Сотрудничество родительской и педагогической общественности детского сада и школы как партнерство ради ребенка (Xараман О.Н., ОШ № 47)

1. КУ «Мариупольская общеобразовательная школа I-III ступеней № 47
Мариупольского городского совета Донецкой области»
Мариуполь,
03.11.2016 год
Сотрудничество
родительской и педагогической
общественности детского сада и школы
как партнерство ради ребёнка
Хараман Ольга Николаевна,
учитель начальных классов

2. Родители
Школа
Детский
сад
ПАРТНЁРСТВО

3. ШКОЛА ДЕТСКИЙ САД

4. Работа педагогов Работа с детьми Работа с родителями
* Ознакомление с
нормативной базой.
* Изучение и обмен
образовательных технологий.
* Обсуждение критериев
«портрета выпускника» .
* Круглые столы,
семинары, методические
объединения, мастер-классы .
* Знакомство со школой,
учителями.
* Организация совместных
мероприятий , выставок.
* Школа будущих
первоклассников.
*Детское портфолио .
* Семейный клуб «Школа
первоклассных родителей».
*Консультации,
анкетирование, диагностика.
*Тренинги, практикумы ,
творческие мастерские.
*Дни открытых дверей.
Взаимодействие учителей, воспитателей, психологов, родителей
для успешного развития личности ребёнка
Административный
блок
Методический блок
Психологический блок Дополнительные услуги
Досуговый блок
Оздоровительный блок

5. Доброжелательность
Индивидуальный
подход
Динамичность
Ответственность
Сотрудничество, а
не наставничество
Открытость и
доверие

6. Психологическая
готовность
Физическая
готовность
Социальная
готовность
Интеллектуальная
готовность
Педагоги
Родители
Ребёнок
• Деловая игра
• Выставки
• Устный журнал
• Дни открытых
дверей
• Творческие
мастерские
• Школа обучения
• Психодиагностика
• Лекции
• Практикумы
•Консультации
• Обмен мнениями
• Анкетирование
• Тренинги
• Копилки идей
• Клуб дискуссий
• Круглые столы
• Детское портфолио
• Дни добрых дел
• Телефон доверия
• Почтовый ящик
• Мастер-классы
• Спортивные
праздники
• Дни Здоровья
• Лекции о здоровье
• Флешмоб
• Тестирование
Школа первоклассных
родителей
Формы работы:
индивидуальная, групповая,
коллективная

7. 3. Презентационный этап
Презентация курса
«Школы первоклассных
родителей»
1. Диагностический этап
Анкетирование,
тестирование,
наблюдения, беседы
2. Основной этап
Реализация курса
«Школы первоклассных
родителей»
4. Заключительный этап
Подведение итогов,
проектирование
дальнейшей работы

8. Сбор Систематизация Фиксация
результатов развития ребёнка,
достижений в различных областях
способностей интересов
умений знаний
склонностей
Демонстрация

10. Расширять возможности развития и
саморазвития.
Разнообразить работу с детьми в
разных направлениях.
Активизировать взаимодействие с
родителями.
Выявлять детей, имеющих способности к
определенному виду деятельности, содействовать их
дальнейшему развитию.
Поощрять активность и
самостоятельность.

12. «Только вместе с родителями,
общими усилиями, учителя
могут дать детям большое
человеческое счастье»
В.А.Сухомлинский.