Submit Search
Upload
Penilaian harian 1 kelas 8
•
Download as DOCX, PDF
•
0 likes
•
324 views
Makna Pujarka
Follow
Penilaian harian pertama kelas 8 smp SEMESTER 2 MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 5
Download now
Recommended
Lingkaran dan unsur unsurnya
Lingkaran
Lingkaran
Makna Pujarka
bahan untuk pembelajaran tentang rumus phitaghoras berbentuk contoh soal
Contoh soal dan pembahasan teori phitagoras
Contoh soal dan pembahasan teori phitagoras
Makna Pujarka
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Makna Pujarka
berikut soal latihan phitagoras
Soal latihan teorema phitagoras
Soal latihan teorema phitagoras
Makna Pujarka
Untuk memudahkan pemahaman tentang rumus phitagoras, maka kami susun soal dan pembahasan tentang teorema phitagoras.
Contoh soal dan pembahasan teori phitagoras
Contoh soal dan pembahasan teori phitagoras
Makna Pujarka
Deret aritmatika merupakan jumlah dari barisan aritmatika
Deret aritmetika
Deret aritmetika
Makna Pujarka
Barisan aritmetika adalah barisan yang memiliki beda ( b ) yang sama.
Barisan aritmetika
Barisan aritmetika
Makna Pujarka
Cara menuliskan notasi ilmiah/bentuk baku
Notasi ilmiah
Notasi ilmiah
Makna Pujarka
Recommended
Lingkaran dan unsur unsurnya
Lingkaran
Lingkaran
Makna Pujarka
bahan untuk pembelajaran tentang rumus phitaghoras berbentuk contoh soal
Contoh soal dan pembahasan teori phitagoras
Contoh soal dan pembahasan teori phitagoras
Makna Pujarka
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Makna Pujarka
berikut soal latihan phitagoras
Soal latihan teorema phitagoras
Soal latihan teorema phitagoras
Makna Pujarka
Untuk memudahkan pemahaman tentang rumus phitagoras, maka kami susun soal dan pembahasan tentang teorema phitagoras.
Contoh soal dan pembahasan teori phitagoras
Contoh soal dan pembahasan teori phitagoras
Makna Pujarka
Deret aritmatika merupakan jumlah dari barisan aritmatika
Deret aritmetika
Deret aritmetika
Makna Pujarka
Barisan aritmetika adalah barisan yang memiliki beda ( b ) yang sama.
Barisan aritmetika
Barisan aritmetika
Makna Pujarka
Cara menuliskan notasi ilmiah/bentuk baku
Notasi ilmiah
Notasi ilmiah
Makna Pujarka
Barisan bilangan
Barisan bilangan
Barisan bilangan
Makna Pujarka
BILANGAN PANGKAT NOL DAN NEGATIF
Pangkat nol dan negatif
Pangkat nol dan negatif
Makna Pujarka
contoh soal dan pembahasan bangun ruang sisi datar, kubus, balok , prisma dan limas
Contoh soal dan penyelesaian bangun ruang sisi datar
Contoh soal dan penyelesaian bangun ruang sisi datar
Makna Pujarka
Jika kita melempar satu koin uang logam, kemungkinan hasilnya adalah Angka atau Gambar ditulis { A, G } yang dsebut ruang sampel (S), jadi S = { A, G } dan n( S ) = 2
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Makna Pujarka
menambah wawasan tentang ramadhan
Buku saku ramadhan_.pdf
Buku saku ramadhan_.pdf
Makna Pujarka
Ayo belajar Agama
Kumpulan hadis ramadhan
Kumpulan hadis ramadhan
Makna Pujarka
tugas
Tugas matematika 8 prisma 2020 new
Tugas matematika 8 prisma 2020 new
Makna Pujarka
MATERI PRISMA
Prisma
Prisma
Makna Pujarka
Manfaat pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah Pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah merupakan salah satu elemen penting dalam sistem pendidikan. Pengelolaan kinerja yang efektif dapat memberikan berbagai manfaat, baik bagi guru dan kepala sekolah, maupun bagi satuan pendidikan dan sistem pendidikan secara keseluruhan. Berikut adalah beberapa manfaat pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah: Manfaat bagi guru dan kepala sekolah Pengembangan kompetensi dan peningkatan profesionalisme Pengelolaan kinerja yang efektif dapat memberikan umpan balik kepada guru dan kepala sekolah tentang kinerja mereka. Umpan balik ini dapat digunakan oleh guru dan kepala sekolah untuk mengembangkan kompetensi dan meningkatkan profesionalisme mereka. Peningkatan motivasi dan kepuasan kerja Pengelolaan kinerja yang efektif dapat memberikan penghargaan kepada guru dan kepala sekolah yang berprestasi. Penghargaan ini dapat meningkatkan motivasi dan kepuasan kerja guru dan kepala sekolah. Peningkatan peluang karier Pengelolaan kinerja yang efektif dapat digunakan untuk menilai kinerja guru dan kepala sekolah dalam rangka pengembangan karier mereka. Manfaat bagi satuan pendidikan Peningkatan kualitas pembelajaran Peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru akan berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik. Peningkatan efektivitas manajemen sekolah Peningkatan kompetensi dan profesionalisme kepala sekolah akan berdampak pada peningkatan efektivitas manajemen sekolah. Peningkatan akuntabilitas sekolah Pengelolaan kinerja yang efektif dapat digunakan untuk mengukur kinerja sekolah dan memberikan pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan. Manfaat bagi sistem pendidikan Peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan Peningkatan kualitas pembelajaran dan manajemen sekolah akan berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Peningkatan daya saing bangsa Peserta didik yang berkualitas akan menjadi sumber daya manusia yang berkualitas pula. Sumber daya manusia yang berkualitas akan menjadi kunci bagi kemajuan bangsa. Oleh karena itu, pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah merupakan hal yang penting untuk dilakukan. Pemerintah, dinas pendidikan, satuan pendidikan, dan guru serta kepala sekolah sendiri perlu bersinergi untuk mewujudkan pengelolaan kinerja yang efektif. Memfasilitasi guru dan kepala sekolah melakukan pengembangan kompetensi dan peningkatan secara berkelanjutan artinya Memfasilitasi guru dan kepala sekolah melakukan pengembangan kompetensi dan peningkatan secara berkelanjutan artinya memberikan dukungan dan kemudahan kepada guru dan kepala sekolah untuk mengembangkan kompetensi mereka. Dukungan dan kemudahan tersebut dapat berupa: Pemberian pelatihan dan pengembangan profesional Pembentukan forum diskusi dan kolaborasi Pemberian dukungan dan motivasi Pemberian pelatihan dan pengembangan profesional merupakan salah satu cara yang paling efektif
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
IksanSaputra6
1. Belajar mengenal berbagai kata sifat melalui kegiatan membaca dan bahas bahasa, 2. Belajar menyimak petunjuk guru untuk mencari informasi pada kamus dengan cepat dan akurat tentang makna kata sifat, 3. Belajar mengelaborasi perasaan diri sendiri dan orang lain saat berdiskusi tentang identifikasi sifat seseorang, 4. Belajar menulis topik persahabatan dengan struktur penulisan deskriptif yang diperkaya dengan penggunaan kalimat majemuk setara, kata sifat, kata penghubung dan juga penggunaan tambahan visual.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
rani414352
Dokumen ini merupakan materi sejarah kelas 11 yang menjelaskan tentang detik-detik proklamasi kemerdekaan Indonesia
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
nrein671
jamur
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
media pembelajaran IPA
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
NiPutuDewikAgustina
tentang keperawatan jiwa
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
harnosuharno5
Cina Peranakan Kelantan merujuk kepada komuniti Cina yang telah berada di Kelantan, Malaysia, selama beberapa generasi. Mereka telah mengamalkan budaya campuran Melayu dan Cina. Tradisi dan warisan mereka termasuk masakan unik, pakaian, dan kebudayaan yang memadukan elemen dari kedua budaya tersebut. Komuniti Cina Peranakan Kelantan merupakan hasil daripada perkahwinan campuran antara orang Cina dan Melayu di Kelantan. Mereka mempunyai keunikan dalam tradisi, masakan, dan bahasa mereka sendiri yang mencerminkan gabungan budaya Cina dan Melayu. Contohnya, dalam masakan mereka, anda mungkin melihat penggunaan rempah-rempah Melayu dalam hidangan Cina tradisional atau sebaliknya. Mereka juga mempunyai pakaian tradisional yang mencerminkan pengaruh budaya dari kedua etnik tersebut. Komuniti Cina Peranakan Kelantan juga dikenali sebagai Baba-Nyonya Kelantan, merangkumi keluarga-keluarga yang telah berakar-umbi di Kelantan untuk beberapa generasi. Mereka memelihara tradisi unik seperti upacara perkahwinan, perayaan keagamaan, dan adat resam yang mencerminkan penggabungan budaya Cina dan Melayu. Warisan mereka tidak hanya terbatas pada makanan dan pakaian, tetapi juga meliputi seni kraf tradisional, muzik, dan tarian yang menggambarkan identiti mereka sebagai Cina Peranakan Kelantan. Selain itu, dalam kehidupan harian, Cina Peranakan Kelantan juga mengekalkan amalan tradisional seperti bahasa campuran yang dikenali sebagai Baba Malay, yang merupakan gabungan bahasa Melayu dengan beberapa perkataan dan frasa Cina. Mereka juga mempunyai rumah tradisional yang unik dengan seni hiasan yang mencerminkan gaya budaya campuran mereka. Komuniti ini telah menjadi penting dalam mengekalkan warisan budaya yang kaya dan pelbagai di Kelantan, sambil terus menyumbang kepada kepelbagaian budaya Malaysia secara keseluruhan. Komuniti Cina Peranakan Kelantan juga dikenali kerana kehadiran mereka yang aktif dalam perdagangan dan perniagaan di Kelantan sejak zaman dahulu. Mereka telah menyumbang kepada perkembangan ekonomi tempatan dan menjalin hubungan dagang dengan pelbagai etnik di kawasan tersebut. Dengan kepelbagaian budaya dan warisan yang mereka bawa, Cina Peranakan Kelantan menambah warna dan keunikan kepada landskap sosial dan budaya Kelantan, serta memperkaya kepelbagaian budaya Malaysia secara keseluruhan. Selain itu, Cina Peranakan Kelantan juga telah menyumbang kepada perkembangan seni dan budaya di negeri tersebut melalui sokongan terhadap pertunjukan seni tradisional seperti wayang kulit, tarian, dan muzik tradisional Melayu. Mereka turut aktif dalam menganjurkan acara-acara kebudayaan untuk mempromosikan keharmonian antara pelbagai etnik dan menghargai kepelbagaian budaya di Kelantan. Dengan kesinambungan dan penyelidikan tentang warisan mereka, mereka memainkan peranan penting dalam memelihara dan mewarisi nilai-nilai budaya yang kaya kepada generasi akan datang. Selain itu, Cina Peranakan Kelantan juga telah menyumbang kepada perkembangan seni dan budaya.
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
luqmanhakimkhairudin
kisi-kisi soal
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
Numerasi menigkatkan kompetensi murid
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
nursariheldaseptiana
Materi modul 1.4 adalah salah satu materi dari modul guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
AjiFauzi8
SUBJEK DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
NursKitchen
Intellectual Discourse: Business in Islamic Perspective khas untuk mahasiswa/i UUM bagi memberikan kesedaran kepada mereka tentang pentingnya perniagaan Islam.
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia
More Related Content
More from Makna Pujarka
Barisan bilangan
Barisan bilangan
Barisan bilangan
Makna Pujarka
BILANGAN PANGKAT NOL DAN NEGATIF
Pangkat nol dan negatif
Pangkat nol dan negatif
Makna Pujarka
contoh soal dan pembahasan bangun ruang sisi datar, kubus, balok , prisma dan limas
Contoh soal dan penyelesaian bangun ruang sisi datar
Contoh soal dan penyelesaian bangun ruang sisi datar
Makna Pujarka
Jika kita melempar satu koin uang logam, kemungkinan hasilnya adalah Angka atau Gambar ditulis { A, G } yang dsebut ruang sampel (S), jadi S = { A, G } dan n( S ) = 2
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Makna Pujarka
menambah wawasan tentang ramadhan
Buku saku ramadhan_.pdf
Buku saku ramadhan_.pdf
Makna Pujarka
Ayo belajar Agama
Kumpulan hadis ramadhan
Kumpulan hadis ramadhan
Makna Pujarka
tugas
Tugas matematika 8 prisma 2020 new
Tugas matematika 8 prisma 2020 new
Makna Pujarka
MATERI PRISMA
Prisma
Prisma
Makna Pujarka
More from Makna Pujarka
(8)
Barisan bilangan
Barisan bilangan
Pangkat nol dan negatif
Pangkat nol dan negatif
Contoh soal dan penyelesaian bangun ruang sisi datar
Contoh soal dan penyelesaian bangun ruang sisi datar
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Ruang sampel dan titik sampel plus contoh soal
Buku saku ramadhan_.pdf
Buku saku ramadhan_.pdf
Kumpulan hadis ramadhan
Kumpulan hadis ramadhan
Tugas matematika 8 prisma 2020 new
Tugas matematika 8 prisma 2020 new
Prisma
Prisma
Recently uploaded
Manfaat pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah Pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah merupakan salah satu elemen penting dalam sistem pendidikan. Pengelolaan kinerja yang efektif dapat memberikan berbagai manfaat, baik bagi guru dan kepala sekolah, maupun bagi satuan pendidikan dan sistem pendidikan secara keseluruhan. Berikut adalah beberapa manfaat pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah: Manfaat bagi guru dan kepala sekolah Pengembangan kompetensi dan peningkatan profesionalisme Pengelolaan kinerja yang efektif dapat memberikan umpan balik kepada guru dan kepala sekolah tentang kinerja mereka. Umpan balik ini dapat digunakan oleh guru dan kepala sekolah untuk mengembangkan kompetensi dan meningkatkan profesionalisme mereka. Peningkatan motivasi dan kepuasan kerja Pengelolaan kinerja yang efektif dapat memberikan penghargaan kepada guru dan kepala sekolah yang berprestasi. Penghargaan ini dapat meningkatkan motivasi dan kepuasan kerja guru dan kepala sekolah. Peningkatan peluang karier Pengelolaan kinerja yang efektif dapat digunakan untuk menilai kinerja guru dan kepala sekolah dalam rangka pengembangan karier mereka. Manfaat bagi satuan pendidikan Peningkatan kualitas pembelajaran Peningkatan kompetensi dan profesionalisme guru akan berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik. Peningkatan efektivitas manajemen sekolah Peningkatan kompetensi dan profesionalisme kepala sekolah akan berdampak pada peningkatan efektivitas manajemen sekolah. Peningkatan akuntabilitas sekolah Pengelolaan kinerja yang efektif dapat digunakan untuk mengukur kinerja sekolah dan memberikan pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan. Manfaat bagi sistem pendidikan Peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan Peningkatan kualitas pembelajaran dan manajemen sekolah akan berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Peningkatan daya saing bangsa Peserta didik yang berkualitas akan menjadi sumber daya manusia yang berkualitas pula. Sumber daya manusia yang berkualitas akan menjadi kunci bagi kemajuan bangsa. Oleh karena itu, pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah merupakan hal yang penting untuk dilakukan. Pemerintah, dinas pendidikan, satuan pendidikan, dan guru serta kepala sekolah sendiri perlu bersinergi untuk mewujudkan pengelolaan kinerja yang efektif. Memfasilitasi guru dan kepala sekolah melakukan pengembangan kompetensi dan peningkatan secara berkelanjutan artinya Memfasilitasi guru dan kepala sekolah melakukan pengembangan kompetensi dan peningkatan secara berkelanjutan artinya memberikan dukungan dan kemudahan kepada guru dan kepala sekolah untuk mengembangkan kompetensi mereka. Dukungan dan kemudahan tersebut dapat berupa: Pemberian pelatihan dan pengembangan profesional Pembentukan forum diskusi dan kolaborasi Pemberian dukungan dan motivasi Pemberian pelatihan dan pengembangan profesional merupakan salah satu cara yang paling efektif
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
AKSI NYATA MERDEKA BELAJAR
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
IksanSaputra6
1. Belajar mengenal berbagai kata sifat melalui kegiatan membaca dan bahas bahasa, 2. Belajar menyimak petunjuk guru untuk mencari informasi pada kamus dengan cepat dan akurat tentang makna kata sifat, 3. Belajar mengelaborasi perasaan diri sendiri dan orang lain saat berdiskusi tentang identifikasi sifat seseorang, 4. Belajar menulis topik persahabatan dengan struktur penulisan deskriptif yang diperkaya dengan penggunaan kalimat majemuk setara, kata sifat, kata penghubung dan juga penggunaan tambahan visual.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
rani414352
Dokumen ini merupakan materi sejarah kelas 11 yang menjelaskan tentang detik-detik proklamasi kemerdekaan Indonesia
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
nrein671
jamur
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
media pembelajaran IPA
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
NiPutuDewikAgustina
tentang keperawatan jiwa
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
harnosuharno5
Cina Peranakan Kelantan merujuk kepada komuniti Cina yang telah berada di Kelantan, Malaysia, selama beberapa generasi. Mereka telah mengamalkan budaya campuran Melayu dan Cina. Tradisi dan warisan mereka termasuk masakan unik, pakaian, dan kebudayaan yang memadukan elemen dari kedua budaya tersebut. Komuniti Cina Peranakan Kelantan merupakan hasil daripada perkahwinan campuran antara orang Cina dan Melayu di Kelantan. Mereka mempunyai keunikan dalam tradisi, masakan, dan bahasa mereka sendiri yang mencerminkan gabungan budaya Cina dan Melayu. Contohnya, dalam masakan mereka, anda mungkin melihat penggunaan rempah-rempah Melayu dalam hidangan Cina tradisional atau sebaliknya. Mereka juga mempunyai pakaian tradisional yang mencerminkan pengaruh budaya dari kedua etnik tersebut. Komuniti Cina Peranakan Kelantan juga dikenali sebagai Baba-Nyonya Kelantan, merangkumi keluarga-keluarga yang telah berakar-umbi di Kelantan untuk beberapa generasi. Mereka memelihara tradisi unik seperti upacara perkahwinan, perayaan keagamaan, dan adat resam yang mencerminkan penggabungan budaya Cina dan Melayu. Warisan mereka tidak hanya terbatas pada makanan dan pakaian, tetapi juga meliputi seni kraf tradisional, muzik, dan tarian yang menggambarkan identiti mereka sebagai Cina Peranakan Kelantan. Selain itu, dalam kehidupan harian, Cina Peranakan Kelantan juga mengekalkan amalan tradisional seperti bahasa campuran yang dikenali sebagai Baba Malay, yang merupakan gabungan bahasa Melayu dengan beberapa perkataan dan frasa Cina. Mereka juga mempunyai rumah tradisional yang unik dengan seni hiasan yang mencerminkan gaya budaya campuran mereka. Komuniti ini telah menjadi penting dalam mengekalkan warisan budaya yang kaya dan pelbagai di Kelantan, sambil terus menyumbang kepada kepelbagaian budaya Malaysia secara keseluruhan. Komuniti Cina Peranakan Kelantan juga dikenali kerana kehadiran mereka yang aktif dalam perdagangan dan perniagaan di Kelantan sejak zaman dahulu. Mereka telah menyumbang kepada perkembangan ekonomi tempatan dan menjalin hubungan dagang dengan pelbagai etnik di kawasan tersebut. Dengan kepelbagaian budaya dan warisan yang mereka bawa, Cina Peranakan Kelantan menambah warna dan keunikan kepada landskap sosial dan budaya Kelantan, serta memperkaya kepelbagaian budaya Malaysia secara keseluruhan. Selain itu, Cina Peranakan Kelantan juga telah menyumbang kepada perkembangan seni dan budaya di negeri tersebut melalui sokongan terhadap pertunjukan seni tradisional seperti wayang kulit, tarian, dan muzik tradisional Melayu. Mereka turut aktif dalam menganjurkan acara-acara kebudayaan untuk mempromosikan keharmonian antara pelbagai etnik dan menghargai kepelbagaian budaya di Kelantan. Dengan kesinambungan dan penyelidikan tentang warisan mereka, mereka memainkan peranan penting dalam memelihara dan mewarisi nilai-nilai budaya yang kaya kepada generasi akan datang. Selain itu, Cina Peranakan Kelantan juga telah menyumbang kepada perkembangan seni dan budaya.
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
luqmanhakimkhairudin
kisi-kisi soal
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
Numerasi menigkatkan kompetensi murid
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
nursariheldaseptiana
Materi modul 1.4 adalah salah satu materi dari modul guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
AjiFauzi8
SUBJEK DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
NursKitchen
Intellectual Discourse: Business in Islamic Perspective khas untuk mahasiswa/i UUM bagi memberikan kesedaran kepada mereka tentang pentingnya perniagaan Islam.
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia
Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
putus34
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Mengamati cara bernyanyi dengan baik. 1.2 Menyimak dengan baik bunyi khususnya vokal 1.3 Mengidentifikasi dan menyimak berbagai gaya bernyanyi 1.4 Mendapatkan pengalaman mengenai bernyanyi dengan baik dengan bernyanyik secara individu maupun kelompok 1.5 Mendokumentasikan musik secara audio video dengan cara yang sederhana
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): 1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan benar 2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat 3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila dengan benar
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Aksi Nyata profil pelajar pancasila
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
TekiMulyani
Yes Bahan AJar
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
EirinELS
.
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
Recently uploaded
(20)
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
Asimilasi Masyarakat Cina Dengan Orang Melayu di Kelantan (Cina Peranakan Kel...
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
Penilaian harian 1 kelas 8
1.
PENILAIAN HARIAN 1
: TEOREMA PHITAGORAS
Download now