方針 A. モンテソーリ方式 • 創造力、柔軟性 • 転々と変わる環境に対応する能力が必要 B. 言語の大切さ • 「言語は世界への窓」 C. 仕事のために広い能力、技能が必要 • 転々と変わる環境にSurvival する能力 • 子供たちの教育優先 D. 毎夏はヨーロッパに旅行する
- 23. 家庭の使用言語 • 現在、シカゴ近郊在住 • 夫会社員、妻医者 • 夫婦間フランス語 • 長女 フランス語、英語、スエーデン語、ドイツ語 • 長男英語、フランス語、日本語 • 次男英語、フランス語が少々 • 家庭フランス語と英語を使い分ける
- 24. 多言語使用家庭の問題＃１ • 有利な点 • 多種多様な言語、文化に対処できる能力の 育成が可能 • 問題点 • 家庭の中のUnity vs. Diversity のバランス • Identity 自分は何人であり、自分の祖国は？ • Linguistic Identity 自分の母国語は何語か はっきりしない、はっきりできない
- 25. 多言語使用家庭の問題＃２ • 移動する子どもたちのアイデンティティの問題 アイデンティティの問題が大人になってからど どんな影響を与えるのか、現在では判断の データーが無い • アイデンティティとは何か 人種的アイデンティティ 言語アイデンティティ
- 26. 多言語使用家庭のこれから＃１ • トライリンガル児童の増加の傾向 • 例１ 父英語母英語と日本語 祖父母ヘブル語、英語 子供たち英語、日本語、ヘブル語 • 例２ 日本 日本語、英語、東南アジア言語
- 27. 多言語使用家庭のこれから＃２ • バイリンガルからトライリンガルへ • 母国語、継承語、第２言語、バイリンガルの • 境界がはっきりできなくなる • 多種多様な言語文化環境でサバイバルでき る能力の育成が必要
- 28. 参考文献(Selective) その１ 尾関史(2009）「移動する子どもたちの成長・発達を支えることば の教育の構築に向けてーーー子どもの主体性が育む学び の可能性」早稲田大学博士論文 尾関史（２００９）「移動する子どもたちの成長・発達を支えること ば」早稲田大学博士論文概要 dspace.wul.waseda.ac.jp/dspace/bistream/2065/34717/1/G aiyo_5067.pdf 川上郁雄（2010）「私も「「移動する子ども」」だった」くろしお出版 川上郁雄（2006）「移動する子どもたちの日本語教育」明石書店
- 29. 参考文献(Selective) その２ 川上郁雄（2010）「「移動する子どもたち」のことばの教育学とは何か」 Journal of Children Crossing Borders vol. 1 : 1-21. www.gsjal.jp./Childrenforum/dat/jcccb01.kawakami.pdf 片岡裕子（2008）「アメリカにいる日本の子どもたち」pp. 48-69 ; 佐藤郡衛・片 岡裕子編「アメリカで育つ日本の子どもたち」明石書店
- 30. ありがとうございました • ご質問の方は安納恵子まで • 電話８４７－８５３－１７３９ • ファックス８４７－８５３－１８３８ • 電子メールannokeiko@sbcglobal.net