SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0 
Ομάδα 7 
Μέλη: 
 Βιντζηλαίου Κυριακή 
 Γεωργιάδου Μερόπη 
 Ζερβού Κυριακή 
 Καγιάφα Μαρία 
 Ιντζεϊδου Κυριακή
Six Thinking Hats 
1980: O Edward de Bono εισάγει τη μέθοδο των Six 
Thinking Hats με στόχο την διερεύνηση διαφορετικών 
απόψεων και σκεπτικών επί μιας πολύπλοκης κατάστασης 
ή πρόκλησης. Το να βλέπουμε τα πράγματα με διαφορετικό 
τρόπο είναι κάτι που μπορεί να χρησιμεύσει τόσο στη 
διαμόρφωση στρατηγικής, όσο και στην διαδικασία λήψης 
κάποιας απόφασης. 
Φορώντας ένα από τα καπέλα, τα άτομα παίζουν 
διαφορετικούς ρόλους και θέτουν εαυτούς σε υποθετικές 
συνθήκες και καταστάσεις. Καθένα από τα καπέλα διαθέτει 
διαφορετικό χρώμα, το οποίο και περιγράφει την οπτική 
που υιοθετεί εκείνος που το φοράει.
Συμβολισμός 
Άσπρο Καπέλο (Παρατηρητής) 
Λέξεις-κλειδιά: 
Ουδετερότητα,επικέντρωση σε γεγονότα, 
αριθμούς, φήμες, ανάγκες πληροφόρησης, τι 
χρειάζεται και τι μπορεί να επιτευχθεί. Η φράση 
«Νομίζω πως χρειαζόμαστε σκεπτική άσπρου 
καπέλου» σημαίνει «ας αφήσουμε τις διαφωνίες 
και ας κοιτάξουμε επί ποια βάσης κινούμαστε».
Μαύρο Καπέλο (Εμείς, οι Άλλοι) 
Λέξεις-κλειδιά: 
Επίκριση, εκτίμηση κινδύνου, κριτική, λογική 
αρνητική οπτική. Το Μαύρο είναι το πιο 
σημαντικό καπέλο από όλα, αφού είναι το 
καπέλο της κρίσης και της προσοχής, χωρίς 
όμως να υποδηλώνει συναίσθηματα 
κατωτερότητας ή αρνητισμού. Ο ρόλος του 
Μαύρου Καπέλου είναι η κριτική μιας 
προτεινόμενης δράσης• ότι δεν ταιριάζει με την 
κατάσταση, την εμπειρία, το σύστημα ή την 
πολιτική που ακολουθείται. Το Μαύρο Καπέλο 
είναι πάντα η φωνή της λογικής.
Κόκκινο Καπέλο (Εμείς, οι Άλλοι) 
Λέξεις-κλειδιά: 
Φωτιά, θέρμη, συναισθήματα, ένστικτο, 
παρουσίαση απόψεων. Το Κόκκινο Καπέλο 
επιτρέπει στον καθένα να καθοδηγείται από το 
ένστικτό του, χωρίς να υπάρχει ανάγκη να 
δικαιολογεί τις αποφάσεις του, δηλαδή 
προτρέπει τον κάτοχό του να δώσει 
προτεραιότητα στα συναισθήματα και όχι στη 
λογική.
Κίτρινο Καπέλο (Εμείς, οι Άλλοι) 
Λέξεις-κλειδιά: 
ηλιοφάνεια, αισιοδοξία, οφέλη, λογική θετική 
σκέψη. Αυτή είναι η λογικά θετική οπτική, 
δηλαδή εκείνη που μας οδηγεί στο να 
σκεφτούμε τι μπορεί να πάει καλά και γιατί 
έχει οφέλη. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για 
να εκφράσει την επιθυμία 
πραγματοποίησης κάποιας προτεινόμενης 
δράσης ή για να δοθεί έμφαση σε κάποιο 
όφελος που έχει αποκομισθεί από κάτι 
που έχει ήδη γίνει.
Πράσινο Καπέλο (Εμείς, οι Άλλοι) 
Λέξεις-κλειδιά: 
Δημιουργική σκέψη, εναλλακτικές, πιθανότητες, 
υποθέσεις, νέες ιδέες. Αυτό είναι το καπέλο της 
δημιουργικότητας, των εναλλακτικών, του 
ενδιαφέροντος, της πρόκλησης και των αλλαγών.
Μπλε Καπέλο (Παρατηρητής) 
Λέξεις-κλειδιά: 
Ουρανός, ψύχρα, γενική άποψη, έλεγχος 
διαδικασιών, βήματα, αρχηγία, οργάνωση, 
εφαρμογή. Αυτό είναι το καπέλο που 
αντιπροσωπεύει την σφαιρική άποψη και τη 
διαδικασία ελέγχου της κατάστασης.
Κύρια Πλεονεκτήματα της Μεθόδου 
Τα κύρια πλεονεκτήματα της Μεθόδου των Έξι 
Σκεπτόμενων Καπέλων μπορούν να 
συνοψισθούν στα εξής: 
1. Φορώντας τα διαφορετικού χρώματος καπέλα, 
έχουμε τη δυνατότητα να λέμε την γνώμη μας, 
για μια οποιαδήποτε κατάσταση, χωρίς να 
ρισκάρουμε. 
2. Η Μέθοδος μας βοηθά να δούμε και να 
εξετάσουμε τις διαφορετικές οπτικές, 
εναλλακτικές και απόψεις επί μιας κατάστασης ή 
ενός project. Ουσιαστικά είναι σα να μας ανοίγει 
τα μάτια σε μια διαφορετική διάσταση.
3. Η Μέθοδος αποτελε ίέναν πολύ βολικό μηχανισμό 
διευκόλυνσης της αλλαγής μιας τακτικής. 
4. Μας υποδεικνύε ιτους κανόνες του παιχνιδιού της 
σκέψης. 
5. Μας υποβοηθά στο να επικεντρώσουμ ετην σκέψη 
μας και την προσοχή μας στον στόχο που έχουμε 
βάλει. 
6. Επειδή ακριβώς μας προτρέπε νι α «ζήσουμε» και 
να αναλύσουμε διαφορετικές καταστάσεις, μας 
οδηγεί σε μια πιο δημιουργική σκέψη. 
7. Μπορεί να αποτελέσε ιεργαλείο βελτίωσης της 
επικοινωνίας μας. 
8. Ενώ, τέλος, διευκολύνε ιτην διαδικασία λήψης 
αποφάσεων, αφού μας βοηθά να αποκτήσουμε μια 
ευρεία οπτική επί του συνόλου των καταστάσεων 
γύρω μας.

More Related Content

What's hot

η επανάσταση της μάθησης
η επανάσταση της μάθησηςη επανάσταση της μάθησης
η επανάσταση της μάθησηςtsigar12
 
Ζώντας με πάθος...10 Απλά Μυστικά Τα Οποία Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!
Ζώντας με πάθος...10 Απλά Μυστικά Τα Οποία  Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!Ζώντας με πάθος...10 Απλά Μυστικά Τα Οποία  Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!
Ζώντας με πάθος...10 Απλά Μυστικά Τα Οποία Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!Vassilis (BIll) Panopoulos M.B.A., M.H.R.M., M.M.M.
 
Speech@nees maties we and our relationship with our world-slideshare ver
Speech@nees maties  we and our relationship with our world-slideshare verSpeech@nees maties  we and our relationship with our world-slideshare ver
Speech@nees maties we and our relationship with our world-slideshare verNiki Anandi Koulouri
 
Μαχάτμα Γκάντι
Μαχάτμα ΓκάντιΜαχάτμα Γκάντι
Μαχάτμα ΓκάντιJohnMour1
 

What's hot (10)

Ta 6 καπέλα του De bono
Ta 6 καπέλα του De bonoTa 6 καπέλα του De bono
Ta 6 καπέλα του De bono
 
η επανάσταση της μάθησης (1)
η επανάσταση της μάθησης (1)η επανάσταση της μάθησης (1)
η επανάσταση της μάθησης (1)
 
η επανάσταση της μάθησης
η επανάσταση της μάθησηςη επανάσταση της μάθησης
η επανάσταση της μάθησης
 
Ζώντας με πάθος...10 Απλά Μυστικά Τα Οποία Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!
Ζώντας με πάθος...10 Απλά Μυστικά Τα Οποία  Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!Ζώντας με πάθος...10 Απλά Μυστικά Τα Οποία  Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!
Ζώντας με πάθος...10 Απλά Μυστικά Τα Οποία Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!
 
Speech@nees maties we and our relationship with our world-slideshare ver
Speech@nees maties  we and our relationship with our world-slideshare verSpeech@nees maties  we and our relationship with our world-slideshare ver
Speech@nees maties we and our relationship with our world-slideshare ver
 
21 Αρχές Στοχοθεσίας
21 Αρχές Στοχοθεσίας21 Αρχές Στοχοθεσίας
21 Αρχές Στοχοθεσίας
 
Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ John Wooden
Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ  John WoodenΗ ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ  John Wooden
Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ John Wooden
 
10 Απλά Μυστικά Τα Οποία Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!
10 Απλά Μυστικά Τα Οποία  Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!10 Απλά Μυστικά Τα Οποία  Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!
10 Απλά Μυστικά Τα Οποία Σφραγίζουν Την Επιτυχία Σας!
 
Μαχάτμα Γκάντι
Μαχάτμα ΓκάντιΜαχάτμα Γκάντι
Μαχάτμα Γκάντι
 
Μερικές Σκέψης
Μερικές ΣκέψηςΜερικές Σκέψης
Μερικές Σκέψης
 

Similar to Six thinking hats ppt team 7

Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης
Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψηςΤεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης
Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψηςmanomou
 
Τα έξι καπέλα σκέψης του de Bono
Τα έξι καπέλα σκέψης του de BonoΤα έξι καπέλα σκέψης του de Bono
Τα έξι καπέλα σκέψης του de BonoGeorge Papavasileiou
 
Creating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding resultsCreating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding resultsNiki Anandi Koulouri
 
Συμβουλευτική για εκπαιδευτικούς
Συμβουλευτική για εκπαιδευτικούςΣυμβουλευτική για εκπαιδευτικούς
Συμβουλευτική για εκπαιδευτικούςConstantinos Bletsos
 
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣNelly Belki
 
οργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούραοργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούραNaoum Liotas
 
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...Σπύρος Κυριαζίδης
 
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...Σπύρος Κυριαζίδης
 
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος ΤσιάκαλοςΑπό το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος ΤσιάκαλοςMiltos Tsiakalos
 
Resilience and Change Management Strategies
Resilience and Change Management Strategies Resilience and Change Management Strategies
Resilience and Change Management Strategies Niki Anandi Koulouri
 
Other corporate profile
Other corporate profileOther corporate profile
Other corporate profileprokopiosA
 
Από τον φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό.
Από τον φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό.Από τον φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό.
Από τον φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό.Miltos Tsiakalos
 
Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
 Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
Κοινωνικό- Δυναμική ΣυμβουλευτικήXristina Drosou
 
επιμόρφωση ανKo
επιμόρφωση ανKoεπιμόρφωση ανKo
επιμόρφωση ανKoNaoum Liotas
 
Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01Pelagia Baitasi
 
Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01Pelagia Baitasi
 
Από το ‘μπλοκάρισμα’ στην αλλαγή
Από το ‘μπλοκάρισμα’ στην αλλαγήΑπό το ‘μπλοκάρισμα’ στην αλλαγή
Από το ‘μπλοκάρισμα’ στην αλλαγήParvy Palmou
 

Similar to Six thinking hats ppt team 7 (20)

Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης
Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψηςΤεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης
Τεχνικές Δημιουργικής σκέψης-Tα έξι καπέλα σκέψης
 
Τα έξι καπέλα σκέψης του de Bono
Τα έξι καπέλα σκέψης του de BonoΤα έξι καπέλα σκέψης του de Bono
Τα έξι καπέλα σκέψης του de Bono
 
Creating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding resultsCreating a life of meaning, purpose and outstanding results
Creating a life of meaning, purpose and outstanding results
 
Εργαστήρι Αυτογνωσίας
Εργαστήρι Αυτογνωσίας Εργαστήρι Αυτογνωσίας
Εργαστήρι Αυτογνωσίας
 
Συμβουλευτική για εκπαιδευτικούς
Συμβουλευτική για εκπαιδευτικούςΣυμβουλευτική για εκπαιδευτικούς
Συμβουλευτική για εκπαιδευτικούς
 
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
Η ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
 
οργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούραοργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούρα
 
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό: η τέχνη...
 
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
Προλαμβάνοντας και αντιμετωπίζοντας τη σχολική βία και τον εκφοβισμό-Συζητώ, ...
 
κεφαλαιο 6
κεφαλαιο 6κεφαλαιο 6
κεφαλαιο 6
 
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος ΤσιάκαλοςΑπό το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
 
Resilience and Change Management Strategies
Resilience and Change Management Strategies Resilience and Change Management Strategies
Resilience and Change Management Strategies
 
Other corporate profile
Other corporate profileOther corporate profile
Other corporate profile
 
Από τον φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό.
Από τον φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό.Από τον φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό.
Από τον φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό.
 
Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
 Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
Κοινωνικό- Δυναμική Συμβουλευτική
 
Ηγεσία
ΗγεσίαΗγεσία
Ηγεσία
 
επιμόρφωση ανKo
επιμόρφωση ανKoεπιμόρφωση ανKo
επιμόρφωση ανKo
 
Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01
 
Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01Random 121120120437-phpapp01
Random 121120120437-phpapp01
 
Από το ‘μπλοκάρισμα’ στην αλλαγή
Από το ‘μπλοκάρισμα’ στην αλλαγήΑπό το ‘μπλοκάρισμα’ στην αλλαγή
Από το ‘μπλοκάρισμα’ στην αλλαγή
 

More from Kyriaki Intzeidou

ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣKyriaki Intzeidou
 
Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» 2
Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» 2Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» 2
Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» 2Kyriaki Intzeidou
 
"Η Σεμέλη διώχνει το νέφος"-Kyriaki Intzeidou
"Η Σεμέλη διώχνει το νέφος"-Kyriaki Intzeidou"Η Σεμέλη διώχνει το νέφος"-Kyriaki Intzeidou
"Η Σεμέλη διώχνει το νέφος"-Kyriaki IntzeidouKyriaki Intzeidou
 
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &Kyriaki Intzeidou
 
Viosimi poli 2nd year-k.i.-l.g.
Viosimi poli 2nd year-k.i.-l.g.Viosimi poli 2nd year-k.i.-l.g.
Viosimi poli 2nd year-k.i.-l.g.Kyriaki Intzeidou
 
Viosimi poli parousiasi lalas -intzeidou
Viosimi  poli parousiasi lalas -intzeidouViosimi  poli parousiasi lalas -intzeidou
Viosimi poli parousiasi lalas -intzeidouKyriaki Intzeidou
 

More from Kyriaki Intzeidou (6)

ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
 
Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» 2
Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» 2Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» 2
Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη» 2
 
"Η Σεμέλη διώχνει το νέφος"-Kyriaki Intzeidou
"Η Σεμέλη διώχνει το νέφος"-Kyriaki Intzeidou"Η Σεμέλη διώχνει το νέφος"-Kyriaki Intzeidou
"Η Σεμέλη διώχνει το νέφος"-Kyriaki Intzeidou
 
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
12ο δημοτικό σχολείο ευόσμου – στ 1 &
 
Viosimi poli 2nd year-k.i.-l.g.
Viosimi poli 2nd year-k.i.-l.g.Viosimi poli 2nd year-k.i.-l.g.
Viosimi poli 2nd year-k.i.-l.g.
 
Viosimi poli parousiasi lalas -intzeidou
Viosimi  poli parousiasi lalas -intzeidouViosimi  poli parousiasi lalas -intzeidou
Viosimi poli parousiasi lalas -intzeidou
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Recently uploaded (15)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

Six thinking hats ppt team 7

  • 1. Δημιουργική χρήση εργαλείων web2.0 Ομάδα 7 Μέλη:  Βιντζηλαίου Κυριακή  Γεωργιάδου Μερόπη  Ζερβού Κυριακή  Καγιάφα Μαρία  Ιντζεϊδου Κυριακή
  • 2.
  • 3. Six Thinking Hats 1980: O Edward de Bono εισάγει τη μέθοδο των Six Thinking Hats με στόχο την διερεύνηση διαφορετικών απόψεων και σκεπτικών επί μιας πολύπλοκης κατάστασης ή πρόκλησης. Το να βλέπουμε τα πράγματα με διαφορετικό τρόπο είναι κάτι που μπορεί να χρησιμεύσει τόσο στη διαμόρφωση στρατηγικής, όσο και στην διαδικασία λήψης κάποιας απόφασης. Φορώντας ένα από τα καπέλα, τα άτομα παίζουν διαφορετικούς ρόλους και θέτουν εαυτούς σε υποθετικές συνθήκες και καταστάσεις. Καθένα από τα καπέλα διαθέτει διαφορετικό χρώμα, το οποίο και περιγράφει την οπτική που υιοθετεί εκείνος που το φοράει.
  • 4. Συμβολισμός Άσπρο Καπέλο (Παρατηρητής) Λέξεις-κλειδιά: Ουδετερότητα,επικέντρωση σε γεγονότα, αριθμούς, φήμες, ανάγκες πληροφόρησης, τι χρειάζεται και τι μπορεί να επιτευχθεί. Η φράση «Νομίζω πως χρειαζόμαστε σκεπτική άσπρου καπέλου» σημαίνει «ας αφήσουμε τις διαφωνίες και ας κοιτάξουμε επί ποια βάσης κινούμαστε».
  • 5. Μαύρο Καπέλο (Εμείς, οι Άλλοι) Λέξεις-κλειδιά: Επίκριση, εκτίμηση κινδύνου, κριτική, λογική αρνητική οπτική. Το Μαύρο είναι το πιο σημαντικό καπέλο από όλα, αφού είναι το καπέλο της κρίσης και της προσοχής, χωρίς όμως να υποδηλώνει συναίσθηματα κατωτερότητας ή αρνητισμού. Ο ρόλος του Μαύρου Καπέλου είναι η κριτική μιας προτεινόμενης δράσης• ότι δεν ταιριάζει με την κατάσταση, την εμπειρία, το σύστημα ή την πολιτική που ακολουθείται. Το Μαύρο Καπέλο είναι πάντα η φωνή της λογικής.
  • 6. Κόκκινο Καπέλο (Εμείς, οι Άλλοι) Λέξεις-κλειδιά: Φωτιά, θέρμη, συναισθήματα, ένστικτο, παρουσίαση απόψεων. Το Κόκκινο Καπέλο επιτρέπει στον καθένα να καθοδηγείται από το ένστικτό του, χωρίς να υπάρχει ανάγκη να δικαιολογεί τις αποφάσεις του, δηλαδή προτρέπει τον κάτοχό του να δώσει προτεραιότητα στα συναισθήματα και όχι στη λογική.
  • 7. Κίτρινο Καπέλο (Εμείς, οι Άλλοι) Λέξεις-κλειδιά: ηλιοφάνεια, αισιοδοξία, οφέλη, λογική θετική σκέψη. Αυτή είναι η λογικά θετική οπτική, δηλαδή εκείνη που μας οδηγεί στο να σκεφτούμε τι μπορεί να πάει καλά και γιατί έχει οφέλη. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να εκφράσει την επιθυμία πραγματοποίησης κάποιας προτεινόμενης δράσης ή για να δοθεί έμφαση σε κάποιο όφελος που έχει αποκομισθεί από κάτι που έχει ήδη γίνει.
  • 8. Πράσινο Καπέλο (Εμείς, οι Άλλοι) Λέξεις-κλειδιά: Δημιουργική σκέψη, εναλλακτικές, πιθανότητες, υποθέσεις, νέες ιδέες. Αυτό είναι το καπέλο της δημιουργικότητας, των εναλλακτικών, του ενδιαφέροντος, της πρόκλησης και των αλλαγών.
  • 9. Μπλε Καπέλο (Παρατηρητής) Λέξεις-κλειδιά: Ουρανός, ψύχρα, γενική άποψη, έλεγχος διαδικασιών, βήματα, αρχηγία, οργάνωση, εφαρμογή. Αυτό είναι το καπέλο που αντιπροσωπεύει την σφαιρική άποψη και τη διαδικασία ελέγχου της κατάστασης.
  • 10. Κύρια Πλεονεκτήματα της Μεθόδου Τα κύρια πλεονεκτήματα της Μεθόδου των Έξι Σκεπτόμενων Καπέλων μπορούν να συνοψισθούν στα εξής: 1. Φορώντας τα διαφορετικού χρώματος καπέλα, έχουμε τη δυνατότητα να λέμε την γνώμη μας, για μια οποιαδήποτε κατάσταση, χωρίς να ρισκάρουμε. 2. Η Μέθοδος μας βοηθά να δούμε και να εξετάσουμε τις διαφορετικές οπτικές, εναλλακτικές και απόψεις επί μιας κατάστασης ή ενός project. Ουσιαστικά είναι σα να μας ανοίγει τα μάτια σε μια διαφορετική διάσταση.
  • 11. 3. Η Μέθοδος αποτελε ίέναν πολύ βολικό μηχανισμό διευκόλυνσης της αλλαγής μιας τακτικής. 4. Μας υποδεικνύε ιτους κανόνες του παιχνιδιού της σκέψης. 5. Μας υποβοηθά στο να επικεντρώσουμ ετην σκέψη μας και την προσοχή μας στον στόχο που έχουμε βάλει. 6. Επειδή ακριβώς μας προτρέπε νι α «ζήσουμε» και να αναλύσουμε διαφορετικές καταστάσεις, μας οδηγεί σε μια πιο δημιουργική σκέψη. 7. Μπορεί να αποτελέσε ιεργαλείο βελτίωσης της επικοινωνίας μας. 8. Ενώ, τέλος, διευκολύνε ιτην διαδικασία λήψης αποφάσεων, αφού μας βοηθά να αποκτήσουμε μια ευρεία οπτική επί του συνόλου των καταστάσεων γύρω μας.