Submit Search
Upload
عربى ثالثة
•
Download as DOCX, PDF
•
1 like
•
545 views
M
Maram Shokr
Follow
3 eme annee secondaire
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 5
Download now
Recommended
مطلوب مستثمر
مطلوب مستثمر
dremadhussein
دليل تقييم المشروع الناجح (2)
دليل تقييم المشروع الناجح (2)
Maram Shokr
ليلة الأمتحان مايو2015 5-1
ليلة الأمتحان مايو2015 5-1
Maram Shokr
La comparaison 4º
La comparaison 4º
Lourdes Molina Granados
Les instruments
Les instruments
Lourdes Molina Granados
Dico illustré prim
Dico illustré prim
Lourdes Molina Granados
Repaso 2º
Repaso 2º
Lourdes Molina Granados
Reliez les nombres
Reliez les nombres
Lourdes Molina Granados
Recommended
مطلوب مستثمر
مطلوب مستثمر
dremadhussein
دليل تقييم المشروع الناجح (2)
دليل تقييم المشروع الناجح (2)
Maram Shokr
ليلة الأمتحان مايو2015 5-1
ليلة الأمتحان مايو2015 5-1
Maram Shokr
La comparaison 4º
La comparaison 4º
Lourdes Molina Granados
Les instruments
Les instruments
Lourdes Molina Granados
Dico illustré prim
Dico illustré prim
Lourdes Molina Granados
Repaso 2º
Repaso 2º
Lourdes Molina Granados
Reliez les nombres
Reliez les nombres
Lourdes Molina Granados
Ma famille 2º
Ma famille 2º
Lourdes Molina Granados
7651 les adjectifs_qualificatifs(1)
7651 les adjectifs_qualificatifs(1)
Lourdes Molina Granados
202017370 es-maths-cned-sequence-03-limites-et-asymptotes
202017370 es-maths-cned-sequence-03-limites-et-asymptotes
Ettaoufik Elayedi
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 9 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 9 класс
Маргарита Ершова
Le passé composé (4)
Le passé composé (4)
L N
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
Маргарита Ершова
244217849 conjugaison-activit-s-de-r-criture-pdf
244217849 conjugaison-activit-s-de-r-criture-pdf
Ettaoufik Elayedi
202010514 es-maths-cned-sequence-02-derivation
202010514 es-maths-cned-sequence-02-derivation
Ettaoufik Elayedi
موضوعات التعبير كاملة 3 ث
موضوعات التعبير كاملة 3 ث
Maram Shokr
A1 leçon 29 (à l'hôtel, passé comp, pr. cod 2)
A1 leçon 29 (à l'hôtel, passé comp, pr. cod 2)
Francois Jacob
229172534 l-exercisier-l-expression
229172534 l-exercisier-l-expression
Ettaoufik Elayedi
202030169 es-maths-cned-sequence-05-es-maths-cned-sequence-3-sur-10-lois-nume...
202030169 es-maths-cned-sequence-05-es-maths-cned-sequence-3-sur-10-lois-nume...
Ettaoufik Elayedi
Cahier 5ème 1
Cahier 5ème 1
pilarhmachado
Med
Med
Mohamed Haj Ali
Cahier de vacances delf a1
Cahier de vacances delf a1
toplanguageschoolo
240100502 les-couleurs-du-francais
240100502 les-couleurs-du-francais
Ettaoufik Elayedi
Imparfait
Imparfait
L N
Alex et zoe 2 sample pages
Alex et zoe 2 sample pages
Moni Medina
Analyse
Analyse
Way To Gateway
تلخيص القواعد في ورقتين
تلخيص القواعد في ورقتين
Maram Shokr
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
Arabic Dawateislami
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
NURULSADATULHASLINAA
More Related Content
Viewers also liked
Ma famille 2º
Ma famille 2º
Lourdes Molina Granados
7651 les adjectifs_qualificatifs(1)
7651 les adjectifs_qualificatifs(1)
Lourdes Molina Granados
202017370 es-maths-cned-sequence-03-limites-et-asymptotes
202017370 es-maths-cned-sequence-03-limites-et-asymptotes
Ettaoufik Elayedi
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 9 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 9 класс
Маргарита Ершова
Le passé composé (4)
Le passé composé (4)
L N
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
Маргарита Ершова
244217849 conjugaison-activit-s-de-r-criture-pdf
244217849 conjugaison-activit-s-de-r-criture-pdf
Ettaoufik Elayedi
202010514 es-maths-cned-sequence-02-derivation
202010514 es-maths-cned-sequence-02-derivation
Ettaoufik Elayedi
موضوعات التعبير كاملة 3 ث
موضوعات التعبير كاملة 3 ث
Maram Shokr
A1 leçon 29 (à l'hôtel, passé comp, pr. cod 2)
A1 leçon 29 (à l'hôtel, passé comp, pr. cod 2)
Francois Jacob
229172534 l-exercisier-l-expression
229172534 l-exercisier-l-expression
Ettaoufik Elayedi
202030169 es-maths-cned-sequence-05-es-maths-cned-sequence-3-sur-10-lois-nume...
202030169 es-maths-cned-sequence-05-es-maths-cned-sequence-3-sur-10-lois-nume...
Ettaoufik Elayedi
Cahier 5ème 1
Cahier 5ème 1
pilarhmachado
Med
Med
Mohamed Haj Ali
Cahier de vacances delf a1
Cahier de vacances delf a1
toplanguageschoolo
240100502 les-couleurs-du-francais
240100502 les-couleurs-du-francais
Ettaoufik Elayedi
Imparfait
Imparfait
L N
Alex et zoe 2 sample pages
Alex et zoe 2 sample pages
Moni Medina
Analyse
Analyse
Way To Gateway
تلخيص القواعد في ورقتين
تلخيص القواعد في ورقتين
Maram Shokr
Viewers also liked
(20)
Ma famille 2º
Ma famille 2º
7651 les adjectifs_qualificatifs(1)
7651 les adjectifs_qualificatifs(1)
202017370 es-maths-cned-sequence-03-limites-et-asymptotes
202017370 es-maths-cned-sequence-03-limites-et-asymptotes
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 9 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 9 класс
Le passé composé (4)
Le passé composé (4)
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
244217849 conjugaison-activit-s-de-r-criture-pdf
244217849 conjugaison-activit-s-de-r-criture-pdf
202010514 es-maths-cned-sequence-02-derivation
202010514 es-maths-cned-sequence-02-derivation
موضوعات التعبير كاملة 3 ث
موضوعات التعبير كاملة 3 ث
A1 leçon 29 (à l'hôtel, passé comp, pr. cod 2)
A1 leçon 29 (à l'hôtel, passé comp, pr. cod 2)
229172534 l-exercisier-l-expression
229172534 l-exercisier-l-expression
202030169 es-maths-cned-sequence-05-es-maths-cned-sequence-3-sur-10-lois-nume...
202030169 es-maths-cned-sequence-05-es-maths-cned-sequence-3-sur-10-lois-nume...
Cahier 5ème 1
Cahier 5ème 1
Med
Med
Cahier de vacances delf a1
Cahier de vacances delf a1
240100502 les-couleurs-du-francais
240100502 les-couleurs-du-francais
Imparfait
Imparfait
Alex et zoe 2 sample pages
Alex et zoe 2 sample pages
Analyse
Analyse
تلخيص القواعد في ورقتين
تلخيص القواعد في ورقتين
Recently uploaded
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
Arabic Dawateislami
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
NURULSADATULHASLINAA
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
Idrees.Hishyar
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
MaymonSalim
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
MustaqimMusytari
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
Abd El-Rahman Khattaby
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
2trhzry9ny
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
fido19
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
ouassam
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
ihseneberradjel
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
MaymonSalim
Recently uploaded
(12)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
عربى ثالثة
1.
العربية مصر جمهورية
تجريبى امتحان2015 أوال:التعبير أ(اكتبفيالموضوعالتالي) :إجباري(أربع)درجات "أرضمصرهيأرضالتاريخوالسالموالفرصالواعدةلالستثمار"اكتبرؤيتكحولالمعنىالسابقفيمااليزيدعنتسعةأسطرواليقلعنستةأسطر .ب-اكتبفيموضوعواحدفقطمنالموضوعينالتاليين.(عشر)درجات -1"علىكلإنسانأنيلقىحياتهباسمالهاالاًسعاب،ًادوجافيهاالًابالع،وأنيحملنصيبهمن،أثقالهاويؤدينصيبهمنواجباتها،ويحب للناسمثلمايحبلنفسهمنالخير. " -2"إنالسوقالعالميةاآلنتعتمدعلىاقتصادالمعرفةالمستمدةمنالعلم؛ألنهالعمودالفقريلالبتكارالمؤديإلىالرخاءوازدهارالحياة،وحقالمواطن فيالسعادةاإلنسانية" ثانيا–القراءة المجموعةاألولى:منكتاب"األيام"لطهحسينأجبعنسؤالواحدفقطمنالسؤالينالتاليين)سبع)درجات اقرأ،ثمأجب: 1-"وكانصبينايختلفبينهؤالءالعلماءاًعجميويأخذعنهماًعجمي،حتىاجتمعلهمنذلكمقدارالعلم منضخممختلفمضطربمتناقض،ما أحسبإالأنهعملًعملغيرقليلفيتكوينعقلهالذيلممن يخلاضطرابواختلفوتناقض." أ-فيضوءفهمكمعانيالكلماتفيسياقهاتخيرالصوابممابينالقوسينفيمايلي: .1معنى"أحسب: "(أظن–أدرك-أستحسن–أستبعد) .2مضاد"يختلف: "(تجنب–يتفاهم-يتساوى–يتعادل) .3جمع"صبي: "ةَيْب ِ(ص–باياَص–صبوات–)صبيات ب–"العلمكالسلعة"ففيمالتشابهه؟وماالدليلعلىذلك؟ ج-علل:1-لميخلعقلالصبيمناضطرابوتناقض. 2-الجوهرةوالخريدة...كانتتقعمننفسالصبيموقعتيه. اقرأ،ثمأجب: 3-"نزلالصبيانمنالقطار،فلميجدافيالمحطةًادأح،فأنكراذلك،اًئشيولكنهماوصالإلىالدار،فإذاكلشيءيجريفيهاكماتجرياألمورفيكل يوم،قدفرغتاألسرةمنعشائهامنذوقتطويل،وأتمالشيخصالته،ثمخرجكعادته؛يجلسمعأصحابهغيربعيدعنالدار." أ-فيضوءفهمكمعانيالكلماتفيسياقهاتخيرالصوابممابينالقوسينفيمايلي: .1معنى"فرغت: "(أتمت–انتهت-انفضت-أسرعت) .2مضاد"أتم: "(أقل–أنقص-أبعد-أبطأ) .3حزنالصبيعندماعادإلىقريتهألنهلم:(يرأخاه–يحفلبهأحد–يرغبفيالعودة-يلحق)العشاء ب–"استطاعالصبيأنيلفتأسرتهوأهلقريتهإليهروغيرأيهمفيه. "بمتفسرصنيعهذلك؟ومارأيك؟. ج-علل:1-غبطةوالدالصبيبابنهمععدماقتناعهبماينكر. 2-كانالصبييرغبفيقضاءإجازةالصيففيالقاهرة. المجموعةالثانية" :منكتابالقراءةذيالموضوعاتالمتعددة" أجبعنسؤالواحدفقطمنالسؤالينالتاليين) :سبعدرجات(
2.
4-منموضوع"قيمإنسانية"اقرأ،ثمأجب: "ووسعاإلسالمحقوقاإلنسان،واحترامهافيالدين،إذانصتآيةكريمةعلىأن)الإكراهفيالدين(،فالناساليكرهونعلىالدخولفياإلسالم،بل يتركوناًأحرارومااختارواألنفسهم،وبذلكيضرباإلسالمأروعمثلللتسامحالديني. " أ–فيضوءفهمكمعانيالكلماتفيسياقهاتخيرالصوابممابينالقوسينفيمايلي: .1مرادف"إكراه) :
"انتشار–إجبار-اختيار-امتثال( .2مضاد"ًأحرارا) : "مذمومين–مساكين–عبيدا-مستضعفين( .3مفرد"أنفس) :"نفس–نافس–نفساء–نفيس( ب–1-كيفضرباإلسالمأروعمثلللتسامحالديني؟ -2وضحكيفيةارتباطالديناإلسالميبحقوقاإلنسان. ج-1-"سعىاإلسالملتحقيقحريةاإلنسان. "ناقشذلكفيضوءفهمكالدرس. -2ماالذيتستنتجهمندخولكثيرمنالناسفيالديناإلسالمي؟ -2منموضوع"القدسمدينةعربيةإسالمية"اقرأ،ثمأجب: "وبعدقيامالدولةاألمويةبدأالخليفة"عبدالملكبنمروان"فيبناءالمسجداألقصىومسجدقبة،الصخرةوجمعلذلكأمهرالمهندسينوالبنائينمنأنحاء الدولةاإلسالمية،وخصصلبناءمسجدالقبةوالمسجداألقصىخراجمصرسبعسنواتمتتالية. " أ–فيضوءفهمكمعانيالكلماتفيسياقهاتخيرالصوابممابينالقوسينفيمايلي: .1معنى"أمهر) :"أبرع–أكرم–أقوى-أكمل( .2مفرد"أنحاء) :"ناحية-نحو–ناح-نحي( .3مضاد"متتالية) :"متوازية–متفرقة–منقسمة-متساوية( ب–1-وضحدورالخليفةعبدالملكبنمروانوابنهالوليدفيإعمارالمسجداألقصى. 2-لماذايعتبردورمصرفيإعمارالمسجداألقصىًمهما؟ ج-1-"استفادالمسلمونمماحدثفيالقدسعلىأيديالصليبيين."ناقشذلكفيضوءفهمكالدرس. 2-ماالذيتستنتجهمنالخطةالتيوضعها"نورالدين"للقضاءعلىالوجودالصليبي؟ ثالثا–األدبوالبالغة -6تاريخاألدب:أجبعمايلي) :ستدرجات( أ(1-بمتفسرتسميةالروايةالرومانسيةبهذااالسم؟ -2دللًدمستشهابمثالعلىقدرةالباروديأنيجعلمنالتصويرلوحاتفنية. ب(0-علل" :بعضمقاالتمصطفىصادقالرافعيالتينشرهافيمجلة".الشروق"تحتعنوان "علىالسفود"تندرجتحتالمقالالنزالي. 5-بمتفسر:إسرافبعضالشعراءالواقعيينفياستخدامبعضالكلماتالعاميةوبعض الكلماتاألجنبية؟ 7-البالغة:اقرأ،ثمأجب) :ستدرجات( قالالشاعر:جعلتكيامصر"فيمهجتي"وأهواكيامصرعمقالهوى
3.
إذاغبتعنكولولحظةأذوبحنيناأقاسيالنوى نوىالكلرفعكفوقالرءوسوحقالكلامرئمانوى أ" (تعانقتالعاطفةمعالداللةالشعريةفياألبياتوعبرتعنهاالكلماتبأجملاإليحاءات"وضحذلك بأسلوبك. ب" (فيمهجتي"،"فيفكري"أيهماأجمل؟ولماذا؟ ج(1-وضحالصورةالخياليةفيقوله"
:أذوبحنينا" 2-لمعدُت"أذوبحنينا"صورةابتكارية؟ رابعا:النصوص أجبعنالسؤالالتالي)إجباري:( 8-مننص"الصغيران) :"عشردرجات( "فيتلكالساعةكانتاألرضقدعريتإالمنأواخرالناس،وطوارقالليل،وبقيةمنيقظةالنهار تحبوفيالطريقذاهبةإلىمضاجعها،فبينماأمدعيني،وأديرهمافيمفتتحالطريقومنقطعه،إذانتفضت انتفاضةالذعر،ووثبترجةالقلببجسميكلهكماتثباللسعةبملسوعها؛ذلكحينأبصرتالطفلين. " أ(فيضوءفهمكمعانيالكلماتفيسياقهاهات: -1معنى"انتفضت. " -2ومضاد"عريت. " -3مفرد"أواخر. " -4جمع"اللسعة. " ب(1-"التمهيدالجيديقنعباألثر،ويمحوالعجب،ويكشفالسبب"وضحذلكمنخاللالفقرةالسابقة. 2-علل:قدمالكاتباألثرعلىالمؤثرفيالفقرةالسابقة. ج(1-"إلىمضاجعها"،"إلىمنازلها"أيالتعبيرينأجمل؟ولماذا؟ 2-وضحاللونالبيانيوسرجمالهفيقوله" :انتفضتانتفاضةالذعر. " )د" (يمثلنص"الصغيران"اتجاهالمحافظينفيالنثر. "ماأهمماحافظعليهابَّتُكهذااالتجاه؟ أجبعنسؤالواحدفقطمنالسؤالينالتاليين) :عشردرجات( -9مننص"غربةوحنين"ألحمدشوقي"اقرأ،ثمأجب:- ياابنةاليمماأبوكبخيلمالهمولعابمنعوحبس؟ أحرامعليبالبلهالدوححاللللطيرمنكلجنس؟ كلدارأحقباألهلإالفيخبيثمنالمذاهبرجس نفسيمرجلوقلبيشراعبهمافيالدموعسيريوأرسي أ(فيضوءفهمكمعانيالكلماتفيسياقهاتخيرالصوابممابينالقوسينفيمايلي: -1جمع"اليم) : "اليمام–اليموم–الميامن–األيامن. (
4.
-2مضاد"خبيث) : "زاهر–متسامح–متعاون-طيب.
( -3معنى"رجس) : "دنسقبيح–غبيبليد–سييءمشوهه–فاسقطائش.( ب(1-"فياألبياتيتعجبشوقيويستنكرويقرر. "وضحذلكبأسلوبكمنخاللاألبيات. -2بمتفسرمصدرالموسيقىفيالبيتالرابع؟ ج(1-بميوحيقوله" :فيالدموع"فيموضعها؟ -2وضحالخيالفيقوله" :البالبل"وبينسرجماله. د(اكتبمنالنصمايدلعلىتذكرشوقيفترةصباهوأيامسعادتهالتيانقضتكأنهاالنسيمالجميلأوكأنهالحظةنومسريعةأولذةمختلسة. -01مننص"كمتشتكي"إيلياأبوماضي"اقرأ،ثمأجب:- كمتشتكيوتقولإنكمعدمواألرضملككوالسماواألنجم ولكالحقولوزهرهاوأريجهاونسيمهاوالبلبلالمترنم والماءحولكفضةرقراقةوالشمسفوقكعسجديتضرم أ(فيضوءفهمكمعانيالكلماتفيسياقهاتخيرالصوابممابينالقوسينفيمايلي: -1معنى"معدم) : "مستضعف–مفتقر–متألم–مترنح.( 2-مضاد"المترنم) : "الضائع–النائح–الشريد–المفصح. ( -3الغرضمنالنص):النصحوالحكمة–الدعوةإلىالتفاؤل–العتابوالفخر-الهجاءوالتهديد( ب(1-وضحبأسلوبكالَفكرالتيتدورحولهااألبيات. -2علل:استخدامالشاعرالطباقفيالبيتاألول. ج(1-وضحالخيالفيقولالشاعر" :الشمسفوقكعسجد. "وبميوحي؟ 2–"تتجلىقدرةالشاعرفيبراعةاالستهالل. "وضحذلك. د(اكتبمنالنصمايدلعلىضرورةنبذاألوهاموالوساوس؛لتتمتعالروحبالجمالوالنعيمالحقيقيالماثلأمامها . خامسا:النحو"عشروندرجة" -11اقرأالفقرةالتاليةبعناية،ثمأجبعناألسئلةالتيبعدها: "إنمؤتمرمصرالمستقبلالذيعقدفيشرمالشيخأخيرانعتبرهخطوةعظيمةتؤكدريادةمصربيندولالعالم.وينبغيعلىالعربأنيستغلوا الصحوةاالقتصاديةالحاليةأفضلاستغاللإلعادةَوحدةالصفالعربي،ففيَوحدتناقوة،ولننتقدمونحنفرقاء؛هذهحقيقةيدركهااليقظعقله،فاالتحاد ياأمةالعرب؛ألنهمالذناوكفىبالفرقةًعضيااًوتشرذما،وليكنهدفناالبناءوالعملواإلخالصلرفعةوطنناالحبيب. " أ(أعربماتحتهخطفيالفقرةالسابقة. ب(استخرجمنالفقرةالسابقةمايلي: -1حرفجرزائدوأعربمابعده. 2–ًمصدرامؤوال،وبينمحلهاإلعرابي. -3نائباعنالمفعولالمطلق. 4-ًخبراًمقدماوجوبا.
5.
ج" (تقدممصرللعربعوناًكثيرا. "ابنالفعلللمجهولوغيرمايلزم. د"
(ياالئمالناستمهلفيلومهم. "اجعلالمنادىلجمعالمذكرالسالم،وبيننوعالمنادىفيماتأتيبه. ه" (ليتالساعينلوحدةالصفالعربيموفقونفيسعيهم" ضع"عسى"مكان"ليت"واكتبالجملةصحيحة. و(فيأيمادةتكشففيمعجمكعنكلمة"المؤتمر. " )انتهتاألسئلة(
Download now