SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Biology
Sains Made Fun

BY: Kevin Cornellius




                       Clik This for Next
Kumpulan Bahasa latin Resep
    Dokter ‘’Farmasis’’
   1. m.f = Misce Fac = Buatlah
   2. pulv = Pulvis = Serbuk
   3. dtd = Da Tales Dosis = Sesuai Dosis
   4. No. XC = Nomero XC = Banyaknya 90
   5. da in caps = Da In Capsule = Buat dalam bentuk Kapsul
   6. m.f.pulv.dtd.no.XV = misce fac pulveres da tales dosis nomero XV= campur dan buatlah serbuk bagi
    sejumlah dosis dengan jumlah 15
   7. s.up = signa usus propius =tandailah untuk pemakaian sendiri
   8. s.p r = signa pro renata = tandailah untuk pemakaian sendiri
   9. s. u. c = signa usus kognitis = tandailah untuk pakaian yan diketahui
   10. s.b.d.d.gt.I.o.d.c = signa bis di die guttae unam occular dextro et sinester = tandailah dua kali sehari
    satu tetes pada mana kanan dan kiri
   11. s.i.m.m= signa in manus medici = tandai lah serahkan ke tangan dokter
   12. s.s.d.d.tab.I.d.c = signa semel de die tabula unam durante coenam = tandailah satu kali sehari satu
    tablet saat makan.
   13. m.d.s.pulvis adspersorius zinci adipatus =
   14. s.u.e = signa usus externus = tandailah untuk pemakain luar
   15.s.q.d.d.c=signa quadra de die durante coenam-tandailah empat kali sehari saat makan
   16. s.4.d.d.Ic.p =signa quadra de die cochlear pultis unam= tandailah 4 kali sehari satu sendok bubur
   17.s. b.d.d.cth=signa bis de die cochlear thea = tandailah 2 kali sehari satu sendok teh
   18. s.m et v.1 supp = signa mane et vespere unam suppositoria =tandailah pagi dan sore satu
    suppositoria
   19. s.3.d.d.IP = signa ter de die unam pulveres=tandailah tiga kali sehari 1 serbuk puyer.
   20. m.d.s.b.d.d.50 cc=mise da signa bis de die 50 cc = campur dan buatlah 2 kali sehari 50 cc. Clik this for Next
Biology Anatomy

                     Anatomi adalah ilmu yang
                      mempelajari struktur dan
                      organisasi tubuh manusia

                     Kedokteran (bahasa Inggris:
                      medicine) adalah suatu ilmu dan seni
                      yang mempelajari tentang penyakit
                      dan cara-cara penyembuhannya.
                      Ilmu kedokteran adalah cabang ilmu
                      kesehatan yang mempelajari
                      tentang cara mempertahankan
                      kesehatan manusia dan
                      mengembalikan manusia pada
                      keadaan sehat dengan memberikan
                      pengobatan pada penyakit dan
                      cedera. Ilmu ini meliputi
                      pengetahuan tentang sistem tubuh
                      manusia dan penyakit serta
                      pengobatannya, dan penerapan
                      dari pengetahuan tersebut.


                                            Clik this for Next
History                          
                                     
                                         Praktek kedokteran
                                         Praktek kedokteran mengombinasikan sains dan
                                         seni. Sains dan teknologi adalah bukti dasar
                                         atas berbagai masalah klinis dalam masyarakat.
                                         Seni kedokteran adalah penerapan gabungan
                                         antara ilmu kedokteran, intuisi, dan keputusan
                                         medis untuk menentukan diagnosis yang tepat
                                         dan perencanaan perawatan untuk masing-
   Cabang ilmu kedokteran               masing pasien serta merawat pasien sesuai
   Profesi kedokteran dituntut          dengan apa yang diperlukan olehnya.
    untuk dapat memberikan              Pusat dari praktik kedokteran adalah hubungan
    pelayanan kesehatan yang             relasi antara pasien dan dokter yang dibangun
    terbaik, apalagi kini cakupan        ketika seseorang mencari dokter untuk
    ilmu telah berkembang luas.          mengatasi masalah kesehatan yang
    Ilmu kedokteran gigi dan             dideritanya.
    psikologi, walaupun sering          Dalam praktik, seorang dokter harus:
    dipisahkan dari kedokteran          membangun relasi dengan pasien
    umum, tetap menjadi bagian          mengumpulkan data (riwayat kesehatan dan
    satu kesatuan ilmu kedokteran.       pemeriksaan fisik dengan hasil laboratorium
                                         atau citra medis)
   Seorang dokter dapat memiliki       menganalisis data
    kemampuan spesialisasi(sudah        membuat rencana perawatan (tes yang harus
    menjalani pendidikan lanjut          dijalani berikutnya, terapi, rujukan)
    pasca sarjana) dan                  merawat pasien
    subspesialisasi yang disebut        memantau dan menilai jalannya perawatan
    sebagai dokter spesialis.            dan dapat mengubah perawatan bila
    Penentuan spesialiasi dan            diperlukan.
    gelarnya beragam di tiap            Semua yang dilakukan dokter tercatat dalam
    negara.                              sebuah rekam medis, yang merupakan
                                         dokumen yang berkedudukan dalam hukum.


                                                                    Clik this for Next
   HISTORY(SEJARAH KEDOKTERAN)
   Ampul obat
   Artikel utama untuk bagian ini adalah: Sejarah kedokteran
   Pada awalnya, sebagian besar kebudayaan dalam masyarakat awal menggunakan tumbuh-
    tumbuhan herbal dan hewan untuk tindakan pengobatan. Ini sesuai dengan kepercayaan magis
    mereka yakni animisme, sihir, dan dewa-dewi. Masyarakat animisme percaya bahwa benda mati pun
    memiliki roh atau mempunyai hubungan dengan roh leluhur.
   Ilmu kedokteran berangsur-angsur berkembang di berbagai tempat terpisah yakni Mesir kuno, Tiongkok
    kuno, India kuno, Yunani kuno, Persia, dan lainnya. Sekitar tahun 1400-an terjadi sebuah perubahan
    besar yakni pendekatan ilmu kedokteran terhadap sains. Hal ini mulai timbul dengan penolakan–
    karena tidak sesuai dengan fakta yang ada–terhadap berbagai hal yang dikemukakan oleh tokoh-
    tokoh pada masa lalu (bandingkan dengan penolakan Copernicus pada teori astronomi Ptolomeus.
    Beberapa tokoh baru seperti Vesalius (seorang ahli anatomi) membuka jalan penolakan terhadap
    teori-teori besar kedokteran kuno seperti teori Galen, Hippokrates, dan Avicenna. Diperkirakan hal ini
    terjadi akibat semakin lemahnya kekuatan gereja dalam masyarakat pada masa itu.
   Ilmu kedokteran yang seperti dipraktikkan pada masa kini berkembang pada akhir abad ke-18 dan
    awal abad ke-19 di Inggris (oleh William Harvey, abad ke-17), Jerman (Rudolf Virchow) dan Perancis
    (Jean-Martin Charcot, Claude Bernard). Ilmu kedokteran modern, kedokteran "ilmiah" (di mana semua
    hasil-hasilnya telah diujicobakan) menggantikan tradisi awal kedokteran Barat, herbalisme,
    humorlasime Yunani dan semua teori pra-modern. Pusat perkembangan ilmu kedokteran berganti ke
    Britania Raya dan Amerika Serikat pada awal tahun 1900-an (oleh William Osler, Harvey Cushing).
   Kedokteran berdasarkan bukti (evidence-based medicine) adalah tindakan yang kini dilakukan untuk
    memberikan cara kerja yang efektif dan menggunakan metode ilmiah serta informasi sains global yang
    modern.
   Kini, ilmu genetika telah memengaruhi ilmu kedokteran. Hal ini dimulai dengan ditemukannya gen
    penyebab berbagai penyakit akibat kelainan genetik, dan perkembangan teknik biologi molekuler.
   Ilmu herbalisme berkembang menjadi farmakologi. Masa modern benar-benar dimulai dengan
    penemuan Heinrich Hermann Robert Koch bahwa penyakit disebarkan melalui bakteria (sekitar tahun
    1880), yang kemudian disusul penemuan antibiotik (sekitar tahun 1900-an). Antibiotik yang pertama kali
    ditemukan adalah obat Sulfa, yang diturunkan dari anilina. Penanganan terhadap penyakit infeksi
    berhasil menurunkan tingkat infeksi pada masyarakat Barat. Oleh karena itu dimulailah industri obat.


                                                                                      Clik this for Next
Pendidikan dan profesi kedokteran di Indonesia


                       Pendidikan kedokteran pada tahun 1901.
                       Pendidikan kedokteran adalah proses pendidikan dokter
                       untuk diterapkan di masyarakat.
                       Pendidikan dan pelatihan ilmu kedokteran bervariasi di setiap
                       negara, namun di hampir semuanya pendidikan ini dibuka
                       mulai dari sekolah kedokteran atau fakultas kedokteran di
                       tingkat universitas selama waktu yang ditentukan.
                       Di Indonesia, pendidikan kedokteran dibuka di tingkat
                       fakultas kedokteran universitas. Mahasiswa harus menempuh
                       pendidikan strata-1 selama sekitar 3,5 tahun untuk
                       mendapatkan gelar Sarjana Kedokteran (SKed). Setelah itu
                       untuk menjadi seorang dokter, mahasiswa harus mengikuti
                       pendidikan profesi dokter selama 1,5 tahun. Ketika telah
                       diambil sumpah, seorang dokter dianjurkan menjadi pegawai
                       tidak tetap (PTT) pemerintah untuk disebar ke daerah selama
                       waktu yang telah ditentukan. Seorang dokter umum dapat
                       mengambil pendidikan spesialisasi sesuai pilihannya.Saat ini
                       kurikulum pendidikan kedokteran di Indonesia menganut
                       sistem pembelajaran berdasarkan masalah atau Problem
                       based Learning (PBL).




                                                                    Clik this for Next
Konsil Kedokteran Indonesia
    Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) berdasarkan UU
                                                           KKI mempunyai
                                                              wewenang:

    no. 29 Tahun 2004 tentang praktik Kedokteran,
    telah dibentuk untuk melindungi masyarakat
    penerima jasa pelayanan kesehatan dan                    menyetujui dan menolak permohonan
    meningkatkan mutu pelayanan kesehatan dari                registrasi dokter dan dokter gigi,
    dokter dan dokter gigi, yang terdiri atas Konsil         menerbitkan dan mencabut surat
    Kedokteran dan Konsil Kedokteran Gigi. KKI                tanda registrasi dokter dan dokter gigi,
    bertanggung jawab kepada Presiden dan                    mengesahkan standar kompetensi
    berkedudukan di Ibukota Negara Republik                   dokter dan dokter gigi,
    Indonesia.
                                                             melakukan pengujian terhadap
   KKI mempunyai fungsi pengaturan, pengesahan,              persyaratan registrasi dokter dan
    penetapan, serta pembinaan dokter dan dokter              dokter gigi,
    gigi yang menjalankan prakterk kedokteran
    dalam rangka meningkatkan mutu pelayanan
                                                             mengesahkan penerapan cabang
    medis. KKI mempunyai tugas meregistrasi dokter
                                                              ilmu kedokteran dan kedokteran gigi,
    dan dokter gigi, mengesahkan standar                     melakukan pembinaan bersama
    pendidikan profesi dokter dan dokter gigi dan             terhadap dokter dan dokter gigi
    melakukan pembinaan terhadap                              mengenai pelaksanaan etika profesi
    penyelenggaraan praktik kedokteran yang                   yang ditetapkan oleh Organisasi
    dilaksanakan bersama lembaga terkait sesuai               Profesi,
    dengan fungsi masing-masing. Standar                     melakukan pencatatan terhadap
    pendidikan profesi dokter dan dokter gigi yang            dokter dan dokter gigi yang
    disahkan Konsil ditetapkan bersama oleh Konsil            dikenakan sanksi oleh organisasi
    Kedokteran Indonesia dengan kolegium                      profesi, atau perangkatnya karena
    kedokteran, kolegium kedokteran gigi, asosiasi            melanggar ketentuan etika profesi.
    institusi pendidikan kedokteran, asosiasi institusi
    pendidikan kedokteran gigi, dan asosiasi rumah
    sakit pendidikan.


                                                                                    Clik this for Next
Susunan organisasi Konsil Kedokteran Indonesia terdiri atas:
    Konsil Kedokteran
    Konsil Kedokteran Gigi.
    Konsil Kedokteran dan Konsil Kedokteran Gigi masing-masing terdiri atas 3 divisi yaitu:
    divisi registrasi,
    divisi standar pendidikan profesi,
    divisi pembinaan.
    Jumlah anggota Konsil Kedokteran Indonesia berjumlah 17 orang yang terdiri dari unsur-unsur yang
     berasal dari :
    Organisasi Profesi Kedokteran 2 orang,
    Organisasi Profesi Kedokteran Gigi 2 orang,
    Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran 1 orang,
    Asosiasi Institusi Pendidikan Kedoktan Gigi 1 orang,
    Kolegium Kedokteran 1 orang,
    Kolegium Kedokteran Gigi 1 orang,
    Asosiasi Rumah Sakit Pendidikan 2 orang,
    Tokoh Masyarakat 3 orang,
    Departemen Kesehatan 2 orang,
    Departemen Pendidikan Nasional 2 orang.
    Keanggotaan KKI untuk pertama kali ditetapkan oleh Presiden atas usul Menteri Kesehatan (pasal 84
     Undang Undang No. 29 Tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran).
    Sertifikat Kompetensi bagi Dokter
    Sertifikat Kompetensi perlu dibuat bagi Dokter lulusan sebelum 29 April 2007 dan belum mengajukan
     pembuatan Surat Tanda Registrasi (STR) ke Konsil Kedokteran Indonesia (KKI). Proses pembuatan
     Sertifikat Kompetensi ini hanya berlaku sampai dengan tanggal 29 Oktober 2007 (batas terakhir
     pengajuan STR ke KKI berdasarkan surat KKI No. KK. 01.03/KKI/Reg/IV/301). Sertifikat Kompetensi akan
     dikirim ke alamat korespondensi yang tercantum dalam formulir pendaftaran dengan Pos Tercatat.
    Surat Tanda Registrasi (STR)
    Surat Tanda Registrasi adalah pencatatan resmi dokter dan dokter gigi yang telah memiliki sertifikat
     kompetensi dan telah mempunyai kualifikasi tertentu, serta diakui secara hukum untuk melakukan
     tindakan sesuai kompetensinya. Registrasi yang memenuhi persyaratan dan melewati proses verifikasi,
     konfirmasi, validasi dan penandatanganan oleh Registar maka terbitlah Surat Tanda Registrasi (STR).
     Surat Tanda Registrasi tersebut menjadi bukti tertulis yang diberikan oleh KKI bagi dokter dan dokter gigi



                                                                                       Clik this for Next
THE END
                  Thanks for Watch
           @Microsoft PowerPoint
           @Windows 8
           School: Junior High School Santa
Kevin 1     Maria Tulungagung East Java.
           Twiter: @kevinszz12
                    God Bless You




                                Clik This for end Show

More Related Content

What's hot

Promo mutiara pengetahuan kedokteran modern by Dr Taruna Ikrar
Promo mutiara pengetahuan kedokteran modern by Dr Taruna IkrarPromo mutiara pengetahuan kedokteran modern by Dr Taruna Ikrar
Promo mutiara pengetahuan kedokteran modern by Dr Taruna Ikrar
Taruna Ikrar
 

What's hot (20)

Sejarah Kesehatan Masyarakat
Sejarah Kesehatan MasyarakatSejarah Kesehatan Masyarakat
Sejarah Kesehatan Masyarakat
 
Usaha usaha kesehatan masyarakat
Usaha usaha kesehatan masyarakatUsaha usaha kesehatan masyarakat
Usaha usaha kesehatan masyarakat
 
Ilmu kesehatan masyarakat
Ilmu kesehatan masyarakatIlmu kesehatan masyarakat
Ilmu kesehatan masyarakat
 
Modul Kesehatan Masyarakat untuk pendidikan kebidanan
Modul Kesehatan Masyarakat untuk pendidikan kebidananModul Kesehatan Masyarakat untuk pendidikan kebidanan
Modul Kesehatan Masyarakat untuk pendidikan kebidanan
 
Berpacu Menghadapi Globalisasi Kesehatan[1]
Berpacu Menghadapi Globalisasi Kesehatan[1]Berpacu Menghadapi Globalisasi Kesehatan[1]
Berpacu Menghadapi Globalisasi Kesehatan[1]
 
Modul
ModulModul
Modul
 
12153840.ppt
12153840.ppt12153840.ppt
12153840.ppt
 
Konsep Keperawatan Kesehatan Masyarakat (Ilmu dasar Keperawatan VII)
Konsep Keperawatan Kesehatan Masyarakat (Ilmu dasar Keperawatan VII)Konsep Keperawatan Kesehatan Masyarakat (Ilmu dasar Keperawatan VII)
Konsep Keperawatan Kesehatan Masyarakat (Ilmu dasar Keperawatan VII)
 
Buku Panduan Menghadapi Penyakit Virus Corona 2019 Covid 19 Model RRC [edit 1...
Buku Panduan Menghadapi Penyakit Virus Corona 2019 Covid 19 Model RRC [edit 1...Buku Panduan Menghadapi Penyakit Virus Corona 2019 Covid 19 Model RRC [edit 1...
Buku Panduan Menghadapi Penyakit Virus Corona 2019 Covid 19 Model RRC [edit 1...
 
KLB
KLBKLB
KLB
 
terapi koplementer keperawatan
terapi koplementer keperawatanterapi koplementer keperawatan
terapi koplementer keperawatan
 
Five level prevention
Five level preventionFive level prevention
Five level prevention
 
Sejarah singkat dan perkembangan kesehatan masyarakat
Sejarah singkat dan perkembangan kesehatan masyarakatSejarah singkat dan perkembangan kesehatan masyarakat
Sejarah singkat dan perkembangan kesehatan masyarakat
 
(Ikm) per iii
(Ikm) per iii(Ikm) per iii
(Ikm) per iii
 
16911074.ppt
16911074.ppt16911074.ppt
16911074.ppt
 
Pengertian kesehatan masyarakat
Pengertian kesehatan masyarakatPengertian kesehatan masyarakat
Pengertian kesehatan masyarakat
 
Promo mutiara pengetahuan kedokteran modern by Dr Taruna Ikrar
Promo mutiara pengetahuan kedokteran modern by Dr Taruna IkrarPromo mutiara pengetahuan kedokteran modern by Dr Taruna Ikrar
Promo mutiara pengetahuan kedokteran modern by Dr Taruna Ikrar
 
Bioetika (modul etika, profesional dan humaniora)
Bioetika (modul etika, profesional dan humaniora)Bioetika (modul etika, profesional dan humaniora)
Bioetika (modul etika, profesional dan humaniora)
 
13319964.ppt
13319964.ppt13319964.ppt
13319964.ppt
 
Modul filsafat
Modul filsafatModul filsafat
Modul filsafat
 

Viewers also liked (14)

Giochi bingo
Giochi bingoGiochi bingo
Giochi bingo
 
Unidad2 alan leiferman melissa ochoa
Unidad2 alan leiferman melissa ochoaUnidad2 alan leiferman melissa ochoa
Unidad2 alan leiferman melissa ochoa
 
Jaringan topologi
Jaringan topologiJaringan topologi
Jaringan topologi
 
Unidad 2 carolina lópez andrea rodriguez
Unidad 2 carolina lópez andrea rodriguezUnidad 2 carolina lópez andrea rodriguez
Unidad 2 carolina lópez andrea rodriguez
 
Topologi
TopologiTopologi
Topologi
 
презентация купикупон
презентация купикупонпрезентация купикупон
презентация купикупон
 
Paola galvan
Paola  galvanPaola  galvan
Paola galvan
 
Indicadores financiero laboratorio de gerencia II
Indicadores financiero   laboratorio de gerencia IIIndicadores financiero   laboratorio de gerencia II
Indicadores financiero laboratorio de gerencia II
 
Paola galvan
Paola galvanPaola galvan
Paola galvan
 
Jorge gutierrez luis barajas
Jorge gutierrez luis barajasJorge gutierrez luis barajas
Jorge gutierrez luis barajas
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Jorge gutierrez luis barajas
Jorge gutierrez  luis barajasJorge gutierrez  luis barajas
Jorge gutierrez luis barajas
 
One hourphotographer2f3s5sxt
One hourphotographer2f3s5sxtOne hourphotographer2f3s5sxt
One hourphotographer2f3s5sxt
 
Treezmas 2016 - Service Entreprises
Treezmas 2016 - Service EntreprisesTreezmas 2016 - Service Entreprises
Treezmas 2016 - Service Entreprises
 

Similar to Biology

Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
mhicyr
 
Handout epid-bidan
Handout epid-bidanHandout epid-bidan
Handout epid-bidan
Nico Robin
 
Makalah hukum kesehatan
Makalah hukum kesehatanMakalah hukum kesehatan
Makalah hukum kesehatan
Meisin Rahman
 
Makalah tb paru
Makalah tb paruMakalah tb paru
Makalah tb paru
KANDA IZUL
 
MINGGU 1-2 EPIDEMIOLOGI.pptx
MINGGU 1-2 EPIDEMIOLOGI.pptxMINGGU 1-2 EPIDEMIOLOGI.pptx
MINGGU 1-2 EPIDEMIOLOGI.pptx
srisulastri74
 
Pengantar Epidemiologi
Pengantar EpidemiologiPengantar Epidemiologi
Pengantar Epidemiologi
Sariana Csg
 

Similar to Biology (20)

Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
Bahan kuliah blok_1.1_tahun_2011
 
Konsep pembelajaran sepanjang hayat
Konsep pembelajaran sepanjang hayatKonsep pembelajaran sepanjang hayat
Konsep pembelajaran sepanjang hayat
 
KULIAH_IKM_III.pdf
KULIAH_IKM_III.pdfKULIAH_IKM_III.pdf
KULIAH_IKM_III.pdf
 
01. pengantar epidemiologi
01. pengantar epidemiologi01. pengantar epidemiologi
01. pengantar epidemiologi
 
12153840.ppt
12153840.ppt12153840.ppt
12153840.ppt
 
Pengantar epidemiologi prof_bhisma_murti
Pengantar epidemiologi prof_bhisma_murtiPengantar epidemiologi prof_bhisma_murti
Pengantar epidemiologi prof_bhisma_murti
 
BUKU ANTROPOLOGI KESEHATAN Dr. Syamsuddin AB,.S.Ag,.M.Pd.pdf
BUKU ANTROPOLOGI KESEHATAN Dr. Syamsuddin AB,.S.Ag,.M.Pd.pdfBUKU ANTROPOLOGI KESEHATAN Dr. Syamsuddin AB,.S.Ag,.M.Pd.pdf
BUKU ANTROPOLOGI KESEHATAN Dr. Syamsuddin AB,.S.Ag,.M.Pd.pdf
 
Handout epid-bidan
Handout epid-bidanHandout epid-bidan
Handout epid-bidan
 
Konsep Islam dalam Pencegahan Penyakit
Konsep Islam dalam Pencegahan PenyakitKonsep Islam dalam Pencegahan Penyakit
Konsep Islam dalam Pencegahan Penyakit
 
Konsep_Ilmu_Kesehatan_Masyarakat-31769524.pptx
Konsep_Ilmu_Kesehatan_Masyarakat-31769524.pptxKonsep_Ilmu_Kesehatan_Masyarakat-31769524.pptx
Konsep_Ilmu_Kesehatan_Masyarakat-31769524.pptx
 
2. Konsep Ilmu Kesehatan Masyarakat Peran Farmasis.pptx
2. Konsep Ilmu Kesehatan Masyarakat Peran Farmasis.pptx2. Konsep Ilmu Kesehatan Masyarakat Peran Farmasis.pptx
2. Konsep Ilmu Kesehatan Masyarakat Peran Farmasis.pptx
 
PENGANTAR EPIDEMILOGI
PENGANTAR EPIDEMILOGIPENGANTAR EPIDEMILOGI
PENGANTAR EPIDEMILOGI
 
ruang lingkup epidemiologi
ruang lingkup epidemiologiruang lingkup epidemiologi
ruang lingkup epidemiologi
 
EPIDEMILOGI
EPIDEMILOGIEPIDEMILOGI
EPIDEMILOGI
 
Materi epidemiologi .
Materi epidemiologi .Materi epidemiologi .
Materi epidemiologi .
 
Makalah hukum kesehatan
Makalah hukum kesehatanMakalah hukum kesehatan
Makalah hukum kesehatan
 
Makalah tb paru
Makalah tb paruMakalah tb paru
Makalah tb paru
 
MINGGU 1-2 EPIDEMIOLOGI.pptx
MINGGU 1-2 EPIDEMIOLOGI.pptxMINGGU 1-2 EPIDEMIOLOGI.pptx
MINGGU 1-2 EPIDEMIOLOGI.pptx
 
Pengantar Epidemiologi
Pengantar EpidemiologiPengantar Epidemiologi
Pengantar Epidemiologi
 
Makalah bioetik
Makalah bioetikMakalah bioetik
Makalah bioetik
 

Biology

  • 1. Biology Sains Made Fun BY: Kevin Cornellius Clik This for Next
  • 2. Kumpulan Bahasa latin Resep Dokter ‘’Farmasis’’  1. m.f = Misce Fac = Buatlah  2. pulv = Pulvis = Serbuk  3. dtd = Da Tales Dosis = Sesuai Dosis  4. No. XC = Nomero XC = Banyaknya 90  5. da in caps = Da In Capsule = Buat dalam bentuk Kapsul  6. m.f.pulv.dtd.no.XV = misce fac pulveres da tales dosis nomero XV= campur dan buatlah serbuk bagi sejumlah dosis dengan jumlah 15  7. s.up = signa usus propius =tandailah untuk pemakaian sendiri  8. s.p r = signa pro renata = tandailah untuk pemakaian sendiri  9. s. u. c = signa usus kognitis = tandailah untuk pakaian yan diketahui  10. s.b.d.d.gt.I.o.d.c = signa bis di die guttae unam occular dextro et sinester = tandailah dua kali sehari satu tetes pada mana kanan dan kiri  11. s.i.m.m= signa in manus medici = tandai lah serahkan ke tangan dokter  12. s.s.d.d.tab.I.d.c = signa semel de die tabula unam durante coenam = tandailah satu kali sehari satu tablet saat makan.  13. m.d.s.pulvis adspersorius zinci adipatus =  14. s.u.e = signa usus externus = tandailah untuk pemakain luar  15.s.q.d.d.c=signa quadra de die durante coenam-tandailah empat kali sehari saat makan  16. s.4.d.d.Ic.p =signa quadra de die cochlear pultis unam= tandailah 4 kali sehari satu sendok bubur  17.s. b.d.d.cth=signa bis de die cochlear thea = tandailah 2 kali sehari satu sendok teh  18. s.m et v.1 supp = signa mane et vespere unam suppositoria =tandailah pagi dan sore satu suppositoria  19. s.3.d.d.IP = signa ter de die unam pulveres=tandailah tiga kali sehari 1 serbuk puyer.  20. m.d.s.b.d.d.50 cc=mise da signa bis de die 50 cc = campur dan buatlah 2 kali sehari 50 cc. Clik this for Next
  • 3. Biology Anatomy  Anatomi adalah ilmu yang mempelajari struktur dan organisasi tubuh manusia  Kedokteran (bahasa Inggris: medicine) adalah suatu ilmu dan seni yang mempelajari tentang penyakit dan cara-cara penyembuhannya. Ilmu kedokteran adalah cabang ilmu kesehatan yang mempelajari tentang cara mempertahankan kesehatan manusia dan mengembalikan manusia pada keadaan sehat dengan memberikan pengobatan pada penyakit dan cedera. Ilmu ini meliputi pengetahuan tentang sistem tubuh manusia dan penyakit serta pengobatannya, dan penerapan dari pengetahuan tersebut. Clik this for Next
  • 4. History   Praktek kedokteran Praktek kedokteran mengombinasikan sains dan seni. Sains dan teknologi adalah bukti dasar atas berbagai masalah klinis dalam masyarakat. Seni kedokteran adalah penerapan gabungan antara ilmu kedokteran, intuisi, dan keputusan medis untuk menentukan diagnosis yang tepat dan perencanaan perawatan untuk masing-  Cabang ilmu kedokteran masing pasien serta merawat pasien sesuai  Profesi kedokteran dituntut dengan apa yang diperlukan olehnya. untuk dapat memberikan  Pusat dari praktik kedokteran adalah hubungan pelayanan kesehatan yang relasi antara pasien dan dokter yang dibangun terbaik, apalagi kini cakupan ketika seseorang mencari dokter untuk ilmu telah berkembang luas. mengatasi masalah kesehatan yang Ilmu kedokteran gigi dan dideritanya. psikologi, walaupun sering  Dalam praktik, seorang dokter harus: dipisahkan dari kedokteran  membangun relasi dengan pasien umum, tetap menjadi bagian  mengumpulkan data (riwayat kesehatan dan satu kesatuan ilmu kedokteran. pemeriksaan fisik dengan hasil laboratorium atau citra medis)  Seorang dokter dapat memiliki  menganalisis data kemampuan spesialisasi(sudah  membuat rencana perawatan (tes yang harus menjalani pendidikan lanjut dijalani berikutnya, terapi, rujukan) pasca sarjana) dan  merawat pasien subspesialisasi yang disebut  memantau dan menilai jalannya perawatan sebagai dokter spesialis. dan dapat mengubah perawatan bila Penentuan spesialiasi dan diperlukan. gelarnya beragam di tiap  Semua yang dilakukan dokter tercatat dalam negara. sebuah rekam medis, yang merupakan dokumen yang berkedudukan dalam hukum. Clik this for Next
  • 5. HISTORY(SEJARAH KEDOKTERAN)  Ampul obat  Artikel utama untuk bagian ini adalah: Sejarah kedokteran  Pada awalnya, sebagian besar kebudayaan dalam masyarakat awal menggunakan tumbuh- tumbuhan herbal dan hewan untuk tindakan pengobatan. Ini sesuai dengan kepercayaan magis mereka yakni animisme, sihir, dan dewa-dewi. Masyarakat animisme percaya bahwa benda mati pun memiliki roh atau mempunyai hubungan dengan roh leluhur.  Ilmu kedokteran berangsur-angsur berkembang di berbagai tempat terpisah yakni Mesir kuno, Tiongkok kuno, India kuno, Yunani kuno, Persia, dan lainnya. Sekitar tahun 1400-an terjadi sebuah perubahan besar yakni pendekatan ilmu kedokteran terhadap sains. Hal ini mulai timbul dengan penolakan– karena tidak sesuai dengan fakta yang ada–terhadap berbagai hal yang dikemukakan oleh tokoh- tokoh pada masa lalu (bandingkan dengan penolakan Copernicus pada teori astronomi Ptolomeus. Beberapa tokoh baru seperti Vesalius (seorang ahli anatomi) membuka jalan penolakan terhadap teori-teori besar kedokteran kuno seperti teori Galen, Hippokrates, dan Avicenna. Diperkirakan hal ini terjadi akibat semakin lemahnya kekuatan gereja dalam masyarakat pada masa itu.  Ilmu kedokteran yang seperti dipraktikkan pada masa kini berkembang pada akhir abad ke-18 dan awal abad ke-19 di Inggris (oleh William Harvey, abad ke-17), Jerman (Rudolf Virchow) dan Perancis (Jean-Martin Charcot, Claude Bernard). Ilmu kedokteran modern, kedokteran "ilmiah" (di mana semua hasil-hasilnya telah diujicobakan) menggantikan tradisi awal kedokteran Barat, herbalisme, humorlasime Yunani dan semua teori pra-modern. Pusat perkembangan ilmu kedokteran berganti ke Britania Raya dan Amerika Serikat pada awal tahun 1900-an (oleh William Osler, Harvey Cushing).  Kedokteran berdasarkan bukti (evidence-based medicine) adalah tindakan yang kini dilakukan untuk memberikan cara kerja yang efektif dan menggunakan metode ilmiah serta informasi sains global yang modern.  Kini, ilmu genetika telah memengaruhi ilmu kedokteran. Hal ini dimulai dengan ditemukannya gen penyebab berbagai penyakit akibat kelainan genetik, dan perkembangan teknik biologi molekuler.  Ilmu herbalisme berkembang menjadi farmakologi. Masa modern benar-benar dimulai dengan penemuan Heinrich Hermann Robert Koch bahwa penyakit disebarkan melalui bakteria (sekitar tahun 1880), yang kemudian disusul penemuan antibiotik (sekitar tahun 1900-an). Antibiotik yang pertama kali ditemukan adalah obat Sulfa, yang diturunkan dari anilina. Penanganan terhadap penyakit infeksi berhasil menurunkan tingkat infeksi pada masyarakat Barat. Oleh karena itu dimulailah industri obat. Clik this for Next
  • 6. Pendidikan dan profesi kedokteran di Indonesia Pendidikan kedokteran pada tahun 1901. Pendidikan kedokteran adalah proses pendidikan dokter untuk diterapkan di masyarakat. Pendidikan dan pelatihan ilmu kedokteran bervariasi di setiap negara, namun di hampir semuanya pendidikan ini dibuka mulai dari sekolah kedokteran atau fakultas kedokteran di tingkat universitas selama waktu yang ditentukan. Di Indonesia, pendidikan kedokteran dibuka di tingkat fakultas kedokteran universitas. Mahasiswa harus menempuh pendidikan strata-1 selama sekitar 3,5 tahun untuk mendapatkan gelar Sarjana Kedokteran (SKed). Setelah itu untuk menjadi seorang dokter, mahasiswa harus mengikuti pendidikan profesi dokter selama 1,5 tahun. Ketika telah diambil sumpah, seorang dokter dianjurkan menjadi pegawai tidak tetap (PTT) pemerintah untuk disebar ke daerah selama waktu yang telah ditentukan. Seorang dokter umum dapat mengambil pendidikan spesialisasi sesuai pilihannya.Saat ini kurikulum pendidikan kedokteran di Indonesia menganut sistem pembelajaran berdasarkan masalah atau Problem based Learning (PBL). Clik this for Next
  • 7. Konsil Kedokteran Indonesia Konsil Kedokteran Indonesia (KKI) berdasarkan UU  KKI mempunyai wewenang:  no. 29 Tahun 2004 tentang praktik Kedokteran, telah dibentuk untuk melindungi masyarakat penerima jasa pelayanan kesehatan dan  menyetujui dan menolak permohonan meningkatkan mutu pelayanan kesehatan dari registrasi dokter dan dokter gigi, dokter dan dokter gigi, yang terdiri atas Konsil  menerbitkan dan mencabut surat Kedokteran dan Konsil Kedokteran Gigi. KKI tanda registrasi dokter dan dokter gigi, bertanggung jawab kepada Presiden dan  mengesahkan standar kompetensi berkedudukan di Ibukota Negara Republik dokter dan dokter gigi, Indonesia.  melakukan pengujian terhadap  KKI mempunyai fungsi pengaturan, pengesahan, persyaratan registrasi dokter dan penetapan, serta pembinaan dokter dan dokter dokter gigi, gigi yang menjalankan prakterk kedokteran dalam rangka meningkatkan mutu pelayanan  mengesahkan penerapan cabang medis. KKI mempunyai tugas meregistrasi dokter ilmu kedokteran dan kedokteran gigi, dan dokter gigi, mengesahkan standar  melakukan pembinaan bersama pendidikan profesi dokter dan dokter gigi dan terhadap dokter dan dokter gigi melakukan pembinaan terhadap mengenai pelaksanaan etika profesi penyelenggaraan praktik kedokteran yang yang ditetapkan oleh Organisasi dilaksanakan bersama lembaga terkait sesuai Profesi, dengan fungsi masing-masing. Standar  melakukan pencatatan terhadap pendidikan profesi dokter dan dokter gigi yang dokter dan dokter gigi yang disahkan Konsil ditetapkan bersama oleh Konsil dikenakan sanksi oleh organisasi Kedokteran Indonesia dengan kolegium profesi, atau perangkatnya karena kedokteran, kolegium kedokteran gigi, asosiasi melanggar ketentuan etika profesi. institusi pendidikan kedokteran, asosiasi institusi pendidikan kedokteran gigi, dan asosiasi rumah sakit pendidikan. Clik this for Next
  • 8. Susunan organisasi Konsil Kedokteran Indonesia terdiri atas:  Konsil Kedokteran  Konsil Kedokteran Gigi.  Konsil Kedokteran dan Konsil Kedokteran Gigi masing-masing terdiri atas 3 divisi yaitu:  divisi registrasi,  divisi standar pendidikan profesi,  divisi pembinaan.  Jumlah anggota Konsil Kedokteran Indonesia berjumlah 17 orang yang terdiri dari unsur-unsur yang berasal dari :  Organisasi Profesi Kedokteran 2 orang,  Organisasi Profesi Kedokteran Gigi 2 orang,  Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran 1 orang,  Asosiasi Institusi Pendidikan Kedoktan Gigi 1 orang,  Kolegium Kedokteran 1 orang,  Kolegium Kedokteran Gigi 1 orang,  Asosiasi Rumah Sakit Pendidikan 2 orang,  Tokoh Masyarakat 3 orang,  Departemen Kesehatan 2 orang,  Departemen Pendidikan Nasional 2 orang.  Keanggotaan KKI untuk pertama kali ditetapkan oleh Presiden atas usul Menteri Kesehatan (pasal 84 Undang Undang No. 29 Tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran).  Sertifikat Kompetensi bagi Dokter  Sertifikat Kompetensi perlu dibuat bagi Dokter lulusan sebelum 29 April 2007 dan belum mengajukan pembuatan Surat Tanda Registrasi (STR) ke Konsil Kedokteran Indonesia (KKI). Proses pembuatan Sertifikat Kompetensi ini hanya berlaku sampai dengan tanggal 29 Oktober 2007 (batas terakhir pengajuan STR ke KKI berdasarkan surat KKI No. KK. 01.03/KKI/Reg/IV/301). Sertifikat Kompetensi akan dikirim ke alamat korespondensi yang tercantum dalam formulir pendaftaran dengan Pos Tercatat.  Surat Tanda Registrasi (STR)  Surat Tanda Registrasi adalah pencatatan resmi dokter dan dokter gigi yang telah memiliki sertifikat kompetensi dan telah mempunyai kualifikasi tertentu, serta diakui secara hukum untuk melakukan tindakan sesuai kompetensinya. Registrasi yang memenuhi persyaratan dan melewati proses verifikasi, konfirmasi, validasi dan penandatanganan oleh Registar maka terbitlah Surat Tanda Registrasi (STR). Surat Tanda Registrasi tersebut menjadi bukti tertulis yang diberikan oleh KKI bagi dokter dan dokter gigi Clik this for Next
  • 9. THE END  Thanks for Watch  @Microsoft PowerPoint  @Windows 8  School: Junior High School Santa Kevin 1 Maria Tulungagung East Java.  Twiter: @kevinszz12  God Bless You Clik This for end Show