Silabus mata pelajaran Perencanaan Bisnis ini membahas tentang merencanakan bisnis melalui analisis lingkungan pemasaran, analisis SWOT, penetapan strategi bisnis, perencanaan bauran pemasaran, dan prosedur pengurusan izin usaha.

1. Silabus Perencanaan Bisnis
Silabus Perencanaan Bisnis
Nama
Nama Sekolah
Sekolah :
: SMK
SMK MALNU
MALNU PUSAT
PUSAT MENES
MENES
Kelas/Semester :
Kelas/Semester : X/1
X/1
Kompetensi
Kompetensi Keahlian
Keahlian :
: Bisnis Daring dan Pemasaran
Bisnis Daring dan Pemasaran
Mata
Mata Pelajaran
Pelajaran :
: Perencanaan Bisnis
Perencanaan Bisnis
Durasi
Durasi Pembelajaran
Pembelajaran :
: 144 jam
144 jam
Deskripsi
Deskripsi KI
KI :
:
KI-3
KI-3 Memahami, menerap
Memahami, menerapkan, mengana
kan, menganalisis, da
lisis, dan mengevaluasi
n mengevaluasi tentang p
tentang pengetahuan
engetahuan faktual, ko
faktual, konseptual, op
nseptual, operasional da
erasional dasar, dan
sar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja bisnis daring dan pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja bisnis daring dan pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
internasional.
KI-4
KI-4 Melaksanakan
Melaksanakan tugas
tugas spesifik,
spesifik, dengan
dengan menggunakan
menggunakan alat,
alat, informasi,
informasi, dan
dan prosedur
prosedur kerja
kerja yang
yang lazim
lazim dilakukan
dilakukan serta
serta menyelesaikan
menyelesaikan
masalah sederhana sesuai dengan bidang
masalah sederhana sesuai dengan bidang kerja Bisnis Daring dan Pemasaran.
kerja Bisnis Daring dan Pemasaran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang t
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan stand
erukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
ar kompetensi kerja. Menunjukkan
Menunjukkan keterampilan menalar, mengol
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
ah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
abstrak terkait dengan
terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam
Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam
ranah
ranah konkret
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung
spesifik di bawah pengawasan langsung

2. No Kompetensi Dasar Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Materi Pembalajaran Kegiatan
Pembelajaran
Penilaian Alokas
i
Waktu
Sumber
Belajar
1 3.1 Menganalisis
Lingkungan
Pemasaran
4.1 Menentukan
Lingkungan
Pemasaran
3.1.1 Menjelaskan
lingkungan
pemasaran
3.1.2 Mengidentiikasi
macam-macam
lingkungan
pemasaran
3.1.3 Menganalisis
lingkungan
pemasaran
4.1.1 Mengamati
lingkungan
pemasaran di
daerahnya
masing-masing
4.1.2 Menyajikan hasil
mengamati
lingkungan
pemasaran
 Pengertian Lingkungan
Pemasaran
 Macam-macam
Lingkungan Pemasaran
 Identifikasi lingkungan
Pemasaran
 Analisis Lingkungan
Pemasaran dan
pengaruhnya terhadap
kegiatan usaha
 Laporan hasil
pengamatan lingkungan
pemasaran
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang lingkungan
Pemasaran
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
dengan lingkungan
pemasaran
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
penjelasan lingkungan
pemasaran, macam-
macam lingkungan
pemasaran, identifikasi
lingkungan pemasaran,
analisis lingkungan
pemasaran dan
pengaruhnya terhadap
kegiatan usaha
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
Lingkungan
Pemasaran.
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
Menganalisis
tugas-tugas d
lingkungan
pemasaran
10 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha

3. penjelasan lingkungan
pemasaran, macam-
macam lingkungan
pemasaran, identifikasi
lingkungan pemasaran,
analisis lingkungan
pemasaran
Mengkomunikasikan:
Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan laporan
hasil pengamatan
lingkungan pemasaran
2 3.2 Menganalisis
SWOT
4.2 Membuat
Analisa SWOT
3.2.1 Pengertian
Analisis SWOT
3.2.2 Identifikasi
SWOT dalam suatu
usaha
3.2.3
Menganalisis SWOT
4.2,1
Mengamati kegiatan
Usaha
4.2.2
Membuat Analisa
SWOT kegiatan
usaha yang diamati
 Pengertian Analisis
SWOT
 Identifikasi Analisis
SWOT
 Analisis SWOT
 Membuat hasil
analisis SWOT
kegiatan usaha yang
diamati
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang analisis SWOT
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
dengan analisis SWOT
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
pengertian analsis
SWOT, identifikasi
SWOT, dan analisis
SWOT
Mengasosiasi :
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
menganalisis
SWOT.
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
menganalisis
tugas-tugas
dalam
melakukan
analisis SWOT
10 Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha

4. Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
pengertian analsis
SWOT, identifikasi
SWOT, dan analisis
SWOT
Mengkomunikasikan:
Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan hasil
membuat analisis SWOT
kegiatan usaha yang
diamati
3 3.3. Menerapkan
strategi bisnis
4.3 Menentukan
strategi bisnis
3.3.1 Menjelaskan
strategi bisnis
3.3.2
Menjelaskan macam-
macam strategi bisnis
3.3.3
Mengidentifikasi
strategi bisnis
tepat
3.3.4
Menerapkan strategi
bisnis
4.3.1
Memilih strategi bisnis
yang paling sesuai
4.3.2 Menerapkan
srtategi bisnis
 Pengertian Strategi
Bisnis
 Macam-macam
istrategi bisnis
 Identifikasi strategi
bisnis
 Cara memilih dan
menerapkan
strategi bisnis
 Menyajikan hasil
evaluasi dalam
menerapkan
strategi bisnis
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang pengertian
strategi bisnis, macam-
macam strategi bisnis,
identifikasi strategi bisnis,
cara memilih dan
menerapkan strategi
bisnis.
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
dalam menerapkan
strategi bisnis
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
Strategi bisnis
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
Menganalisis
tugas-tugas
dalam
menerapkan
strategi bisnis
10 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha

5. pengertian analsis
SWOT, identifikasi
SWOT, dan analisis
SWOT
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
pengertian analsis
SWOT, identifikasi
SWOT, dan analisis
SWOT
Mengkomunikasikan:
Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan hasil
membuat analisis SWOT
kegiatan usaha yang
diamati
4 3.4 Menerapkan
Bauran
Pemasaran
4.4 Menyusun
bauran
pemasaran
3.4.1
Menjelaskan bauran
pemasaran
3.4.2
Menjelaskan macam-
macam bauran
pemasaran
3.4.3
Menerapkan bauran
pemasaran
4.4.1 menentukan
produk yang
digunakan untuk
 Pengertian bauran
pemasaran
 Macam bauran
pemasaran
 Penerapan bauran
pemasaran
 Menyusun bauran
pemasaran
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang pengertian
bauran pemasaran,
macam-macam bauran
pemasaran, penerapan
bauran pemasaran,
menyusun bauran
pemasaran
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
Perencanaan
produk.
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
15 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro

6. menyusun bauran
pemasaran
4.4.2 Menyusun
bauran pemasaran
yang sesuai dengan
produk tersebut
dalam menerapkan
bauran pemasaran
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
pengertian bauran
pemasaran, macam-
macam bauran
pemasaran, penerapan
bauran pemasaran,
menyusun bauran
pemasaran
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
pengertian bauran
pemasaran, macam-
macam bauran
pemasaran, penerapan
bauran pemasaran,
menyusun bauran
pemasaran
Mengkomunikasikan:
Menyajikan hasil
menyusun bauran
pemasaran
Melakukan
perencanaan
produk
nik.
Lingkungan
usaha
3.5 Menerapkan
prosedur
pengurusan izin
usaha
4.5 Melaksanakan
3.5.1 Menjelaskan
pengertian ijin usaha
3.8.2 Menjelaskan
pentingnya memiliki
ijin usaha
 Pengertian ijin
usaha
 Pentingnya ijin
usaha
 Macam-macam ijin
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang pengertian ijin
usaha,menjelaskan
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
10 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’

7. prosedur
pengurusan
3.5.3 Menjelaskan
macam-macam ijin
usaha
3.5.4 Menjelaskan
syarat syarat
memperoleh ijin
usaha
3.5.4 Menjelaskan
Prosedur
memperoleh ijin
usaha
3.5.5 merekap
macam-macam
dokumen yang
dibutuhkan dal
4.5.1 mengumpulkan
dokumen persyaratan
ijin usaha
4.5.2 Melakukan
pengurusan ijin usaha
usaha
 Syarat-syarat
memperoleh ijin
usaha
 Prosedur
memperoleh ijin
usaha
 Dokumen-dokumen
ijin usaha
pentingnya ijin usaha,
macam-macam ijin,
usaha, syarat-syarat
memperoleh ijin usaha,
prosedur ijin usaha, dan
dokumen ijin usaha
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
dalam menerapkan
prosedur ijin usaha
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
pengertian ijin
usaha,menjelaskan
pentingnya ijin usaha,
macam-macam ijin,
usaha, syarat-syarat
memperoleh ijin usaha,
prosedur ijin usaha, dan
dokumen ijin usaha
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
pengertian ijin
usaha,menjelaskan
pentingnya ijin usaha,
macam-macam ijin,
usaha, syarat-syarat
memperoleh ijin usaha,
prosedur ijin usaha, dan
menerapkan
prosedur ijin
usaha
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
Menerapkan
prosedur ijin
usaha
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha

8. dokumen ijin usaha
Mengkomunikasikan:
Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan hasil
menerapkan prosedur
ijin usaha
3.6 Menganalisis
teknik
memperoleh
modal usaha
4.6 Menentukan
teknik
memperoleh
modal usaha
3.6.1 Menjelaskan
pengertian modal
usaha
3.6.2 Menjelaskan
macam-macam
modal usaha
3.6.3 Menganalisis
sumber modal usaha
3.6.4 mengidentifikasi
syarat memperoleh
modal usaha
3.6.5 Menjelaskan
prosedur
mendapatkan modal
usaha
4.6.1 membuat bagan
alur teknik
mendapatkan modal
usaha
4.6.2
mempresentasikan
bagan alur teknik
mendapatkan modal
usaha
 Pengertian modal
usaha
 Macam-macam
modal usaha
 Sumber modal
usaha
 Syarat-syarat
memperoleh modal
usaha
 Prosedur
memperoleh modal
usaha
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang pengertian modal
usaha, menjelaskan
macam-macam modal
usaha, sumber modal
usaha, syarat-syarat
memperoleh modal usaha,
prosedur memperoleh
modal usaha
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
dalam menganalisis
teknik memperoleh
modal usaha
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
pengertian modal usaha,
menjelaskan macam-
macam modal usaha,
sumber modal usaha,
syarat-syarat memperoleh
modal usaha, prosedur
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
menganalisis
teknik-teknik
memperoleh
modal usaha
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
Menganalisis
teknik-teknik
memperoleh
modal usaha
10 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha

9. memperoleh modal usaha
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
tentang pengertian modal
usaha, menjelaskan
macam-macam modal
usaha, sumber modal
usaha, syarat-syarat
memperoleh modal usaha,
prosedur memperoleh
modal usaha
Mengkomunikasikan:
Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan hasil
menganalisis teknik-
teknik memperoleh
modal usaha
3.7 Mengevaluasi
kelayakan
bisnis
4.7 Menentukan
analisa
kelayakan
bisnis
3.7.1 Menjelaskan
pengertian kelayakan
usaha
3.7.2 menjelaskan
cara mengevaluasi
kelayakan usaha
3.7.3 Mengevaluai
kelayakan usaha
4.7.1 membuat
konsep mengevaluasi
kegiatan usaha usaha
 Pengertian
kelayakan usaha
 Cara mengevaluasi
kelayakan bisnis
 Mengevaluasi
kegiatan usaha
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang pengertian
kelayakan usaha, cara-
cara mengevaluasi
kelayakan usaha,
mengevaluasi kelayakan
usaha
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
Mengevaluasi
kelayakan
usaha
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
10 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa

10. tertentu
4.7.2 melakukan
analisis kelayakan
usaha berdasarkan
konsep yang dibuat
dalam mengevaluasi
kelayakan usaha
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
pengertian kelayakan
usaha, cara-cara
mengevaluasi kelayakan
usaha,
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
tentang pengertian
kelayakan usaha, cara-
cara mengevaluasi
kelayakan usaha,
mengevaluasi kelayakan
usaha
Mengkomunikasikan:
Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan hasil
melakukan analisis
kelayakan usaha
Presentasi
dalam
Menganalisis
kelayakan
usaha
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha
3.8
Menerapka
n prosedur
pembuatan
proposal
usaha
3.8.1 Menjelaskan
pengertian
proposal
usaha
3.8.2 Mengidentifikasi
komponenl
yang dimuat
 Pengertian
mproposal usaha
 Komponen yang
dimuat dalam
proposal usaha
 Identikasi
komponen dalam
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang pengertian
proposal usaha,
mengidentifikasi
komponen yang dimuat
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
menerapkan
pembuatan
10 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku

11. 4.8 Membuat
proposal
usaha
pada proposal
usaha
3.8.3
Menjelaskan
komponen
yang dimuat
dalam
proposal
usaha
3.8.4 menerapkan
prosedur
pembuatan
proposal
usaha
4.8.1 membuat
proposal
usaha
4.8.2
Mempresentas
ikan proposal
usaha
proposal usaha
 Prosedur membuat
proposal usaha
pada proposal usaha,
menjelaskan tiap-tiap
komponen dalam proposal
usaha,
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
dalam menerapkan
pembuatan proposal usaha
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
pengertian proposal
usaha, mengidentifikasi
komponen yang dimuat
pada proposal usaha,
menjelaskan tiap-tiap
komponen dalam proposal
usaha,
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
tentang pengertian
proposal usaha,
mengidentifikasi
komponen yang dimuat
pada proposal usaha,
menjelaskan tiap-tiap
komponen dalam proposal
usaha,
Mengkomunikasikan:
proposal usaha
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
menerapkan
pembuatan
proposal usaha
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha

12. Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan hasil
membuat proposal usaha
3.9
Menerapka
n
kegiatan
usaha/event
4.9 Mengelola
kegiatan
usaha
/event
3.9.1 menjelaskan
cara-cara
menerapkan
usaha sesuai
proposal yang
dibuatnya
3.9.2 mengidentifikasi
persiapan
yang
diperlukan
dalam
menerapkan
kegiatan
usaha
3,9.3 menerapkan
cara-cara
mengelola
usaha
4.9.1 melakukan
kegiatan
usaha sesuai
proposal yang
dibuat
4.9.2
mempresentas
ikan hasil cara
mengelola
kegiatan
usaha yang
 Cara-cara
menerapkan
kegiatan usaha
 Cara-cara
mengelola kegiatan
usaha
 Melakukan
kegiatan usaha
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang cara-cara
menerapkan kegiatan
usaha, cara-cara
mengelola kegiatan usaha,
melakukan kegiatan usaha
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
dalam menerapkan
kegiatan usaha
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
tentang cara-cara
menerapkan kegiatan
usaha, cara-cara
mengelola kegiatan
usaha, melakukan
kegiatan usaha
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
tentang tentang cara-cara
menerapkan kegiatan
usaha, cara-cara
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
menerapkan
kegiatan usaha
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
menerapkan
kegiatan usaha
10 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha

13. telah dilakukan mengelola kegiatan usaha,
melakukan kegiatan usaha
Mengkomunikasikan:
Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan hasil
mengelolakegiatan usaha
3.10
Menganalis
a
pengemban
gan usaha
4.10 Menyusun
rencana
pengemban
gan usaha
3.10.1 Pengertian
pengembanga
n usaha
3.10.2 Macam-macam
cara
pengembanga
n usaha
3.10.3Faktor-faktor
pendukung
Pengembanga
n usaha
4.10.1Menetapkan
pengembanga
n usaha yang
akan dilakukan
4.10.2Menyusun
pengembanga
n usaha yang
dilakukan
 Pengertian
pengembangan usaha
 Macam-macam cara
pengembangan usaha
 Faktor-faktor
pendukung
Pengembangan
usaha
 Menetapkan
pengembangan usaha
yang akan dilakukan
 Menyususn
pengembangan usaha
yang dilakukan
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang pengertian
pengembangan usaha ,
macam-macam cara
pengembangan usaha,
faktor-faktor pendukung
pengembangan usaha
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
dengan pengembangan
usaha
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
tentang pengertian
pengembangan usaha ,
macam-macam cara
pengembangan usaha,
faktor-faktor pendukung
pengembangan usaha
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
Menganalisis
pengembangan
usaha
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
Menganalisis
dan menyususn
pengembangan
usaha
10 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha

14. informasi/data tentang
pengertian pengembangan
usaha , macam-macam
cara pengembangan
usaha, faktor-faktor
pendukung
pengembangan usaha
Mengkomunikasikan:
Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan hasil
menyusun pengembangan
usaha
3.11
Menganalis
is sumber
daya
manusia
perusahaa
n
4.11 Membuat
analisis
kebutuhan
sumber
daya
perusahaa
n
3.11.1
Menjelaskansu
mber daya
manusia
3.11.2mengidentifikasi
kebutuhan
sumber daya
manusia
3.11.3Menganalisis
kebutuhan
sumber daya
manusia
perusahaan
4.11.1Menentukan
bidang kerja
yang akan diisi
4.11.2Menentukan
tugas
pekerjaan
 Pengertian sumber
daya manusia
 Identifikasi kebutuhan
sumber daya manusia
 Analisis kebutuhan
sumber daya manusia
Mengamati :
Mempelajari buku teks
maupun sumber lain
tentang pengertian
sumber daya manusia,
identifikasi kebutuhan
sumber daya manusia,
anlisis kebutuhan sumber
daya manusia
Menanya:
Berdiskusi untuk
mendapatkan klarifikasi
hal-hal yang berkaitan
denganmenganalisis
kebutuhan sumber daya
manusia
Mengeksplorasi:
Mengumpulkan
data/informasi tentang
pengertian sumber daya
Tes tertulis.
Menilai:
Kemampun
Kognitif
tentang
Menganalisis
kebutuhan
sumber daya
manusia
Unjuk Kerja :
Menilai diskusi/
Presentasi
dalam
Menganalisis
kebutuhan
sumber daya
manusia
perusahaan
10 jam Buku Paket
Perencanaan
Bisnis
Kemendikbud
.’
Buku-buku
Penunjang
yang relevan.
Media Massa
cetak/Elektro
nik.
Lingkungan
usaha

15. yang akan diisi
4.11.3Menentukan
beban kerja
bidang kerja
yang akan diisi
4.11.4Membuat
analisis
kebutuhan
sumber daya
manusia
perusahaan
manusia, identifikasi
kebutuhan sumber daya
manusia, anlisis kebutuhan
sumber daya manusia
Mengasosiasi :
Menganalisis dan
menyimpulkan
informasi/data tentang
pengertian sumber daya
manusia, identifikasi
kebutuhan sumber daya
manusia, anlisis kebutuhan
sumber daya manusia
Mengkomunikasikan:
Hasil analisis , simpulan
dan menyajikan hasil
membuat analisis sumber
daya manusia