SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
SOSIALISASI KEGIATAN SURVEI
AUDIT AKURASI DATA
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2022
Disiapkan oleh
PT Geo Informasi Sejahtera (GeoINFO)
10 Agustus 2022
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama Republik Indonesia
AGENDA
Tujuan Sosialisasi Survei
Tujuan Survei
Pelaksanaan Survei
Alur Komunikasi
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 2
TUJUAN
SOSIALISASI
KEGIATAN
SURVEI
3
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
Memberikan informasi dan
menyamakan persepsi tentang kegiatan
survey audit akurasi data pendidikan
Islam tahun 2022
Mendapat dukungan dari semua pihak
agar penelitian dapat terlaksana dengan
baik
TUJUAN SOSIALISASI KEGIATAN SURVEI
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 4
TUJUAN SURVEI
5
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
Kegiatan survey Audit Akurasi Data Pendidikan Islam
TIDAK akan memengaruhi akreditasi ataupun izin
operasional lembaga
Mengukur kualitas dan tingkat akurasi data EMIS
4.0
Mengidentifikasi tantangan dan isu yang dihadapi
oleh user
Mengidentifikasi permasalahan dan kendala yang
dihadapi oleh unit kerja pengelola EMIS 4.0
Mengindentifikasi dan menggali dampak penerapan
EMIS 4.0 terhadap akurasi data
Memberikan saran dan rekomendasi dari temuan
yang didapatkan
TUJUAN
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 6
1
2
3
4
5
PELAKSANAAN
SURVEI
7
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
PELAKSANAAN SURVEI
Jadwal Survei
• Kegiatan survey Akurasi Data Pendidikan Islam 2022
akan dilaksanakan pada periode 18 Agustus 2022 –
16 September 2022.
• Pihak GeoINFO akan menghubungi lembaga terpilih
untuk berkoordinasi jadwal kunjungan pada periode
yang telah ditentukan
Administrasi
• Surat pengantar kegiatan akan dikirimkan kepada
Kanwil, Kankemenag, dan Lembaga terpilih
• Pihak GeoINFO akan berkoordinasi dengan Kanwil,
Kankemenag, dan Lembaga terpilih terkait jadwal
kunjungan pelaksanaan kegiatan survei
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 8
LOKASI KEGIATAN SURVEI
Kegiatan survey akan dilaksanakan di 33 provinsi, 40 kota/kab, dan 800 lembaga yang tersebar di
seluruh Indonesia.
9
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
Kota Survey – Regional 1
10
Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022
No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status
1 1373 1373 Kota Sawahlunto Sumatera Barat Terpilih
2 1218 1218 Kab. Serdang Bedagai Sumatera Utara Terpilih
3 2101 2102 Kab. Bintan Kepulauan Riau Terpilih
4 1116 1114 Kab. Aceh Tamiang D.I Aceh Terpilih
5 1471 1471 Kota Pekanbaru Riau Terpilih
6 1375 1375 Kota Bukittinggi Sumatera Barat Terpilih
7 1803 1806 Kab. Lampung Utara Lampung Terpilih
8 1707 1707 Kab. Lebong Bengkulu Terpilih
9 1606 1606 Kab. Musi Banyuasin Sumatera Selatan Terpilih
10 1223 1223 Kab. Labuhanbatu Utara Sumatera Utara Terpilih
11 1502 1502 Kab. Merangin Jambi Terpilih
12 1901 1901 Kab. Bangka Bangka Belitung Terpilih
Kota Survey – Regional 2
11
Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022
No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status
1 3602 3602 Kab. Lebak Banten Terpilih
2 3512 3512 Kab. Situbondo Jawa Timur Terpilih
3 3173 3174 Kota Adm. Jakarta Barat DKI Jakarta Terpilih
4 3326 3326 Kab. Pekalongan Jawa Tengah Terpilih
5 3203 3203 Kab. Cianjur Jawa Barat Terpilih
6 3521 3521 Kab. Ngawi Jawa Timur Terpilih
7 3402 3402 Kab. Bantul D.I Yogyakarta Terpilih
8 3216 3216 Kab. Bekasi Jawa Barat Terpilih
9 3314 3314 Kab. Sragen Jawa Tengah Terpilih
10 3516 3516 Kab. Mojokerto Jawa Timur Terpilih
Kota Survey – Regional 3
12
Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022
No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status
1 5206 5206 Kab. Bima NTB Terpilih
2 5319 5319 Kab. Manggarai Timur NTT Terpilih
3 5101 5101 Kab. Jembrana Bali Terpilih
Kota Survey – Regional 4
13
Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022
No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status
1 6104 6106 Kab. Ketapang Kalimantan Barat Terpilih
2 6202 6202 Kab. Kotawaringin Timur Kalimantan Tengah Terpilih
3 6402 6403 Kab. Kutai Kartanegara Kalimantan Timur Terpilih
4 6309 6309 Kab. Tabalong Kalimantan Selatan Terpilih
Kota Survey – Regional 5
14
Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022
No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status
1 7605 7601 Kab. Majene Sulawesi Barat Terpilih
2 7210 7210 Kab. Sigi Sulawesi Tengah Terpilih
3 7408 7408 Kab. Kolaka Utara Sulawesi Tenggara Terpilih
4 7102 7102 Kab. Minahasa Sulawesi Utara Terpilih
5 7571 7571 Kota Gorontalo Gorontalo Terpilih
6 7315 7315 Kab. Pinrang Sulawesi Selatan Terpilih
7 7309 7308 Kab. Maros Sulawesi Selatan Terpilih
Kota Survey – Regional 6
15
Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022
No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status
1 8271 8271 Kota Ternate Maluku Utara Terpilih
2 8171 8171 Kota Ambon Maluku Terpilih
3 9271 9171 Kota Sorong Papua Barat Terpilih
4 9101 9401 Kab. Merauke Papua Terpilih
METODE PENGUMPULAN DATA
Dalam penelitian ini pengumpulan data oleh GeoINFO
dilakukan dengan beberapa metode, yaitu:
PENDATAAN
Pengamatan dari Buku Induk/dokumen lain baik yang
berbentuk fisik maupun digital, piagam NSM, Piagam
NPSN, dll.
WAWANCARA
Wawancara kepada operator EMIS dan kepala
madrasah.
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 16
Wawancara
METODE PENGUMPULAN DATA
17
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
Lembaga
Melakukan
pendataan
data
Lembaga
dan Sarana
Prasarana
Siswa
(4 Org)
Melakukan
pendataan
data Siswa
yang terpilih
GTK
(3 Org)
Melakukan
pendataan
data Guru
dan Tenaga
Kependidika
n (GTK) yang
terpilih
Operator
EMIS
Melakukan
wawancara
kepada
Operator
EMIS
Kepala
Madrasah
Melakukan
wawancara
kepada
Kepala
Madrasah
Pendataan
OBJEK SURVEI
PENDATAAN ACUAN DATA EMIS 4.0
Adapun dokumen yang perlu dipersiapkan pihak lembaga untuk
mendukung kegiatan ini yaitu:
• Buku Induk/dokumen lain baik yang berbentuk fisik maupun digital
yang berisi data kelembagaan, siswa, guru, tenaga kependidikan,
dan sarana prasarana
• Sertifikat NPSN dan piagam NSM
• Dokumen SK Pendirian *Negeri
• Dokumen SK Izin Operasional dan Akta Pendirian *Swasta
• Dokumen terkait BOS/BOP (Nama bendahara, nomor rekening,
nama pemilik rekening, nama bank)
• Dokumen NIP Guru dan Tenaga Kependidikan untuk yang berstatus
PNS
• Dokumen KTP, NPK, NUPTK, dokumen pendukung TMT di
Madrasah, SK Kepegawaian yang terakhir yang dimiliki untuk Guru
dan Tenaga Kependidikan
• Dokumen Kepesertaan Sertifikasi guru terpilih untuk yang sudah
mengikuti sertifikasi
• Dokumen NISN, dokumen Kartu Keluarga, KKS, PKH, KIP apabila
ada untuk siswa
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 18
PENDATAAN ACUAN DATA EMIS 4.0
• Dalam kegiatan ini, surveyor GeoINFO akan mencatat
beberapa isian/data Semester Genap TP 2021/2022
yang dimasukkan oleh Pihak Lembaga ke dalam EMIS
4.0.
• Data yang akan dicatat adalah data yang dijadikan
acuan saat pengisian data Semester Genap TP
2021/2022 di EMIS 4.0
• Data yang akan dicatat terdiri dari modul kelembagaan,
siswa, GTK, dan sarana prasarana.
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 19
PENGAMATAN BUKU INDUK
1. Buku Besar Sekolah yang menjadi acuan dalam
observasi tim surveyor adalah dokumen (baik dalam
bentuk fisik maupun digital) yang digunakan oleh
operator EMIS pada saat memasukkan data EMIS
Semester Genap TP 2021/2022.
2. Surveyor mencatat data yang dihasilkan dari variabel
yang ada dalam kuesioner, berdasarkan informasi
yang tertulis/tertera dalam Buku Besar tersebut.
3. Pada saat pencatatan/pengisian kuesioner, surveyor
didampingi oleh operator EMIS dan/atau penanggung
jawab lembaga.
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 20
PENGAMATAN
BUKU INDUK / BUKU UTAMA SEKOLAH
WAWANCARA OPERATOR EMIS 4.0
Dalam studi ini, kami akan
mewawancarai Operator EMIS yang
memiliki peran paling besar dalam
pengisian data Semester Genap TP
2021/2022 di EMIS 4.0.
Operator EMIS akan ditanyakan
mengenai persepsi penggunaan
EMIS 4.0. Sehingga keluaran dari
studi ini dapat memberikan informasi
dan masukan mengenai EMIS 4.0.
21
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
WAWANCARA KEPALA MADRASAH
Dalam studi ini, kami akan
mewawancarai Kepala Madrasah
sebagai penanggung jawab data
yang dimasukkan ke dalam system
EMIS.
Kepala madrasah akan diwawancarai
mengenai penggunaan data EMIS
sebagai acuan dalam penerapan
kebijakan di Madrasah.
Sehingga keluaran dari studi ini dapat
memberikan informasi dan masukan
mengenai EMIS 4.0.
22
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
ALUR
KOMUNIKASI
23
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
ALUR KOMUNIKASI
1. PMU REP MEQR - Kemenag Ditjen Pendis dan
GeoINFO mensosialisasikan perihal kegiatan survei
yang akan berlangsung kepada seluruh Kanwil yang
membawahi Kankemenag kab/kota yang terpilih
2. Kanwil akan membantu mensosialisasikan kegiatan
survei ini kepada Kankemenag Kab/Kota dan
lembaga terpilih
3. Kankemenag Kab/Kota akan membantu
mensosialisasikan kegiatan survei ini kepada
lembaga terpilih
4. Pihak GeoINFO dapat menghubungi Kanwil dan
Kankemenag perihal detail kegiatan survei
5. Pihak GeoINFO akan menghubungi lembaga untuk
memberitahukan perihal kegiatan survei yang akan
berlangsung serta menjelaskan maksud dan tujuan
survei
6. Pihak GeoINFO meminta persetujuan kepada
lembaga untuk dikunjungi terkait kegiatan survei
24
Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
Further information, please contact:
Bakti Alamsyah – bakti@geoinfo.id
Hafsah Amalia – hafsah@geoinfo.id
Ajeng R. Mahdiyah – ajeng@geoinfo.id
Jepe09 Building, 3rd Floor,
Jl. Ragunan Raya No. 09, Pasar Minggu,
Jakarta Selatan, Indonesia, 12540

More Related Content

Similar to Sosialilasi Akurasi Data EMIS

Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptxPerencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptxSDNUMETRO1
 
Perencanaan Berbasis Data Pemda - Narsum Nasional - 200522.pptx
Perencanaan Berbasis Data Pemda - Narsum Nasional - 200522.pptxPerencanaan Berbasis Data Pemda - Narsum Nasional - 200522.pptx
Perencanaan Berbasis Data Pemda - Narsum Nasional - 200522.pptxantonhadhi
 
BAHAN PRESENTASI KEBIJAKAN.pptx
BAHAN PRESENTASI KEBIJAKAN.pptxBAHAN PRESENTASI KEBIJAKAN.pptx
BAHAN PRESENTASI KEBIJAKAN.pptxSMAMAARIFNU5
 
1. MATERI URGENSI & PENGENALAN RAPOR PENDIDIKAN.pptx
1. MATERI URGENSI & PENGENALAN RAPOR PENDIDIKAN.pptx1. MATERI URGENSI & PENGENALAN RAPOR PENDIDIKAN.pptx
1. MATERI URGENSI & PENGENALAN RAPOR PENDIDIKAN.pptxNiaPiliang2
 
Sistem informasi manajemen dalam ujian nasional SMA
Sistem informasi manajemen dalam ujian nasional SMASistem informasi manajemen dalam ujian nasional SMA
Sistem informasi manajemen dalam ujian nasional SMAindahrizkiana
 
Laporan Indek Kepuasan Masyarakat Triwulan IV 2020
Laporan Indek Kepuasan Masyarakat Triwulan IV 2020Laporan Indek Kepuasan Masyarakat Triwulan IV 2020
Laporan Indek Kepuasan Masyarakat Triwulan IV 2020HumasPolresBukitting
 
Bimtek SPMI Sekolah Binaan.pptx
Bimtek SPMI Sekolah Binaan.pptxBimtek SPMI Sekolah Binaan.pptx
Bimtek SPMI Sekolah Binaan.pptxDian Putra
 
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdfAnakKampung26
 
Pdfcoffee.com analisis konteks-2021-2022-pdf-free (1)
Pdfcoffee.com analisis konteks-2021-2022-pdf-free (1)Pdfcoffee.com analisis konteks-2021-2022-pdf-free (1)
Pdfcoffee.com analisis konteks-2021-2022-pdf-free (1)SMAN1TelukjambeBarat
 
26. LAP EVALUASI TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2021.docx
26. LAP EVALUASI  TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2021.docx26. LAP EVALUASI  TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2021.docx
26. LAP EVALUASI TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2021.docxnairaazkia89
 
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...Benito Dannes
 
Desain Layout - Informasi LPPKSPS Tahun 2021
Desain Layout - Informasi LPPKSPS Tahun 2021Desain Layout - Informasi LPPKSPS Tahun 2021
Desain Layout - Informasi LPPKSPS Tahun 2021Multimedia Phicos
 
Presentasi Program Seko0lah_20231009_152043_0000.pdf
Presentasi Program Seko0lah_20231009_152043_0000.pdfPresentasi Program Seko0lah_20231009_152043_0000.pdf
Presentasi Program Seko0lah_20231009_152043_0000.pdfznsy89
 
Ppt. Perencanaan-Berbasis-Data-PBD_ASLI.pptx
Ppt. Perencanaan-Berbasis-Data-PBD_ASLI.pptxPpt. Perencanaan-Berbasis-Data-PBD_ASLI.pptx
Ppt. Perencanaan-Berbasis-Data-PBD_ASLI.pptxDIANASUCININGTYAS3
 
BAB 1 Kebijakan.pptx
BAB 1 Kebijakan.pptxBAB 1 Kebijakan.pptx
BAB 1 Kebijakan.pptxtsugata
 
BAB 1 Kebijakan.ppt
BAB 1 Kebijakan.pptBAB 1 Kebijakan.ppt
BAB 1 Kebijakan.pptsuwarnohaji
 
CONTOH_LAPORAN_ORIENTASI_PPPK_INSTANSI_PADA_SMK_NEGERI_3_JEPARA.pdf
CONTOH_LAPORAN_ORIENTASI_PPPK_INSTANSI_PADA_SMK_NEGERI_3_JEPARA.pdfCONTOH_LAPORAN_ORIENTASI_PPPK_INSTANSI_PADA_SMK_NEGERI_3_JEPARA.pdf
CONTOH_LAPORAN_ORIENTASI_PPPK_INSTANSI_PADA_SMK_NEGERI_3_JEPARA.pdfErikaKurnia6
 
26. LAP EVALUASI TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2022.docx
26. LAP EVALUASI  TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2022.docx26. LAP EVALUASI  TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2022.docx
26. LAP EVALUASI TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2022.docxnairaazkia89
 

Similar to Sosialilasi Akurasi Data EMIS (20)

Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptxPerencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
 
Perencanaan Berbasis Data Pemda - Narsum Nasional - 200522.pptx
Perencanaan Berbasis Data Pemda - Narsum Nasional - 200522.pptxPerencanaan Berbasis Data Pemda - Narsum Nasional - 200522.pptx
Perencanaan Berbasis Data Pemda - Narsum Nasional - 200522.pptx
 
BAHAN PRESENTASI KEBIJAKAN.pptx
BAHAN PRESENTASI KEBIJAKAN.pptxBAHAN PRESENTASI KEBIJAKAN.pptx
BAHAN PRESENTASI KEBIJAKAN.pptx
 
1. MATERI URGENSI & PENGENALAN RAPOR PENDIDIKAN.pptx
1. MATERI URGENSI & PENGENALAN RAPOR PENDIDIKAN.pptx1. MATERI URGENSI & PENGENALAN RAPOR PENDIDIKAN.pptx
1. MATERI URGENSI & PENGENALAN RAPOR PENDIDIKAN.pptx
 
Sistem informasi manajemen dalam ujian nasional SMA
Sistem informasi manajemen dalam ujian nasional SMASistem informasi manajemen dalam ujian nasional SMA
Sistem informasi manajemen dalam ujian nasional SMA
 
Laporan Indek Kepuasan Masyarakat Triwulan IV 2020
Laporan Indek Kepuasan Masyarakat Triwulan IV 2020Laporan Indek Kepuasan Masyarakat Triwulan IV 2020
Laporan Indek Kepuasan Masyarakat Triwulan IV 2020
 
Bimtek SPMI Sekolah Binaan.pptx
Bimtek SPMI Sekolah Binaan.pptxBimtek SPMI Sekolah Binaan.pptx
Bimtek SPMI Sekolah Binaan.pptx
 
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
 
PERANGKAT INSTRUMEN SD.pdf
PERANGKAT INSTRUMEN SD.pdfPERANGKAT INSTRUMEN SD.pdf
PERANGKAT INSTRUMEN SD.pdf
 
Pdfcoffee.com analisis konteks-2021-2022-pdf-free (1)
Pdfcoffee.com analisis konteks-2021-2022-pdf-free (1)Pdfcoffee.com analisis konteks-2021-2022-pdf-free (1)
Pdfcoffee.com analisis konteks-2021-2022-pdf-free (1)
 
26. LAP EVALUASI TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2021.docx
26. LAP EVALUASI  TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2021.docx26. LAP EVALUASI  TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2021.docx
26. LAP EVALUASI TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2021.docx
 
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
Tugas MPPL 4 - Project Charter Sistem Informasi Manajemen Kesehatan Peserta D...
 
2. PENDAHULUAN_ MB DAN PBD.pptx
2. PENDAHULUAN_ MB DAN PBD.pptx2. PENDAHULUAN_ MB DAN PBD.pptx
2. PENDAHULUAN_ MB DAN PBD.pptx
 
Desain Layout - Informasi LPPKSPS Tahun 2021
Desain Layout - Informasi LPPKSPS Tahun 2021Desain Layout - Informasi LPPKSPS Tahun 2021
Desain Layout - Informasi LPPKSPS Tahun 2021
 
Presentasi Program Seko0lah_20231009_152043_0000.pdf
Presentasi Program Seko0lah_20231009_152043_0000.pdfPresentasi Program Seko0lah_20231009_152043_0000.pdf
Presentasi Program Seko0lah_20231009_152043_0000.pdf
 
Ppt. Perencanaan-Berbasis-Data-PBD_ASLI.pptx
Ppt. Perencanaan-Berbasis-Data-PBD_ASLI.pptxPpt. Perencanaan-Berbasis-Data-PBD_ASLI.pptx
Ppt. Perencanaan-Berbasis-Data-PBD_ASLI.pptx
 
BAB 1 Kebijakan.pptx
BAB 1 Kebijakan.pptxBAB 1 Kebijakan.pptx
BAB 1 Kebijakan.pptx
 
BAB 1 Kebijakan.ppt
BAB 1 Kebijakan.pptBAB 1 Kebijakan.ppt
BAB 1 Kebijakan.ppt
 
CONTOH_LAPORAN_ORIENTASI_PPPK_INSTANSI_PADA_SMK_NEGERI_3_JEPARA.pdf
CONTOH_LAPORAN_ORIENTASI_PPPK_INSTANSI_PADA_SMK_NEGERI_3_JEPARA.pdfCONTOH_LAPORAN_ORIENTASI_PPPK_INSTANSI_PADA_SMK_NEGERI_3_JEPARA.pdf
CONTOH_LAPORAN_ORIENTASI_PPPK_INSTANSI_PADA_SMK_NEGERI_3_JEPARA.pdf
 
26. LAP EVALUASI TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2022.docx
26. LAP EVALUASI  TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2022.docx26. LAP EVALUASI  TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2022.docx
26. LAP EVALUASI TINDAK LANJUT AUDIT RENOP UIM 2022.docx
 

Recently uploaded

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAAmmar Ahmad
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXIksanSaputra6
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 

Recently uploaded (20)

PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 

Sosialilasi Akurasi Data EMIS

  • 1. SOSIALISASI KEGIATAN SURVEI AUDIT AKURASI DATA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2022 Disiapkan oleh PT Geo Informasi Sejahtera (GeoINFO) 10 Agustus 2022 Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia
  • 2. AGENDA Tujuan Sosialisasi Survei Tujuan Survei Pelaksanaan Survei Alur Komunikasi Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 2
  • 3. TUJUAN SOSIALISASI KEGIATAN SURVEI 3 Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
  • 4. Memberikan informasi dan menyamakan persepsi tentang kegiatan survey audit akurasi data pendidikan Islam tahun 2022 Mendapat dukungan dari semua pihak agar penelitian dapat terlaksana dengan baik TUJUAN SOSIALISASI KEGIATAN SURVEI Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 4
  • 5. TUJUAN SURVEI 5 Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
  • 6. Kegiatan survey Audit Akurasi Data Pendidikan Islam TIDAK akan memengaruhi akreditasi ataupun izin operasional lembaga Mengukur kualitas dan tingkat akurasi data EMIS 4.0 Mengidentifikasi tantangan dan isu yang dihadapi oleh user Mengidentifikasi permasalahan dan kendala yang dihadapi oleh unit kerja pengelola EMIS 4.0 Mengindentifikasi dan menggali dampak penerapan EMIS 4.0 terhadap akurasi data Memberikan saran dan rekomendasi dari temuan yang didapatkan TUJUAN Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 6 1 2 3 4 5
  • 7. PELAKSANAAN SURVEI 7 Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
  • 8. PELAKSANAAN SURVEI Jadwal Survei • Kegiatan survey Akurasi Data Pendidikan Islam 2022 akan dilaksanakan pada periode 18 Agustus 2022 – 16 September 2022. • Pihak GeoINFO akan menghubungi lembaga terpilih untuk berkoordinasi jadwal kunjungan pada periode yang telah ditentukan Administrasi • Surat pengantar kegiatan akan dikirimkan kepada Kanwil, Kankemenag, dan Lembaga terpilih • Pihak GeoINFO akan berkoordinasi dengan Kanwil, Kankemenag, dan Lembaga terpilih terkait jadwal kunjungan pelaksanaan kegiatan survei Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 8
  • 9. LOKASI KEGIATAN SURVEI Kegiatan survey akan dilaksanakan di 33 provinsi, 40 kota/kab, dan 800 lembaga yang tersebar di seluruh Indonesia. 9 Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
  • 10. Kota Survey – Regional 1 10 Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022 No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status 1 1373 1373 Kota Sawahlunto Sumatera Barat Terpilih 2 1218 1218 Kab. Serdang Bedagai Sumatera Utara Terpilih 3 2101 2102 Kab. Bintan Kepulauan Riau Terpilih 4 1116 1114 Kab. Aceh Tamiang D.I Aceh Terpilih 5 1471 1471 Kota Pekanbaru Riau Terpilih 6 1375 1375 Kota Bukittinggi Sumatera Barat Terpilih 7 1803 1806 Kab. Lampung Utara Lampung Terpilih 8 1707 1707 Kab. Lebong Bengkulu Terpilih 9 1606 1606 Kab. Musi Banyuasin Sumatera Selatan Terpilih 10 1223 1223 Kab. Labuhanbatu Utara Sumatera Utara Terpilih 11 1502 1502 Kab. Merangin Jambi Terpilih 12 1901 1901 Kab. Bangka Bangka Belitung Terpilih
  • 11. Kota Survey – Regional 2 11 Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022 No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status 1 3602 3602 Kab. Lebak Banten Terpilih 2 3512 3512 Kab. Situbondo Jawa Timur Terpilih 3 3173 3174 Kota Adm. Jakarta Barat DKI Jakarta Terpilih 4 3326 3326 Kab. Pekalongan Jawa Tengah Terpilih 5 3203 3203 Kab. Cianjur Jawa Barat Terpilih 6 3521 3521 Kab. Ngawi Jawa Timur Terpilih 7 3402 3402 Kab. Bantul D.I Yogyakarta Terpilih 8 3216 3216 Kab. Bekasi Jawa Barat Terpilih 9 3314 3314 Kab. Sragen Jawa Tengah Terpilih 10 3516 3516 Kab. Mojokerto Jawa Timur Terpilih
  • 12. Kota Survey – Regional 3 12 Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022 No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status 1 5206 5206 Kab. Bima NTB Terpilih 2 5319 5319 Kab. Manggarai Timur NTT Terpilih 3 5101 5101 Kab. Jembrana Bali Terpilih
  • 13. Kota Survey – Regional 4 13 Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022 No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status 1 6104 6106 Kab. Ketapang Kalimantan Barat Terpilih 2 6202 6202 Kab. Kotawaringin Timur Kalimantan Tengah Terpilih 3 6402 6403 Kab. Kutai Kartanegara Kalimantan Timur Terpilih 4 6309 6309 Kab. Tabalong Kalimantan Selatan Terpilih
  • 14. Kota Survey – Regional 5 14 Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022 No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status 1 7605 7601 Kab. Majene Sulawesi Barat Terpilih 2 7210 7210 Kab. Sigi Sulawesi Tengah Terpilih 3 7408 7408 Kab. Kolaka Utara Sulawesi Tenggara Terpilih 4 7102 7102 Kab. Minahasa Sulawesi Utara Terpilih 5 7571 7571 Kota Gorontalo Gorontalo Terpilih 6 7315 7315 Kab. Pinrang Sulawesi Selatan Terpilih 7 7309 7308 Kab. Maros Sulawesi Selatan Terpilih
  • 15. Kota Survey – Regional 6 15 Method Report – Islamic Education Data Accuracy Audit Year 2022 No Kode Kemendagri Kode BPS Kota Provinsi Status 1 8271 8271 Kota Ternate Maluku Utara Terpilih 2 8171 8171 Kota Ambon Maluku Terpilih 3 9271 9171 Kota Sorong Papua Barat Terpilih 4 9101 9401 Kab. Merauke Papua Terpilih
  • 16. METODE PENGUMPULAN DATA Dalam penelitian ini pengumpulan data oleh GeoINFO dilakukan dengan beberapa metode, yaitu: PENDATAAN Pengamatan dari Buku Induk/dokumen lain baik yang berbentuk fisik maupun digital, piagam NSM, Piagam NPSN, dll. WAWANCARA Wawancara kepada operator EMIS dan kepala madrasah. Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 16
  • 17. Wawancara METODE PENGUMPULAN DATA 17 Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 Lembaga Melakukan pendataan data Lembaga dan Sarana Prasarana Siswa (4 Org) Melakukan pendataan data Siswa yang terpilih GTK (3 Org) Melakukan pendataan data Guru dan Tenaga Kependidika n (GTK) yang terpilih Operator EMIS Melakukan wawancara kepada Operator EMIS Kepala Madrasah Melakukan wawancara kepada Kepala Madrasah Pendataan OBJEK SURVEI
  • 18. PENDATAAN ACUAN DATA EMIS 4.0 Adapun dokumen yang perlu dipersiapkan pihak lembaga untuk mendukung kegiatan ini yaitu: • Buku Induk/dokumen lain baik yang berbentuk fisik maupun digital yang berisi data kelembagaan, siswa, guru, tenaga kependidikan, dan sarana prasarana • Sertifikat NPSN dan piagam NSM • Dokumen SK Pendirian *Negeri • Dokumen SK Izin Operasional dan Akta Pendirian *Swasta • Dokumen terkait BOS/BOP (Nama bendahara, nomor rekening, nama pemilik rekening, nama bank) • Dokumen NIP Guru dan Tenaga Kependidikan untuk yang berstatus PNS • Dokumen KTP, NPK, NUPTK, dokumen pendukung TMT di Madrasah, SK Kepegawaian yang terakhir yang dimiliki untuk Guru dan Tenaga Kependidikan • Dokumen Kepesertaan Sertifikasi guru terpilih untuk yang sudah mengikuti sertifikasi • Dokumen NISN, dokumen Kartu Keluarga, KKS, PKH, KIP apabila ada untuk siswa Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 18
  • 19. PENDATAAN ACUAN DATA EMIS 4.0 • Dalam kegiatan ini, surveyor GeoINFO akan mencatat beberapa isian/data Semester Genap TP 2021/2022 yang dimasukkan oleh Pihak Lembaga ke dalam EMIS 4.0. • Data yang akan dicatat adalah data yang dijadikan acuan saat pengisian data Semester Genap TP 2021/2022 di EMIS 4.0 • Data yang akan dicatat terdiri dari modul kelembagaan, siswa, GTK, dan sarana prasarana. Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 19
  • 20. PENGAMATAN BUKU INDUK 1. Buku Besar Sekolah yang menjadi acuan dalam observasi tim surveyor adalah dokumen (baik dalam bentuk fisik maupun digital) yang digunakan oleh operator EMIS pada saat memasukkan data EMIS Semester Genap TP 2021/2022. 2. Surveyor mencatat data yang dihasilkan dari variabel yang ada dalam kuesioner, berdasarkan informasi yang tertulis/tertera dalam Buku Besar tersebut. 3. Pada saat pencatatan/pengisian kuesioner, surveyor didampingi oleh operator EMIS dan/atau penanggung jawab lembaga. Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022 20 PENGAMATAN BUKU INDUK / BUKU UTAMA SEKOLAH
  • 21. WAWANCARA OPERATOR EMIS 4.0 Dalam studi ini, kami akan mewawancarai Operator EMIS yang memiliki peran paling besar dalam pengisian data Semester Genap TP 2021/2022 di EMIS 4.0. Operator EMIS akan ditanyakan mengenai persepsi penggunaan EMIS 4.0. Sehingga keluaran dari studi ini dapat memberikan informasi dan masukan mengenai EMIS 4.0. 21 Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
  • 22. WAWANCARA KEPALA MADRASAH Dalam studi ini, kami akan mewawancarai Kepala Madrasah sebagai penanggung jawab data yang dimasukkan ke dalam system EMIS. Kepala madrasah akan diwawancarai mengenai penggunaan data EMIS sebagai acuan dalam penerapan kebijakan di Madrasah. Sehingga keluaran dari studi ini dapat memberikan informasi dan masukan mengenai EMIS 4.0. 22 Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
  • 23. ALUR KOMUNIKASI 23 Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
  • 24. ALUR KOMUNIKASI 1. PMU REP MEQR - Kemenag Ditjen Pendis dan GeoINFO mensosialisasikan perihal kegiatan survei yang akan berlangsung kepada seluruh Kanwil yang membawahi Kankemenag kab/kota yang terpilih 2. Kanwil akan membantu mensosialisasikan kegiatan survei ini kepada Kankemenag Kab/Kota dan lembaga terpilih 3. Kankemenag Kab/Kota akan membantu mensosialisasikan kegiatan survei ini kepada lembaga terpilih 4. Pihak GeoINFO dapat menghubungi Kanwil dan Kankemenag perihal detail kegiatan survei 5. Pihak GeoINFO akan menghubungi lembaga untuk memberitahukan perihal kegiatan survei yang akan berlangsung serta menjelaskan maksud dan tujuan survei 6. Pihak GeoINFO meminta persetujuan kepada lembaga untuk dikunjungi terkait kegiatan survei 24 Sosialisasi Survei – Audit Akurasi Data Pendidikan Islam Tahun 2022
  • 25. Further information, please contact: Bakti Alamsyah – bakti@geoinfo.id Hafsah Amalia – hafsah@geoinfo.id Ajeng R. Mahdiyah – ajeng@geoinfo.id Jepe09 Building, 3rd Floor, Jl. Ragunan Raya No. 09, Pasar Minggu, Jakarta Selatan, Indonesia, 12540