2. DAHILAN NG
KAKULANGANG
INTERES NG MGA
MAG-AARAL SA
PAGPILI NG FILIPINO
BILANG MAJOR NA
PAG-AARAL SA
BAITANG 12 TOMAS
CABILI SENIOR
HIGHSCHOOL:
BASEHAN SA
ESTRATEHIYA SA
PAGTUTURO NG MGA
GURO SA FILIPINO
PAGTUKLAS AT
PAGTASA NG
EPEKTO NG MGA
NEOLOHISMO SA
WIKANG
FILIPINO BILANG
ESTRATEHIYA SA
PAGTUTURO SA
PAARALAN NG
TOMAS CABILI
NATIONAL HIGH
SCHOOL
EXPERIMENTO NG
BASABATA :
PAGPAPAKILALA NG
FILIPINO BILANG
UNANG WIKA SA MAG-
AARAL NG
KINDERGARTEN SA
PAMAMAGITAN NG
MULTI MEDIA
EXPOSURE AT ICT
INTEGRATION BILANG
BATAYAN SA PAGBUO
NG KURIKULUM SA ST.
MARGARET
3. 1. What are the unresolved issues or concerns
that arise or you have noted in the article,
journals, or other resources that you read?
PAGTUKLAS AT PAGTASA NG EPEKTO NG MGA
NEOLOHISMO SA WIKANG FILIPINO BILANG
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO SA TOMAS
CABILI NATIONAL HIGH SCHOOL
• Up-To-Date
• Makapag engage
• Pagkakaroon ng limitadong pag-unawa ng mga guro sa
mga bagong konsepto at teknolohiya
• Kakulangan sa pagpapakita ng kasalukuyang estado ng
teknolohiya at mga konsepto
4. 1. What are the unresolved issues or concerns
that arise or you have noted in the article,
journals, or other resources that you read?
DAHILAN NG KAKULANGANG INTERES NG MGA MAG-AARAL SA
PAGPILI NG FILIPINO BILANG MAJOR NA PAG-AARAL SA BAITANG
12 TOMAS CABILI SENIOR HIGHSCHOOL: BASEHAN SA
ESTRATEHIYA SA PAGTUTURO NG MGA GURO SA FILIPINO
• Kakulangang interes sa pakikinig sa asignaturang Filipino.
• Pananaw ng mga bata sa hinaharap.
5. 1. What are the unresolved issues or concerns
that arise or you have noted in the article,
journals, or other resources that you read?
EXPERIMENTO NG BASABATA : PAGPAPAKILALA NG
FILIPINO BILANG UNANG WIKA SA MAG-AARAL NG
KINDERGARTEN SA PAMAMAGITAN NG MULTI MEDIA
EXPOSURE AT ICT INTEGRATION BILANG BATAYAN SA
PAGBUO NG KURIKULUM SA ST. MARGARET
• Kakulangan ng bokabularyo ng mga mag-aaral sa wikang Filipino.
• Pagkakaroon ng limitadong pag-unawa ng mga bata sa mga
konsepto.
• Kakulangan sa kasanayan sa pakikinig at pagbigkas.
6. EXPERIMENTO NG
BASABATA :
PAGPAPAKILALA NG
FILIPINO BILANG
UNANG WIKA SA
MAG-AARAL NG
KINDERGARTEEN SA
PAMAMAGITAN NG
MULTI MEDIA
EXPOSURE AT ICT
INTEGRATION
BILANG BATAYAN SA
PAGBUO NG
KURIKULUM SA (ST.
MARGARET)
7.
8. OVERVIEW OF THE TOPIC
Ang wikang Filipino ay isang mahalagang
instrumento sa pag-unlad ng bansa. Dahil dito,
maraming programa at proyekto ang
naglalayong palaguin at paunlarin ang wikang
ito. Sa edad na 5 o 6 taon, ang mga estudyante
sa kindergarten ay dapat pa ring kilalanin ang
wikang Filipino at ang kahalagahan nito sa
kanilang buhay.
9.
10. OBJECTIVES
Sinusuri ng pananaliksik na ito ang mga kontribusyon ng seryeng
BasaBata ng mga kindergarten learners. Ang mga pangunahing
layunin ng pag-aaral ay: (1) upang siyasatin ang dami ng mga
salitang Filipino na maaaring mapanatili ng mga mag-aaral sa
pamamagitan ng panonood ng 4 na episode ng BasaBata, at (2)
matukoy kung ang pag-uulit na may pagtuturo ay nakakaapekto sa
pagkuha ng salita nang higit pa sa pagkakalantad sa multimedia.
