SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
WAWASAN 2020
BAB 13
13.1 Latar belakang dan
perspektif
 Latar belakang
• Ahli eko meramalkn Msia sdh berada di landasan
utk menjd neg maju.
• Msia,Thai, & singapura ketika itu diberi jolokan
nama ‘Harimau Asia’ yg bermksd neg
perindustrian baharu.
• Tun Dr.Mahathir Mohamad selaku arkitek
pemodenan Msia segera menubuhkan majlis
perdagangan Msia sbg sbuah bdn penasihat
krjaan.
• 28 Feb 1991, beliau tlh mbntangkn 1 krts kerja yg
btajuk Msia: Melangkah ke hadapan yg
mengamdungi gagasan pemikiran wawasan
2020.
 Perspektif
• Wawasan 2020 bknlah 1 dsr yg khusus.
• Wawasan 2020 diperknlkan sbg garis
panduan & rangka kerja bg 1 perjlnan jauh yg
bakal ditempuh oleh neg pd masa hadapan.
• Mengikut sasaran 2020, Msia akn menjd
sbuah neg yg bnar2 maju, bersatu, mampu
berdikari, progresif dan makmur.
• Rakyat Msia pula akn menikmati khidupan yg
lebih sempurna dlm sbuah msyrkat yg
demokratik, bertolak ansur, bermoral, adil,
mampu bersaing, dinamik srta mpunyai daya
tahan yg tnggi.
13.2 sembilan cabaran wawasan
2020
• Matlamat wawasan 2020 bknlah ssuatu yg
mustahil utk dicapai jika rakyat Msia bersdia
mghadapi plbgai rintangan yg dianggap sbg
‘cabaran’.
• Wawasan 2020 menggariskn 9 cabaran utama yg
perlu dihadapi oleh rkyat Msia utk mencapai taraf
neg maju.
• Matlamat: menjdkan Msia sbg neg industri maju
mengikut acuan sndiri standing dgn neg maju yg
lain.
cabaran
1) Membina bngsa Msia yg bersatu padu.
2) Membina msyarakat berjiwa bebas &
brkeyakinan.
3) Memupuk msyarakat demokratik yg matang.
4) Mewujudkn masyarakat yg brmoral & beretika.
5) Mewujudkn msyarakat yg matang, liberal &
bertoleransi.
6) Membina msyarakat yg maju & saintifik.
7) Mewujudkan masyarakat & budaya pnyayang.
8) Menjamin msyarakat adil & saksama dr segi
eko.
9) Memupuk & membina msyarakat makmur.
13.3 usaha menuju negara maju
 Strategi Pelaksanaan
• Program latihan khidmat neg (PLKN) tlh diprknlkn pd
thn 2003 utk mbina & mengukuhkn semangat
patriotisme,memupuk perpaduan kaum & mbntk
perwatakan positif dlm kalangan generasi muda.
• Mata plajaran spt kewarganegaraan,pendidikan
moral, dan sivik tlh dijdkn mata pelajaran wajib
dipelajari oleh murid di sekolah.
• Galakan spenuhnya diberi kpd usaha2 penyelidikan
dan pmbangunan (R&D).
• Mata plajaran teknologi maklumat tlh diperknlkan
di peringkat skolah menengah pd thn 1999 &
dijdkn salah 1 mata pelajaran dlm SPM.
• Projek infrastruktur mega spt koridor raya
multimedia (MSC) tlh dilaksanakn dgn tujuan utk
melahirkn msyarakat saintifik & progresif.

More Related Content

What's hot

Ting 5 bab 8 pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan (1)
Ting 5 bab 8 pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan (1)Ting 5 bab 8 pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan (1)
Ting 5 bab 8 pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan (1)
Jamuna Selladurai
 
Dasar sosial dan budaya
Dasar sosial dan budaya Dasar sosial dan budaya
Dasar sosial dan budaya
qashah09
 
Dasar Sosial Negara
Dasar Sosial NegaraDasar Sosial Negara
Dasar Sosial Negara
Mis Sem
 
Spm pmr esei contoh karangan negara maju
Spm pmr esei contoh karangan negara majuSpm pmr esei contoh karangan negara maju
Spm pmr esei contoh karangan negara maju
ディー アン
 

What's hot (19)

Ciri remaja memilik jati diri yang kukuh
Ciri remaja memilik jati diri yang kukuhCiri remaja memilik jati diri yang kukuh
Ciri remaja memilik jati diri yang kukuh
 
MEA dalam Sudut Pandang Bela Negara
MEA dalam Sudut Pandang Bela NegaraMEA dalam Sudut Pandang Bela Negara
MEA dalam Sudut Pandang Bela Negara
 
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030Wawasan Kemakmuran Bersama 2030
Wawasan Kemakmuran Bersama 2030
 
KBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarahKBAT dalam sejarah
KBAT dalam sejarah
 
Bela Negara dan Ketahanan Nasional dalam rangka Pembangunan Bangsa
Bela Negara dan Ketahanan Nasional dalam rangka Pembangunan BangsaBela Negara dan Ketahanan Nasional dalam rangka Pembangunan Bangsa
Bela Negara dan Ketahanan Nasional dalam rangka Pembangunan Bangsa
 
Ting 5 bab 8 pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan (1)
Ting 5 bab 8 pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan (1)Ting 5 bab 8 pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan (1)
Ting 5 bab 8 pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraan (1)
 
Pendidikan dinamika dan proses perbaikan (Prof. Yusny Saby, PhD.)
Pendidikan dinamika dan proses perbaikan (Prof. Yusny Saby, PhD.)Pendidikan dinamika dan proses perbaikan (Prof. Yusny Saby, PhD.)
Pendidikan dinamika dan proses perbaikan (Prof. Yusny Saby, PhD.)
 
Dasar belia negara
Dasar belia negaraDasar belia negara
Dasar belia negara
 
Dasar sosial dan budaya
Dasar sosial dan budaya Dasar sosial dan budaya
Dasar sosial dan budaya
 
Dasar Sosial Negara
Dasar Sosial NegaraDasar Sosial Negara
Dasar Sosial Negara
 
Sejarah spm kbat
Sejarah spm kbatSejarah spm kbat
Sejarah spm kbat
 
Paper3 sej 2
Paper3 sej 2Paper3 sej 2
Paper3 sej 2
 
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remajaKepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
 
World Merit Indonesia Brochure
World Merit Indonesia BrochureWorld Merit Indonesia Brochure
World Merit Indonesia Brochure
 
Kump 10
Kump 10Kump 10
Kump 10
 
Minggu 4 aspirasi dan kepentingan pendidikan
Minggu 4   aspirasi dan kepentingan pendidikanMinggu 4   aspirasi dan kepentingan pendidikan
Minggu 4 aspirasi dan kepentingan pendidikan
 
RPJMN 2015-2019
RPJMN 2015-2019RPJMN 2015-2019
RPJMN 2015-2019
 
Minggu 4 aspirasi dan kepentingan pendidikan
Minggu 4   aspirasi dan kepentingan pendidikanMinggu 4   aspirasi dan kepentingan pendidikan
Minggu 4 aspirasi dan kepentingan pendidikan
 
Spm pmr esei contoh karangan negara maju
Spm pmr esei contoh karangan negara majuSpm pmr esei contoh karangan negara maju
Spm pmr esei contoh karangan negara maju
 

Viewers also liked (7)

kasih sayang
kasih sayangkasih sayang
kasih sayang
 
Unit 13 kasih sayang terhadap keluarga
Unit 13 kasih sayang terhadap keluargaUnit 13 kasih sayang terhadap keluarga
Unit 13 kasih sayang terhadap keluarga
 
Kasih sayang terhadap keluarga
Kasih sayang terhadap keluargaKasih sayang terhadap keluarga
Kasih sayang terhadap keluarga
 
Pendidikan moral nota
Pendidikan moral notaPendidikan moral nota
Pendidikan moral nota
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
 
2.1 Kasih Sayang terhadap Keluarga
2.1 Kasih Sayang terhadap Keluarga2.1 Kasih Sayang terhadap Keluarga
2.1 Kasih Sayang terhadap Keluarga
 
nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5
 nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5 nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5
nota-pendidikan-moral-tingkatan-4-5
 

Similar to Bab 13

Wawasan 2020(pengajian malaysia or pengajian am)
Wawasan 2020(pengajian malaysia or pengajian am)Wawasan 2020(pengajian malaysia or pengajian am)
Wawasan 2020(pengajian malaysia or pengajian am)
Kim Afaka
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan
wk_aiman
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan
wk_aiman
 
Falsafah Pendidikan Modal insan
Falsafah Pendidikan Modal insanFalsafah Pendidikan Modal insan
Falsafah Pendidikan Modal insan
Gayatri Gayu
 
Sukatan Pelajaran Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Sukatan Pelajaran Pendidikan Sivik Dan KewarganegaraanSukatan Pelajaran Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Sukatan Pelajaran Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
angora6750232
 
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Muh Nafis Edi Yahyana
 
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsaProfesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
nurainijais
 

Similar to Bab 13 (20)

Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020
 
Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020Dasar wawasan 2020
Dasar wawasan 2020
 
Wawasan 2020(pengajian malaysia or pengajian am)
Wawasan 2020(pengajian malaysia or pengajian am)Wawasan 2020(pengajian malaysia or pengajian am)
Wawasan 2020(pengajian malaysia or pengajian am)
 
Tema 4 bab3 wawasan 2020
Tema 4 bab3 wawasan 2020Tema 4 bab3 wawasan 2020
Tema 4 bab3 wawasan 2020
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan
 
9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan9. dasar dasar kerajaan
9. dasar dasar kerajaan
 
Falsafah Pendidikan Modal insan
Falsafah Pendidikan Modal insanFalsafah Pendidikan Modal insan
Falsafah Pendidikan Modal insan
 
Ulang kaji spp
Ulang kaji sppUlang kaji spp
Ulang kaji spp
 
Pengajianampenggal2la
Pengajianampenggal2laPengajianampenggal2la
Pengajianampenggal2la
 
Pengajianampenggal2
Pengajianampenggal2Pengajianampenggal2
Pengajianampenggal2
 
Pengurusan belia p.point
Pengurusan belia p.pointPengurusan belia p.point
Pengurusan belia p.point
 
S.W.O.T Penguatan Karakter Bangsa menuju AEC 2015 dalam rangka Peningkatan Da...
S.W.O.T Penguatan Karakter Bangsa menuju AEC 2015 dalam rangka Peningkatan Da...S.W.O.T Penguatan Karakter Bangsa menuju AEC 2015 dalam rangka Peningkatan Da...
S.W.O.T Penguatan Karakter Bangsa menuju AEC 2015 dalam rangka Peningkatan Da...
 
Sp psk kbsm
Sp psk kbsmSp psk kbsm
Sp psk kbsm
 
Sukatan Pelajaran Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Sukatan Pelajaran Pendidikan Sivik Dan KewarganegaraanSukatan Pelajaran Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Sukatan Pelajaran Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
 
ryfx.pdf
ryfx.pdfryfx.pdf
ryfx.pdf
 
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban
 
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx
10 Topik 9 - Cabaran Kelestarian Etika dan Peradaban.pptx
 
Hsp moral y1
Hsp moral y1Hsp moral y1
Hsp moral y1
 
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
Pendidikan dalam Membentuk Masyarakat Madani (makalah BIK)
 
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsaProfesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
 

More from Kamarul Iejamie Arieyne (17)

Bab 18
Bab 18Bab 18
Bab 18
 
Bab 17
Bab 17Bab 17
Bab 17
 
Bab 16
Bab 16Bab 16
Bab 16
 
Bab 15
Bab 15Bab 15
Bab 15
 
Bab 14
Bab 14Bab 14
Bab 14
 
Bab 12
Bab 12Bab 12
Bab 12
 
Bab 11
Bab 11Bab 11
Bab 11
 
Bab 10
Bab 10Bab 10
Bab 10
 
Bab 9
Bab 9Bab 9
Bab 9
 
BAB 8 MASYARAKAT PELBAGAI KAUM
BAB 8 MASYARAKAT PELBAGAI KAUMBAB 8 MASYARAKAT PELBAGAI KAUM
BAB 8 MASYARAKAT PELBAGAI KAUM
 
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKANBAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
BAB 7 PENGUBAHSUAIAN DALAM PENTADBIRAN, EKONOMI, DAN PENDIDIKAN
 
BAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING
BAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASINGBAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING
BAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING
 
BAB 5 : PELUASAN KUASA ASING
BAB 5 : PELUASAN KUASA ASINGBAB 5 : PELUASAN KUASA ASING
BAB 5 : PELUASAN KUASA ASING
 
BAB 4 : SISTEM EKONOMI
BAB 4 : SISTEM EKONOMIBAB 4 : SISTEM EKONOMI
BAB 4 : SISTEM EKONOMI
 
BAB 3 : SISTEM SOSIAL
BAB 3 : SISTEM SOSIALBAB 3 : SISTEM SOSIAL
BAB 3 : SISTEM SOSIAL
 
BAB 2: HUKUM ADAT DAN UNDANG2.
BAB 2: HUKUM ADAT DAN UNDANG2.BAB 2: HUKUM ADAT DAN UNDANG2.
BAB 2: HUKUM ADAT DAN UNDANG2.
 
Tema 1 : Masyarakat
Tema 1 : MasyarakatTema 1 : Masyarakat
Tema 1 : Masyarakat
 

Bab 13

  • 2. 13.1 Latar belakang dan perspektif  Latar belakang • Ahli eko meramalkn Msia sdh berada di landasan utk menjd neg maju. • Msia,Thai, & singapura ketika itu diberi jolokan nama ‘Harimau Asia’ yg bermksd neg perindustrian baharu. • Tun Dr.Mahathir Mohamad selaku arkitek pemodenan Msia segera menubuhkan majlis perdagangan Msia sbg sbuah bdn penasihat krjaan. • 28 Feb 1991, beliau tlh mbntangkn 1 krts kerja yg btajuk Msia: Melangkah ke hadapan yg mengamdungi gagasan pemikiran wawasan 2020.
  • 3.  Perspektif • Wawasan 2020 bknlah 1 dsr yg khusus. • Wawasan 2020 diperknlkan sbg garis panduan & rangka kerja bg 1 perjlnan jauh yg bakal ditempuh oleh neg pd masa hadapan. • Mengikut sasaran 2020, Msia akn menjd sbuah neg yg bnar2 maju, bersatu, mampu berdikari, progresif dan makmur. • Rakyat Msia pula akn menikmati khidupan yg lebih sempurna dlm sbuah msyrkat yg demokratik, bertolak ansur, bermoral, adil, mampu bersaing, dinamik srta mpunyai daya tahan yg tnggi.
  • 4. 13.2 sembilan cabaran wawasan 2020 • Matlamat wawasan 2020 bknlah ssuatu yg mustahil utk dicapai jika rakyat Msia bersdia mghadapi plbgai rintangan yg dianggap sbg ‘cabaran’. • Wawasan 2020 menggariskn 9 cabaran utama yg perlu dihadapi oleh rkyat Msia utk mencapai taraf neg maju. • Matlamat: menjdkan Msia sbg neg industri maju mengikut acuan sndiri standing dgn neg maju yg lain.
  • 5. cabaran 1) Membina bngsa Msia yg bersatu padu. 2) Membina msyarakat berjiwa bebas & brkeyakinan. 3) Memupuk msyarakat demokratik yg matang. 4) Mewujudkn masyarakat yg brmoral & beretika. 5) Mewujudkn msyarakat yg matang, liberal & bertoleransi. 6) Membina msyarakat yg maju & saintifik. 7) Mewujudkan masyarakat & budaya pnyayang.
  • 6. 8) Menjamin msyarakat adil & saksama dr segi eko. 9) Memupuk & membina msyarakat makmur.
  • 7. 13.3 usaha menuju negara maju  Strategi Pelaksanaan • Program latihan khidmat neg (PLKN) tlh diprknlkn pd thn 2003 utk mbina & mengukuhkn semangat patriotisme,memupuk perpaduan kaum & mbntk perwatakan positif dlm kalangan generasi muda. • Mata plajaran spt kewarganegaraan,pendidikan moral, dan sivik tlh dijdkn mata pelajaran wajib dipelajari oleh murid di sekolah. • Galakan spenuhnya diberi kpd usaha2 penyelidikan dan pmbangunan (R&D).
  • 8. • Mata plajaran teknologi maklumat tlh diperknlkan di peringkat skolah menengah pd thn 1999 & dijdkn salah 1 mata pelajaran dlm SPM. • Projek infrastruktur mega spt koridor raya multimedia (MSC) tlh dilaksanakn dgn tujuan utk melahirkn msyarakat saintifik & progresif.