Submit Search
Upload
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
•
0 likes
•
179 views
khawagah
Follow
Arabic-3rd-preparatory-second-term عربي ثالثة إعدادي التيرم الثاني #خواجه
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 40
Download now
Download to read offline
Recommended
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
أ . مصطفى محمد حوده
الغذاء والصحة
الغذاء والصحة
Univ. of Tripoli
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
Mohamed Salah Aldeen
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
الدكتور طلال ناظم الزهيري
Flashinfo137
Flashinfo137
sharqedu
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
003
003
crdapp
اللقاء+ال
اللقاء+ال
najeyah
Recommended
الخلية الحيوانية Animal cell
الخلية الحيوانية Animal cell
أ . مصطفى محمد حوده
الغذاء والصحة
الغذاء والصحة
Univ. of Tripoli
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
مشروع اكتشاف الوجوه الجديدة تحت عنوان نجوم الإعلام الهادف
Mohamed Salah Aldeen
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
الدكتور طلال ناظم الزهيري
Flashinfo137
Flashinfo137
sharqedu
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
003
003
crdapp
اللقاء+ال
اللقاء+ال
najeyah
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
PDPTunisie
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
alhol
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Slim Azzabi
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zaman
sharqedu
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Mira Yahyaoui
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
أمنية وجدى
Change management m
Change management m
الترجمة والأفلام الأحساء
Arab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justice
Gandy abo sharar
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
Mahmoud Hamdy
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
Sharifa AlBarami
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
ezzeddine
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
Mahmoud Hamdy
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
Mahmoud Hamdy
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
Ibrahimia Church Ftriends
رحلة الى مدينة العلوم
رحلة الى مدينة العلوم
Manel Ounaiss
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
osmanabdelrhman
More Related Content
What's hot
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
PDPTunisie
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
alhol
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Slim Azzabi
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zaman
sharqedu
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Mira Yahyaoui
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
أمنية وجدى
Change management m
Change management m
الترجمة والأفلام الأحساء
Arab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justice
Gandy abo sharar
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
Mahmoud Hamdy
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
Sharifa AlBarami
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
ezzeddine
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
ali ali
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
Mahmoud Hamdy
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
Mahmoud Hamdy
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
Ibrahimia Church Ftriends
What's hot
(20)
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Projet constitution UGTT - Octobre 2011
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zaman
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
شرح منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائى ترم اول
Change management m
Change management m
Arab Charter for freedom and social justice
Arab Charter for freedom and social justice
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
جغرافية التنمية - ثانية ثانوى - الدرس الأول
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
الدروس المستفادة من الأزمة العالمية الأخيرة عزالدين مبارك
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
قواعد في المستقبل الفكري - ميثاق طالب كاظم الظالمي
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
الوحدة الأول والثانية من منهج جغرافية التنمية للصف الثانى الثانوى
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
جغرافيا ثانية ثانوى 2015 جديد
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
Similar to Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
رحلة الى مدينة العلوم
رحلة الى مدينة العلوم
Manel Ounaiss
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
osmanabdelrhman
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
emhms
روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم
Sidahmed Ndb
Pedag de competences
Pedag de competences
kamal kamal
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
انسان النهضة
انسان النهضة
Mahmoud Barakat
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
Ibrahimia Church Ftriends
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
Ibrahimia Church Ftriends
المفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أين
Sidahmed Ndb
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
الدكتور طلال ناظم الزهيري
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
العدد الثاني 2
العدد الثاني 2
Hafid Chengaou
Perstype
Perstype
judaia
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
moman abde
نظام الجودة وتطوير المؤسسات عزالدين مبارك
نظام الجودة وتطوير المؤسسات عزالدين مبارك
guest30c7a2e
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
so0o0maya
Similar to Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
(20)
رحلة الى مدينة العلوم
رحلة الى مدينة العلوم
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم
Pedag de competences
Pedag de competences
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
انسان النهضة
انسان النهضة
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
أصابع أميركية في الانتخابات الاوكرانية
المفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أين
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
العدد الثاني 2
العدد الثاني 2
Perstype
Perstype
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
نظام الجودة وتطوير المؤسسات عزالدين مبارك
نظام الجودة وتطوير المؤسسات عزالدين مبارك
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
More from khawagah
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
khawagah
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
khawagah
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
khawagah
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
khawagah
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
khawagah
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
khawagah
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
khawagah
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
khawagah
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
More from khawagah
(20)
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic 3rd-preparatory-second-term (3)
1.
الوثٌىٍْهاَّلدػلىاثٌ٘يٍأاثٌت٘يٓتضٗادألفًٍَىٍأٗاءًٍَىػلىالوفشد السالن الوزوش جوغوهىمادلعهىأكثشمهاثىيهتضيادجواوووىنأوياءووىنعهىانمفشدانمزكش. السالن
الوؤًث جوغ ٍَّهادلػلىأوثشهياثٌت٘يٓتضٗادألفٍتاءػلىاالوؤًث لوفشد التىس٘ش جوغ ٍٍْهادلػلىأوثشهياثٌ٘يٍأاثٌت٘يٍتغ٘شتِ٘فالوفشد ٓصَس أخَاتْا ٍ واى ٍأخَاتْا إى هالحٔظ ٔالخوس األفؼال الظشفًَػاى الجشالجش تحشٍف جشٔتاإلضاف ٍ الوطل الوفؼَلك ِألجل الوفؼَل الحال ٔ٘اإلػشات ٔالحالالوفشدٌٖالوثاألسواء ٔالست الجوــــــــــغ املرنسايطاملاملؤْحايطاملايتهطري مجع ايسفعاي١ُضاأليفٚايٛاٚايٛا١ُايض١ُايض ايٓصب١ايفتخ٤ايٝااأليف٤ايٝا٠ايهطس١ايفتخ ادتس٠ايهطس٤ايٝا٤ايٝا٤ايٝا٠ايهطس٠ايهطس ّٔ٘الٌا الٔ٘الٌاف ال ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
2.
الوَص األسواءَٔل() () اإلش أسواءٓاس( ) تتٌَع
ٓاإلشاس أسواءللمشٗة(ٓرا_.ٖٓر)للوتَسط) ذان (ٍللثؼ٘ذ(ذهم_..توم)للوىاى(ِٓا_ِٓان) هي ٓاإلشاس اسن ٗتىَىٖـ(ٕٚهوتِب حسف)+ذا(ٝهإلشاز ٍاض) ٔهؼشت ظشٍف ٌّانًجى(بني_حتت_ف٘ق_َأًا_عِد_خوف) حشاالستفْام ٍفْاحلسفا ٌٓا فكط ْاثِا(ٓى_ٝاهلٌص) اإلعراب من له محل .....ال علي .......مبني حرف : الحروف إعراب بخيل في بعضهم قال:شـالػضـيػَّاضـطػرآظيػ***ػػًاطاضـبػًالْـغَـظػْداسِروػ ػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػَّإنػطـاضـيػغـاػخضغضيػ***ػػػػػًمالزػػالػَّىَــدطغتـػ ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
3.
ــــــــ اننصة حروف(ْأ_ّه_ٛك_حيت_اهتعوٚى ي) اجلزو
حروف(مل_ٞٚٓاهِا ال_األًس ي_إضافاهشسط أضو٘ب َجل٘اش ٞ) انعطف حروف(ٗ_ف_ٍث_ٗأ_ّهل_بى_ال) وأخىاهتا ٌكا(أصبح_ٛأضح_ٛأًط_بات_ظى_صاز_هٚظ_ًاشاي_ ١فيت ًا_بسح ًا_اُفم ًا_َدا ًا_ًاشاي) واخىاهتا ٌإْإْأْكأّهل_هعى_هٚت) اجل حروفر(يف_ٛعو_ٛإه_ًّ_ّع_ب_ن_ي) اننفي حروف(ال_ّه_مل_ًا_هٚظ_غري_ْإ_الت_ملا) ان حروفنهي(ال) اننداء حروف(ٙا_أٙا_ٓٚا_أ_آ_ٜ) انعهة حروف(ا_ٗ_ٜ) املعــــــــــــــارف(اهضٌري_ٝاإلشاز ٍاض_امل٘ص٘ي ٍاض_أي ب املعسف_ٍاهعو _ٞباإلضاف املعسف_ضٌري ٕب اتصى ٍاض) االستفهاو حروف(ٓى ( ْاحلسفا ٌٓا فكط ْاثِا_ٝاهلٌص) ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
4.
ــــــــ اضرســــــــــــــــع اضضطـــــــــــــــظ املفــــــــــسداضـــــــــواو١ارتُط ٤األمسا ايطامل املؤْح
مجعايطامل املرنس مجع ايتهطــــري مجعاألضـــــــــفٓاملجــــــــــ٢ ايصخٝح املضازع ٌايفع اآلخس ٌٚاملعت اآلخس ثبوتػاضظـون١ارتُط ٍاألفعا اضظصــــــــــــــب اضغتحـــــــــظ املفــــــــــسداضغــــــــــــــــاءٓاملجــــــــــ٢ ايتهطــــري مجع ايطامل املرنس مجع األضــــــــــف١ارتُط ٤األمسا اآل ايصخٝح املضازعخس اآلخس ٌٚاملعت اضصدــــــــرةػايطامل املؤْح مجع ػ حذفػاضظون ١ارتُط ٍاألفعا اضـجــــــر اضصدـرةاملفــــــــــسد ضغــــــــــاء ٓاملجــــــــــ٢ ايطامل املؤْح مجعايطامل املرنس مجع ايتهطــــري مجع١ارتُط ٤األمسا اضجـزم اضدصون اآلخس ايصخٝح املضازع حذفػاضطضظػػاآلخس ٌاملعت املضازع حذفػاضظون١ارتُط ٍاألفعا ايٓـــــــــــــــٛعايسفـــــــــعايٓصــــــــبادتـــــــــــس ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
5.
ــــــــ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ٌّايفع ْٛع٤ايبٓـــا ١عالَــٍاملـجـــــــــــااإلعـــــــــــــــــساب 2 ايفتــــــــــــــح٤ٞغ
٘ب ٌٜتص مل .. َضْٗ ايتأْٝح ٤...تا َتضْٗ ..َاضْٗاالثٓني ..أيف املفعٛيني أَظ....ْا ُٞع شازْا ٕٛايطهــــــــــــٌايفاع ٤َُ...تاْتضْٗ ٠ٛايٓط ْٕٛ...َْٔضْٗ ايفاعًني ْٓا...ْاضْٗ ِايضــــــــــــــــ١ادتُاع ٚٚا ...َُٛاضْٗ 1 ٕٛايطهــــــــــــْضْٗا–َْٔضْٗا ايفتــــــــــــــــحَِٔضْٗا–َْٔضْٗا ٕٛايٓـــ حـــــرفاْٗضٛا–اْٗضا–ٞاْٗض ٕٜٛٓٗض–ٕٜٓٗضا-تٓٗضني ١ًايع حسف حرفَعاض–َُاغص–َضاق ٢ٜطع–ٜٚػص–ٜٞكض 3 ايتٛنٝد ْٕٛ َع ايفتحَِٔضٜٗٓ = ١ًٝايجك َْٔضٜٗٓ = ١ارتفٝف ٠ٛايٓط ْٕٛ َع ٕٛايطهَْٔضٜٗٓ ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
6.
ــــــــ الٌؼتٙ حٚح تابع
٘ٓٗ ٞاهصف ٜإٔصفات ًّ ٞصف ّّٚهٚب املِع٘ت تبعًّ املتب٘ع ٍحل ٗٙأخر ، .ٗاهِعت اإلعساب حٚحٞصفٞثابتٗغري.) ًاخرب ٗهٚظ ، ٕملتب٘ع اه٘صف ٘ٓ( .ًٝتػري انتبهاضظطتػغطصنػحذسهػواالدتعظاءػرظهػطنػاضجطضظػوالغؤثرػسيػاضططظي.ػ ػ : أشياء أربعة فى المنعوت النعت يطابق : يهي يا املطاتقة قاعدة ٍي ويستثنى 1-جكسَس جًع ( انعبقم نغَس جًعب انًُعوت ٌكب إذا–) سبنى يؤَث جًع وا وانُوع انعدد ٌف ّنًُعوج انُعث يطبثقة ٍشحسط ال َّفئ. يفسدا ٌٍكو ٌأ انُعث ٌف نغبنت مثالقىاويه انذونح سىد :صاسمحانمخانفيه ضذ–انحيىاواخ األطفال يحةاألنيفح-مياديه في سشخواسعحأوواسعاخ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ٍاملجااملٓعٛت٘إعسابايٓعت٘إعساب َُٕاإلْطأََُاملؤٌلٝزق َُ٘قًبٕاإلْطا١ُ........ايض َسفٛع َبتدأَٔاملؤ١ُ........ايض َسفٛع ْعت ٕٚاجملتٗد ًَٕٛايعا حضسًَٕٛايعاٚ........ايٛا َسفٛع ٌفاعٕٚاجملتٗدٚ...........ايٛا َسفٛع ْعت َ٤األجال َ٤ايعًُا غاٖدتَ٤ايعًُا١...ايفتخ َٓصٛب ٘ب ٍَٛفعَ٤األجال١...ايفتخ َٓصٛب ْعت ادتايطني ايضٝٛف ٌايطف ٞضكايضٝٛف١َٓصٛب...ايفتخ ٘ب ٍَٛفعادتايطني٤...........ايٝا َٓصٛب ْعت املجايٝات ايطايبات َُْتَنسَتايطايبا٠َٓصٛب...ايهطس ٘ب ٍَٛفعٝاملجايَتا٠....ايهطس َٓصٛب ْعت ١خفاق ايٓافع ًِايع زاٜاتًِايعزتسٚز ٘ٝإي َضافايٓافعزتسٚز ْعت ايتا٥بني ٙعباد ِٜسح اهللٙعباد١...ايفتخ َٓصٛب ٘ب ٍَٛفعايتا٥بني٤......ايٝا َٓصٛب ْعت ٠َطٗس صخفا ًٜٛتصخفا١...ايفتخ َٓصٛب ٘ب ٍَٛفع٠َطٗسَٓصٛب...ايفت ْعت١خ َٔاملؤ ُ١ٍيضا ُ١ُٝاذته ُ١ًُايهُ١ًُايه١ُ........ايض َسفٛع َبتدأُ١ُٝاذته١ُايض ٘زفع ١َٚعال َسفٛع ْعت َفٝايضع ََٔاملؤ َٔ ٌريخ ِٟٛايك ََٔاملؤ ٕإََٔاملؤ ََٔاملؤ ١...ايفتخ َٓصٛب ٕإ ِاض ٠....ايهطس ٔمب زتسٚز ِاض ِٟٛايك َفٝايضع ْ ١َٚعال َٓصٛب٠ايعاٖس ١ايفتخ ٘صب ٠ايهطس ٙجس ١َٚعال زتسٚز ْعت طنػذطرػطحطدػإشبال:املســـــــهىانىثابتعصًهيٍاهلـــــــــــىلانسكينة واخلائفاهليابيغرقوهىيفظمانسفينة يثم:أًتِاٍٙاهلس زض٘هِا ٙك٘دٓا ٌٞٚاهععالعظيمة:ًسف٘ع ُعتٔزفع ًٞٗعالٌٞاهض ٝاهعآس***جي٘شْأٗاحد ٗاملِع٘ت اهِعت ٙتعددمثال:الطالب أحباجملتٔداملدوصٍٙاهلس ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
7.
ــــــــ :املفسد ايٓعت ٍأغها
َٔ واملنعو النعتالعالمة رشطا وليس االعراب يف يتفقان ت )َةالصغري ِتالفتيا كرمت _ مهرة ُءاألذكيا (الصيادون كلمةوحد.ًالحا تعرب الضمير إلى أضيفت إذامثالحضر :وحده .... ...وحدنا ...وحدهم ..وحدي...وحدك قدتتعددالحالوصاحبهاواحد،كماهوالحالفيتعددالخبرللمبتدأ الواحد :٤جاستُدًالزاجًاضاحه،ٚشحفٌايطفًاَتعجسًاٝبان ًِص٘ب ُٝلس ٍاضٕٙب املفع٘ي ٗأ اهفاعى (ٕصاحب ٞ٣ٚٓ بنيغريٌٓا ٗأاهفعى حدٗخ )عِدػػ ًٝد صاحبٔا ٞ٣ٚٓ تبني حٚح ٞثابت غري ٞصف احلاي.بعدٓا ٕٗتفازق ًِٞٚع ػّميل ٞفضو احلايِٟاملع خيتى ْأ ْٗد ٕحرف.ػ ػػػػا.ٗاهِ٘ع اهعدد يف ٕهصاحب ًاًطابك ْ٘ٙل حلاي. ًٞعسف ْ٘ٙل ًا دا٢ٌا احلاي صاحبػ ػ ػ يعسفة ٌٍأج ًبًودائ َّْئح انحبل ٍَّجج ًانر االسى ْو انحبل صبحت. ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
8.
ــــــــ معا رهثىا حـــال
ذعـــشب = ذىىيه + مـــع مـــع–= ذىىيهأتي مع رهثد ومكان صمان ظشف ذعشب = ذىىيه + جميعحال ذعشبجميعا وجحىا جميع–انطالب جميع جاء انجمهح في مىقعها حسة ذعشب = ذىىيه–جميعهم انطالب جاء -: ًجى ّٙاجلصأ فتح ٟعو ِٟاملب احلايًّٙتذاٗز ٕتأٗٙو ّٙاجلصأ فتح ٟعو ًِٟب حاي بٚت بٚت ٠داز ٟصدٙك -بٚت َٟهعو : ًجى ًالحا تعسب عوٚٔا تكدًت إذا ٝاهِلس ٞصفمجٚىٟهعوًالٚمجبٚت ًِٞص٘ب حاي ًسف٘ع ُعت قد ١َٖا ١َالحعٕٜٛهصاحبٍاذتا: 2-ٌفاعٍَجا:حضستًُاملع١َٚطس٠ 1-ٕإٜٛهصاحبٍاذتاْا٥بٌفاعٍَجا:خًلٕاالْطاًاضعٝف 3-ٕإٜٛهصاحبٍاذتاٍَٛفع٘بٍَجا:غسبخايداذتًٝبًآضاخ 4-ٕإٜٛهصاحبٍاذتاجازٚزتسٚزٍَجا:َسزتبايػٛزاعَصدمح١ 5-ًأَبتد:َُأمحدًازتتٗدٌريخًَ٘ٓالٛنط. 6-قدٜكعًاخربٛحن:ٖراستُدًاحاضس( ،ٖراٍَُايبطايًاٍدزت.فتًوِٗبٝٛتً١ٜٚخا) 7-َتطابكني ٚاْطًكا ٕايٛيدا اضتعد ١َُبتط ٚجًطت ١ًُاملع ٚصًت َطسعا ايهتاب قسأت : ضُري ٚحت ١ًاألَج الحغًًٝٗا 2-ظٗسَُايكُسًالٖال 1-أبصستَّٛايٓجً١٦َتألي 3-فخصَُايطبٝبََضٜاملسجايطني 4-اضرتجعَُِٖاملطا١ُٝقَََُُ٘ٗأضً١ًَنا 5-ٌاضتكبٌَُايسجَُ٘ٚشٚجتَُِْٗضٝٛفَنيبامس 6-ََُُػسبَُٜ٤املاًاَجًج 7-َُٟايػاًآضاخََُُأيرًَ٘ٓابازد (َُٜٓكًبإيٝوَُايبصسًا٦خاضٖٛٚحطري) كلم هناكحاال تعرب ات ٘اْتبــ املشرق واننجاح تانتفىق األينيات أطية و أرق يع ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
9.
أ–الخط فوق ما
أعرب ب-ا: ًٌؤت ما العبارة من ستخرج 1-ًثالث ؼٌر لفعل واآلخر ًثالث لفعل أحدهما فاعل ًاسم2-وزنها مبالؽة صٌؽة 3-صوؼه طرٌقة وبٌن مفعول اسم4-وزنه آلة اسم جـ-: مطلوب هو ما حسب أكمل 1-األسر ............. الصدر) مكان اسم ( ار 2-) آلة اسم ( خٌر كل ............ الحٌاء 3-) زمان اسم ( الؽروب قبٌل أعشابها إلى الطٌور ............ 4-من مفعول اسم ( علٌه ........... رأي هذا) ًثالث ؼٌر فعل د-ًفن " : التالٌة األفعال من التفضٌل اسم ٌصاغ ال لماذا–صار–) ببس ا–.خط تحته ما أعربب–:القطعة من استخرج- 1-وزنها مبالؽة صٌؽة2-فعلهما وحدد ًرباع وآخر ًثالث فاعل اسم 3-نوعه وبٌن آلة اسم4-ًثالث ؼٌر وآخر ًثالث مفعول اسم 5-وزنه مكان اسم6-فعله نوع وبٌن زمان اسم ج–"ٌحض–جمل ًف تفضٌل اسم ًالثان ومن ومفعول فاعل اسم األول من هات " بّترؼ د-بٌان مع وضحهما نحوٌان خطآن العبارة ًف . إنسان أهلك الناٌم الكسولالسبب ا-ب .خط تحته ما أعرب-: ًٌل ما السابقة القطعة من استخرج- 1-فعله واذكر فاعل اسم2-فعله واذكر مفعول اسم 3-وزنها واذكر مبالؽة صٌؽة4-وزنه واذكر تفضٌل اسم جـ-وال للزمان اسما الفعل هذا من صػ " اجتمع "عندك من جمل ًف والمفعول مكان د-: القوسٌن بٌن مما الصحٌحة اإلجابة تخٌر 1-من األخبار نسمع "المذٌاع: " فاعل اسم (–آلة اسم–) مبالؽة صٌؽة 2-الحجة ذي شهرمنتهى: الهجري العام زمان اسم (–مكان اسم–) مفعول اسم أطجؾذ اٌؾبػو اٌٛلذ ٟف "ل١ّخاٌٙلف ٚطبه ٠ؾفع ٚأ ٠ؼوف ف١ّب ال ًّػ ِٓ ٓ٠زم ف١ّب اٌّوء ُ١ٍاٌزؼ ِٓاٌؾظٛيف١ٙب ً٠َزغ ِأٌِٛخ ؽ١بح ٌٝإ اٌطو٠ك رفزؼ فجوح ٍٝػاٌّوءٌْٕٛى ِٗٛا٘ج أِخال ٍُثبٌؼ اٌّؼبطوح اإلَٔبٔ١خ اٌؾ١بح طوػ ٚإػالء ٚاالثزىبه اٌقٍك ٌٝإ ٍجبلخاٌّلفغ" ٛ٘ اٌقالق اٌّجلع ًّاٌؼ "ِٝولٌٚنٌه َاٌزمل ًَِٚزمج إٌٙٛع ٌٝإ األفواك ً١ٍٚج ُّاٌم ٌٝإ اٌشؼٛة رؾغ٠ج١ذ األع١و ٌزؾَت ٝؽز إٌّيٌخ ْاألك٠ب ٗ١ٍػوبالِق١ؾ ْ٠ي ٍّٗػ ٌٛٚ ِأعٛها ٍّٗػ ِٓ ْ٢ا ِظو رشٙل "صٛهحف١ٙب رؾممذ ثبٌق١و رجشو شبٍِخ شجبث١خُِٙطبٌجًّرؼ ٟاٌز اٌّشوٚػخ ٍؼبكح ٍٝػاٌفوكَثبالؽزوا عل٠وح اٌّطبٌت ٖٚ٘ن ٚاٌلٌٚخأِالٍّخ ٚرٍه ًأفؼ ًَِزمج ٟف اٌؼظواٌؾ١بح ٟف رفؼ١ال أوضو اٌشجبة أطجؼ ٌٚنا ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
10.
. خط تحته
ما أعرب ) أ : السابقة القطعة من استخرج ) ب- 1-فعله واذكر زمان اسم2-منه المتعجب وأعرب تعجب أسلوب 3-وأعربه مفعول اسم4-نوعه وبٌن آلة اسم 5-اسمفعله واذكر تفضٌل6-ًثالث ؼٌر وآخر ًثالث فاعل اسم7-وزنها مبالؽة صٌؽة جـ): بالمطلوب أجب 1-مبالؽة صٌؽة إلى الفاعل اسم حول " أقول ما على شاهد هللا " 2-. عندك من جملة ًف والٌؤس األمل بٌن فاضل 3-ف السابق الفعل من التفضٌل اسم ، الفاعل اسم هات " اجتهد "عندك من جمل ً أ–ة خط ّرحز يب أعشة-: ًٌأر يب انقطعخ ٍي اعزخشج- 1-َّٔص ٔاركش فبعم اعى2-ّفعه ٔاركش يفعٕل اعى 3-ٔصَٓب ٔاركش يجبنغخ صٍغخ4-َّٔص رفضٍم اعى5-ّفعه ٔاركش آنخ اعى ) ة: انزبنٍخ األعئهخ ٍع أجت 1-) ٌيكب اعى ( انثٕسح ........... ٌُبٌش ٍي ٌٔٔانعشش انخبيظ 2-) فبعم اعى ( أخشط ٌشٍطب انحك عهى ............. 3-انخٍش ًف .............. ٍانًؤي) يفعبل ٌٔص عهى يجبنغخ صٍغخ ( 4-) انخطأ صٕة ( انجحش يبء ٍي أصسق انغًبء ٌٕن ْأ ِظو أصجزذ "أثٕبء٘ب٠فؼٍٛا ْأ ْٛ٠َزط١ؼاٌّؼغياد٠ىٛٔٛا ْأ ٍٝػ ْٚلبكه ُٙٔٚأ ٟف ٚشؼجٙب ِظو أثٕبء ُ٘ فٙب ٚاٌق١و اٌؾو٠خ ِغ ِٛػل ٍٝػ ُٙٔٚأ ِٓٛؽ ًو ٟف ٓ١ِؼطبئ ثبٌؼٕب٠خ ٓ١ٍِٚؾو اٌزؾو٠واإلٌٙ١خٚهشبش ٗثلثبثبر ِظو ع١ش ُصٗبرْٛ٠مفثىزف ٚوزفب ث١ل ٠لا األ٘لاف ٍّٝأ ٝٙف اٌؾو٠خ ٌٝإ اٌزطٍغ أهٚع فّب" وبٔذ ٠ٕب٠و ِٓ ٓ٠ٚاٌؼشو ٌِاٌقب صٛهح ْإ "صٛهحٌٝإ ؽّٛػ شجبة فغو٘ب ، ٘بكفخ ِجبهوخ ُفٕؼ ٚاٌؼلاٌخ اٌؾو٠خاٌضٛهحاٌضٛهح ٖ٘ن رؾمك ٝٚؽزأ٘لافٙبٌٝإ أٔفَٕب ثزغ١١و ٔجلأ ْأ ثل فال ٌفن ًاٌفؼأثٛاة ِفزبػ هَاٌزملٟٚاٌول ٚإٌٙؼخ" ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
11.
أ–الخط فوق ما
أعرب ب-: الفقرة من استخرج 1-فعله وبين فاعل اسم2-وزنه تفضيل اسم 3-متعديا وآخر الزما فعال4-منعه سبب وبين الصرف من ممنوعا 5-نوعه وبين ضميرا6-فعله نوع وبين مكان اسم جـ-واضبطه تعبيرك من جملة في مفعول اسم " يغتصبون " الفعل من صغ د–1-الَسَم ( : " سال " من المكان اسم : اختر–مسيل–) سائل 2-مفيد جملة في وضعه آلة اسم " فتح " الفعل من هاتة أ–الخط فوق ما أعرب ب-: يأتي ما العبارة من استخرج 1-فعله واذكر ثالثي مفعول اسم2-وزنه فاعل اسم 3-نوعه وبين ووزنه مكان اسم4-وزنها مبالغة صيغة 5-منعه سبب وبين الصرف من ممنوعا جـ-راق ( : " يرقى " من الفاعل اسم–مرق–مرتق–اختر ) رائق د-جملة في ومكان زمان اسم الثاني ومن آلة واسم مبالغة صيغة األول الفعل من هات " استقر ، فتح " هـ-" صبر " من مبالغة صيغة الشدائد في ............ المصري ا–.خط تحته ما أعرب ب–:القطعة من استخرج- 1-فاعل اسم2-مفعول اسم3-مبالغة صيغة 4-تفضيل اسم5-زمان اسم جـ-ال تخير: صواب 1-زمان اسم ( الثورة شباب مجتمع التحرير ميدان–مكان اسم–) مفعول اسم 2-مشتق آلة اسم ( الساطور الجزار يستخدم–جامد آلة اسم–فاعل اسم ) 3-: في ) (رائعة عن المعجم في نكشفراع (-روع–) ريع العرب إن "يطالبونالقوة منطلق من فلسطين شعب بحقوق واالعتراف أرضهم من شبر كل استعادة في بحقهم الوقت وفينفسهسالما يريدونعادالتقع العرب حق يغتصبون الذين وعلى أكثر دماء إسالة إلى حاجة بهم فليس تبعة"البشر شعوب من اآلمنون بها يشقى حرب احتمال العلمية النظرة أصبحت لقد "ضرورة اآلنأن يود معاصر مجتمع أي في عنها غناء اليرقىوقد ويتقدم ظل ميادين في العلم تغلغلالناسأنها يتصورونبعيدةالمدروس والتخطيط المنهجي التنظيم عن "أيهالتقولوا رائعة وطنية مظاهرة في خرجتم لقد المصريونكلمةالدستور مواد تعديل في حق حرصا" منشود هدف كل ونحقق بناء أفضل البسام المستقبل ولنبني مصر استقرار على ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
12.
ا-.خط تحته ما
أعرب ب-: يلي ما السابقة القطعة من استخرج- 1-العين معتل فعل من فاعل اسم2-صحيح ثالثي فعل من فاعل اسم 3-ثالثي غير فعل من فاعل اسم4-وزنها مبالغة صيغة 5-ثالث فعل من مفعول اسمالعين معتل ي جـ-: يأتي مما كل أمام مطلوب هو بما أجب 1-) ونوعه المشتق االسم بين ( الحاسوب الشبابية الثورة أدوات من 2-مكان اسم ( بالرعاية الناس أولى الشباب–زمان اسم–) تفضيل اسم 3-الشمس تغرب عندما أعشاشها إلى الطيور تعود ) يلزم ما وغير مكان واسم زمان اسم فعل بكل استبدل ( . خط تحته ما أعرب : السابقة القطعة من استخرج- 1-وزنها مبالغة صيغة2-فعله واذكر ثالثي غير فعل من فاعل اسم 3-ثالثي غير فعل من للزمان وآخر ثالثي فعل من مكان اسم 4-وزنه آلة اسم5-تفضيل اسم : مطلوب هو بما أكمل )جـ ( 1-) ثالثي فعل من مفعول اسم ( القاضي إلى شكواه يرفع ................ 2-) اشتاق الفعل من تفضيل اسم ( غيرهم من للعلم ........... الطالب كلمة عن معجمك في تكشف لغوية مادة أي في )د (" تواقة " أ–الخط فوق ما أعرب ب-: يأتي ما القطعة من استخرج- 1-وزنه مفعول اسم2-ثالثي فعل من فاعل اسم 3-فعله واذكر زمان اسم4-وزنه تفضيل اسم أكمل )جـ (: مطلوب هو بما الفراغ 1-)مناسب زمان اسم ( العمال دخول ............... صباحا السادسة الساعة 2-) قياسي آلة اسم ( حديدي ..................... بـ الخشب قطعت 3-ا الصف طالب ................... الخلفي الباب) مناسب مكان اسم ( لثالث بين الصراع "الحقهو والباطلسنةالمتحكم هو الفساد يكون عندما األمر وآفة الحياة هذه هذا بحكم للمفسدين ويحكم بحكم للناس يحكم حينهاالفسادالماء يفسد حتى الحياة في يتحكم يثور الذي هو كرامته المصونة البصير الحق والثائر والهواءليهدماألمجاد ليبني يهدأ ثم الفساد اإلنسان ويظل منابعه من العلم طلب إلى تواقة النفس "طالباذلك أمكنه ما وللمجتمع للدين المفيد للعلم العلم يتخذ فمن ومستقبله حاضره فينوراأكثر عالم إلى يسمو حتى الحياة ظلمات في به يستنرتحضرا كن العلم طالب فيا أبنائه من الفائقين يحتضن فالوطنمعولليرقى بناءويتقدم الوطن بك ثورتنا إن "المباركةعلمتالعالممعاقل على والقضاء الرفض يكون وكيف ؟ التغيير يكون كيف فهم بالشباب االهتمام ضرورة إلى العالم ونبهت ؟ الفسادالقلبإلى المتطلعة والقوة النابض أن وعلينا أعد وحياة أفضل مستقبلنحافظالوطن ويتقدم اإلنتاج ليزيد فنعمل الثورة مكاسب على ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
13.
أ-الخط فوق ما
أعرب ب-: العبارة من استخرج 1-فعله واذكر فاعل اسم2-فعله واذكر مفعول اسم 3-وزنه مكان اسم4-وزنها مبالغة صيغة 5-وزنه آلة اسم : القوسين بين المطلوب الجواب صغ ) جـ ( 1-) زرق الفعل من مناسب تفضيل اسم ( السماء من ................ البحر 2-) طلع الفعل من زمان اسم ( الشمس .................. الصبح 3-) فعل وزن على مبالغة صيغة ( .................... الحارس بات ا-. خط تحته ما أعرب ب-: يلي ما السابقة العبارة من استخرج 1-وزنه واذكر مكان اسم2-فعله واذكر فاعل اسم 3-وأعربها مبالغة صيغة4-فعله واضبط مفعول اسم جـ-تعبيرك من جملة في تفضيل اسم " حمر " الفعل اجعل ؟ نوعه فما مشتق يأتي فيما خط تحته ما ) د 1-المتفوق الطالبمختارللمسابقة المدرسة إدارة من 2-المتفوق الطالبمختارهواياته 3-الربيعمفتتحاألزهار زمان اسم ، فاعل اسم ، مكان اسم ، مفعول اسم تكون بحيث جمل في ادخلها " مستنبت " )هـ تحته ما أعرب )أخطالفقرة من استخرج )ب: 1-لفعل فاعل اسمثالثي غير وآخر ثالثي2-وزنه واذكر مكان اسم 3-بالشكل مضبوطا واكتبه آلة اسم4-ثالثي لغير وآخر ثالثي لفعل مفعول اسم 5-وزنها واكتب مبالغة صيغة : القواس بين المطلوب حسب أجب )ج 1-صوب ( صديقه من أعور هو) التفضيل ليستوفي خط تحته ما 2-عان ( : فعلها مبالغة صيغة معوان الخير على أنت–معن–) يعين 3-نلتقي "–معجمك في الثانية عن اكشف ثم جملة في زمان اسم الفعل من صغ " هباء 4-ا األولى في يكون بحيث جملتين في ضعه " يرتاد " الفعلمفعول اسم الثانية وفي فاعل سم لتنمية العظيم القومي المشروع إن "سيناءليسهدفاالمصريين لكل بل فقط ألهلهانظراألهمية المصانع وإنشاء نسمة ماليين ثالثة من أكثر توطين والهدف الشرقية مصر بوابة فهي موقعها و السياحية التنمية وتفعيلالزراعيةعدوان أي ضد لمصر واعيا درعا ليكون واالقتصادية شبابإليكم ينظر كله العالم المثقف مصرمبهوراثورتكم مكاسب على فلتحافظوا الخاص بمجدكم أمتكم بكم لتغتبط العظيمةمصرو الخير منبع بكم وتظلمعرضو االستقرارليعلمشهداءكم أن الجميع قلوبنا في أحياء اليقظ يناير ثورة شباب فضحهم الذين البشر لحوم آكلي إن "مهانونبل الكسب يجنوا لم فهمالعار للشباب وإعزاز إجالل تحية نقدم لكننا األمل وخيبةشبابناموف جهودا قدم الذيالمدفع يمسك لم فإنه قة دماء أن للشك مجاال يدع ال بما بتضحياته أكد وإنما المفسدين وجه في األسلحة يشهر أو المهيب تضع لم الحرية شجرة روت التي شهدائهمهباءوسدى ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
14.
امتحانات قطع :ثانيا القاهرة2013 لوطنى
محب أنا "رررمصتتى ف ولهذا خيراتها من وأكلت ، رهارأرض على على رأترنش فقد وأبذل شرررررأنها رفعة على حريصجهدامسرررررتقبل ذات وتكون التقدم يتحقق لكى موفورا على أفضلمر" العصور )أ. خط تحته ما أعرب : يأتى ما الفقرة من استخرج )ب 1-فعله واذكر فاعل اسم2-فعله واذكر مفعول اسم 3-وزنها واذكر مبالغة صيغة4-. فعله واذكر زمان اسم الفعل من هات ) جـ1-. مفعول اسم " قضى " 2-. فاعل اسم " قال " 3-. مبالغة صيغة " حسد " . آلة اسم الفعل من صغ "نشر " ) د سوهاج2013 يتابع من إن "األحداثربررالص ولكن ، ردائدرالش على ربوررص ررصرالمص أن يعلم ، الجارية الجماهير فتخرج يتفد قدغاضبةالمسلوبة الحقوق الستعادةإسقاط بعد ، الغد شباب فيا الفساد. "؟ األمجاد تبتى أن األوان آن أما ، : يأتى فيما األقواس بين مما الصحيحة اإلجابة تخير ) أ 1-إن خبر ( إعرابها " األحداث " كلمة–به مفعول–.) إليه مضاف 2-مرفوع ( : مضارع فعل " يتفد " كلمة–منصوب–.) مجزوم 3-كلمةتمييز ( إعرابها " غاضبة "–نعت–. ) حال 4-إليه مضاف ( إعرابها " الفساد " كلمة–به مفعول–. ) حال : يأتى ما العبارة من استخرج )ب 1-فعله واذكر ثالثى فعل نت فاعل اسم2-. فعله وبين مفعول اسم 3-نوعه وبين منادص4-صيغة. وزنها وبين مبالغة من أخرص جملة فى زمان رمرواس جملة فى مكان رمراس " اجتمع " الفعل من هات ) رررررررررجـ . إنشائك " الشدائد " كلمة عن معجمك فى تبحث أين ) د ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
15.
1-تقدم إن (األممعلي
موقوف فاألمر ،ررررليحهارتس بمدص يقاس ال ،خدمتهاجميعا ررررريةرللبش استق في المؤمنة مصر ومساهمةفهي ، باالحترام جدير أمر ، العالم رارمأوص. ) األحرار خط تحته ما أعرب ) أ. : يأتي ما العبارة من استخرج ) ب 1-. فعله واذكر فاعل اسم2-.مبالغة صيغة3-.ثالثي مفعول اسم 4-.نوعه وبين ًاتوكيد5-.مكان اسم ج-1-طرق ( :اآلتية األفعال من اآللة اسم هات–ذاع–.) سار 2-) باإلثبات أجب ( والوئام؟ للمحبة ًارمز السالم أليس 3-فني ( الفعلين من التفضيل اسم يصاغ ال لماذا–)؟ ليس ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2-(بلدنارررررمصالحضاااارات وملتقى م الرسااااالت موطنالشااارق ومفتاحتقف مرررامخةرشالتحديات أمام هللا منحهارربابارشونفيس غال بكل ااحىامويض ااوعاالخض ال بالحرية ينادى ًاااامخلصرغبةرحى إيقاف في الظلمالطاقات باسااااااتثمار ينادى ااااااهانفس الوقت وفى م والعزة بالسااااااالم الوطن لينعملتوفيرأرغد حياة ) والرخاء األمن إنسان كل فيه لينال مأمول ومستقبل أ-.خط تحته ما أعرب ب-:الفقرة من استخرج 1-. ثالثي غير لفعل وآخر ثالثي لفعل فاعل اسم2-. فعله وحدد مفعول اسم 3-مكا اسمن4-فعله وعين تفضيل اسم5-. آلة اسم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3-"معمولدعام كلجديدبكل األحداث نتابع ماهتماممن اااااريةاالبش تتمناه ما كل فيه يتحقق أن راجين م م العدل مواحترام الساالم انتشاارليعيشمنعمين الجميعباألمنتقدم وال رفعة :ال شاعارهم رافعين واالمان هذه العظمى الدول تدرك مفهل سالم بدوناألمنياتتدمير من اآلخرون به يشعر بما تشعر وهل ؟المدافع لمنازلهم .الضبط سبب بيان مع م خط تحته ما )اضبط أ العبارة من استخرج ) ب 1-وبين الثالثي من فاعل اسم. فعله2-فعله واذكر مفعول اسم 3-(مشتق نوعه وبين وزنه آلة اسم–)جامد4-وزنه زمان اسم 5-فعله وبين تفضيل اسم6-فعله وبين مكان اسم ج-: يأتى لما القوسين بين مطلوب هو بما أجب 1-ا الفعل هذا من ":(صغ "فضل.) مفيدة جملة فى تفضيل سم 2-.)الصواب ...اختر مستطيع مستطاع منه المفعول (اسم :" "استطاع 3-.) وزنها مبالغة صيغة الفعل هذا من (صغ أعطى 4--إن (عدادإيةبتقو إال يتحقق أن يمكن ال ًايفكر بابالشاااااايدتهمعقلدينا أصااااااول بتعلمهم لكوذ م ا اإللمام على والعمل وقواعدهم..وقيمه بجوهره لكاملوليعلمالمقياس هي عقيدته قوة أن اااااااباش كل إدراك وأن الفكريم إلعداده الحقيقيالمفاهيمهو الصااااااحيحةاألفضاااااالروحية قيم على ًاقائم كان ما إذا ) المجيد الديني تراثنا من مستمدة وخلقية ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
16.
ا-:يأتي فيما القوسين
بين مما الصحيحة اإلجابة اختر 1-(فك كلمةحال (:ألنها منصوبة )ريا–تمييز–) إن السم صفة 2-مرفوع خبر ( :تعرب )(الحقيقي كلمة–منصوب نعت–) مرفوع نعت 3-ألنه مجرور اسم )المفاهيم ()لمجرور صفة–إليه مضاف–) جر حرف سبقه ب-: يأتي ما القطعة من استخرج 1-. وزنه واذكر فاعل اسم2-.فعله واذكر مفعول اسم3-. وزنه واذكر آله اسم 4-. .المفضل وبين تفضيل اسم ج-1-.مفيدة جملة في مكان اسم )(سعى الفعل من صغ 2-ا.ل.م ( مادة في "اإللمام "كلمة معنى عن نكشف–ل.م.م–) ل.م .م 5-طبيعة "مناألمةالعربيةالصاااااامودالغز أمامفى تقصاااااار مولن االسااااااتعمارية واألطماع الخارجى و الحقوق اااتعادةااسااالوبةاالمسحاملةرغم المعتد أمام اإلرادة مقهورة تقف مولن الزيتون اااناوغص المدفع الحق ألن الدماء إراقةأقوىمنالباطل"الشرفاء نصير يكون أن الدولى المجتمع موعلى . خط تحته ما أعرب ) أ الع من )استخرج ب: يلى ما السابقة بارة 1-فعله واذكر ثالثى فاعل من فاعل اسم2-وزنه واذكر مفعول اسم3-وزنها مبالغة صيغة 4-وزنه آلة اسم5-فعله واذكر ثالثى غير فعل من فاعل اسم5-عليه المفضل وبين تفضيل اسم : مطلوب هو عما أجب ) ج (اس الفضة ......من الذهب) مناسب تفضيل م ) مكان (اسم المشجعين .... النادى )مبالغة .....(صيغة الجبان عرفت 6-اإلذاعةالمسااااااموعةهىوساااااايلةإلينا تنقل نألنها العالمية اإلعالم ااااااائلاوس منأخبارونحن العالم مستريحونأى فىواعية إذاعة المصرية مواإلذاعة سماعها عن االستغناء احد يستطيع ال مولذلك مكان وتغطية الحقائق كشف فى واضح أثره والمذياع ماألحداثأي فىموقعالعالم فى ) أخط تحته ما أعرب ) بيلى ما السابقة العبارة من استخرج 1-. ثالثي غير مآخر ثالثي لفعل فاعل اسم 2-اسم.بالشكل مضبوطا فعله مواذكر مفعول 3-.المكان اسم موزن فعله واذكر مكان اسم 4-وزنه آلة اسم ) جـ: السبب بيان مع القوسين بين مما المناسبة الكلمة يلى فيما النقط مكان ضع 1-(أزرق النهر البحر.......ماء ماع–)زرقة أكثر 3-الفاع اسم(مؤمن ..... أمن من ل–) آمن 7-إنتطويرمصاااااار فى التعليمهدفمدارساااااانا الحديثة التكنولوجيا دخول ذلك على والدليل منشااااااود اااااائلاالوس من وغيره اآللي اااااباكالحاسالتعليميةالدول تأخرت مولقدالتىفيما الكبرى الدول اااااايراتس لم جعلها ازدهار من إليه وصلتمطلعال فجربيد لألخذ تقدمالمتخلفين.البشع تخلفهم عن .خط تحته ما أعرب ) أ ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
17.
: السابقة العبارة
من استخرج ) ب 1-.وزنه تفضيل اسم2-. ثالثي غير لفعل فاعل اسم 3-.مضبوطا فعله واذكر ثالثى لفعل مفعول اسم 4-. زنها ثم مبالغة صيغة5-واذك زمان اسم.وزنه ر6-.مفرده جمعامواذكر جاء مكان اسم 8-أكدزعماءأن على العالمارامصهىالدولةبات فقد ملذا العربية المنطقة فى األولىاروريااضتتخذ أن أن للجميع احالتوض بها وتفى المبادرة ابقاسالتدخلاعوباالش إرادة فىمرفوضعقائدياكان وإذا ووطنيا مقومات تكون أن بشاارط يماتع أحد فال ضااروريا التطورهذاوليساات الشااعوب ضاامائر من نابعة التطور .أراضيها فوق هابطة او عليها دخيلة )أع أرخط تحته ما ب : الفقرة من أخرج ) ب 1-ثالثى لفعل فاعل اسم2-رباعى لفعل فاعل اسم3-ل مفعول اسم. ثالثى فعل 4-.وزنه تفضيل اسم5-مكان اسم ) ج) مناسبا مكان اسم النقط مكان (ضع ...........السياح مصر فهم (ما األفعال ) هـ–بات–بئس–...علل تفضيل اسم منها مات)اليصاغ .جملة فى آلة اسم ""شرط الفعل من صغ ) و ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 9-العربى وطننا فى الطاقة مصااااادر إنهدفبالقوة عليها االسااااتيالء يحاول الذى للغرب ملحواالدعاء أن العرب نفعلى الكاذبينتبهوافى صفوفهم نفيوحدوا ثرواتهم وضياع األوان فوات قبلعدوهم مواجهة .ومدفعه بقوته المغرور . خط تحته ما أعرب ) أ يلى ما العبارة من استخرج ) ب 1-فعله واذكر ثالثى غير لفعل فاعل اسم2-وزنه مفعول اسم 3-وزنه مكان اسم4-آلة اسم .تامة جملة فى تفضيل اسم ""انتبه الفعل من صغ ) ج . عندك من جملة فى مبالغة "صيغة "ضاع الفعل من صغ ) د "االستيالء"؟ كلمة عن معجمك فى تكشف أين ) هـ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 10-البدنية الرياضةمفيدةأولئك أما ، يمارسونها لمنالحريصونفى الملعب إلى بانتظام الذهاب على أمام باستمتاع الجلوس أو المباريات موعدالمذياعفعال هذا : لهم نقول ننا ف فقط الالعبين لتشجيع " المشاهدة من أفضل الممارسة لكن محمود أمر الخط فوق مما أعرب ) أ يأت ما العبارة من استخرج ) ب: ى فعله واذكر ثالثى غير فعل من فاعل اسم–وفعله نوعه واذكر مكان اسم–المفضل وعين تفضيل اسم عليه–نوعه واذكر آلة اسم ) جـ1-) فعل وزن على مبالغة صيغة ( ............ الحكم يكون أن يجب 2-من تفضيل اسم ( المشجعين من ............. للرياضة الممارسون" استفاد الفعل ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
18.
الشعب أعلنالمصرصوأصبح والمفسدين
بالفساد يرضى لن أنه يناير من والعشرين الخامس يوم فى والعزم اإلرادة بمعول الظالمين مواجهة على عازماويعيشفى المجرمين سيالحق وأنه الرأس مرفوع أفضرل المصررص الشرعب إن حقا منهم البالد يطهر حتى موقع كلالشرعوبأصراحترام بكل جدير وهو الة وتقدير العبارة فى خط تحته ما أعرب ) أ يأتى ما العبارة من استخرج ) ب ثالثى غير وآخر ثالثى فاعل اسم "–اسمفعله واذكر ثالثى مفعول–وزنه واذكر مكان اسم–اسم نوعه واذكر آلة–وزنها واذكر مبالفة صيغة–عليه والمفضل المفضل واذكر تفضيل اسم : الصحيحة اإلجابة تخير ) جـ فاعل اسم ( .............. الشدائد فى صبور المصرص–مفعول اسم–) مبالغة صيغة " (يريد الشرررعبإسرررقاطالنظام"وهو كثيرا الشرررعار هذا تردد التحرير ميدان فى الثائرين شرررعار هذا فى يحملالرئيس نظام من من رخطروالس ربرالغض معناهمباركرريينرالمص ملتقى التحرير ميدان ربحروأص كانوا فقد رررطةرالش ررياراترس ترهبهم لم الرئيس تنحى على ررممينرالمصررينرحريصمعروف ررهمرأنفس على السفاحين من البالد إنقاذ وهو أال هدفهم) خط تحته ما أعرب ) أ يأص ما العبارة من استخرج ) ب فعله واذكر ثالثى فاعل اسم "–ثالثى غير فاعل اسم–وزنه واذكر ثالثى مفعول اسم–على آلة اسم فعالة وزن–وزنها واذكر مبالغة صيغة–نوعه واذكر مكان اسم طرة سجن أصبحملتقىضم فقد المشاهيرالعديدحبسهم تم الذين المشهورين السياسة رجال من بأعمال قيامهم بسببمخالفةللظالم يملى تعالى هللا أن ناسين الشعب ألموال نهابين كانوا فقد للقانون لم أخذه إذا حتىيفلته خط تحته ما أعربى أ يأتى ما العبارة من استخرجى ) ب ثالثى غير وآخر ثالثى فاعل اسم (–وفعله نوعه وبين مفعول اسم–مبالغة صيغة–مكان اسم ) فعله واذكر جـ) التائبين هللا يحب ( مبالغة صيغة إلى الفاعل اسم حول ) التقدم مجال فى واليابان سوريا بين فاضل ) د ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
19.
شباب إن "األمةقادة
منهم ألن والضعف القوة جوانب من فيه بما الغد صورة فيها نرص مرآة الحذر من فكان ، الميادين شتى فى األمر إليهم سيصير الذين الغدواجبناأنهؤالء نربىالشبابالتفكير على " المتميز المنظم والعمل العلمى خط تحته ما أعرب ) أ يأتى ما العبارة من استخرج ) ب فعله واذكر آلة اسم (–فعله واذكر مفعول اسم-) فاعل اسم اجعلها ثم مبالغة صيغة : عبارة كل أمام مطلوب هو بما أكمل ) جـ 1-) زمان اسم ( الحرارة درجة تزداد الصيف .................. مع 2-) تفضيل اسم ( غيره من صبرا ................... المؤمن مكان اسم أو زمان اسم يأتى فيما فعل كل مكان استبدل ) د " الشمس تغرب عندما أعشاشها إلى الطيور تعود " ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
20.
لكي "نبنيأشد فيه
فرد كل يكون أن البد الفاضل المجتمعوعياعالم صياغة في بواجبه بالنهوض غيره من هذه أفراد أن ولو حياة أعز اإلنسان فيه يحيا بأن جديراألمةللنداءات الستجابوا الثقافات بأفضل يتمتعون العظمىإلى الشعب من والمخلصين المسئولين من"النسل تنظيم أ-.السابقة القطعة في خط تحته ما أعرب ب-:يلي ما القطعة من استخرج 1-.نوعه وبين فاعل اسم2-.وزنه مفعول اسم3-.وزنها مبالغة صيغة 4-.ثالثي غير لفعل مصدرا5-.وزنه تفضيل اسم ج-جمل في للزمان وآخر للمكان اسما الفعل هذا من صغ " اجتمع ".مختلفتين تين د-. عندك من جملة في لآللة اسما الفعل هذا من صغ " سمع " إنه الحبيب وطننا مصرأسرةمتعاونون أبناؤها الكراهية أو للحقد فيها موضع فال والحب الود على تقوم كبيرة ال على الناس أحرص فهم كريم شعبهاحاقدين وكم تضامنحاولواهللا فردهم بينهم الوقيعةمخذولين 1-الخط مافوق أعرب 2-السابقة العبارة من استخرج 1-.ثالثي غير لفعل فاعل اسم2-.فعله واذكر مفعول اسم3-..وزنه واذكر مكان اسم 4-.تفضيل اسم5-.وزنها واذكر مبالغة صيغة أجعلها متميز بموقع مصر على هللا نعمملتقىأجمل شعبها ومنح الحضاراتالصفاتعلى عظيما نيال ووهبها يميزها مسالمة حياة شعبها عاش ضفافهاالستقرارفرجع بسوء مصر أراد جهول من وكممهزومهللا بفضل ا 1-الخط مافوق أعرب 2-السابقة العبارة من استخرج 1-ث غير لفعل فاعل اسم.الثي2-.فعله واذكر مفعول اسم 3-.وزنه واذكر مكان اسم4-.تفضيل اسم5-وزنه واذكر مبالغة صيغة الخارجية األطماع مازالتخطرايهدداألمنالعربي الصف استقامة أجل من صامدة شعوب أمام العربي األم ألن األعداء تجمع لمواجهةمأمول غد أجل من المنجل يدتحمل كل وإلى للحق نصير كل إلى تحتاج ة ا بين متميز وموقعألمم. 1-الخط مافوق أعرب 2-السابقة العبارة من استخرج 1-.ثالثي غير لفعل فاعل اسم2-.فعله واذكر مفعول اسم3-.وزنه واذكر مكان اسم 4-.وزنه وبين آلة اسم5-مبالغ صيغةوزنها واذكر ة 3-القوسين بين مطلوب هو بما النقاط أكمل 1-)مناسب تفضيل (اسم الخير..........الشر 2-)مكان السباحة............السباحين(اسم حمام 3-)مبالغة العدو...........(صيغة عرفت ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
21.
في الحائرين تهدي
التي والشعلة النجاح إلى الموصل الطريق ينير الذي المصباح وهو العقالء مقصد العلم دروبالحياةالشخص يعطي أن على القدير وهوإرادةأشد والعلم مكانته ترفعتأثراوفي باألمم النهوض في ألنه الجهل أقبح فما التخلف على القضاءسالحعلى الهائمين الضعفاءالمملوءة الحياة صحراء في وجوههم بالمتناقضات 1-الخط مافوق أعرب 2-السابقة العبارة من استخرج 1-.ثالثي غير وآخرلفعل ثالثي لفعل فاعل اسم2-.فعله واذكر مفعول اسم 3-.وزنه واذكر مكان اسم4-.وزنه وبين آلة اسم5-وزنها واذكر مبالغة صيغة 6-تفض اسميل 3-)(القضاء كلمة عن مغجمك في تكشف مادة أي في المؤمن يعيشراضياغير مدفعه حامال وطنه عن الدفاع إلى ويسارع عمله أداء في يتفانى شكورا متفائال هياباليخافويستمد منه عليهم وأحنى بهم أبر وهللا وحده هللا بيد فالرزق أوالده علىالمؤمنإيم من قوتهانه ليست ونهايته المعدودة اليام هذه ليست فحياته بالخلودمجهولةالمبتغى المسكن الجنةله تكون وباستشهاده باألحبة الموجو والملتقى 1-الخط مافوق أعرب 2-السابقة العبارة من استخرج 1-.ثالثي غير وآخرلفعل ثالثي لفعل فاعل اسم 2-.فعله واذكر مفعول اسم3-مكان اسم.وزنه واذكر4-.وزنه وبين آلة اسم 5-.وزنها واذكر مبالغة صيغة6-.المفضل وحدد تفضيل اسم 3-.)(يستمد عن تكشف مادة أي في منها يأخذ للصراع ميدان الناس حياةاألنسانإنما لكسول فيها موضع فال بنفسه لثقته وتبعا لقدرته وفقا الموضعالذي بفضله المشهود و المتفوق بنفسه للواثق فيهايسعىالحياة فتفتح أسمى لحياةأبوابهاوتحطم وتطلعه إصراره من بمعول الحواجز أمامه 1-الخط مافوق أعرب 2-السابقة العبارة من استخرج 1-.ثالثي غير وآخرلفعل ثالثي لفعل فاعل اسم 2-.فعله واذكر مفعول اسم3-مكان اسم.وزنه واذكر 4-.وزنه وبين آلة اسم5-.وزنها واذكر مبالغة صيغة 6-.المفضل وحدد تفضيل اسم المصري أن الفطن شبابنا يعرفمهيأتجاوز على بإيمانه قادر المعجزات ليصنع لقدراتهالصعابوتحقيقها بمنظار نظر إذا تحملها على الناس أقدر وهوأبصرفي. والمستقبل الماضي ه 1-الخط مافوق أعرب 2-السابقة العبارة من استخرج 1-.ثالثي غير وآخرلفعل ثالثي لفعل فاعل اسم 2-.فعله واذكر مفعول اسم3-.وزنها واذكر مبالغة صيغة 4-.المفضل وحدد تفضيل اسم 3-.جملتين في مكان واسم زمان اسم منه (نظر)هات الفعل 4-أي في بين)(المعجزات عن معجمك في تكشف مادة ﺔﯾﺑرﻌﻟاﺔﻐﻠﻟاﻲﻓءﻼﻌﻟا
Download now