Аналіз виховної роботи за 2020-2021 н.р.

1. 1
Розглянуто і затверджено Затверджую
рішенням педагогічної ради Директор ЗЗСО І-ІІІст. № 3
Миколаївської міської ради О.В.Краснопєєва
Слов’янського району
Донецької області
Протокол №1 від 30.09. 2021
Аналіз виховної роботи
за 2020-2021 н.р.

2. 2
У 2020-2021 навчальному році виховна діяльність школи була
спрямована на виконання законів України «Про освіту», «Про загальну
середню освіту», «Програми патріотичного виховання дітей та учнівської
молоді», «Концепції громадянського виховання», «Конвенції про права
дитини», нормативних документів: наказів, листів та методичних
рекомендацій щодо організації національно-патріотичного виховання
школярів.
На виконання Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів ,Концепції
НУШ, згідно з річним планом роботи школи педагогічний колектив
створював сприятливі умови поліпшення рівня виховного процесу, плідно
працював над першим етапом по впровадженню проблеми «Взаємодія усіх
учасників освітнього процесу для забезпечення реалізації нових державних
стандартів освіти в умовах створення громадсько – активної школи»
Виховна робота з учнями будувалася за напрямками:
− громадянський;
− превентивнй;
− національно-патріотичний;
− родинно-сімейний;
− художньо-естетичний;
− здорового способу життя;
− профорієнтаційний;
− екологічний;
− морально-етичний;
− творчий розвиток особистості;
− трудовий;
− правовий.
Громадянське виховання.
Головна мета громадянського виховання, як стверджує академік АПН О.
Сухомлинська, - це підготовка молоді до життя у громадянському
демократичному суспільстві, у взаємопов'язаному світі; визнання та
прийняття цінностей, що виступають головними, визначальними для даного
суспільства.
Зараз – особливий час. Ми звертаємось до джерел народної творчості, до
народних традицій. Вже стало традицією в нашій школі святкувати «День
вишиванки».У 2021 році силами учнівського самоврядуванні та ініціативної

3. 3
групи «Медіанна» було створено відеоролік «Вишиванка - генетичний код
України». Наше завдання – не розгубити мистецтво вишивання, не забути
власної національної культури та передати наступним поколінням.в цьому
навчальному році захід відбувся дистанційно.
Ще одним визначним кроком вдосконалення громадського та патріотичного
виховання підростаючого покоління на традиціях і звичаях українського
народу, формування гармонійно розвиненої особистості шляхом залучення
молоді до активної діяльності з вивченнях історичної та культурної
спадщини, виховання любові до рідного краю, країни стало дослідження
історії рідного краю. В закладі спільно з учнями Бахмута, Попасної , учнів
нашої школи створено відеоінсталяцію «Місто з собою - 2». Організатором
було ГО «Театр Переселенця» (Г.Жено) і Д.Гуменний. Учні 7 класу
підготували та провели урок-подорож «Європейський калейдоскоп», де
ознайомилися з культурою, традиціями країн Європи. Для учнів 9- А класу
був організований майстер – клас «Дебатна майстерність». Отримані навички
впровадили в життя через проведення дебатів з теми «Чи є безпечним
Інтернет для дітей?». Щорічно 15 лютого в Україні відзначають День
вшанування учасників бойових дій на території інших держав. У цей
скорботний день Україна схиляє голову перед своїми синами, що воювали та
загинули в 16-ти країнах світу. Учні Миколаївського ЗЗСО #3 вшанували
пам'ять мужніх героїв – воїнів-афганців і їхніх побратимів, які виконували
свою непросту місію.
Екологічне виховання та формування здорового способу життя.
У рамках екологічного виховання у 2020-2021 н. р. відбулись трудові
екологічні десанти з покращення та благоустрою. Проводилась акція «Шпак-
хауз» по створенню шпаківень та їх розташуванні на деревах у дворі школи. .
Взимку учні 1-4 класів разом з батьками будували годівнички і
підгодовували птахів. Школяри 5-11 класі збирали відпрацьовані батарейки
та кришечки з пляшок. Навесні на подвір’ї школи були висаджені кущі юки
(учні 1-Б класу)
В школі вже традицією стали акції «Вітамін» і «Збережемо ліс для
нащадків». Сворено і реалізовано проєкт «Екоторбинка».
Формування основ здорового способу життя здійснювалося через
проведення різноманітних шкільних спортивних змагань, акції «Молодь
проти наркоманії і СНІДу», тижня «Молодь обирає здоровий спосіб життя» у
рамках яких відбулися тематичні бесіди, конкурси плакатів, спортивні
змагання. Традиційно пройшли Дні здоров’я, різні шкільні та міські
змагання. У школі проводились профілактичні заходи, спрямовані на

4. 4
попередження алкоголізму, наркоманії серед неповнолітніх. Протягом року
проведені зустрічні бесіди учнів школи з представниками органів
правопорядку міста, тематичні батьківські збори щодо питання негативних та
шкідливих звичок у дітей. ГО «Дівчата» провели тренінгове заняття
«Здоров’я без сорому», направлене на виховання дбайливого ставлення дітей
до свого здоров’я. В травні для учнів 5- Б класу був проведений Єдиний
урок «Особиста цінність та безпека для учнів 5- 9 класів». В рамках
підготовки до святкування Всесвітнього дня Землі відбувся захід «Планета –
мій дім». Учні переймалися екологічними проблемами сьогодення і шукали
шляхи їх вирішення. Учні 5-Б класу взяли участь в обласних акціях
«Проліска - 2021» і «Захисти первоцвіти». Іванова Поліна та Шаляпін Кирило
посіли І місце. З 26.04 по 24.05 2021 р. заклад брав участь у Всеукраїнському
проєкті «Фуд челенджі: заради здорових і радісних школярів». Учасники
освітнього процесу активно долучилися до проведення челенджу,
виконуючи різноманітні завдання.(173 бали із 200). Учні 4-Б Миколаївського
ЗЗСО l-lllст. № 3 зробили вироби з непридатних матеріалів, які йдуть на
сміття в межах Всесвітнього Дня Землі. 2-Б клас впровадив в життя проєкт
«Взаємодія школи і сім’ї у екологічному вихованні»
Національно-патріотичне виховання.
Національно-патріотичний напрямок виховної роботи 2020-2021 н. р.
знайшов відображення у проведені заходів, присвячених Дню визволення
Донбасу та України від німецько-фашистських загарбників, Дню скорботи та
Дню Перемоги у Другій світовій, дню Збройних сил України. Традиційна
виставка малюнків, створення вітальних листівок для воїнів АТО.
25.02.21р. в 4а кл.відбувся інтерактивний захід у формі літературного
калейдоскопу"Славна донька України".присвячений 150-річчю з дня
народження видатної української письменниці Лесі Українки.
Виховний захід «День пам’яті жертв Голодомору», підготовлений учнями 8-
А класу розповідав про великі втрати українського народу під час. Святкова
лінійка, присвячена Дню Національної гвардії України викликала бурю
почуттів. Події 22.01.1919 року підписання Акту Злуки між УНР і ЗУНР
були розкриті у виховному заході «Соборна моя Україна», підготовленому
учнями 8-Б класу. Виховна година «Хай не згасає вогнище родинне» ,
підготовлена учнями 3-А класу не залишила байдужими нікого із присутніх.
На очах батьків нагортались сльози.
У 2020-2021 н. р. виховна робота школи буде спрямована на виховання в
учнів патріотизму, любові до України, поваги до народних звичаїв, традицій,
духовних і культурних цінностей усіх націй і народів, які живуть в Україні,
формування активної громадянської позиції. 6 клас підготував захід «Свято
українського козацтва».4-Б клас відсвяткував «Свято Покрова » в родинному

5. 5
колі з піснями та запальними танками. 29 січня Україна вшановує пам’ять
героїв битви під Крутами, яка стала символом героїзму та самопожертви
молодого покоління в боротьбі за незалежність. Вірші, історичні події учні 9-
Б відобразили у своєму відеороліку.
Трудове виховання та профорієнтаційна робота.
Профорієнтаційна робота побудована на тісному зв’язку школи з вищими
навчальними та середніми спеціальними навчальними закладами Донецької
області. Учні школи відвідували курси з різних предметів, на базі школи
систематично відбуваються зустрічі учнів випускних класів з
представниками закладів та випускниками-студентами та Центром
Зайнятості. Класними керівниками 8-11 класів проводились виховні години
за предметами: «Я обираю професію», «Моя майбутня професія».
Анкетування учнів, індивідуальні бесіди з ними, групова та індивідуальна
робота на терміналі, виступи на класних батьківських зборах, консультації
для батьків – все це сприяє визначенню учнів з майбутнім.
Учні школи закінчили роботу над проєктом «Місто щасливих людей», який
було розпочато в минулому навчальному році. Старшокласники власними
силами зафарбували та розмалювали стіну в зимовому садку школи, на якій
з*явилось майбутня Миколаївка –сучасна, прогресивна,в якій живуть
щасливі люди. На уроках технології учні створили оздоблення із фетру:
квітки, прапорці, фрукти. В межах реалізації проєкту «Моє майбутнє в
Україні» з учнями 9 –Б класу був проведений єдиний Національний урок
«Моє майбутнє в України». Учні отримали знання про перспективні професії
майбутнього.
Художньо-естетичне виховання та сприяння творчому розвитку
особистості.
Впровадження естетичного виховання, культури, емоційного сприйняття
навколишнього світу, самосвідомості та естетичного смаку в музиці, кіно,
архітектурі, побуті учнів наполегливо проводили класні керівники, учителі,
адміністрація школи.
Художньо-естетичний аспект виховної роботи знайшов свою реалізацію в
проведенні школою таких заходів: свято першого та Останнього дзвоника,
День Учителя, до свята 8 березня створено відеофільм «Один тиждень
весни», різдвяний вертеп «Христос народився» для мешканців громади. На
уроках хореографії учні створювали танцювальні композиції, уроки співів
допомагали вивчити нові пісні. До дня закоханих учні школи підготували
виставу «Купідон єднає серця закоханих». Учнівський та педагогічний
колективи Миколаївського ЗЗСО І-ІІІ ступенів #3 привітав своїх випускників
з ювілейним випуском відеофільмом «Зустріч через роки»! Проєкт «В

6. 6
Україні з краю в краю ходить святий Миколай» було реалізовано через
створення скриньки «Пошта святого Миколая», відео відеофільм «До нас
завітав св. Миколай».
В школі продовжують розвиток учасники бальних танців Мозгова Дар’я та
Шелепун Поліна, учасники груп «Пролісок» та «Едельвейс»., «Асорті»,
співачки Шинкаренко Єля та Летко Юлія, Корбут Кирило..
Вражаючими були колядки та щедрівки. Підготовлені учнями 7-Б класу. Учні
та батьки 3-а класу плідно працювали над виставою «Син Божий народився»
Протягом багатьох років загальношкільні, міські виховні заходи, свята та
конкурси художньо-естетичного напрямку сприяють художньому розвитку
особистості.
Родинно-сімейне виховання.
Родинно-сімейне виховання здійснювалось через систему заходів,
спрямованих на виховання поваги до родини, турботливого ставлення до
рідних, близьких, прищеплення традиційних сімейних цінностей. Протягом
навчального року в 1-11 класах проводилась робота з цього напрямку:
батьківські збори 1-11 класах за результатами виховної роботи. Більше уваги
приділялось правовій освіті батьків. На класних батьківських зборах
проводилися бесіди, класні керівники виступали з доповідями, здійснювалось
анкетування. Класним керівником 2 класу і дитячим колективом було
проведено виховний захід «Найрідніша в світі мама» до Дня матері . Освітній
заклад прийняв від ГО «Вірю в Україну» Челендж по Крауфандингу
#FamilyCafeHub щодо створення у Миколаївській ТГ Сімейного кафе.
Благодійна акція «Від серця до серця» проводилась з метою підтримки дітей.
Які потрапили у складні життєві ситуації.
Правове виховання
Правова освіта і правове виховання - це цілеспрямована систематична
діяльність з формування і підвищення в учнів правосвідомості та правової
культури, тому педколектив нашої школи значну увагу приділяє даному
питанню, через проведення наступних заходів:
- Класна година «Я знаю свої права»
- Класна година «Як не стати жертвою насилля»
- Класна година «Мої права»
- Перегляд відео на правову тема
- Інформаційна година «Мої права»
Особливо цікавим та пізнавальним став виховний захід «СТОП булінг»,
підготовлений учнями 6-Б кл.

7. 7
Правова освіта батьків здійснюється через роботу класних,
загальношкільного батьківського комітетів та постійно діючого правового
лекторію для батьків. Такі форми правопросвітницької роботи дають змогу
забезпечити виховання учнів законослухняними громадянами суверенної
України. Педагогічний колектив школи велику увагу у 2020-2021
навчальному році приділяв формуванню превентивного виховання,
попередження злочинності та правопорушень, виявлення негативних змін у
поведінці учнів, вивчення причин і умов, що сприяли їм, наданню
консультативної допомоги підліткам з девіантною поведінкою. З учнями
девіантної поведінки постійно проводилася відповідна робота: профілактичні
бесіди, відвідування учнів вдома, бесіда з учителями з приводу поведінки на
уроках. До роботи з вищевказаними сім’ями та учнями залучалися
практичний психолог та соціальний педагог. Класні керівники намагаються
використовувати різноманітні методи виховання, спрямовані на формування,
насамперед, свідомої дисципліни. Завдяки цілеспрямованій роботі класних
керівників, постійно знижується кількість учнів, які перебувають на обліку у
зв'язку з порушенням дисципліни, скоєнням протиправних дій, за останні
роки скоєння правопорушень учнями школи не зафіксовано.
Превентивне виховання
Значна увага приділяється питанням формування здорового способу життя у
ході проведення заходів з превентивного виховання. Класними керівниками
5-11-х класів, педагогами-організаторами ведеться спрямована робота за цим
напрямком, використовуються при цьому активні форми виховного впливу.
Заслуговують на увагу такі заходи реалізовані у ході місячник протидії
розповсюдження ВІЛ/СНІДу та асоціальних явищ в учнівському середовищі.
Заходи класних керівників за програмою, рекомендованою УОН.
- Бесіда «Безпечний шлях». Оформлення маршрутів безпечного
шляху учнів до дому.(1-11кл.)
- Агітбригада « Знання ПДР – запорук життя» (5-11 кл.)
- Зустріч з наркологом (5-11 кл)
- Конкурс малюнків «Скажемо «Ні» палінню та алкоголю»
- Екскурсія до Пожежної частини.(1-4)
- Агітбригада «Пригоди Вогнегасника»
- Практиче заняття « Евакуація при пожежі» (1-11 кл.)
- Перегляд та обговоренні відео «Хвороби – вбивці 21 ст.»
- Виховний захід «Протидія торгівлі людьми»
Робота бібліотеки.

8. 8
Діяльність шкільної бібліотеки у 2020-2021 навчальному році була
спрямована на виховання в учнів інформаційної культури, любові до книги,
культури читання, вміння користуватись бібліотекою, а також на
забезпечення різноманітного змісту навчального процесу, всебічне сприяння
підвищенню методичної майстерності вчителів шляхом популяризації
педагогічної літератури та інформації про неї.
Особлива увага приділялася широкій популяризації української літератури,
літератури з культурних і духовних надбань нашого народу. До святкових
дат та урочистих подій були організовані протягом навчального року
виставки:
- «Захисники України»
- «Чорна трагедія на кольоровій землі»
- «Майдан. Герої Небесної Сотні»
- «Історія українського війська»
- «Друга світова. Герої війни»
- «Наші ювіляри»
- «Книги -ювіляри»
- «Вивчаємо англійську»
- «Всесвітня велич Кобзаря»
- «Соборна моя Україна»
За планом в класах проводились бібліотечні уроки:
- «Знайомство з книгою»
- «Як до нас приходить книга»
- «Знайомство з науково – пізнавальною літературою»
- «Періодика. Що це таке.»
Свята:
- «Посвята в читачі» (2 кл.)
- Діяла акція «Буккросинг»
Інформаційна робота серед педагогічного колективу включала також виступи
на педрадах та методичних об’єднаннях з інформаційними оглядами,
оглядами періодичних видань на допомогу вчителю.
В школі налагоджена робота учнівського самоврядування. Ця робота
покликана реалізувати організаційний, творчий та науковий потенціали

9. 9
школярів. Структура самоврядування досить проста: «Самі вирішили, самі
зробили, самі відповідаємо». Але в роботі учнівського самоврядування є
недоліки - недостатня активність учнів.
Яскравими у поточному навчальному році запам`яталися такі заходи
організовані шкільним самоврядуванням:
• Вибори президента
• Свято «За честь школи»
• Участь в акції «Червоний хрест», «Допоможи другу», «Від серця до
серця»
• Проєкт «Місто щасливих дітей»
Проєкт «Зона відпочинку».
Виготовлення декорацій до мюзиклів, прикрас для школи
Оздоровлення дітей 2020-2021н.р.
За період 2020-2021 н.р. в закладі за бюджетні кошти було оздоровлено 9
учнів із родин, які потребують соціального супроводу. Табір «Смарагдове
містечко» гостинно відкрив двері для цих дітей. В роботі з родинами СЖО
активно допомогала Служба у справах дітей, в результаті родини Гречко та
Горлової тривалий час знаходились на реабілітації в м. Дружківка.
Виходячи з вищезазначеного, ураховуючи результати виховної
діяльності педагогічного колективу, рекомендувати в 2020-2021 н.р.:
• продовжити роботу з розвитку соціальної активності вихованців через
різні форми учнівського самоврядування, удосконалення рейтингової
системи, упровадження проєктної діяльності, ураховувати національні
традиції у вихованні школярів через діяльність гуртків народознавчого
напрямку, куточків народознавства, історії школи та бойової слави;
• продовжувати роботу щодо громадянського та національно-
патріотичного виховання школярів;
• удосконалити діяльність з організації батьківського всеобучу через
проведення засідань батьківського лекторію з урахуванням вікових
особливостей учнів;
• організувати роботу з надання психологічного супроводження виховної
діяльності;
• активніше брати участь у шкільних, міських, обласних конкурсах з
виховної роботи;

10. 10
• продовжувати впровадження ІКТ та медіаграмотності у всіх напрямках
виховного процесу
• у випадку, якщо учень систематично або тривалий час не відвідує
школу без поважних причин, залучати до виховної роботи з ним комісію у
справах неповнолітніх, а у разі необхідності – ювенальну поліцію у справах
неповнолітніх.
• активно використовувати педагогічний потенціал батьківського
комітету та для впливу на учнів, які часто пропускають навчальні заняття, їх
батьків або осіб, які їх замінюють.
‘