SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Palaute tekstistä
Prosessikirjoittaminen
Arviointi/ lukija
 Ei kielteisiä ajatuksia/ myönteinen asenne
 Esitä kysymyksiä niistä kohdista, joista haluat saada
lisää selvitystä
 Esitä ne kohdat, joissa kirjoittaja on mielestäsi
onnistunut
 Kirjoituksen aloitus
 Kokonaisrakenne, kappalerakenne, oikeakielisyys,
selkokielisyys
 Kohderyhmän huomiointi
 Työn kulku
 Kirjoittajan näkökulma
 Kirjoituksen paras osa

More Related Content

More from Heli Antila

Tieke oho! esitys 03092019
Tieke oho! esitys 03092019Tieke oho! esitys 03092019
Tieke oho! esitys 03092019Heli Antila
 
Vaasan esitys: Näkymättömät oppimisvaikeudet
Vaasan esitys: Näkymättömät oppimisvaikeudetVaasan esitys: Näkymättömät oppimisvaikeudet
Vaasan esitys: Näkymättömät oppimisvaikeudetHeli Antila
 
Kaikki opet digittää 09102018
Kaikki opet digittää 09102018Kaikki opet digittää 09102018
Kaikki opet digittää 09102018Heli Antila
 
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikkaAhlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikkaHeli Antila
 
Millaista tukea digiope tarvitsee 23102018
Millaista tukea digiope tarvitsee 23102018Millaista tukea digiope tarvitsee 23102018
Millaista tukea digiope tarvitsee 23102018Heli Antila
 
Digimarkkinointi
DigimarkkinointiDigimarkkinointi
DigimarkkinointiHeli Antila
 
Digiosalliseksi-paja 6.3.2018
Digiosalliseksi-paja 6.3.2018Digiosalliseksi-paja 6.3.2018
Digiosalliseksi-paja 6.3.2018Heli Antila
 
Tamk digiosalliseksi erityinen tuki ja verkko
Tamk digiosalliseksi erityinen tuki ja verkkoTamk digiosalliseksi erityinen tuki ja verkko
Tamk digiosalliseksi erityinen tuki ja verkkoHeli Antila
 
Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018Heli Antila
 
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1Heli Antila
 
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 Heli Antila
 
Moodle webinaari 16.11.2017
Moodle webinaari 16.11.2017Moodle webinaari 16.11.2017
Moodle webinaari 16.11.2017Heli Antila
 
Kampanjan suunnittelu
Kampanjan suunnitteluKampanjan suunnittelu
Kampanjan suunnitteluHeli Antila
 
Esikuvaoppiminen
EsikuvaoppiminenEsikuvaoppiminen
EsikuvaoppiminenHeli Antila
 

More from Heli Antila (20)

Tieke oho! esitys 03092019
Tieke oho! esitys 03092019Tieke oho! esitys 03092019
Tieke oho! esitys 03092019
 
Esitys 6.6.2019
Esitys 6.6.2019Esitys 6.6.2019
Esitys 6.6.2019
 
Vaasan esitys: Näkymättömät oppimisvaikeudet
Vaasan esitys: Näkymättömät oppimisvaikeudetVaasan esitys: Näkymättömät oppimisvaikeudet
Vaasan esitys: Näkymättömät oppimisvaikeudet
 
Itk 21032019
Itk 21032019Itk 21032019
Itk 21032019
 
Kaikki opet digittää 09102018
Kaikki opet digittää 09102018Kaikki opet digittää 09102018
Kaikki opet digittää 09102018
 
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikkaAhlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
Ahlman Digiosalliseksi-työpaja Saavutettava digipedagogiikka
 
Millaista tukea digiope tarvitsee 23102018
Millaista tukea digiope tarvitsee 23102018Millaista tukea digiope tarvitsee 23102018
Millaista tukea digiope tarvitsee 23102018
 
Sasky26042018
Sasky26042018Sasky26042018
Sasky26042018
 
Verkko ohjaus
Verkko ohjausVerkko ohjaus
Verkko ohjaus
 
Digimarkkinointi
DigimarkkinointiDigimarkkinointi
Digimarkkinointi
 
Digiosalliseksi-paja 6.3.2018
Digiosalliseksi-paja 6.3.2018Digiosalliseksi-paja 6.3.2018
Digiosalliseksi-paja 6.3.2018
 
Tamk digiosalliseksi erityinen tuki ja verkko
Tamk digiosalliseksi erityinen tuki ja verkkoTamk digiosalliseksi erityinen tuki ja verkko
Tamk digiosalliseksi erityinen tuki ja verkko
 
Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018Valmentava opettajuus 30012018
Valmentava opettajuus 30012018
 
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 kopio1
 
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018 Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
Moodle ja erityinen tuki 24.1.2018
 
Moodle webinaari 16.11.2017
Moodle webinaari 16.11.2017Moodle webinaari 16.11.2017
Moodle webinaari 16.11.2017
 
Valmentajuus
ValmentajuusValmentajuus
Valmentajuus
 
Kampanjan suunnittelu
Kampanjan suunnitteluKampanjan suunnittelu
Kampanjan suunnittelu
 
Ideointi
IdeointiIdeointi
Ideointi
 
Esikuvaoppiminen
EsikuvaoppiminenEsikuvaoppiminen
Esikuvaoppiminen
 

Prosessikirjoittaminen

  • 2. Arviointi/ lukija  Ei kielteisiä ajatuksia/ myönteinen asenne  Esitä kysymyksiä niistä kohdista, joista haluat saada lisää selvitystä  Esitä ne kohdat, joissa kirjoittaja on mielestäsi onnistunut  Kirjoituksen aloitus  Kokonaisrakenne, kappalerakenne, oikeakielisyys, selkokielisyys  Kohderyhmän huomiointi  Työn kulku  Kirjoittajan näkökulma  Kirjoituksen paras osa