1. PRINCIPI E PROCEDURE DELLA
REVISIONE SISTEMATICA
Corso di Laurea in Logopedia
Corso di Laurea in Infermieristica
AA 2019/2020
Docente: Maria Fabiani
5. Domanda revisione
Selezione studi
Estrazione
Caratteristiche Studi
Criteri inclusione
Identificazione studi
Estrazione e
Analisi Dati
Sintesi Dati
Review Fasi
+
+
Interpretazione
Scoping
Review:
mappare
la
letteratura
su un
tema
specifico
Rapid
Evidence
Review:
analizzare
gli studi
selezionati
o gli esiti
per una
valutazione
preliminare
della ricerca
Review Prodotti
6. Domanda Revisione
Selezione Studi
Estrazione
Caratteristiche Studi
Criteri Inclusione
Identificazione Studi
Estrazione e
Analisi Studi
Sintesi dei dati
Review Fasi
+
+
Interpretazione
Scoping
Review:
mappare
la
letteratura
su un
tema
specifico
Rapid
Evidence
Review:
analizzare
gli studi
selezionati
o gli esiti
per una
valutazione
preliminare
della ricerca
Review Prodotti
Systematic
Review:
completare la
raccolta di tutta
la ricerca
disponibile e
sintesi critica e
ragionata per
una conclusione
sullo stato delle
conoscenze
rispetto agli
effetti di un
intervento
8. FASE I
Pianificazione della revisione
1. Identificazione del bisogno di revisione
2 Preparazione della proposta di revisione
3 Sviluppo del protocollo di revisione
9. FASE I
Pianificazione della revisione
0 Identificazione del bisogno di revisione
1 Preparazione della proposta di revisione
2 Sviluppo del protocollo di
revisione
10. FASE I
Pianificazione della revisione
0 Identificazione del bisogno di revisione
1 Preparazione della proposta di revisione
2 Sviluppo del protocollo di
revisione
11. FASE I
Pianificazione della revisione
0 Identificazione del bisogno di revisione
1 Preparazione della proposta di revisione
2 Sviluppo del protocollo di revisione
12. FASE 2
Condurre la revisione
3 Identificazione della ricerca
4 Selezione degli studi
5 Valutazione della qualità degli studi
6 Estrazione dei dati e monitoraggio del
progresso
7 Sintesi dei dati
13. FASE 2
Condurre la revisione
3 Identificazione della ricerca
4 Selezione degli studi
5 Valutazione della qualità degli studi
6 Estrazione dei dati e monitoraggio del
progresso
7 Sintesi dei dati
14. FASE 2
Condurre la revisione
3 Identificazione della ricerca
4 Selezione degli studi
5 Valutazione della qualità degli studi
6 Estrazione dei dati e monitoraggio del
progresso
7 Sintesi dei dati
15. FASE 2
Condurre la revisione
3 Identificazione della ricerca
4 Selezione degli studi
5 Valutazione della qualità degli studi
6 Estrazione dei dati e monitoraggio del
progresso
7 Sintesi dei dati
16. FASE 2
Condurre la revisione
3 Identificazione della ricerca
4 Selezione degli studi
5 Valutazione della qualità degli studi
6 Estrazione dei dati e monitoraggio del
progresso
7 Sintesi dei dati
17. FASE 2
Condurre la revisione
3 Identificazione della ricerca
4 Selezione degli studi
5 Valutazione della qualità degli studi
6 Estrazione dei dati e monitoraggio del
progresso
7 Sintesi dei dati
18. FASE 3
Redazione del report e
diffusione
8 Report e raccomandazioni
9 Mettere in pratica l’evidenza
19. FASE 3
Redazione del report e
diffusione
8 Report e raccomandazioni
9 Mettere in pratica l’evidenza
20. FASE 3
Redazione del report e
diffusione
8 Report e raccomandazioni
9 Mettere in pratica l’evidenza
21. PROCESSO DI REVISIONE SISTEMATICA
FASE DESCRIZIONE MOTIVAZIONE
A. Individuazione del
quesito
I problemi clinici sono trasformati in quesiti
tramite metodo PICO
Forniscono alla revisione uno scopo chiaro
B. Sviluppo del protocollo Descrive ogni fase del processo di revisione 1. Limita il numero delle decisioni soggettive che
devono essere prese durante la revisione – 2.
Facilita la ripetitività (riproducibilità)
C. Identificazione degli studi Viene utilizzata una strategia sistematica per
cercare gli studi e selezionarli
Aumenta le probabilità che tutti gli studi rilevanti
siano identificati (ricerca esaustiva)
D.Approccio critico
È valutata la qualità metodologica di tutti gli
studi
Assicura diversi livelli di forza di ogni
affermazione relativa ai risultati
E. Sintesi dei dati I risultati sono sintetizzati sia da un riassunto
descrittivo e sia, quando appropriato, usando
una meta-analisi
Fornisce una stima quantitativa o qualitativa
dell’effetto di un intervento
F. Speculazioni e limiti Discussione delle ragioni di concordanza e
discordanza tra i risultati dei diversi studi
Permette di capire se studi futuri possano
modificare le affermazioni fatte e se hanno
solidità