1. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
SOSIALISERING
OG ROLLER
Foto: Sara Johannessen/Scanpix
2. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Sosialisering
• lære å fungere i eit
samfunn
• få kjennskap til reglar
og verdiar
• lære å skilje mellom
godt og vondt, rett og
gale
• ein prosess som varer
heile livet
Foto: Sara Johannessen/Scanpix
3. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Sosialiseringsarenaer
• Normsendarar er dei som
påverkar oss.
• Vi møter normsendarar
på ulike arenaer:
– familien
– barnehage, skule,
arbeidsplass
– venner og
fritidsaktivitetar
– også: massemedium
og religion
Foto: Berit Roald/Scanpix
4. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Primær vs. sekundær
• Primærsosialisering
– i heimen/familien
– er den grunnleggjande
oppsedinga
• Sekundærsosialisering
– i skulen / på jobb / mellom
venner
• Institusjonalisering?
– ikkje like klart skilje mellom
sosialisering heime og i
barnehage/skule lenger
– meir sosialisering skjer i
institusjonane enn tidlegare
Foto: Stein J. Bjørge/Aftenposten/Scanpix
5. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Roller
• Vi er del av mange
grupper som har ulike
forventningar til oss.
• Døme på roller:
– son
– elev
– kompis
– keeper på fotballaget
– tilsett
Foto: Bjørn Sigurdsøn/Scanpix
6. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Rollekonflikt
• Situasjonar der ein møter
på ulike forventningar:
– t.d.: både at du skal stille
opp på fotballkamp for
laget ditt, og at du skal
gjere leksene til dagen
etter
• Meir alvorlege
rollekonfliktar:
– eks: politikar som er
inhabil i ei sak fordi det
er konflikt med rolla hans
som t.d. hytteeigar Foto: Trond Sørås/VG/Scanpix
7. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Identitet
• Du er eit unikt individ,
sjølv om du kan likne
på andre.
• Summen av arv og
miljø dannar identiteten
din.
• Kva formar oss?
– kjønn
– alder
– kulturelle tilhøve
– utdanning og jobb
– venner og interesser
Foto: Heidi Voss-Nilsen/Scanpix
8. ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena
Normer
• reglar vi bør freiste å
leve etter
• knytt til positive og
negative sanksjonar
– påskjøning eller straff
• formelle normer
– lovverket
• uformelle normer
– skikk og bruk
Foto: Sara Johannessen/Scanpix