This document summarizes a lecture on transportation problems and linear programming models. It introduces transportation problems and objectives of the session which are to understand transportation problem applications and methods. It reviews the transportation model notation and provides examples. It also discusses the northwest corner method for obtaining initial solutions and using the simplex method for transportation problems. Students are assigned homework problems to solve a transportation problem using these methods. References for further reading are provided.
2. Agenda
2
• Problema de transporte
• Esquina noroeste
• Simplex de transporte
• Método de asignación
• Compromisos para la siguiente sesión
3. Objetivos de la sesión
3
• Entender las aplicaciones del problema de transporte
• Conocer y aplicar las ventajas del método de simplex de
transporte
• Conocer y aplicar las ventajas del método de asignación
4. Recuerdan…
4
1. Se recomienda tener líder, dos secretarios y un
tomador del tiempo
2. Da una solución para el problema de transporte
planteado, trata de que genere menor costo
3. Tienes que dar una propuesta, en Excel Teams,
utilizando la misma tabla de costos
4. El finalizar los 25 minutos, debes subir tu
archivo en el foro de la clase de hoy
5. Tabla de costo de envió por tonelada es:
Plantas
Centros de distribución Chicago St. Louis Cincinnati
Kansas City 6 5 10
Omaha 7 11 11
Des Moines 4 5 11
5. 5
Fl y F2 son las dos fábricas,
Al y A2 son los dos almacenes y
CD es el centro de distribución.
Cada flecha representa un canal
factible de envío. Fl puede enviar
directamente a Al y tiene tres rutas
posibles (F1→CD→A2,
F1→F2→CD→A2 y F1→A1→A2)
para mandar bienes a A2. La
fábrica F2 tiene sólo una ruta a A2
(F2→CD→A2) y una a A1
(F2→CD→ A2→A1).
El costo por unidad enviada a
través de cada canal se muestra
al lado de la flecha.
También, junto a F1→F2 y
CD→A2 se muestran las
cantidades máximas que se
pueden enviar por estos canales.
Los otros canales tienen suficiente
capacidad para manejar todo lo
que las fábricas pueden enviar.
Recuerdan…
Compra el libro de Investigación de operaciones de Hiller y Lieberman (2010), para mayor información
6. 6
Recuerdan…
(Hiller y Lieberman, 2010)
Compra el libro de Investigación de operaciones de Hiller y Lieberman (2010), para mayor información
10. Modelo de transporte
10
𝑴𝒊𝒏 𝒁 =
𝒊=𝟏
𝒎
𝒋=𝟏
𝒏
𝒄𝒊𝒋𝒙𝒊𝒋
sa
𝒋=𝟏
𝒏
𝒙𝒊𝒋 = 𝒔𝒊 para i = 1, 2, …, m.
𝒊=𝟏
𝒎
𝒙𝒊𝒋 = 𝒅𝒋 para j = 1, 2, …, n.
𝒙𝒊𝒋 ≥ 𝟎 para toda i y j
20. Actividad Colaborativa
20
Compra el libro de Operations Research de Taha (2012), para mayor información
(Taha, 2012)
https://padlet.com/FundamentosOperaciones/ModeloTransporteF
21. Actividad Colaborativa
21
Compra el libro de Operations Research de Taha (2012), para mayor información
(Taha, 2012)
Tabla 5.4
Tabla 5.5
https://padlet.com/FundamentosOperaciones/ModeloTransporteF
(Taha, 2012)
33. Compromiso de la siguiente sesión
33
Considere el problema de transporte que tiene la siguiente tabla de costos y
requerimientos
• Con el método de la esquina noroeste obtenga una solución BF inicial y resuelva el
problema a mano mediante el método simplex de transporte.
• Formule de nuevo este problema como un problema general de programación
lineal…
34. Fuentes
34
– Hiller F. S. y Lieberman G. J. (2010). Introduction to Operations Research. 9ª
edición. USA: Mc Graw Hill
– Taha H. A. (2010). Operations Research: An Introduction. 9ª edición. USA:
Pearson