Ideal, Aktual dan Tersembunyi

2. Kurikulum yang diharapkan dapat
dilaksanakan dan berfungsi sebagai acuan
atau pedoman guru dalam proses KBM
Kurikulum yang secara nyata dapat
dilaksanakan oleh guru sesuai dengan
keadaan dan kondisi yang ada
IDEAL AKTUAL TERSEMBUNYI

3. Rendah
IDEAL AKTUAL TERSEMBUNYI

4. Kurikulum yang dapat di pandang sebagai
tujuan yang tidak tertulis, akan tetapi
pencapaiannya perlu dipertimbangkan agar
kualitas pembelajaran lebih baik.
Contoh : Soft skill
IDEAL AKTUAL TERSEMBUNYI