Звіт

1. Звіт з педагогічної
практики
Групи студентів ГОЕ-11

2. Педагогічна
практика
студентів V
курсу згідно з
навчальним
планом була
запланована та
проведена з
3.11.2015 р. по
21.12.2015 р.,
у КГ №95 , де
студенти були
закріплені за
10-ми класами.

3. Склад студентів нашої групи:
 Волчок Яна Анатоліївна (10«Г»)
 Гунзер Анастасія Андріївна (10«А»)
 Заграй Юлія Андріївна (10 «В»)
 Криворучко Леонід Валерійович (10«Д»)

4. Основні завдання педагогічної
практики
 поглиблення і закріплення теоретичних
знань студентів, здобутих під час вивчення
методик та дисциплін психолого-
педагогічного циклу;
 формування і закріплення основних
професійно-педагогічних умінь, навичок,
досвіду відповідно до вимог галузевих
стандартів вищої педагогічної освіти і
освітньо-кваліфікаційної характеристики
спеціаліста;
 розвиток у майбутніх учителів педагогічної
свідомості і професійно важливих якостей
особистості;

5.  Роботу ми розпочали з
підготовчого етапу, в ході
якого аналізували учнів своїх
класів, календарні плани
вчителів-предметників і
класних керівників,
розробляли конспекти уроків.

8. Кожен зі студентів протягом
практики провів по 10 уроків
географії та по 5 уроків
економіки у закріпленому
класі, згідно з календарним
планом вчителів-предметників.

13. Нами було проведено ряд
виховних заходів

14. Голодомор – трагедія
українського народу

15. Енергозбереження

16. Всесвітній день
боротьби
з насильством

17. Міжнародний день
захисту прав
людини

18. Окрім цього ми провели
позакласні заходи

28. Висновки
Педагогічна практика - важливий етап
професійної підготовки студентів. Вона
тісно повязана з навчальним процесом,
оскільки дає можливість студентам
використати здобуті теоретичні знання під
час самостійного проведення навчальних
занять з учнями, а також усвідомити
відповідальність і багатогранність роботи
вчителя, тобто те, чого не можна навчитися
в аудиторіях університету. Студенти
починають працювати в умовах
учительського та учнівського колективу і
привносять у цей колектив нові ідеї з
університетського середовища.

29. Побажання
Пройшовши активну педагогічну практику в
школі, ми на власному досвіді
переконалися, що сучасна шкільна система
навчання не досконала. І, якщо
матеріальні труднощі школи ми виправити
не в змозі ( неповне оформлення шкільних
кабінетів географії наприклад), то зробити
уроки географії цікавішими, доступнішими і
різноманітнішими – це наший прямий
обов’язок.

30. Дякуємо за увагу!