SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Tekstong
Impormatibo
UNANG GRUPO
TAN
TORRES
VITO
VELOSO
VER
Ano ang TEKSTONG IMPORMATIB?
Isa itong uri ng teksto o babasahing di-piksyonal.
Naglalayon itong magbigay ng impormasyon o magpaliwanag ng
malinaw at walang pagkiling tungkol sa iba’t ibang paksang
maaaring pag-usapan. Ito ay nakabase sa KATOTOHANAN at
HINDI SA OPINYON. Karaniwang haliMbawa nito ay ang mga
balita at mga riserts. Nagkakaroon ng BAGONG KAALAMAN ang
mambabasa sa pagbabasa ng tekstong impormatibo.
MGA ELEMENTO NG TESKTONG IMPORMATIBO
 LAYUNIN NG MAY-AKDA
-Iba’t iba ang uri ng layunin ng iba’t ibang may-akda.
Maaaring layunin niya na magpaunawa at
mapgpalawak ng ideyang mahirap maintindihan,
magsaliksik, magsalaysay ng iba’t ibang yugto ng buhay
ng tao, hayop, atbp. Kaugnay ito lagi ng paglalahad ng
impormasyon.
MGA ELEMENTO NG TESKTONG IMPORMATIBO
 PANGUNAHING IDEYA
-Dagliang naihahayag ang pangunahing ideya. Hindi
gaya sa tekstong naratibo na hindi direktang
isinasalaysay ang pangunahing ideya. Nagagawa ito sa
pamamagitan ng paglalagay ng organizational markers
para malaman agad ng mambabasa kung alin ang
pangunahing ideya ng teksto.
MGA ELEMENTO NG TESKTONG IMPORMATIBO
 PANTULONG NA KAISIPAN
-Nakadadagdag ito sa pagbuo ng kaisipan tungkol sa
isang paksa. Ito ay ang mga detalyeng nakasaad na
angkop sa tinutukoy ng pangunahing ideya at ng paksa
ng mismong babasahin.
MGA ELEMENTO NG TESKTONG IMPORMATIBO
 MGA ESTILO SA PAGSULAT,
KAGAMITAN/SANGGUNIANG NAGTATAMPOK SA
MGA BAGAY NA BINIBIGYANG-DIIN
-makakatulong sa mga mambabasa ang ang
paggamit ng mga estilo at iba’t ibang sanggunian
tulad ng mga sumusunod:
• PAGGAMIT NG NAKALARAWANG
REPRESENTASYON
• PAGBIBIGAY SA MAHAHALAGANG SALITA SA
TEKSTO
• PAGSULAT NG MGA TALASANGGUNIAN
MGA URI NG TEKSTONG IMPORMATIBO
 PAGLALAHAD NG TOTOONG
PANGYAYARI/KASAYSAYAN
-Inilalahad nito ang mga totoong pangyayaring
naganap sa isang panahon o pagkakataon. Maaaring
ang pangyayari ay personal na nasaksihan o galing sa
mga historical accounts. Kung balita naman ito,
nakapaloob dito kung sino, ano, saan, kailan at paano
nangyari ang inilahad. Ito ay mayroon ding katawan at
nagtatapos sa kongklusyon.
MGA URI NG TEKSTONG IMPORMATIBO
 PAG-UULAT PANG-IMPORMASYON
-Nakalahad dito ang mahahalagang impormasyon
tungkol sa paksa. Kinakailangan nito ng masusing
pananaliksik sapagkat kinakailangan ng makatotohanan
o obhektibong mga detalye.
MGA URI NG TEKSTONG IMPORMATIBO
 PAGPAPALIWANAG
-Ito ang uri ng tekstong impormatibo kung saan
pinaliliwanag nito kung bakit at anong dahilan ng
isang pangyayari. Layunin nitong maunawaan ng
mambabasa kung paano humantong ang mga bagay-
bagay sa isang kalagayan. Minsan may kasama itong
mga larawan, mga flowchart at mga diagram.
PHILIPPINES IS THE COUNTRY WITH THE FASTEST GROWING HIV
CASES - UNAIDS
Ayon sa Joint United Nations Program on HIV, ang Pilipinas ang nangunguna
sa mga bansang mabilis ang pagtaas ng bilang ng nagkaroon ng HIV (Human Immuno
Virus) sa buong mundo.
“We are the country with the fastest growing HIV epidemic in the world, not
only in Asia and the Pacific. In 2018 report, we’re now number 1 in the world”,
salaysay ni Dr. Louie Ocampo, UNAIDS Philippines country director, sa isang talk na
ginanap sa Manila Doctors Hospital sa Maynila.
Ayon sa datos ng UN, may naitalang 13, 384 bagong kaso ng HIV ng
matappos ang 2018.. Ayon sa UNAIDS, mas mataas ito ng 203 porsyento nanaitala
noong 2010, na mayroon lamang halos 4,419 kaso.
“We are the fastest growing in terms of growth rate comparing 2010 and
2018. but in terms of absolute number, we are still very low, when compared to
African countries,” dagdag pa nito.
PHILIPPINES IS THE COUNTRY WITH THE FASTEST GROWING HIV
CASES – UNAIDS
Tinatayang halos 77,000 katao na ang mayroong HIV (PLHIV) sa
Pilipinas ngunit halos 62,029 ang na-diagnose at kumpirmado.
“We’re lagging interms of diagnosing PLHIV, so we’re still missing
around 15,000 people who are not yet detected, or those who are not yet
diagnosed,” sabi nito.
Base sa tala ng DOH, ayon raw sa UNAIDS, ang National Capital
Region (NCR) ang may pinakamataas na bilang ng may HIV na bumubuo sa 39
porsyentong meron ang Pilipinas. Sinusundan ito ng region 4A na may 15
porsyento at ng Region 7, na mayroon namang 9 porsyento. Noong 2019
lamang ay may naitalang halos 1,200 na namatay dahil sa AIDS.
Tumaas ang porsyento ng pagkalat ng HIV dahil sa pagtatalik ng
dalwang lalaki noong 1984 hanggang 2009, na muling tumaas noong 2010
hanggang 2017, Ayon sa UNAIDS.
PHILIPPINES IS THE COUNTRY WITH THE FASTEST GROWING HIV
CASES – UNAIDS
Ang Itinatayang mayroon lamang 40 porsyento ng kaso ng HIV na dumoble
hanggang 80 porsyento dahil sa pagtatalik ng dalwang lalaki, sa pangalwang
malawakang pangyayari nito.
Ang dahilan ng pagkalat ay ang pagtatalik ng dalwang lalaki, na sinusundan
ng pagtatalik ng lalaki at babae at ang paggamit ng iisang panturok sa mga taong
infected na sa mga taong hindi pa apektado nito.
Sinasabi din ng organisasyon na sa halos karamihan sa mga pasyente ng
PLHIV ay nasa mga mas batang age category. Halos 80 porsyento sa kanila ay nasa
edad na 34 pababa. May mahigit 19,000 na nasa edad 15 hanggang 24 ang
nagpositibo sa sakit at lampas 34,500 katao naman ang nasa edad na 25 hanggang 34.
“If you combine the 15 to 24 and the 25 to 34 age groups, that would
comprise 80 percent PLHIV, meaning our epidemic demographics is getting younger
and younger,” mungkahi ni Ocampo.
PHILIPPINES IS THE COUNTRY WITH THE FASTEST GROWING HIV
CASES – UNAIDS
Sinasabing ang kakulangan ng kabataan sa kaalaman patungkol sa
mga paraan upang maiwasang makakuha ng HIV at ang tamang paraan
ng pakikipagtalik, ang mga batas sa paggamit ng contraceptives ay may age
limit, ang mahinang partisipasyon ng kabataan sa pagpapatupad ng mga
polisiya at ang kakulangan ng mga espasyo sa lugar, lalo na ng mga health
facilities ay ilan sa mga dahilan kung bakit karamihan sa mga kabataan ay
PLHIV.
Layunin ng organisasyon na bumaba ang bilang ng mga may AIDS sa
Pilipinas sa taong 2020. Sinabi rin ng UNAIDS na upang mapigilan ang
pagkalat ng HIV, kailangan mas maging mainam ang paraan ng pagbibigay ng
kaalaman patungkol sa HIV, madagdagan ang mga HIV testing centers at ang
maagap na pagpapatingin upang maiwasan ang paglala ng sakit at ng
maagapan ito dahil kung hindi, baka umabot sa mahigit kumulang 201,000
ang kaso ng HIV sa loob ng walong taon.

More Related Content

What's hot

Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong ArgumentatiboKahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong ArgumentatiboArdan Fusin
 
Ang tekstong persuweysib
Ang tekstong persuweysibAng tekstong persuweysib
Ang tekstong persuweysibREGie3
 
Tekstong impormatibo
Tekstong impormatiboTekstong impormatibo
Tekstong impormatiboREGie3
 
Ang teksto at tekstong importmatibo pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...
Ang teksto at tekstong importmatibo   pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...Ang teksto at tekstong importmatibo   pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...
Ang teksto at tekstong importmatibo pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...ErwinMarin4
 
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik Muel Clamor
 
Sulating pananaliksik
Sulating pananaliksikSulating pananaliksik
Sulating pananaliksikAllan Ortiz
 
Intensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasaIntensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasaRochelle Nato
 
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptxPAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptxPrincessAnnCanceran
 
KATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptx
KATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptxKATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptx
KATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptxaileneantonio
 
Tekstong Argumentatibo
Tekstong ArgumentatiboTekstong Argumentatibo
Tekstong ArgumentatiboCharlize Marie
 
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasa
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasaMga kasanayan sa mapanuring pagbasa
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasaRochelle Nato
 
Akademikong pagsulat
Akademikong pagsulatAkademikong pagsulat
Akademikong pagsulatsjbians
 

What's hot (20)

1. TEKSTONG IMPORMATIBO.pptx
1. TEKSTONG IMPORMATIBO.pptx1. TEKSTONG IMPORMATIBO.pptx
1. TEKSTONG IMPORMATIBO.pptx
 
Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong ArgumentatiboKahulugan ng Tekstong Argumentatibo
Kahulugan ng Tekstong Argumentatibo
 
Ang tekstong persuweysib
Ang tekstong persuweysibAng tekstong persuweysib
Ang tekstong persuweysib
 
Tekstong impormatibo
Tekstong impormatiboTekstong impormatibo
Tekstong impormatibo
 
Ang teksto at tekstong importmatibo pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...
Ang teksto at tekstong importmatibo   pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...Ang teksto at tekstong importmatibo   pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...
Ang teksto at tekstong importmatibo pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...
 
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
Etikal na pananaliksik at mga responsibilidad ng mananaliksik
 
Tekstong naratibo
Tekstong naratiboTekstong naratibo
Tekstong naratibo
 
Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11Tekstong deskriptibo - Grade 11
Tekstong deskriptibo - Grade 11
 
Sulating pananaliksik
Sulating pananaliksikSulating pananaliksik
Sulating pananaliksik
 
Intensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasaIntensibo at ekstensibong pagbasa
Intensibo at ekstensibong pagbasa
 
Tekstong Naratibo.pptx
Tekstong Naratibo.pptxTekstong Naratibo.pptx
Tekstong Naratibo.pptx
 
pagbasa at pagsusuri.pptx
pagbasa at pagsusuri.pptxpagbasa at pagsusuri.pptx
pagbasa at pagsusuri.pptx
 
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptxPAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
 
Teskstong Naratibo
Teskstong NaratiboTeskstong Naratibo
Teskstong Naratibo
 
KATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptx
KATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptxKATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptx
KATANGIAN AT KALIKASAN NG TEKSTO.pptx
 
Tekstong Argumentatibo
Tekstong ArgumentatiboTekstong Argumentatibo
Tekstong Argumentatibo
 
Tekstong Argumentatibo
Tekstong ArgumentatiboTekstong Argumentatibo
Tekstong Argumentatibo
 
Gamit ng Wika sa Lipunan
Gamit ng Wika sa LipunanGamit ng Wika sa Lipunan
Gamit ng Wika sa Lipunan
 
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasa
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasaMga kasanayan sa mapanuring pagbasa
Mga kasanayan sa mapanuring pagbasa
 
Akademikong pagsulat
Akademikong pagsulatAkademikong pagsulat
Akademikong pagsulat
 

Similar to tekstong-impormatibo.pptx

Group 3 orchid suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 orchid suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 orchid suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 orchid suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusuganMAYURO NATIONAL HIGH SCHOOL
 
PAGGAMIT NG MGA SANGGUNIAN.pptx
PAGGAMIT NG MGA SANGGUNIAN.pptxPAGGAMIT NG MGA SANGGUNIAN.pptx
PAGGAMIT NG MGA SANGGUNIAN.pptxDIANNADAWNDOREGO
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoDianah Martinez
 
1. Kontemporaryong isyu.pptx
1. Kontemporaryong isyu.pptx1. Kontemporaryong isyu.pptx
1. Kontemporaryong isyu.pptxHarold Catalan
 
(Emilia Velasquez)Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Emilia Velasquez)Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Emilia Velasquez)Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Emilia Velasquez)Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinBeth Aunab
 
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdfreproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdfAngelle Pantig
 
Reproductive Health Law
Reproductive Health LawReproductive Health Law
Reproductive Health LawAileen Dagohoy
 
Term pa per
Term pa perTerm pa per
Term pa perjobosa01
 
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling LarangBeth Aunab
 
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinBeth Aunab
 
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling LaranganBeth Aunab
 
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxevafecampanado1
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusuganMAYURO NATIONAL HIGH SCHOOL
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusuganMAYURO NATIONAL HIGH SCHOOL
 
(Mark Canosa) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Mark Canosa) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Mark Canosa) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Mark Canosa) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling LarangBeth Aunab
 

Similar to tekstong-impormatibo.pptx (20)

Group 3 orchid suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 orchid suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 orchid suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 orchid suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
 
PAGGAMIT NG MGA SANGGUNIAN.pptx
PAGGAMIT NG MGA SANGGUNIAN.pptxPAGGAMIT NG MGA SANGGUNIAN.pptx
PAGGAMIT NG MGA SANGGUNIAN.pptx
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
 
1. Kontemporaryong isyu.pptx
1. Kontemporaryong isyu.pptx1. Kontemporaryong isyu.pptx
1. Kontemporaryong isyu.pptx
 
(Emilia Velasquez)Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Emilia Velasquez)Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Emilia Velasquez)Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Emilia Velasquez)Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Kontemporaryong isyu
Kontemporaryong isyuKontemporaryong isyu
Kontemporaryong isyu
 
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdfreproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
reproductivehealthlaw-190103140217 (2).pdf
 
Reproductive Health Law
Reproductive Health LawReproductive Health Law
Reproductive Health Law
 
kontemporaryong isyu.pptx
kontemporaryong isyu.pptxkontemporaryong isyu.pptx
kontemporaryong isyu.pptx
 
Term pa per
Term pa perTerm pa per
Term pa per
 
Editoryal - Filipino 4
Editoryal - Filipino 4Editoryal - Filipino 4
Editoryal - Filipino 4
 
radyo.pptx
radyo.pptxradyo.pptx
radyo.pptx
 
Aralin 3 AP 10
Aralin 3 AP 10Aralin 3 AP 10
Aralin 3 AP 10
 
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
 
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
 
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptxmelc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
melc based grade 8 KOMENTARYONG PANRADIO.pptx
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
 
(Mark Canosa) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Mark Canosa) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Mark Canosa) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Mark Canosa) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
 

Recently uploaded

paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...jourlyngabasa001
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointRuvyAnnClaus
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGeizukiTaro
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxChristineJaneWaquizM
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxRochAsuncion
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxjennygomez299283
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxTAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxrodriguezjoelina25
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 

Recently uploaded (20)

paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
 
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpointLesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
Lesson In Edukasyon Sa Pagpapakatao powerpoint
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxTAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 

tekstong-impormatibo.pptx

  • 2. Ano ang TEKSTONG IMPORMATIB? Isa itong uri ng teksto o babasahing di-piksyonal. Naglalayon itong magbigay ng impormasyon o magpaliwanag ng malinaw at walang pagkiling tungkol sa iba’t ibang paksang maaaring pag-usapan. Ito ay nakabase sa KATOTOHANAN at HINDI SA OPINYON. Karaniwang haliMbawa nito ay ang mga balita at mga riserts. Nagkakaroon ng BAGONG KAALAMAN ang mambabasa sa pagbabasa ng tekstong impormatibo.
  • 3. MGA ELEMENTO NG TESKTONG IMPORMATIBO  LAYUNIN NG MAY-AKDA -Iba’t iba ang uri ng layunin ng iba’t ibang may-akda. Maaaring layunin niya na magpaunawa at mapgpalawak ng ideyang mahirap maintindihan, magsaliksik, magsalaysay ng iba’t ibang yugto ng buhay ng tao, hayop, atbp. Kaugnay ito lagi ng paglalahad ng impormasyon.
  • 4. MGA ELEMENTO NG TESKTONG IMPORMATIBO  PANGUNAHING IDEYA -Dagliang naihahayag ang pangunahing ideya. Hindi gaya sa tekstong naratibo na hindi direktang isinasalaysay ang pangunahing ideya. Nagagawa ito sa pamamagitan ng paglalagay ng organizational markers para malaman agad ng mambabasa kung alin ang pangunahing ideya ng teksto.
  • 5. MGA ELEMENTO NG TESKTONG IMPORMATIBO  PANTULONG NA KAISIPAN -Nakadadagdag ito sa pagbuo ng kaisipan tungkol sa isang paksa. Ito ay ang mga detalyeng nakasaad na angkop sa tinutukoy ng pangunahing ideya at ng paksa ng mismong babasahin.
  • 6. MGA ELEMENTO NG TESKTONG IMPORMATIBO  MGA ESTILO SA PAGSULAT, KAGAMITAN/SANGGUNIANG NAGTATAMPOK SA MGA BAGAY NA BINIBIGYANG-DIIN -makakatulong sa mga mambabasa ang ang paggamit ng mga estilo at iba’t ibang sanggunian tulad ng mga sumusunod: • PAGGAMIT NG NAKALARAWANG REPRESENTASYON • PAGBIBIGAY SA MAHAHALAGANG SALITA SA TEKSTO • PAGSULAT NG MGA TALASANGGUNIAN
  • 7. MGA URI NG TEKSTONG IMPORMATIBO  PAGLALAHAD NG TOTOONG PANGYAYARI/KASAYSAYAN -Inilalahad nito ang mga totoong pangyayaring naganap sa isang panahon o pagkakataon. Maaaring ang pangyayari ay personal na nasaksihan o galing sa mga historical accounts. Kung balita naman ito, nakapaloob dito kung sino, ano, saan, kailan at paano nangyari ang inilahad. Ito ay mayroon ding katawan at nagtatapos sa kongklusyon.
  • 8. MGA URI NG TEKSTONG IMPORMATIBO  PAG-UULAT PANG-IMPORMASYON -Nakalahad dito ang mahahalagang impormasyon tungkol sa paksa. Kinakailangan nito ng masusing pananaliksik sapagkat kinakailangan ng makatotohanan o obhektibong mga detalye.
  • 9. MGA URI NG TEKSTONG IMPORMATIBO  PAGPAPALIWANAG -Ito ang uri ng tekstong impormatibo kung saan pinaliliwanag nito kung bakit at anong dahilan ng isang pangyayari. Layunin nitong maunawaan ng mambabasa kung paano humantong ang mga bagay- bagay sa isang kalagayan. Minsan may kasama itong mga larawan, mga flowchart at mga diagram.
  • 10. PHILIPPINES IS THE COUNTRY WITH THE FASTEST GROWING HIV CASES - UNAIDS Ayon sa Joint United Nations Program on HIV, ang Pilipinas ang nangunguna sa mga bansang mabilis ang pagtaas ng bilang ng nagkaroon ng HIV (Human Immuno Virus) sa buong mundo. “We are the country with the fastest growing HIV epidemic in the world, not only in Asia and the Pacific. In 2018 report, we’re now number 1 in the world”, salaysay ni Dr. Louie Ocampo, UNAIDS Philippines country director, sa isang talk na ginanap sa Manila Doctors Hospital sa Maynila. Ayon sa datos ng UN, may naitalang 13, 384 bagong kaso ng HIV ng matappos ang 2018.. Ayon sa UNAIDS, mas mataas ito ng 203 porsyento nanaitala noong 2010, na mayroon lamang halos 4,419 kaso. “We are the fastest growing in terms of growth rate comparing 2010 and 2018. but in terms of absolute number, we are still very low, when compared to African countries,” dagdag pa nito.
  • 11. PHILIPPINES IS THE COUNTRY WITH THE FASTEST GROWING HIV CASES – UNAIDS Tinatayang halos 77,000 katao na ang mayroong HIV (PLHIV) sa Pilipinas ngunit halos 62,029 ang na-diagnose at kumpirmado. “We’re lagging interms of diagnosing PLHIV, so we’re still missing around 15,000 people who are not yet detected, or those who are not yet diagnosed,” sabi nito. Base sa tala ng DOH, ayon raw sa UNAIDS, ang National Capital Region (NCR) ang may pinakamataas na bilang ng may HIV na bumubuo sa 39 porsyentong meron ang Pilipinas. Sinusundan ito ng region 4A na may 15 porsyento at ng Region 7, na mayroon namang 9 porsyento. Noong 2019 lamang ay may naitalang halos 1,200 na namatay dahil sa AIDS. Tumaas ang porsyento ng pagkalat ng HIV dahil sa pagtatalik ng dalwang lalaki noong 1984 hanggang 2009, na muling tumaas noong 2010 hanggang 2017, Ayon sa UNAIDS.
  • 12. PHILIPPINES IS THE COUNTRY WITH THE FASTEST GROWING HIV CASES – UNAIDS Ang Itinatayang mayroon lamang 40 porsyento ng kaso ng HIV na dumoble hanggang 80 porsyento dahil sa pagtatalik ng dalwang lalaki, sa pangalwang malawakang pangyayari nito. Ang dahilan ng pagkalat ay ang pagtatalik ng dalwang lalaki, na sinusundan ng pagtatalik ng lalaki at babae at ang paggamit ng iisang panturok sa mga taong infected na sa mga taong hindi pa apektado nito. Sinasabi din ng organisasyon na sa halos karamihan sa mga pasyente ng PLHIV ay nasa mga mas batang age category. Halos 80 porsyento sa kanila ay nasa edad na 34 pababa. May mahigit 19,000 na nasa edad 15 hanggang 24 ang nagpositibo sa sakit at lampas 34,500 katao naman ang nasa edad na 25 hanggang 34. “If you combine the 15 to 24 and the 25 to 34 age groups, that would comprise 80 percent PLHIV, meaning our epidemic demographics is getting younger and younger,” mungkahi ni Ocampo.
  • 13. PHILIPPINES IS THE COUNTRY WITH THE FASTEST GROWING HIV CASES – UNAIDS Sinasabing ang kakulangan ng kabataan sa kaalaman patungkol sa mga paraan upang maiwasang makakuha ng HIV at ang tamang paraan ng pakikipagtalik, ang mga batas sa paggamit ng contraceptives ay may age limit, ang mahinang partisipasyon ng kabataan sa pagpapatupad ng mga polisiya at ang kakulangan ng mga espasyo sa lugar, lalo na ng mga health facilities ay ilan sa mga dahilan kung bakit karamihan sa mga kabataan ay PLHIV. Layunin ng organisasyon na bumaba ang bilang ng mga may AIDS sa Pilipinas sa taong 2020. Sinabi rin ng UNAIDS na upang mapigilan ang pagkalat ng HIV, kailangan mas maging mainam ang paraan ng pagbibigay ng kaalaman patungkol sa HIV, madagdagan ang mga HIV testing centers at ang maagap na pagpapatingin upang maiwasan ang paglala ng sakit at ng maagapan ito dahil kung hindi, baka umabot sa mahigit kumulang 201,000 ang kaso ng HIV sa loob ng walong taon.