1. Mes Dia
23
24
25
26
27
11
12
13
14
15
18
19
20
21
22
25
26
27
28
29
Pràctiques
guiades
(P.II)
G
e
n
e
r
Conèixer i participar del funcionament quotidià del centre i de les
actuacions que corresponen als docents
Observació de totes les actuacions dels docents, sobretot dels
professors d'educació física
Seguiment de les tasques diàries del tutor/a de pràctiques
Detallar les dades de la intervenció de la unitat didàctica
Participar del funcionament quotidià del centre i de les actuacions
que corresponen als docents
Col·laborar amb el professor/a del centre de l'àrea de la seva
especialitat, portant a terme actuacions puntuals
Preparar i programar la unitat didàctica
Realització d'escalfaments d'un grup classe
Realització d'estiraments finals en un grup classe
Aportació de petites idees sobre algun contingut o presentació de
les nostres opinions en algun aspecte en concret
Observació de les unitats didàctiques que utilitza el professorat
d'educació física
Programació de la unitat didàctica
Disseny de les sessions de la unitat didàctica
Disseny de les sessions de la unitat didàctica
Reunir-nos amb el tutor/a per tal de solucionar alguns dubtes
sobre la programació i disseny de la unitat didàctica
P. I i II. Pràctiques d'observació i guiades (23 - 27 novembre i 11 - 29 gener)
Objectiu Tasca/tasques
Pràctiques
d'observació
(P.I)
N
o
v
e
m
b
r
e
Observar i conèixer els elements fonamentals de l'organització del
centre docent i els projectes del centre que li donen identitat.
Identificar els trets bàsics del model de pràctica educativa del
centre, dels serveis que li donen suport i dels serveis de l'entorn
Abastar el context social i educatiu en el qual es troba el centre
Realització d'una entrevista amb la directora del centre
Anàlisis de la pàgina web del centre educatiu (PEC i altres
projectes)
Observar i conèixer les tasques fonamentals que desenvolupa el
professorat
Apropament amb el tutor de les pràctiques per tal d'establir
conversacions sobreel funcionament de les classes d'educació
física i les tasques que realitza com a docent
2. dll dm dx dj div dis diu dll dm dx dj div dis diu dll dm
Curs 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1S1 1 2 3 4
1S2 1 2 3 4 5
1S3 1 2 3 4 5
1S4 1 2 3 4 5
15:30 h
dx dj div dis diu dll dm dx dj div
Curs 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
1S1 5 6
1S2 6 S.E
1S3 6 S.E
1S4 6 S.E
1 Jocs cooperatius
2 Jocs pre-esportius
3 Jocs alternatius
4 Jocs tradicionals
5 Creació de jocs
6 Avaluació
S.E Sessió extra --> Jocs que proposen els alumnes
Reunió equip docent de primer d'eso
cap de setmana
JORNADES ESPORT,
CULTURA I LLEURE -->
EQUITACIÓ
P.III. Pràctiques autònomes (1 - 26 febrer)
Unitat didàctica Jugar és més que un joc!
Desenvolupar i aplicar una unitat didàctica d'educació física de forma autònoma
FEBRER
cap de setmana
festa
lliure
elecció
cap de setmana
U
.
D
