SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
‫المعلومات‬ ‫مراكز‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫الخدمات‬
‫واألرشيف‬
‫ماستر‬
2
‫معلومات‬ ‫إدارة‬
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬
‫إعداد‬
:
‫إيسامار‬
‫ملحم‬
‫الى‬ ‫مقدم‬
:
‫سبيتي‬ ‫فرح‬ ‫الدكتورة‬
‫ماستر‬ ‫المنهجية‬ ‫السنة‬
2
2022
-
2023
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

‫المحتويات‬ ‫قائمة‬
:

‫المقدمة‬

‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫مفهوم‬

‫وتكنولوجيا‬ ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬
‫المعلومات‬

‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

‫الخاتمة‬

‫المراجع‬ ‫قائمة‬
‫المقدمة‬
:

‫تعد‬
‫دور‬
‫المتاحف‬
‫بمثابة‬
‫مؤسسات‬
‫معلومات‬
‫تشارك‬
ً
‫كل‬
‫من‬
‫دور‬
‫المكتبات‬
‫واألرشيفات‬
‫ف‬
‫ي‬
‫حفظ‬
‫التراث‬
‫اإلنساني‬
‫الثقافي‬
‫وتقديمه‬
،‫للجمهور‬
‫وقد‬
‫برز‬
‫في‬
‫السنوات‬
‫األخيرة‬
‫اهتماما‬
‫ًا‬‫ر‬‫كبي‬
‫باستخدام‬
‫التكنولوجيا‬
‫وال‬
‫ذكاء‬
‫االصطناعي‬
‫لتعزيز‬
‫تجربة‬
‫الزائر‬
‫والمشاركة‬
‫في‬
،‫المتاحف‬
‫ومن‬
‫هنا‬
‫لمع‬
‫مفهوم‬
‫المتاحف‬
‫الذكية‬
‫في‬
‫العالم‬
.
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫مفهوم‬
:

‫بال‬ ‫وجديدة‬ ‫تفاعلية‬ ‫تجارب‬ ‫لخلق‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫يستخدم‬ ‫متحف‬ ‫هو‬ ‫الذكي‬ ‫فالمتحف‬
‫نسبة‬
‫للزوار‬
.
‫يمكن‬
‫والمعارض‬ ‫والمعزز‬ ‫االفتراضي‬ ‫الواقع‬ ‫استخدام‬ ‫ذلك‬ ‫يشمل‬ ‫أن‬
‫التفاعلية‬
‫السماح‬ ‫مع‬ ‫وشخصية‬ ‫جاذبية‬ ‫أكثر‬ ‫بتجربة‬ ‫الزائرين‬ ‫تزويد‬ ‫بهدف‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬
‫لهم‬
‫الذكاء‬ ‫دخول‬ ‫فوائد‬ ‫من‬ ‫وبالرغم‬ ،‫المتحف‬ ‫مجموعات‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫بمعرفة‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬
‫اإلصطناع‬
‫ي‬
‫عدي‬ ‫تحديات‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫ومشاركته‬ ‫الزائر‬ ‫تجربة‬ ‫على‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫وتأثير‬ ‫المتاحف‬ ‫على‬
‫تواجه‬ ‫دة‬
‫للزائرين‬ ‫وتقديمه‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫المتاحف‬
.
‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬

‫أوسلو‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫أجريت‬
(Oslo)
‫بعنوان‬ ‫دراسة‬
‫استخدام‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫المتاحف‬ ‫في‬ ‫ابتكار‬
‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬
.

‫الطالبة‬ ‫قدمت‬
‫كوستا‬ ‫كاميل‬
‫باربوسا‬
(Camilla Costa Barbossa)
‫التقنيات‬ ‫دراستها‬ ‫في‬
‫تكنولوجي‬ ‫وتأثير‬ ‫بوجودها‬ ‫للتعريف‬ ‫كوسيلة‬ ‫المتاحف‬ ‫في‬ ‫بكثرة‬ ‫استخدمت‬ ‫التي‬
‫المعلومات‬ ‫ا‬
‫رئيسية‬ ‫فئات‬ ‫لثلث‬ ‫وقسمتها‬ ‫عليها‬ ‫واالتصاالت‬
.
‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬
•
‫المصنوعات‬ ‫وعرض‬ ‫المعرض‬ ‫تصميم‬ ‫تعزز‬
‫و‬،
‫الزيارة‬ ‫أثناء‬ ‫خاصة‬ ‫المحتوى‬
.
•
‫افت‬ ‫حقائق‬ ،‫األبعاد‬ ‫ثلثية‬ ‫صور‬ ،‫األبعاد‬ ‫ثلثية‬ ،‫تفاعلية‬ ‫شاشات‬
‫راضية‬
‫ويب‬ ‫وصفحات‬ ،‫ومعززة‬
‫المعلوماتي‬ ‫التقنيات‬
‫ة‬
‫والعرضية‬
•
‫الويب‬ ‫وصفحات‬ ‫الشبكات‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬
‫أنشطة‬ ‫تعزز‬ ‫التي‬ ‫التقنيات‬
‫والتسويق‬ ‫االتصال‬
•
‫الحفظ‬ ‫تقنيات‬ ‫و‬ ‫وترميمها‬ ‫الداخلية‬ ‫الشبكة‬ ‫نظام‬
‫بشكل‬ ‫المستخدمة‬ ‫التقنيات‬
‫العمليات‬ ‫في‬ ‫رئيسي‬
‫واإلدارية‬ ‫التنظيمية‬
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

1
-
‫خدمات‬
‫الهاتف‬
‫المحمول‬

‫تمثل‬
‫الهواتف‬
‫الذكية‬
‫عناصر‬
‫تطبيق‬ ‫يتفاعل‬ ‫إذ‬ ‫الذكي‬ ‫المتحف‬ ‫زيارة‬ ‫في‬ ‫أساسية‬
‫محدد‬
‫وعالم‬ ‫المعالجة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫مع‬
‫المستخدم‬
.

‫الثقافية‬ ‫المحتويات‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫ر‬‫قاد‬ ‫المحمول‬ ‫الجهاز‬ ‫يكون‬
‫الفن‬ ‫بالعمل‬ ‫المتعلقة‬
‫ي‬
‫المستخدم‬ ‫يشاهده‬ ‫الذي‬ ‫المحدد‬
.

‫متعددة‬ ‫وسائط‬ ‫بيانات‬ ‫أو‬ ‫نصية‬ ‫معلومات‬ ‫المحتويات‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫الصوت‬ ‫مثل‬
‫والفيديو‬
‫والصور‬
Figure 1. Main options of the Android application.
Figure 2. Location Issue.
Figure 3. The screen based on AR component (left), Text details
about the artist Daniel Stahi (middle), Using the Gallery option
(right).
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

2
-
‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫ألعاب‬

‫لألغراض‬ ‫مصممة‬ ‫فيديو‬ ‫ألعاب‬
‫التعلي‬
،‫مية‬
‫دعم‬ ‫بهدف‬
‫المستخدم‬
‫من‬ ‫التعلم‬ ‫فيها‬
‫ممتعة‬ ‫تجربة‬ ‫خلل‬
‫وتفاعلية‬
.

‫ألعاب‬
‫للستفادة‬
‫من‬
‫الشخصيات‬
‫أكثر‬ ‫لتجربة‬ ‫االفتراضية‬
‫جاذبية‬
.

‫أظهرت‬
‫مع‬ ‫التعاطف‬ ‫أن‬ ‫الدراسات‬
‫تسا‬ ‫األهمية‬ ‫بالغ‬ ‫أمر‬ ‫اللعبة‬ ‫شخصية‬
‫عد‬
‫التاريخي‬ ‫األحداث‬ ‫لبعض‬ ‫أفضل‬ ‫فهم‬ ‫في‬
‫ة‬
‫وسلوكيات‬ ‫قضايا‬ ‫والثقافية‬
‫محددة‬
.
‫رقم‬ ‫صورة‬
4
:
‫ال‬ ‫من‬ ‫جادة‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ألعا‬ ‫يلعبون‬ ‫المستخدمين‬ ‫من‬ ‫اثنان‬
‫تراث‬
‫الثقافي‬
:
‫العجائب‬ ‫بلد‬ ‫في‬ ‫مورو‬
(
‫يسار‬
)
‫وميديا‬
‫إيفو‬
(
‫يمين‬
.)
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

3
-
‫الذكي‬ ‫األرشيف‬ ‫صندوق‬
(
Smart Archive Box
)

‫الذكي‬ ‫األرشيف‬ ‫صندوق‬ ‫يتميز‬
(
Smart Archive Box
)
‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫بمستشعر‬ ‫باتصاله‬
‫تقنية‬ ‫باستخدام‬ ‫بالكامل‬ ‫مدمج‬ ‫السلكي‬ ‫ورطوبة‬
"
‫إتصاالت‬
‫القريب‬ ‫المجال‬
(NFC)
"
‫ومن‬
‫ربطه‬ ‫دون‬
‫بالبطارية‬
.

‫بم‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫السلك‬ ‫النسبية‬ ‫والرطوبة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫قياس‬ ‫المطور‬ ‫المستشعر‬ ‫يستطيع‬
‫توسط‬
‫يبلغ‬ ‫خطأ‬
0.37
‫و‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬
0.35 ±
٪
‫على‬
‫التوالي‬
.

‫بالقط‬ ‫الخاص‬ ‫المحلي‬ ‫للمناخ‬ ‫البيئي‬ ‫للرصد‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫خصي‬ ‫الذكي‬ ‫الصندوق‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬
‫األثرية‬ ‫ع‬
‫التراث‬ ‫تطبيقات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫المخزنة‬ ‫المتاحف‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬
‫الثقافي‬
.
‫صورة‬
‫رقم‬
5
NFC
‫قياس‬ ‫وإعداد‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫مستشعر‬
‫النسبية‬ ‫الرطوبة‬
.
‫صورة‬
‫رقم‬
6
‫لمستشعر‬ ‫توضيحي‬ ‫عرض‬
NFC
‫بطارية‬ ‫دون‬ ‫ًا‬‫ي‬‫السلك‬ ‫يعمل‬
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

4
-
‫ثالثي‬
‫ثالثي‬ ‫وتصوير‬ ‫األبعاد‬
‫األبعاد‬
(3D and holography)

‫األبعاد‬ ‫ثلثية‬ ‫الكائنات‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬
‫إلنشاء‬
‫من‬ ،‫مادي‬ ‫شيء‬ ‫إلى‬ ‫ا‬ً‫د‬‫استنا‬ ‫نموذج‬
‫أجل‬
‫األ‬ ‫مستويات‬ ‫ولتخيل‬ ،‫حقيقي‬ ‫كائن‬ ‫حماية‬ ‫أثناء‬ ‫بالتلعب‬ ‫السماح‬ ‫أو‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬
‫في‬ ‫بعاد‬
‫الرسومات‬
‫والصور‬
.

‫الهولوغراف‬
(holograph)
‫ثنائي‬ ‫اإلسقاط‬ ‫فهو‬
‫األبعاد‬
(2D)
‫للضوء‬
‫يقوم‬ ‫والذي‬ ،‫الفضاء‬ ‫في‬
‫است‬ ‫دون‬ ‫األبعاد‬ ‫ثلثية‬ ‫إسقاطات‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫وتفهم‬ ‫ترى‬ ‫أن‬ ‫للعين‬ ‫يمكن‬ ‫اإلنسان‬ ‫به‬
‫خدام‬
‫مثل‬ ‫خاصة‬ ‫أجهزة‬
3D
‫نظارات‬
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

5
-
‫البشر‬
‫االفتراضيون‬
(virtual humans)

‫بإع‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫االفتراضي‬ ‫للواقع‬ ‫الشائع‬ ‫التطبيق‬ ‫يرتبط‬
‫البناء‬ ‫ادة‬
‫والتاريخية‬ ‫الثقافية‬ ‫للمواقع‬ ‫االفتراضية‬
‫القديمة‬
.

‫البشر‬ ‫دمج‬ ‫يتم‬
‫االفتراضيون‬
VHs
‫زيادة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫االفتراضية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫بإحكام‬
‫وسلو‬ ‫مظهر‬ ‫إعطاء‬ ‫مع‬ ،‫واقعية‬ ‫أكثر‬ ‫المستخدم‬ ‫تجربة‬ ‫وجعل‬ ‫المحاكاة‬ ‫واقعية‬
‫ك‬
‫األصليين‬ ‫السكان‬
‫رقم‬ ‫صورة‬
7
:
‫القدي‬ ‫للمواقع‬ ‫االفتراضي‬ ‫الثقافي‬ ‫للتراث‬ ‫تمثيلية‬ ‫بناء‬ ‫إعادة‬ ‫تصور‬ ‫صورة‬ ‫كل‬
‫المأهولة‬ ‫مة‬
‫بالسكان‬
:a:
‫صوفيا‬ ‫آيا‬
،
:b
‫مدينة‬
Wolfenbüttel
‫األلمانية؛‬
:c
‫اليونان؛‬ ،‫القديمة‬ ‫أولمبيا‬ ‫في‬ ‫الملعب‬
:d
‫القديمة؛‬ ‫بومبي‬
:e
‫السومرية‬ ‫أوروك‬ ‫مدينة‬
.
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

6
-
‫الواقع‬
‫االفتراضي‬
‫والمعزز‬

‫الواقع‬ ‫تقنية‬ ‫تتيح‬
‫االفتراضي‬
VR)
)
‫إتاحة‬ ‫مع‬ ‫وبيئتها‬ ‫واألشخاص‬ ‫األجسام‬ ‫تمثيل‬
‫اإلنغماس‬
‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫للتفاعل‬ ‫الكامل‬
‫اإلنسان‬
.

‫المعزز‬ ‫الواقع‬ ‫تقنية‬ ‫تعتمد‬
(
AR
)
‫خلل‬ ‫من‬ ،‫االفتراضي‬ ‫الواقع‬ ‫مع‬ ‫الواقع‬ ‫بين‬ ‫الدمج‬ ‫علي‬
‫ا‬ ‫الواقع‬ ‫عناصر‬ ‫بأن‬ ‫يشعر‬ ‫الزائر‬ ‫يجعل‬ ‫بطريقة‬ ‫والجرافيك‬ ‫الفيديو‬ ‫و‬ ‫الصوت‬ ‫إضافة‬
‫الفتراضي‬
‫الواقعي‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ‫جزء‬
.
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

7
-
‫للمحادثة‬ ‫الظاهريون‬ ‫البشر‬
-
‫كأدلة‬ ‫وكالء‬
‫تفاعلية‬

‫إنسان‬
‫معهم‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫وهو‬ ‫الزوار‬ ‫أمام‬ ‫معروض‬ ‫األبعاد‬ ‫ثلثي‬ ‫كرتوني‬ ‫آلي‬
‫اللفظي‬ ‫غير‬ ‫والسلوك‬ ‫االصطناعي‬ ‫الكلم‬ ‫باستخدام‬
‫المتزامن‬
.

‫الم‬ ‫والتوجيهات‬ ‫بالمعلومات‬ ‫الزائرين‬ ‫تزويد‬ ‫في‬ ‫االفتراضي‬ ‫الوكيل‬ ‫هذا‬ ‫دور‬ ‫ويتمثل‬
‫تعلقة‬
‫بمعارض‬
‫المتحف‬
.
‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬

8
-
‫المتاحف‬
‫االفتراضية‬

‫عل‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬ ‫افتراضي‬ ‫لكيان‬ ‫الرقمي‬ ‫التمثيل‬ ‫على‬ ‫االفتراضي‬ ‫المتحف‬ ‫يقوم‬
‫شبكة‬ ‫ي‬
‫المقتنيات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫لعرض‬ ،‫العالم‬ ‫عبر‬ ‫بوابته‬ ‫باعتبارها‬ ‫اإلنترنت‬
‫المتحفية‬
‫المتوا‬
‫في‬ ‫جدة‬
‫من‬ ‫عدد‬
‫المتاحف‬
.

‫المحف‬ ‫القطع‬ ‫عرض‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫األثرية‬ ‫المجموعات‬ ‫بعرض‬ ‫يسمح‬
‫وظة‬
‫أنحاء‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫رقمي‬ ‫بشكل‬ ‫محتوياتها‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ‫قدرتها‬ ‫المخازن‬ ‫في‬
‫العالم‬
.

‫تخطى‬
‫المكان‬ ‫حدود‬
‫والزمان‬
.

‫إنشا‬ ‫تكلفة‬ ‫تدني‬
‫ء‬
‫بمتحف‬ ‫مقارنة‬ ‫افتراضي‬ ‫متحف‬
‫واقعي‬
.

‫بهوية‬ ‫والتعرف‬ ‫للجمهور‬ ‫اللزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقديم‬ ‫سهولة‬
‫المتحف‬
.

‫سوا‬ ‫تحقيقها‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫بتجارب‬ ‫للمرور‬ ‫للزائر‬ ‫فرصة‬ ‫االفتراضية‬ ‫المتاحف‬ ‫تعطي‬
‫عامل‬ ‫ء‬
‫أو‬ ‫الخطورة‬
‫للمسافة‬
.

‫المت‬ ‫في‬ ‫توفيرها‬ ‫يصعب‬ ‫والتي‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫لذوي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫توفير‬
‫احف‬
‫الواقعية‬
.

‫قطاعات‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫تأثير‬ ‫ذات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫االفتراضية‬ ‫للمتاحف‬ ‫يمكن‬
‫السياحة‬
.
‫الخاتمة‬

‫وتقديمه‬ ‫والمعرفة‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مه‬ ‫ًا‬‫ر‬‫دو‬ ‫المتاحف‬ ‫تلعب‬
‫للج‬
‫مهور‬
،
‫إذ‬
‫والفعال‬ ‫البحث‬ ‫ومرافق‬ ‫التعليمية‬ ‫والبرامج‬ ‫المعارض‬ ‫مثل‬ ،‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تقدم‬
‫يات‬
‫الثقافية‬
‫خدم‬ ‫وابتكار‬ ‫المتسارع‬ ‫التكنولوجي‬ ‫التطور‬ ‫مع‬ ‫التكيف‬ ‫المتاحف‬ ‫على‬ ‫لذا‬ ،
‫ات‬
‫للبقاء‬
‫صلة‬ ‫على‬
‫و‬
‫ل‬
‫تلبية‬
‫احتياجات‬
‫جمهورها‬
‫الت‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫المتاحف‬ ‫دور‬ ‫ألهمية‬ ‫نظرا‬ ،
‫راث‬
‫الثقافي‬
.
‫تطبيق‬ ‫عن‬ ‫نموذج‬
Guido
‫المتاحف‬ ‫زوار‬ ‫تجربة‬ ‫تعزيز‬ ‫يمكنه‬ ‫ذكي‬ ‫إرشاد‬ ‫نظام‬ ‫هو‬
،‫والمعارض‬
‫إشراك‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫مبتكرة‬ ‫بطريقة‬ ‫المعلومات‬ ‫نقل‬ ‫خلل‬ ‫من‬
‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫المرشدين‬
.
‫متحف‬ ‫يقدم‬
Sanxingdui
‫جديدة‬ ‫تجارب‬
‫الواقع‬ ‫تقنيات‬ ‫خلل‬ ‫من‬
‫المعزز‬
AR)
)
‫والواقع‬
‫االفتراضي‬
(VR)
‫من‬ ‫المزيد‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫حدي‬ ‫طرحها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المعزز‬ ‫الواقع‬ ‫نظارات‬ ‫تضيف‬
‫لمدينة‬ ‫األثرية‬ ‫األطلل‬ ‫على‬ ‫المعارض‬ ‫إلى‬ ‫الحياة‬
‫ليانغتشو‬
.
‫المراجع‬ ‫قائمة‬
:
 Barbosa, C. C. (2013). INNOVATION IN MUSEUMS. Oslo: University of
Oslo,Autonomous University of Madrid.
 Machidon, O. M., Duguleana, M., & Carrozzino, M. (2018). Virtual humans in
cultural heritage ICT applications: A review. Journal of Cultural Heritage,
249-260.
 Gawade, D. R., Ziemann, s., Kumar, S., Iacopino, D., Belcastro, M., Alfieri, D.,
et al. (2021, july).
https://www.researchgate.net/publication/353333532_A_Smart_Archive_Box
_for_Museum_Artifact_Monitoring_Using_Battery-
Less_Temperature_and_Humidity_Sensing/citations. Retrieved from
ww.reseachate.net:
https://www.researchgate.net/publication/353333532_A_Smart_Archive_Box
_for_Museum_Artifact_Monitoring_Using_Battery-
Less_Temperature_and_Humidity_Sensing/citations
‫المراجع‬ ‫قائمة‬
:
 Yuen, S., Yaoyuneyong, G., & Johnson, E. (2011). Augmented reality: An
overview and five directions. Journal of Educational Technology Development
and Exchange (JETDE), 119-140.

‫اسماعيل‬ ‫دينا‬
( .
2009
.)
‫التعليمية‬ ‫المتاحف‬
‫واالفتراضية‬
.
‫القاهرة‬
:
‫الكتب‬ ‫عالم‬
.

‫مصطفى‬ ‫وحيد‬ ‫أحمد‬ ‫سالي‬ ‫و‬ ،‫كامل‬ ‫سمير‬ ‫أحمد‬ ،‫أحمد‬ ‫سليمان‬ ‫كفاية‬
( .
2017
.)
‫الواقع‬
‫االفتراضي‬
‫التراثية‬ ‫األزياء‬ ‫لتوثيق‬ ‫كوسيلة‬ ‫الرقمي‬ ‫والعرض‬
.
‫الد‬ ‫التصميم‬ ‫مجلة‬
،‫ولي‬
،‫للمصممين‬ ‫العربية‬ ‫الجمعية‬
،
461
-
474
.
خدمات المتاحف الذكية.pptx

More Related Content

Recently uploaded

الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...MaymonSalim
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمouhdidaa
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfHatem Hadia
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاdoaaapotahon05
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdfEmysplanet
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxdavidwilson702222
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 

Recently uploaded (8)

الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث لا صلاة لجار المسجد إلا في المسجد وقول النبي لرج...
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
 
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdfنظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
نظريات العمارة (AR334 )- محاضرة 01-الجزء الثاني.pdf
 
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتهاسياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
سياسات اليابان وتطورها وتاريخها وثقافتها ونظامها ومهارتها
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء  مستجاب.pdf
﴿ فَاسْتَجَبْنَا لَهُ ﴾ دعاء مستجاب.pdf
 
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptxعربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
عربي عربي الجودة ال الجودة امنية فينا.pptx
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 

Featured

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 

Featured (20)

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 

خدمات المتاحف الذكية.pptx

  • 1. ‫المعلومات‬ ‫مراكز‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫الخدمات‬ ‫واألرشيف‬ ‫ماستر‬ 2 ‫معلومات‬ ‫إدارة‬
  • 2. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬ ‫إعداد‬ : ‫إيسامار‬ ‫ملحم‬ ‫الى‬ ‫مقدم‬ : ‫سبيتي‬ ‫فرح‬ ‫الدكتورة‬ ‫ماستر‬ ‫المنهجية‬ ‫السنة‬ 2 2022 - 2023
  • 3. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  ‫المحتويات‬ ‫قائمة‬ :  ‫المقدمة‬  ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫مفهوم‬  ‫وتكنولوجيا‬ ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫المعلومات‬  ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  ‫الخاتمة‬  ‫المراجع‬ ‫قائمة‬
  • 4. ‫المقدمة‬ :  ‫تعد‬ ‫دور‬ ‫المتاحف‬ ‫بمثابة‬ ‫مؤسسات‬ ‫معلومات‬ ‫تشارك‬ ً ‫كل‬ ‫من‬ ‫دور‬ ‫المكتبات‬ ‫واألرشيفات‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫حفظ‬ ‫التراث‬ ‫اإلنساني‬ ‫الثقافي‬ ‫وتقديمه‬ ،‫للجمهور‬ ‫وقد‬ ‫برز‬ ‫في‬ ‫السنوات‬ ‫األخيرة‬ ‫اهتماما‬ ‫ًا‬‫ر‬‫كبي‬ ‫باستخدام‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫وال‬ ‫ذكاء‬ ‫االصطناعي‬ ‫لتعزيز‬ ‫تجربة‬ ‫الزائر‬ ‫والمشاركة‬ ‫في‬ ،‫المتاحف‬ ‫ومن‬ ‫هنا‬ ‫لمع‬ ‫مفهوم‬ ‫المتاحف‬ ‫الذكية‬ ‫في‬ ‫العالم‬ .
  • 5. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫مفهوم‬ :  ‫بال‬ ‫وجديدة‬ ‫تفاعلية‬ ‫تجارب‬ ‫لخلق‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫يستخدم‬ ‫متحف‬ ‫هو‬ ‫الذكي‬ ‫فالمتحف‬ ‫نسبة‬ ‫للزوار‬ . ‫يمكن‬ ‫والمعارض‬ ‫والمعزز‬ ‫االفتراضي‬ ‫الواقع‬ ‫استخدام‬ ‫ذلك‬ ‫يشمل‬ ‫أن‬ ‫التفاعلية‬ ‫السماح‬ ‫مع‬ ‫وشخصية‬ ‫جاذبية‬ ‫أكثر‬ ‫بتجربة‬ ‫الزائرين‬ ‫تزويد‬ ‫بهدف‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫لهم‬ ‫الذكاء‬ ‫دخول‬ ‫فوائد‬ ‫من‬ ‫وبالرغم‬ ،‫المتحف‬ ‫مجموعات‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬ ‫بمعرفة‬ ‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬ ‫اإلصطناع‬ ‫ي‬ ‫عدي‬ ‫تحديات‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫ومشاركته‬ ‫الزائر‬ ‫تجربة‬ ‫على‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫وتأثير‬ ‫المتاحف‬ ‫على‬ ‫تواجه‬ ‫دة‬ ‫للزائرين‬ ‫وتقديمه‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫المتاحف‬ .
  • 6. ‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬  ‫أوسلو‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫أجريت‬ (Oslo) ‫بعنوان‬ ‫دراسة‬ ‫استخدام‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫المتاحف‬ ‫في‬ ‫ابتكار‬ ‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ .  ‫الطالبة‬ ‫قدمت‬ ‫كوستا‬ ‫كاميل‬ ‫باربوسا‬ (Camilla Costa Barbossa) ‫التقنيات‬ ‫دراستها‬ ‫في‬ ‫تكنولوجي‬ ‫وتأثير‬ ‫بوجودها‬ ‫للتعريف‬ ‫كوسيلة‬ ‫المتاحف‬ ‫في‬ ‫بكثرة‬ ‫استخدمت‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫ا‬ ‫رئيسية‬ ‫فئات‬ ‫لثلث‬ ‫وقسمتها‬ ‫عليها‬ ‫واالتصاالت‬ .
  • 7. ‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ • ‫المصنوعات‬ ‫وعرض‬ ‫المعرض‬ ‫تصميم‬ ‫تعزز‬ ‫و‬، ‫الزيارة‬ ‫أثناء‬ ‫خاصة‬ ‫المحتوى‬ . • ‫افت‬ ‫حقائق‬ ،‫األبعاد‬ ‫ثلثية‬ ‫صور‬ ،‫األبعاد‬ ‫ثلثية‬ ،‫تفاعلية‬ ‫شاشات‬ ‫راضية‬ ‫ويب‬ ‫وصفحات‬ ،‫ومعززة‬ ‫المعلوماتي‬ ‫التقنيات‬ ‫ة‬ ‫والعرضية‬ • ‫الويب‬ ‫وصفحات‬ ‫الشبكات‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫أنشطة‬ ‫تعزز‬ ‫التي‬ ‫التقنيات‬ ‫والتسويق‬ ‫االتصال‬ • ‫الحفظ‬ ‫تقنيات‬ ‫و‬ ‫وترميمها‬ ‫الداخلية‬ ‫الشبكة‬ ‫نظام‬ ‫بشكل‬ ‫المستخدمة‬ ‫التقنيات‬ ‫العمليات‬ ‫في‬ ‫رئيسي‬ ‫واإلدارية‬ ‫التنظيمية‬
  • 8. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  1 - ‫خدمات‬ ‫الهاتف‬ ‫المحمول‬  ‫تمثل‬ ‫الهواتف‬ ‫الذكية‬ ‫عناصر‬ ‫تطبيق‬ ‫يتفاعل‬ ‫إذ‬ ‫الذكي‬ ‫المتحف‬ ‫زيارة‬ ‫في‬ ‫أساسية‬ ‫محدد‬ ‫وعالم‬ ‫المعالجة‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫المستخدم‬ .  ‫الثقافية‬ ‫المحتويات‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫ًا‬‫ر‬‫قاد‬ ‫المحمول‬ ‫الجهاز‬ ‫يكون‬ ‫الفن‬ ‫بالعمل‬ ‫المتعلقة‬ ‫ي‬ ‫المستخدم‬ ‫يشاهده‬ ‫الذي‬ ‫المحدد‬ .  ‫متعددة‬ ‫وسائط‬ ‫بيانات‬ ‫أو‬ ‫نصية‬ ‫معلومات‬ ‫المحتويات‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الصوت‬ ‫مثل‬ ‫والفيديو‬ ‫والصور‬
  • 9. Figure 1. Main options of the Android application. Figure 2. Location Issue. Figure 3. The screen based on AR component (left), Text details about the artist Daniel Stahi (middle), Using the Gallery option (right).
  • 10. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  2 - ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫ألعاب‬  ‫لألغراض‬ ‫مصممة‬ ‫فيديو‬ ‫ألعاب‬ ‫التعلي‬ ،‫مية‬ ‫دعم‬ ‫بهدف‬ ‫المستخدم‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫فيها‬ ‫ممتعة‬ ‫تجربة‬ ‫خلل‬ ‫وتفاعلية‬ .  ‫ألعاب‬ ‫للستفادة‬ ‫من‬ ‫الشخصيات‬ ‫أكثر‬ ‫لتجربة‬ ‫االفتراضية‬ ‫جاذبية‬ .  ‫أظهرت‬ ‫مع‬ ‫التعاطف‬ ‫أن‬ ‫الدراسات‬ ‫تسا‬ ‫األهمية‬ ‫بالغ‬ ‫أمر‬ ‫اللعبة‬ ‫شخصية‬ ‫عد‬ ‫التاريخي‬ ‫األحداث‬ ‫لبعض‬ ‫أفضل‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫وسلوكيات‬ ‫قضايا‬ ‫والثقافية‬ ‫محددة‬ . ‫رقم‬ ‫صورة‬ 4 : ‫ال‬ ‫من‬ ‫جادة‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ألعا‬ ‫يلعبون‬ ‫المستخدمين‬ ‫من‬ ‫اثنان‬ ‫تراث‬ ‫الثقافي‬ : ‫العجائب‬ ‫بلد‬ ‫في‬ ‫مورو‬ ( ‫يسار‬ ) ‫وميديا‬ ‫إيفو‬ ( ‫يمين‬ .)
  • 11. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  3 - ‫الذكي‬ ‫األرشيف‬ ‫صندوق‬ ( Smart Archive Box )  ‫الذكي‬ ‫األرشيف‬ ‫صندوق‬ ‫يتميز‬ ( Smart Archive Box ) ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫بمستشعر‬ ‫باتصاله‬ ‫تقنية‬ ‫باستخدام‬ ‫بالكامل‬ ‫مدمج‬ ‫السلكي‬ ‫ورطوبة‬ " ‫إتصاالت‬ ‫القريب‬ ‫المجال‬ (NFC) " ‫ومن‬ ‫ربطه‬ ‫دون‬ ‫بالبطارية‬ .  ‫بم‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫السلك‬ ‫النسبية‬ ‫والرطوبة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫قياس‬ ‫المطور‬ ‫المستشعر‬ ‫يستطيع‬ ‫توسط‬ ‫يبلغ‬ ‫خطأ‬ 0.37 ‫و‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬ 0.35 ± ٪ ‫على‬ ‫التوالي‬ .  ‫بالقط‬ ‫الخاص‬ ‫المحلي‬ ‫للمناخ‬ ‫البيئي‬ ‫للرصد‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫خصي‬ ‫الذكي‬ ‫الصندوق‬ ‫تطوير‬ ‫تم‬ ‫األثرية‬ ‫ع‬ ‫التراث‬ ‫تطبيقات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫المخزنة‬ ‫المتاحف‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الثقافي‬ .
  • 12. ‫صورة‬ ‫رقم‬ 5 NFC ‫قياس‬ ‫وإعداد‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫مستشعر‬ ‫النسبية‬ ‫الرطوبة‬ . ‫صورة‬ ‫رقم‬ 6 ‫لمستشعر‬ ‫توضيحي‬ ‫عرض‬ NFC ‫بطارية‬ ‫دون‬ ‫ًا‬‫ي‬‫السلك‬ ‫يعمل‬
  • 13. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  4 - ‫ثالثي‬ ‫ثالثي‬ ‫وتصوير‬ ‫األبعاد‬ ‫األبعاد‬ (3D and holography)  ‫األبعاد‬ ‫ثلثية‬ ‫الكائنات‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ‫إلنشاء‬ ‫من‬ ،‫مادي‬ ‫شيء‬ ‫إلى‬ ‫ا‬ً‫د‬‫استنا‬ ‫نموذج‬ ‫أجل‬ ‫األ‬ ‫مستويات‬ ‫ولتخيل‬ ،‫حقيقي‬ ‫كائن‬ ‫حماية‬ ‫أثناء‬ ‫بالتلعب‬ ‫السماح‬ ‫أو‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫بعاد‬ ‫الرسومات‬ ‫والصور‬ .  ‫الهولوغراف‬ (holograph) ‫ثنائي‬ ‫اإلسقاط‬ ‫فهو‬ ‫األبعاد‬ (2D) ‫للضوء‬ ‫يقوم‬ ‫والذي‬ ،‫الفضاء‬ ‫في‬ ‫است‬ ‫دون‬ ‫األبعاد‬ ‫ثلثية‬ ‫إسقاطات‬ ‫أنها‬ ‫على‬ ‫وتفهم‬ ‫ترى‬ ‫أن‬ ‫للعين‬ ‫يمكن‬ ‫اإلنسان‬ ‫به‬ ‫خدام‬ ‫مثل‬ ‫خاصة‬ ‫أجهزة‬ 3D ‫نظارات‬
  • 14. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  5 - ‫البشر‬ ‫االفتراضيون‬ (virtual humans)  ‫بإع‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫االفتراضي‬ ‫للواقع‬ ‫الشائع‬ ‫التطبيق‬ ‫يرتبط‬ ‫البناء‬ ‫ادة‬ ‫والتاريخية‬ ‫الثقافية‬ ‫للمواقع‬ ‫االفتراضية‬ ‫القديمة‬ .  ‫البشر‬ ‫دمج‬ ‫يتم‬ ‫االفتراضيون‬ VHs ‫زيادة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫االفتراضية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫بإحكام‬ ‫وسلو‬ ‫مظهر‬ ‫إعطاء‬ ‫مع‬ ،‫واقعية‬ ‫أكثر‬ ‫المستخدم‬ ‫تجربة‬ ‫وجعل‬ ‫المحاكاة‬ ‫واقعية‬ ‫ك‬ ‫األصليين‬ ‫السكان‬
  • 15. ‫رقم‬ ‫صورة‬ 7 : ‫القدي‬ ‫للمواقع‬ ‫االفتراضي‬ ‫الثقافي‬ ‫للتراث‬ ‫تمثيلية‬ ‫بناء‬ ‫إعادة‬ ‫تصور‬ ‫صورة‬ ‫كل‬ ‫المأهولة‬ ‫مة‬ ‫بالسكان‬ :a: ‫صوفيا‬ ‫آيا‬ ، :b ‫مدينة‬ Wolfenbüttel ‫األلمانية؛‬ :c ‫اليونان؛‬ ،‫القديمة‬ ‫أولمبيا‬ ‫في‬ ‫الملعب‬ :d ‫القديمة؛‬ ‫بومبي‬ :e ‫السومرية‬ ‫أوروك‬ ‫مدينة‬ .
  • 16. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  6 - ‫الواقع‬ ‫االفتراضي‬ ‫والمعزز‬  ‫الواقع‬ ‫تقنية‬ ‫تتيح‬ ‫االفتراضي‬ VR) ) ‫إتاحة‬ ‫مع‬ ‫وبيئتها‬ ‫واألشخاص‬ ‫األجسام‬ ‫تمثيل‬ ‫اإلنغماس‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫للتفاعل‬ ‫الكامل‬ ‫اإلنسان‬ .
  • 17.  ‫المعزز‬ ‫الواقع‬ ‫تقنية‬ ‫تعتمد‬ ( AR ) ‫خلل‬ ‫من‬ ،‫االفتراضي‬ ‫الواقع‬ ‫مع‬ ‫الواقع‬ ‫بين‬ ‫الدمج‬ ‫علي‬ ‫ا‬ ‫الواقع‬ ‫عناصر‬ ‫بأن‬ ‫يشعر‬ ‫الزائر‬ ‫يجعل‬ ‫بطريقة‬ ‫والجرافيك‬ ‫الفيديو‬ ‫و‬ ‫الصوت‬ ‫إضافة‬ ‫الفتراضي‬ ‫الواقعي‬ ‫العالم‬ ‫من‬ ‫جزء‬ .
  • 18. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  7 - ‫للمحادثة‬ ‫الظاهريون‬ ‫البشر‬ - ‫كأدلة‬ ‫وكالء‬ ‫تفاعلية‬  ‫إنسان‬ ‫معهم‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫وهو‬ ‫الزوار‬ ‫أمام‬ ‫معروض‬ ‫األبعاد‬ ‫ثلثي‬ ‫كرتوني‬ ‫آلي‬ ‫اللفظي‬ ‫غير‬ ‫والسلوك‬ ‫االصطناعي‬ ‫الكلم‬ ‫باستخدام‬ ‫المتزامن‬ .  ‫الم‬ ‫والتوجيهات‬ ‫بالمعلومات‬ ‫الزائرين‬ ‫تزويد‬ ‫في‬ ‫االفتراضي‬ ‫الوكيل‬ ‫هذا‬ ‫دور‬ ‫ويتمثل‬ ‫تعلقة‬ ‫بمعارض‬ ‫المتحف‬ .
  • 19.
  • 20. ‫الذكية‬ ‫المتاحف‬ ‫خدمات‬  8 - ‫المتاحف‬ ‫االفتراضية‬  ‫عل‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬ ‫افتراضي‬ ‫لكيان‬ ‫الرقمي‬ ‫التمثيل‬ ‫على‬ ‫االفتراضي‬ ‫المتحف‬ ‫يقوم‬ ‫شبكة‬ ‫ي‬ ‫المقتنيات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫لعرض‬ ،‫العالم‬ ‫عبر‬ ‫بوابته‬ ‫باعتبارها‬ ‫اإلنترنت‬ ‫المتحفية‬ ‫المتوا‬ ‫في‬ ‫جدة‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫المتاحف‬ .  ‫المحف‬ ‫القطع‬ ‫عرض‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫األثرية‬ ‫المجموعات‬ ‫بعرض‬ ‫يسمح‬ ‫وظة‬ ‫أنحاء‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫رقمي‬ ‫بشكل‬ ‫محتوياتها‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ‫قدرتها‬ ‫المخازن‬ ‫في‬ ‫العالم‬ .  ‫تخطى‬ ‫المكان‬ ‫حدود‬ ‫والزمان‬ .  ‫إنشا‬ ‫تكلفة‬ ‫تدني‬ ‫ء‬ ‫بمتحف‬ ‫مقارنة‬ ‫افتراضي‬ ‫متحف‬ ‫واقعي‬ .  ‫بهوية‬ ‫والتعرف‬ ‫للجمهور‬ ‫اللزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫تقديم‬ ‫سهولة‬ ‫المتحف‬ .
  • 21.  ‫سوا‬ ‫تحقيقها‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫بتجارب‬ ‫للمرور‬ ‫للزائر‬ ‫فرصة‬ ‫االفتراضية‬ ‫المتاحف‬ ‫تعطي‬ ‫عامل‬ ‫ء‬ ‫أو‬ ‫الخطورة‬ ‫للمسافة‬ .  ‫المت‬ ‫في‬ ‫توفيرها‬ ‫يصعب‬ ‫والتي‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫لذوي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫توفير‬ ‫احف‬ ‫الواقعية‬ .  ‫قطاعات‬ ‫على‬ ‫كبير‬ ‫تأثير‬ ‫ذات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫االفتراضية‬ ‫للمتاحف‬ ‫يمكن‬ ‫السياحة‬ .
  • 22. ‫الخاتمة‬  ‫وتقديمه‬ ‫والمعرفة‬ ‫الثقافي‬ ‫التراث‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫مه‬ ‫ًا‬‫ر‬‫دو‬ ‫المتاحف‬ ‫تلعب‬ ‫للج‬ ‫مهور‬ ، ‫إذ‬ ‫والفعال‬ ‫البحث‬ ‫ومرافق‬ ‫التعليمية‬ ‫والبرامج‬ ‫المعارض‬ ‫مثل‬ ،‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫تقدم‬ ‫يات‬ ‫الثقافية‬ ‫خدم‬ ‫وابتكار‬ ‫المتسارع‬ ‫التكنولوجي‬ ‫التطور‬ ‫مع‬ ‫التكيف‬ ‫المتاحف‬ ‫على‬ ‫لذا‬ ، ‫ات‬ ‫للبقاء‬ ‫صلة‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫تلبية‬ ‫احتياجات‬ ‫جمهورها‬ ‫الت‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫المتاحف‬ ‫دور‬ ‫ألهمية‬ ‫نظرا‬ ، ‫راث‬ ‫الثقافي‬ .
  • 23. ‫تطبيق‬ ‫عن‬ ‫نموذج‬ Guido ‫المتاحف‬ ‫زوار‬ ‫تجربة‬ ‫تعزيز‬ ‫يمكنه‬ ‫ذكي‬ ‫إرشاد‬ ‫نظام‬ ‫هو‬ ،‫والمعارض‬ ‫إشراك‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫مبتكرة‬ ‫بطريقة‬ ‫المعلومات‬ ‫نقل‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫المرشدين‬ .
  • 24. ‫متحف‬ ‫يقدم‬ Sanxingdui ‫جديدة‬ ‫تجارب‬ ‫الواقع‬ ‫تقنيات‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫المعزز‬ AR) ) ‫والواقع‬ ‫االفتراضي‬ (VR) ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫ا‬ً‫ث‬‫حدي‬ ‫طرحها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المعزز‬ ‫الواقع‬ ‫نظارات‬ ‫تضيف‬ ‫لمدينة‬ ‫األثرية‬ ‫األطلل‬ ‫على‬ ‫المعارض‬ ‫إلى‬ ‫الحياة‬ ‫ليانغتشو‬ .
  • 25. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ :  Barbosa, C. C. (2013). INNOVATION IN MUSEUMS. Oslo: University of Oslo,Autonomous University of Madrid.  Machidon, O. M., Duguleana, M., & Carrozzino, M. (2018). Virtual humans in cultural heritage ICT applications: A review. Journal of Cultural Heritage, 249-260.  Gawade, D. R., Ziemann, s., Kumar, S., Iacopino, D., Belcastro, M., Alfieri, D., et al. (2021, july). https://www.researchgate.net/publication/353333532_A_Smart_Archive_Box _for_Museum_Artifact_Monitoring_Using_Battery- Less_Temperature_and_Humidity_Sensing/citations. Retrieved from ww.reseachate.net: https://www.researchgate.net/publication/353333532_A_Smart_Archive_Box _for_Museum_Artifact_Monitoring_Using_Battery- Less_Temperature_and_Humidity_Sensing/citations
  • 26. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ :  Yuen, S., Yaoyuneyong, G., & Johnson, E. (2011). Augmented reality: An overview and five directions. Journal of Educational Technology Development and Exchange (JETDE), 119-140.  ‫اسماعيل‬ ‫دينا‬ ( . 2009 .) ‫التعليمية‬ ‫المتاحف‬ ‫واالفتراضية‬ . ‫القاهرة‬ : ‫الكتب‬ ‫عالم‬ .  ‫مصطفى‬ ‫وحيد‬ ‫أحمد‬ ‫سالي‬ ‫و‬ ،‫كامل‬ ‫سمير‬ ‫أحمد‬ ،‫أحمد‬ ‫سليمان‬ ‫كفاية‬ ( . 2017 .) ‫الواقع‬ ‫االفتراضي‬ ‫التراثية‬ ‫األزياء‬ ‫لتوثيق‬ ‫كوسيلة‬ ‫الرقمي‬ ‫والعرض‬ . ‫الد‬ ‫التصميم‬ ‫مجلة‬ ،‫ولي‬ ،‫للمصممين‬ ‫العربية‬ ‫الجمعية‬ ، 461 - 474 .