SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
NovaHistòriaNovaHistòria
NarrativaNarrativa
Historiografia. Quarta pràctica avaluable.
JosepVidal Fabra. Curs 2016-17.
INDEX
• Enunciat.
• Contextualització.
• Trets característics.
• Relació amb altres tendències.
• Debat Stone vs Hobsbawm.
• Conclusions.
•
Enunciat
• a) Heu de reflexionar (en forma de ppt) sobre les tendències recents.
Cadascú/una en triarà una del llistat que us poso a continuació, farà el
ppt i el penjarà a http://www.slideshare.net per a compartir-lo amb la
resta de la classe. Us obro un fòrum per notificar públicament quien
tema heu triat, per tal que la tendència que ja estigui triada no es
repeteixi. A l'assaig, a l'apartat a) posareu el link del slideshare. I quan el
pengeu a slideshare cal enviar el link via fòrum, per tal de compartir-lo
amb la classe.
•
Enunciat
• LLISTAT:
• Posmodernisme / Decolonialisme / Gir antropològic / Gir
cultural / Microhistòria
• – Històries alternatives: nova història narrativa, retorn de la
biografia, nova història política, història de la religiositat, història
social del llenguatge, història de la vida quotidiana, història de la
cultura material, història del vestit, història del cos, història de les
emocions, història de les dones, gay studies, estudis subalterns,
estudis postcolonials
• Història del medi ambient / Història global / Història comparada
•
Contextualització:
• Tendència historiogràfica que s’inclouria
en la Nova Història Cultural,
representada per autors com Robert
Darnton, Lynn Hunt o Gabrielle Spiegel.
• Herència de l’anomenat gir lingüístic de
l’historiografia postmoderna, sorgeix
amb una doble intencionalitat de
superació: 1. Superar la història de la
cultura tradicional. 2. Superar els
models macroestructurals de la història
de les mentalitats.
•
•
Font: Obra “The New Cultural
History” de l’autor Lynn Hunt.
Contextualització (II)
• Juntament amb les aportacions de Hunt, és
en el treball teòric de Roger Chartier on
s’expressa de forma més clara la seva
perspectiva: “las obras, en efecto, no tienen
un sentido estable, universal, fijo. Están
investidas de significaciones plurales y
móviles, construidas en el reencuentro entre
una proposición y una recepción, entre las
formas y los motivos que les dan su
estructura y las competencias y expectativas
de los públicos que se adueñan de ellas”
Font: Richard Chartier, un
dels pares ideològics de la
vessant cultural.
Trets característics:
• Categoritzada tradicionalment com una crònica, se li otorgà un
caràcter d’exposició lineal dels successos històrics.
• Es considerà que la “història” havia sigut capaç de trascendir
d’aquestes temàtiques més superficials, centrant-se en
categories socioeconòmiques i llenguatges quantitatius.
• El seu gran objectiu serà el reclam de recuperació del relat que
havia estat abandonat des de l’historicisme clàssic.
Trets característics (II)
• Diferenciès en l’història narrativa i
estructuralista: Ordenació abans
descriptiva que analista, i més humana
abans que de les seves circumstàncies.
• És defineix com un mode d’escriptura
històrica, per tant afecta i és afectada
tant pel contingut com per la
metodologia.
•
•
Font: “El mundo como
representación” de Roger
Chartier.
Trets característics (III)
• És defineix també per apostar per l’encadenament dels fets
segons ordre cronològic, i la recerca de l’enfocament
personalista en la recerca històrica.
• Principal finalitat: Tornar a la història la capacitat de ser art
sense perdre la de ser ciència.
• Vessant historiogràfica transversal (no és restringida a cap
país, escola o ni a cap tendència ideològica).
• Força impulsora de recuperació de moviments com la
biografia, tradicionalment apartats de la vessant científica.
•
Relació amb altres tendències:
• Biografia: Considerada tradicionalment com un
subgènere de la narració històrica, a la vegada criticada
per les grans escoles historiogràfiques.
• Caracteritzada pel predomini de la narració i el sentit
particular enfront l’anàlisi i l’estadístic, aposta de forma
clara per potenciar els recursos estètics, mostra clara
de la interrelació amb la Nova Història Narrativa i la
mateixa Literatura.
Relació amb altres tendències (II):
• El segle XX li suposà un impuls important, obrint-se a noves
dimensions socials, tot otorgant-li un valor
d’aprofundiment en les tendències d’evolució social.
• Això s’ha acabat convertint en una variable o subgènere,
basat en un temática que rebutja personalitats conegudes,
aposta per personatges amb un perfil social “gris”, arribant
a assimilar-se a la Microhistòria italiana iniciada per
Ginzburg i Levi.
•
Relació amb altres tendències (III):
• Microhistòria: Tendència que apareix a
terres italianes a la dècada dels 70 de la
mà de Carlo Ginzburg i Giovanni Levi.
• Comparteix amb les altres tendències la
voluntat per estudiar problemes
històrics marginats i des d’un punt de
vista microscòpic.També comparteix la
dimensió d’història-relat.
Font: “El Queso y los Gusanos”,
obra clau de Carlo Ginzburg.
Relació amb altres tendències (IV):
• Aposta per temàtiques variades, des
del món quotidià rural o urbà, però
sobretot es centra en accions i
conflictes socials a petita escala.
• La gran novetat recau en el rebuig
sobre les formes generals i
col·lectives, apostant per l’individu.
• En context hispànic, destaquen figures
com Jaime Contreras, que referma la
importància del moviment en el
nostre context.
Font: “La herencia inmaterial”
obra clau de Giovanni Levi”.
Debat Stone vs Hobsbawm.
• El 1986, l’autor anglès Lawrence Stone
publicà l’obra “El Pasado y el Presente” on
exposa el seu suport a les noves tendències
de relat històric, afirmant que els
historiadors sempre han fet relat,
contraposant: “ Se ha visto desprestigiada
entre aquellos que se consideran vanguardas
en la profesión, es decir, quienes practican la
llamada “nueva historia” posterior a la
IIaGM” .
Font: “El pasado y el presente”
de L.Stone, obra que inicia el
debat.
Debat Stone vs Hobsbawm (II).
• Stone sentencia que apareix un
descens de la gran història
generalitzadora, provocat pel
descens del compromís dels
grans Intel·lectuals occidentals.
• Aquest fet portà a un auge de la
socialització de la història i al
“renaixement de la narrativa”,
segons l’autor.
Font: Lawrence Stone. Extret de
Google Imatges.
Debat Stone vs Hobsbawm (III).
• L’anglès Eric Hobsbawn per la seva banda,
aposta per una complementació entre
ambdós tendències: "La nueva historia de
hombres y mentes, ideas y acontecimientos,
cabe verla como algo que complementa -en
vez de suplantar- el análisis de estructuras y
tendencias socioeconómicos.Optar por ver el
mundo a través de un microscopio en lugar de
un telescopio no es ninguna novedad.
Mientras aceptemos el hecho de que estamos
estudiando el mismo cosmos, la elección
entre microcosmo y macrocosmo consiste en
seleccionar la técnica apropiada."
Font: Eric Hobsbawn. Extret
de Google Imatges.
Conclusions.
• La Nova Història Narrativa és configura al voltant de la voluntat de
recuperació del relat com a recurs històric útil.
• La seva principal finalitat recau en la conjugació dels recursos
estètics en la narració històrica amb la capacitat d’ésser científic.
• Aposta majoritàriament per un tracte més concret i individual,
entrellaçant-se i potenciant altres tendències com la biografia o la
microhistoria italiana.
• Ha despertat gran debat entre la seva capacitat de substituir o
complementar les concepcions historiogràfiques tradicionals.
•
Bibliografia i webgrafia.
• Aurell, Jaume. La escritura de la memoria: De los
positivismos a los postmodernismos. Versió
digitalitzada Google Books.
• Hobsbawm, E. El renacimiento de la historia narrativa.
Algunos comentarios.Versió digitalitzada.
• VV.AA. Comprender el pasado. Una historia de la
escritura y el pensamienyo histórico. Versió digital
Google Books.
• Material facilitat per l’espai virtual Moodle de
l’assignatura.
Bibliografia i webgrafia (II)
• http://blogs.ua.es/tendenciashistoriograficas/informacion/
• file:///C:/
Users/Josep/Downloads/Dialnet-ElRenacimientoDeLaBiografia-625747.pdf
• https://historiae2014.wordpress.com/2014/03/06/corrientes-historiograficas-vi-
/
• http://revistas.uned.es/index.php/ETFV/article/viewFile/2943/2803
• http://www.h-debate.com/Spanish/debateesp/historiadores/garcia.htm
• Tots ells consultats entre els dies 29/10/2016 i 3/11/2016.

More Related Content

What's hot (17)

Historia global
Historia globalHistoria global
Historia global
 
Estudis subalterns
Estudis subalternsEstudis subalterns
Estudis subalterns
 
Gay studies
Gay studiesGay studies
Gay studies
 
Història de les dones
Història de les    donesHistòria de les    dones
Història de les dones
 
Historiografia, historia des de baix
Historiografia, historia des de baix Historiografia, historia des de baix
Historiografia, historia des de baix
 
La nova història política
La nova història políticaLa nova història política
La nova història política
 
Les calaveres mexicanes
Les calaveres mexicanesLes calaveres mexicanes
Les calaveres mexicanes
 
La filosofia a la il·lustració
La filosofia a la il·lustracióLa filosofia a la il·lustració
La filosofia a la il·lustració
 
Cs401 res c
Cs401 res cCs401 res c
Cs401 res c
 
El renaixement i el barroc
El renaixement i el barrocEl renaixement i el barroc
El renaixement i el barroc
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
 
3 la història de la sociologia
3  la història de la sociologia3  la història de la sociologia
3 la història de la sociologia
 
El Modernisme
El ModernismeEl Modernisme
El Modernisme
 
Filosofia s.xxi
Filosofia s.xxiFilosofia s.xxi
Filosofia s.xxi
 
Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)
 
Expo cat
Expo catExpo cat
Expo cat
 
La Il.lustració
La Il.lustracióLa Il.lustració
La Il.lustració
 

Viewers also liked

Encuesta circunscripción guaviare febrero 2014
Encuesta circunscripción guaviare  febrero 2014Encuesta circunscripción guaviare  febrero 2014
Encuesta circunscripción guaviare febrero 2014Cifras
 
Dsc0812
 Dsc0812 Dsc0812
Dsc0812cprt34
 
Escola Publica Violadora Do Direito Dos Homossexuais
Escola Publica Violadora Do Direito Dos HomossexuaisEscola Publica Violadora Do Direito Dos Homossexuais
Escola Publica Violadora Do Direito Dos Homossexuaisculturaafro
 
Qué es la web 2 javier h
Qué es la web 2 javier hQué es la web 2 javier h
Qué es la web 2 javier hburdock02
 
Dsc0768
 Dsc0768 Dsc0768
Dsc0768cprt34
 
Віруси, їх будова та життєві цикли
Віруси, їх будова  та життєві цикли Віруси, їх будова  та життєві цикли
Віруси, їх будова та життєві цикли tetjana1602
 
A definitive guide to the brexit negotiations, By Sadaf Alidad
A definitive guide to the brexit negotiations, By Sadaf AlidadA definitive guide to the brexit negotiations, By Sadaf Alidad
A definitive guide to the brexit negotiations, By Sadaf AlidadSadaf Alidad
 

Viewers also liked (13)

Encuesta circunscripción guaviare febrero 2014
Encuesta circunscripción guaviare  febrero 2014Encuesta circunscripción guaviare  febrero 2014
Encuesta circunscripción guaviare febrero 2014
 
Dsc0812
 Dsc0812 Dsc0812
Dsc0812
 
CFC USA
CFC USACFC USA
CFC USA
 
So close no matter
So close no matter So close no matter
So close no matter
 
Escola Publica Violadora Do Direito Dos Homossexuais
Escola Publica Violadora Do Direito Dos HomossexuaisEscola Publica Violadora Do Direito Dos Homossexuais
Escola Publica Violadora Do Direito Dos Homossexuais
 
Qué es la web 2 javier h
Qué es la web 2 javier hQué es la web 2 javier h
Qué es la web 2 javier h
 
Dsc0768
 Dsc0768 Dsc0768
Dsc0768
 
Cruza animais
Cruza animaisCruza animais
Cruza animais
 
asnt level grades
asnt level gradesasnt level grades
asnt level grades
 
Cancer del aparato digestivo
Cancer del aparato digestivoCancer del aparato digestivo
Cancer del aparato digestivo
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Віруси, їх будова та життєві цикли
Віруси, їх будова  та життєві цикли Віруси, їх будова  та життєві цикли
Віруси, їх будова та життєві цикли
 
A definitive guide to the brexit negotiations, By Sadaf Alidad
A definitive guide to the brexit negotiations, By Sadaf AlidadA definitive guide to the brexit negotiations, By Sadaf Alidad
A definitive guide to the brexit negotiations, By Sadaf Alidad
 

Similar to Nova història narrativa

L’assaig i fuster 3
L’assaig i fuster 3L’assaig i fuster 3
L’assaig i fuster 3Anna Gascón
 
Còmic i propaganda bèl·lica
Còmic i propaganda bèl·licaCòmic i propaganda bèl·lica
Còmic i propaganda bèl·licaKilian Ballespi
 
Microrrelat
MicrorrelatMicrorrelat
Microrrelatsoliga71
 
Taller dietarisme Tramoia
Taller dietarisme Tramoia Taller dietarisme Tramoia
Taller dietarisme Tramoia maiterubiales
 
Moviments literaris | Característiques
Moviments literaris | CaracterístiquesMoviments literaris | Característiques
Moviments literaris | CaracterístiquesTruitadefruita
 
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70esther_montesinos
 
El naixement del món modern humanisme
El naixement del món modern humanismeEl naixement del món modern humanisme
El naixement del món modern humanismeRaquel Pérez Badia
 
C.Text J.Fontana Transició. 2009 10
C.Text J.Fontana Transició. 2009 10C.Text J.Fontana Transició. 2009 10
C.Text J.Fontana Transició. 2009 10riberamontserrat
 
Unitat 7. La Narrativa De La Preguerra Als Anys Noranta. Versió 1
Unitat 7. La Narrativa De La Preguerra Als Anys Noranta. Versió 1Unitat 7. La Narrativa De La Preguerra Als Anys Noranta. Versió 1
Unitat 7. La Narrativa De La Preguerra Als Anys Noranta. Versió 1Fàtima
 
La influencia de la guerra civil en la
La influencia de la guerra civil en laLa influencia de la guerra civil en la
La influencia de la guerra civil en laAmparo
 
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrésLa influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrésAmparo
 
Comentari de textos història del món contemporani (1 batxillerat)
Comentari de textos història del món contemporani (1 batxillerat)Comentari de textos història del món contemporani (1 batxillerat)
Comentari de textos història del món contemporani (1 batxillerat)El Racó dels Exploradors
 
Modernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuModernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuFerranet74
 

Similar to Nova història narrativa (20)

Història Local
Història LocalHistòria Local
Història Local
 
Gir antropológic
Gir antropológicGir antropológic
Gir antropológic
 
Quèéslahistòria
QuèéslahistòriaQuèéslahistòria
Quèéslahistòria
 
Què és la història
Què és la història Què és la història
Què és la història
 
Democràcia, una ficció amenaçada.
Democràcia, una ficció amenaçada.Democràcia, una ficció amenaçada.
Democràcia, una ficció amenaçada.
 
L’assaig i fuster 3
L’assaig i fuster 3L’assaig i fuster 3
L’assaig i fuster 3
 
Còmic i propaganda bèl·lica
Còmic i propaganda bèl·licaCòmic i propaganda bèl·lica
Còmic i propaganda bèl·lica
 
Microrrelat
MicrorrelatMicrorrelat
Microrrelat
 
Taller dietarisme Tramoia
Taller dietarisme Tramoia Taller dietarisme Tramoia
Taller dietarisme Tramoia
 
Comentari de text
Comentari de textComentari de text
Comentari de text
 
Moviments literaris | Característiques
Moviments literaris | CaracterístiquesMoviments literaris | Característiques
Moviments literaris | Característiques
 
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
Tema 4 lit. narrativa des dels anys 70
 
El naixement del món modern humanisme
El naixement del món modern humanismeEl naixement del món modern humanisme
El naixement del món modern humanisme
 
C.Text J.Fontana Transició. 2009 10
C.Text J.Fontana Transició. 2009 10C.Text J.Fontana Transició. 2009 10
C.Text J.Fontana Transició. 2009 10
 
Unitat 7. La Narrativa De La Preguerra Als Anys Noranta. Versió 1
Unitat 7. La Narrativa De La Preguerra Als Anys Noranta. Versió 1Unitat 7. La Narrativa De La Preguerra Als Anys Noranta. Versió 1
Unitat 7. La Narrativa De La Preguerra Als Anys Noranta. Versió 1
 
La influencia de la guerra civil en la
La influencia de la guerra civil en laLa influencia de la guerra civil en la
La influencia de la guerra civil en la
 
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrésLa influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
La influencia de la guerra civil pedro pablo i andrés
 
Comentari de textos història del món contemporani (1 batxillerat)
Comentari de textos història del món contemporani (1 batxillerat)Comentari de textos història del món contemporani (1 batxillerat)
Comentari de textos història del món contemporani (1 batxillerat)
 
Canvi concepte autor
Canvi concepte autorCanvi concepte autor
Canvi concepte autor
 
Modernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiuModernisme vs noucentisme.definitiu
Modernisme vs noucentisme.definitiu
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

Nova història narrativa

  • 2. INDEX • Enunciat. • Contextualització. • Trets característics. • Relació amb altres tendències. • Debat Stone vs Hobsbawm. • Conclusions. •
  • 3. Enunciat • a) Heu de reflexionar (en forma de ppt) sobre les tendències recents. Cadascú/una en triarà una del llistat que us poso a continuació, farà el ppt i el penjarà a http://www.slideshare.net per a compartir-lo amb la resta de la classe. Us obro un fòrum per notificar públicament quien tema heu triat, per tal que la tendència que ja estigui triada no es repeteixi. A l'assaig, a l'apartat a) posareu el link del slideshare. I quan el pengeu a slideshare cal enviar el link via fòrum, per tal de compartir-lo amb la classe. •
  • 4. Enunciat • LLISTAT: • Posmodernisme / Decolonialisme / Gir antropològic / Gir cultural / Microhistòria • – Històries alternatives: nova història narrativa, retorn de la biografia, nova història política, història de la religiositat, història social del llenguatge, història de la vida quotidiana, història de la cultura material, història del vestit, història del cos, història de les emocions, història de les dones, gay studies, estudis subalterns, estudis postcolonials • Història del medi ambient / Història global / Història comparada •
  • 5. Contextualització: • Tendència historiogràfica que s’inclouria en la Nova Història Cultural, representada per autors com Robert Darnton, Lynn Hunt o Gabrielle Spiegel. • Herència de l’anomenat gir lingüístic de l’historiografia postmoderna, sorgeix amb una doble intencionalitat de superació: 1. Superar la història de la cultura tradicional. 2. Superar els models macroestructurals de la història de les mentalitats. • • Font: Obra “The New Cultural History” de l’autor Lynn Hunt.
  • 6. Contextualització (II) • Juntament amb les aportacions de Hunt, és en el treball teòric de Roger Chartier on s’expressa de forma més clara la seva perspectiva: “las obras, en efecto, no tienen un sentido estable, universal, fijo. Están investidas de significaciones plurales y móviles, construidas en el reencuentro entre una proposición y una recepción, entre las formas y los motivos que les dan su estructura y las competencias y expectativas de los públicos que se adueñan de ellas” Font: Richard Chartier, un dels pares ideològics de la vessant cultural.
  • 7. Trets característics: • Categoritzada tradicionalment com una crònica, se li otorgà un caràcter d’exposició lineal dels successos històrics. • Es considerà que la “història” havia sigut capaç de trascendir d’aquestes temàtiques més superficials, centrant-se en categories socioeconòmiques i llenguatges quantitatius. • El seu gran objectiu serà el reclam de recuperació del relat que havia estat abandonat des de l’historicisme clàssic.
  • 8. Trets característics (II) • Diferenciès en l’història narrativa i estructuralista: Ordenació abans descriptiva que analista, i més humana abans que de les seves circumstàncies. • És defineix com un mode d’escriptura històrica, per tant afecta i és afectada tant pel contingut com per la metodologia. • • Font: “El mundo como representación” de Roger Chartier.
  • 9. Trets característics (III) • És defineix també per apostar per l’encadenament dels fets segons ordre cronològic, i la recerca de l’enfocament personalista en la recerca històrica. • Principal finalitat: Tornar a la història la capacitat de ser art sense perdre la de ser ciència. • Vessant historiogràfica transversal (no és restringida a cap país, escola o ni a cap tendència ideològica). • Força impulsora de recuperació de moviments com la biografia, tradicionalment apartats de la vessant científica. •
  • 10. Relació amb altres tendències: • Biografia: Considerada tradicionalment com un subgènere de la narració històrica, a la vegada criticada per les grans escoles historiogràfiques. • Caracteritzada pel predomini de la narració i el sentit particular enfront l’anàlisi i l’estadístic, aposta de forma clara per potenciar els recursos estètics, mostra clara de la interrelació amb la Nova Història Narrativa i la mateixa Literatura.
  • 11. Relació amb altres tendències (II): • El segle XX li suposà un impuls important, obrint-se a noves dimensions socials, tot otorgant-li un valor d’aprofundiment en les tendències d’evolució social. • Això s’ha acabat convertint en una variable o subgènere, basat en un temática que rebutja personalitats conegudes, aposta per personatges amb un perfil social “gris”, arribant a assimilar-se a la Microhistòria italiana iniciada per Ginzburg i Levi. •
  • 12. Relació amb altres tendències (III): • Microhistòria: Tendència que apareix a terres italianes a la dècada dels 70 de la mà de Carlo Ginzburg i Giovanni Levi. • Comparteix amb les altres tendències la voluntat per estudiar problemes històrics marginats i des d’un punt de vista microscòpic.També comparteix la dimensió d’història-relat. Font: “El Queso y los Gusanos”, obra clau de Carlo Ginzburg.
  • 13. Relació amb altres tendències (IV): • Aposta per temàtiques variades, des del món quotidià rural o urbà, però sobretot es centra en accions i conflictes socials a petita escala. • La gran novetat recau en el rebuig sobre les formes generals i col·lectives, apostant per l’individu. • En context hispànic, destaquen figures com Jaime Contreras, que referma la importància del moviment en el nostre context. Font: “La herencia inmaterial” obra clau de Giovanni Levi”.
  • 14. Debat Stone vs Hobsbawm. • El 1986, l’autor anglès Lawrence Stone publicà l’obra “El Pasado y el Presente” on exposa el seu suport a les noves tendències de relat històric, afirmant que els historiadors sempre han fet relat, contraposant: “ Se ha visto desprestigiada entre aquellos que se consideran vanguardas en la profesión, es decir, quienes practican la llamada “nueva historia” posterior a la IIaGM” . Font: “El pasado y el presente” de L.Stone, obra que inicia el debat.
  • 15. Debat Stone vs Hobsbawm (II). • Stone sentencia que apareix un descens de la gran història generalitzadora, provocat pel descens del compromís dels grans Intel·lectuals occidentals. • Aquest fet portà a un auge de la socialització de la història i al “renaixement de la narrativa”, segons l’autor. Font: Lawrence Stone. Extret de Google Imatges.
  • 16. Debat Stone vs Hobsbawm (III). • L’anglès Eric Hobsbawn per la seva banda, aposta per una complementació entre ambdós tendències: "La nueva historia de hombres y mentes, ideas y acontecimientos, cabe verla como algo que complementa -en vez de suplantar- el análisis de estructuras y tendencias socioeconómicos.Optar por ver el mundo a través de un microscopio en lugar de un telescopio no es ninguna novedad. Mientras aceptemos el hecho de que estamos estudiando el mismo cosmos, la elección entre microcosmo y macrocosmo consiste en seleccionar la técnica apropiada." Font: Eric Hobsbawn. Extret de Google Imatges.
  • 17. Conclusions. • La Nova Història Narrativa és configura al voltant de la voluntat de recuperació del relat com a recurs històric útil. • La seva principal finalitat recau en la conjugació dels recursos estètics en la narració històrica amb la capacitat d’ésser científic. • Aposta majoritàriament per un tracte més concret i individual, entrellaçant-se i potenciant altres tendències com la biografia o la microhistoria italiana. • Ha despertat gran debat entre la seva capacitat de substituir o complementar les concepcions historiogràfiques tradicionals. •
  • 18. Bibliografia i webgrafia. • Aurell, Jaume. La escritura de la memoria: De los positivismos a los postmodernismos. Versió digitalitzada Google Books. • Hobsbawm, E. El renacimiento de la historia narrativa. Algunos comentarios.Versió digitalitzada. • VV.AA. Comprender el pasado. Una historia de la escritura y el pensamienyo histórico. Versió digital Google Books. • Material facilitat per l’espai virtual Moodle de l’assignatura.
  • 19. Bibliografia i webgrafia (II) • http://blogs.ua.es/tendenciashistoriograficas/informacion/ • file:///C:/ Users/Josep/Downloads/Dialnet-ElRenacimientoDeLaBiografia-625747.pdf • https://historiae2014.wordpress.com/2014/03/06/corrientes-historiograficas-vi- / • http://revistas.uned.es/index.php/ETFV/article/viewFile/2943/2803 • http://www.h-debate.com/Spanish/debateesp/historiadores/garcia.htm • Tots ells consultats entre els dies 29/10/2016 i 3/11/2016.