2. I. DISENYO NG BAWAT ARALIN
Panimula/Deskripsyon ng aralin
(pah.300,LM)
Pamantayang Nilalaman
Pamantayan sa Pagganap
Pokus ng Tanong
3. A.Panitikan: Sundiata:Ang Epiko ng
Sinaunang Mali
(Epiko mula sa Mali,West Africa)
Mula sa Sundiata :An Old Epic of Mali
ni D.T. Niane salin sa Ingles ni G.D.
Pickett
Isinalin sa Filipino ni Mary Grace A.
Tabora
B. Gramatika at Retorika: Mga Ekspresyon sa
Pagpapahayag ng Layon o
Damdamin
4. C. Uri ng Teksto: Nangangatwiran
Yugto ng Pagkatuto
Tuklasin
Linangin (pah. 301-3018)
Pagnilayin at Unawain
Ilipat
5. II.
A. Aling mga gawain sa aralin ang lumilinang ng 21st Century
Skills?
4 C’s
Communication
Collaboration
Critical Thinking
Creative
Thinking
Gawain
Gawain 5: Mabisang Tugon(pah.
312)
Pagsasanay 3: (pah. 316)
Gawain 8: Pinagdugtong na
kaalaman(pah. 314)
Pagsasanay 1:(pah.315)
Mungkahi
Pagkakaroon ng debate
6. B. Aling mga gawain sa aralin ang maaaring lapatan ng
Differentiated Instruction?
Batayan
Nilalaman(content)
Proseso(process)
Produkto/Pagganap
(Product/Performance)
Kapaligiran(Environmen
t Thinking)
Gawain
Gawain 1: (pah.301)
Gawain 3: (pah301)
Pagnilayan at unawain(pah. 317)
Ilipat (pah. 317)
Mungkahi
Maaring magkaroon ng
debate tungkol sa kung ang
mga manggagawa ba ay
bayani ng makabagong
panahon.(sa halip na sagutan
sa papel)
7. C. Aling mga gawain sa aralin ang maaaring lapatan ng
Lokalisasyon at Kontekstuwalisasyon
Lokalisasyon
Lokalisasyon
Kontekstuwalisasyon
Gawain Mungkahi
Pagpapanood ng pelikulang
Walang Himala.
Ang mga mag-aaral ay
magkakaroon ng survey sa
komunidad tungkol sa
kanilang pananampalataya at
kung sila ba ay naniniwala sa
Himala.
8. D. Aling mga gawain ang maaaring itaya(asses)batay sa sumusunod?
Components of
Summative Assessment
Written Output
Performance Task
Quarterly Assessment
Gawain
Pagssasanay 2: (pah. 316)
Gawain 6: (pah. 312)
Mungkahi
