Γυμνάσιο Νέας Ερυθραίας Σχ. Έτος 2020-21 Περιβαλλοντικά Προγράμματα

1. ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΣ ΕΡΥΘΡΑΙΑΣ
1.Παραδοσιακές καλλιέργειες-
ελαιόλαδο πηγή ζωής
2.Ασχολούμαι με τη γη
3. Ανακύκλωση
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Βλαντί Φιλίππα, Σιγάλα Χριστίνα,
Χρονοπούλου Βαρβάρα,
Κυρίτση Ηλιάννα, Μηλιώνη Αντωνία

2. Τη χρονιά που μας πέρασε δουλέψαμε
διαδικτυακά το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που
αφορούσε την καλλιέργεια της ελιάς και το
ελαιόλαδο.
Πάντα διαδικτυακά επισκεφτήκαμε μουσεία με
θέμα τη παραγωγή ελαιολάδου.
Με την επιστροφή μας στο σχολείο ασχοληθήκαμε
με τη φύτευση μικρών δενδρυλλίων ελιάς σε
γλάστρες με σκοπό να τις μεγαλώσουμε και να
μας δώσουν καρπό.

3. ΦΥΤΕΨΑ ΚΑΙ ΓΩ ΣΤΟ ΜΠΑΛΚΟΝΙ ΜΟΥ ΜΙΑ ΛΕΜΟΝΙΑ

4. ΣΙΓΑΛΑ Χριστίνα Τμήμα Γ4
Γειά σας,
Το όνομά μου είναι Χριστίνα Σιγάλα και είμαι μαθήτρια
της Τρίτης Τάξης του 1ου Γυμνασίου Νέας Ερυθραίας.
Το φυσικό περιβάλλον γύρω μου λειτουργούσε πάντα
θετικά και θεραπευτικά στα συναισθήματα και στην ψυχή
μου. Με το σκεπτικό αυτό συμμετείχα εφέτος στο
εθελοντικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα του Σχολείου
μας.
Η συμμετοχή μου στο πρόγραμμα με βοήθησε να
αντιληφθώ τη σημασία της ύπαρξης πράσινων χώρων
για τη ζωή μου και να συνειδητοποιήσω τις απειλές των
ανθρώπινων δραστηριοτήτων για το φυσικό περιβάλλον.

5. Μιλήσαμε για την κομποστοποίηση, το καλό
χώμα, την καλλιέργεια μανταρινιάς και λεμονιάς .
Φύτεψα και γω μια λεμονιά στο μπαλκόνι μου.
Είμαι πολύ χαρούμενη που το έκανα αυτό. Έμαθα
για την αγκινάρα και έβαλα και τη μαμά μου να
μου φτιάξει …καλή…

7. Είμαι ενθουσιασμένη και χαρούμενη, ενώ αισθάνομαι
γεμάτη καθώς γνώρισα ένα ολοκαίνουριο, πλούσιο και
ενδιαφέροντα νέο φυσικό κόσμο. Συγχρόνως,
ανέλαβα πρωτοβουλίες και απέκτησα αυτοπεποίθηση
σε θέματα που αφορούν την κοινωνία. Έγινα μια
ακόμη ένθερμη φυσιολάτρης ανακαλύπτοντας μέσα
από την παρατήρηση τη σημασία της φύσης για την
ίδια την ύπαρξή μας πάνω στον πλανήτη.
Ο πλανήτης έχει απόλυτη ανάγκη τα οικολογικά μας
αισθήματα. Άλλωστε δεν τον κληρονομήσαμε από
τους προγόνους μας. Τον δανειστήκαμε από τους
απογόνους μας και οφείλουμε να τους τον
παραδώσουμε καλύτερο από ό,τι τον γνωρίσαμε.
Σας ευχαριστώ πολύ.

10. Καλησπέρα σας, είμαι η Βαρβάρα Χρονοπούλου μαθήτρια του 1ου
Γυμνάσιου Ν. Ερυθραίας.
Με την καθοδήγηση των καθηγητριών μου συμμετείχα μαζί με
άλλα 5 παιδία σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα. Κύρια ασχολία μας ήταν
η παρουσίαση καλλιέργειας συγκεκριμένων φρούτων και λαχανικών.
Παρόλο που οι συνθήκες ήταν αντίξοες λόγω της καραντίνας και το
πρόγραμμα γινόταν διαδικτυακά, αυτό δεν μας εμπόδισε να
αποκτήσουμε πολλές γνώσεις για το περιβάλλον που ζούμε .
Στην αρχή κάθε μαθήματος επιλέγαμε το είδος για το οποίο θα
συζητούσαμε. Στην συνέχεια βάσει πληροφοριών που βρίσκαμε από
το διαδίκτυο και σημειώναμε τα πιο σημαντικά στο λευκό πίνακα.

11. Υστέρα χωριζόμασταν σε ομάδες και συζητούσαμε για το συγκεκριμένο
είδος. Στη συνέχεια ο καθένας μας χωριστά ανέλυε αυτά που είχε
σκεφτεί και βγάζαμε ένα συμπέρασμα. Δείχναμε φωτογραφίες,
βλέπαμε βίντεο και γενικότερα σε κάθε μάθημα μαθαίναμε κάτι
ξεχωριστό για το περιβάλλον και τη Γη.
Μιλήσαμε για την κομποστοποίηση, για τους σάκους φύτευσης
πατάτας, για σπόρους, για την ντομάτα και πολλά πολλά άλλα.
Σε ένα μάθημα ένα παιδί είχε ντυθεί με αποκριάτικα ρούχα και ήταν
κάτι πολύ διασκεδαστικό.
Θα ήθελα πολύ να συμμετάσχω και του χρόνου σε ένα τέτοιο
πρόγραμμα γιατί η εμπειρία και αυτά που έμαθα θα μείνουν αξέχαστα.
Χαρά ενθουσιασμός και γνώσεις ήταν το κέρδος από την ευκαιρία που
μου δόθηκε μέσω αυτής της συμμετοχής.

15. ΜΑΣ ΜΙΛΗΣΕ
Ο ΚΥΡΙΟΣ ΣΚΟΡΔΙΛΗΣ
ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΣ
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΥ
ΔΗΜΟΥ ΜΑΣ

17. ΔΗΛΩΣΑΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΓΙΑ
ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΤΗ

28. ΑΣΧΟΛΙΑ ΜΕ ΤΗ ΓΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΗ