1. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
BIDANG KEAHLIAN
PROGRAM KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
: BISNIS DAN MANAJEMEN
: TATA NIAGA
: PEMASARAN
KELOMPOK
MATA PELAJARAN
KELAS
: C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)
: ANALISIS DAN RISET PASAR
: X ( SEPULUH)
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya.
2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan
bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3.
Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan factual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa
syukur dan keyakinan terhadap
kebesaran Sang Pencipta karena
menyadari keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya yang
diatur oleh Sang Pencipta.
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan alam semesta dan semua
unsur di dalamnya.
2.1. Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
menemukan dan memahami
pengetahuan dasar tentang ilmu yang
dipelajarinya.
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin,
jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif,
kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli
dan ramah lingkungan) dalam
melakukan pekerjaan sebagai bagian
dari sikap ilmiah.
2.3. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap
kerja
3.1. Menjelaskan Pengertian, Tujuan, dan
Ruang Lingkup Analisis Pasar dan Riset
Pasar
3.2. Menjelaskan langkah-langkah dalam
analisis pasar dan daerah penjualan
3.3. Mengidentifikasi sumber-sumber
Informasi riset pemasaran
3.4. Memahami pengumpulan data,
penentuan sampel, tabulasi dan
analisis data
3.5. Mengidentifikasi analisis “O4”
3.6. Menjelaskan pengertian, tujuan dan
manfaat segmentasi pasar
3.7. Mengidentifikasi ide dan peluang usaha
4.1. MerencanakanTujuan, dan Ruang
Lingkup Analisis Pasar dan Riset Pasar
4.2. Mempersiapkan langkah-langkah

2. KOMPETENSI INTI
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
dalam analisis pasar dan daerah
penjualan
Memilih sumber-sumber Informasi
riset pemasaran
Mempersiapkan pengumpulan data
dan menentukan sampel, tabulasi dan
analisis data
Mengevaluasi hasil analisis “O4”
Menentukan segmentasi pasar
Memproyeksikan peluang usaha
2

3. KELOMPOK
MATA PELAJARAN
KELAS
: C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)
: PERENCANAAN PEMASARAN
: X ( SEPULUH)
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan
bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan factual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa
syukur dan keyakinan terhadap
kebesaran Sang Pencipta karena
menyadari keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya yang
diatur oleh Sang Pencipta.
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan alam semesta dan semua
unsur di dalamnya.
2.1. Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
menemukan dan memahami
pengetahuan dasar tentang ilmu yang
dipelajarinya.
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin,
jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif,
kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli
dan ramah lingkungan) dalam
melakukan pekerjaan sebagai bagian
dari sikap ilmiah.
2.3. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap
kerja
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
Menjelaskan perencanaan strategis dan
proses pemasaran
Mengidentifikasi format rencana
pemasaran ….(materinya banyak ? apakah
kata “format” dipahami oleh semua guru
pemasaran ?)
Menjelaskani Segmentasi Pasar dan
penentuan pasar sasaran
Memahami Marketing Mix
Menjelaskan arti penting, tujuan,prinsip
dan factor-faktor penetapan harga
Mengidentifikasi macam-macam harga
Menjelaskan Pengertian, fungsi, sasaran
dan Keuntungan Promosi
Memahami advertensi dan langkahlangkah penyusunan advertensi
Menyusun perencanaan strategis dan
proses pemasaran
Mengidentifikasi format rencana
pemasaran
Menentukan Segmentasi Pasar dan pasar
sasaran
Menyusun rencana Marketing Mix
Menetapkan harga
3

4. KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
4.6.
4.7.
4.8.
Mengidentifikasi macam-macam harga
Merencanakan promosi
Merencanakan Advertensi
4

5. KELOMPOK
MATA PELAJARAN
KELAS
: C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)
: PENGELOLAAN PEMASARAN
: X ( SEPULUH)
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya.
2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan
bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa
syukur dan keyakinan terhadap
kebesaran Sang Pencipta karena
menyadari keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya yang
diatur oleh Sang Pencipta.
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan alam semesta dan semua
unsur di dalamnya.
2.1. Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
menemukan dan memahami
pengetahuan dasar tentang ilmu yang
dipelajarinya.
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin,
jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif,
kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli
dan ramah lingkungan) dalam
melakukan pekerjaan sebagai bagian
dari sikap ilmiah.
2.3. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap
kerja
3.
Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan factual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung
4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
Menjelaskan Konsep, jenis, peran, dan
fungsi Pasar dan Pemasaran
Menjelaskan Sistem
Pemasaran….(materinya banyak ? )
Mengidentifikasi Kelemahan dan
Kegagalan dalam Pemasaran
Membedakan Pemasaran dengan
Penjualan
Mengidentifikasi Model Pemasaran
Menjelaskan Prosedur Ekspor dan Impor
Memahami Konsep, jenis, peran, dan
fungsi Pasar dan Pemasaran
Memahami Sistem Pemasaran
Mengidentifikasi Kelemahan dan
Kegagalan dalam Pemasaran
Memahami Perbedaan Pemasaran dengan
Penjualan
Mengidentifikasi Model Pemasaran
Memahami Prosedur Ekspor dan Impor
5

6. Catatan
Mata pelajaran : Pengelolaan Pemasaran. Namun belum nampak
pengelolaaannya. KD yang ada masih konsep, belum mengelola
pemasaran ??Mohon diskusi lebih lanjut.
KELOMPOK
MATA PELAJARAN
KELAS
: C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)
: STRATEGI PEMASARAN
: X ( SEPULUH)
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya.
2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan
bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa
syukur dan keyakinan terhadap
kebesaran Sang Pencipta karena
menyadari keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya yang
diatur oleh Sang Pencipta.
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan alam semesta dan semua
unsur di dalamnya.
2.1. Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
menemukan dan memahami
pengetahuan dasar tentang ilmu yang
dipelajarinya.
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin,
jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif,
kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli
dan ramah lingkungan) dalam
melakukan pekerjaan sebagai bagian
dari sikap ilmiah.
2.3. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap
kerja
3.
Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan factual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam wawasan
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Menjelaskan Pengertian , Tujuan dan
kegiatan Strategi Pemasaran
Membedakan strategi pemasaran dan
Strategi Penetrasi Pasar
Menjelaskan Fungsi barang dan Jasa
Menjelaskan macam-macam dan
Pertimbangan dalam Peningkatan Strategi
6

7. KOMPETENSI INTI
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung
KOMPETENSI DASAR
Pemasaran
3.5. Menjelaskan Pengembangan Produk Baru
sudah ada pada nomor 3.12
3.6. Menjelaskan Penyusunan Rencana
Produksi
3.7. Menjelaskan Perkiraan Jumlah Penjualan,
biaya dan keuntungan
3.8. Memahami Daur Hidup Produk ( Life
Cycle)
3.9. Menjelaskan Kelompok Produk, Bentuk
Produk, dan Daur Hidup Merek
3.10. Memahami perencanaan Produk Baru (
Planning of New product)
4.1. Menyusun Strategi Pemasaran
4.2. Merencanakan i Strategi Penetrasi Pasar
4.3. Memahami Fungsi barang dan Jasa
4.4. Merencanakan Peningkatan Strategi
Pemasaran
4.5. Mengidentifikasi Macam-macam Strategi
Pemasaran
4.6. Menyusun Rencana Produksi
4.7. Memprediksi jumlah penjualan, biaya dan
keuntungan
4.8. Memprediksi daur hidup produk
4.9. Menentukan daur hidup merek
4.10. Menyusun Rencana Produk Baru ( Planning
of New product)
7

8. KELOMPOK
MATA PELAJARAN
KELAS
: C2 ( DASAR PROGRAM KEAHLIAN)
: PEMASARAN ON-LINE
: X ( SEPULUH)
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.
Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya.
2.
Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan
bangsa dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
1.1. Menunjukkan keimanan sebagai rasa
syukur dan keyakinan terhadap
kebesaran Sang Pencipta karena
menyadari keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya yang
diatur oleh Sang Pencipta.
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang
menciptakan alam semesta dan semua
unsur di dalamnya.
2.1. Memiliki motivasi internal dan
menunjukkan rasa ingin tahu dalam
menemukan dan memahami
pengetahuan dasar tentang ilmu yang
dipelajarinya.
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (disiplin,
jujur, teliti, tanggung jawab, obyektif,
kritis, kreatif, inovatif, santun, peduli
dan ramah lingkungan) dalam
melakukan pekerjaan sebagai bagian
dari sikap ilmiah.
2.3. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap
kerja
3.
Memahami, menerapkan dan
menganalisis pengetahuan factual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung
4.
3.1.
Menjelaskan Pengertian, Konsep, Tujuan,
dan Manfaat Penjualan On-Line
3.2.
4.1.
8