SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM
1
 1) I did everything that I ______, but we lost the match.
a) can
b) can’t
c) may
d) could
 2) You ______ take this job. It’s perfect for you!
a) should
b) can’t
c) can
d) shouldn’t
3) I _________ like to learn Spanish some day.
a) will
b) must
c) would
d) shouldn’t
4) If I remember correctly, I _________ have left the door open.
a) will
b) must
c) would
5) _________ I use your phone?.
a) may
b) must
Escolha a alternativa correta:
INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM
2
Question 1 : In the sentence “What matters is not what you know, but what
you can do”, the underlined verb indicates
Texto Base:
I have suggested that many, if not most teachers, could usefully adjust the values they emphasise. Here, three
of them:
1. From Short-Term to Long-Term Aims
Learning a foreign language can be a valuable, long-term personal asset for the student. lt can be inhibited
by over-emphasising short-term objectives — tests, pressure to speak before you are ready etc.
2. From Knowledge to Skill
Knowledge involves answers and explanations and is necessary, but not sufficient. What matters is not what
you know, but what you can do. ‘Knowing’ a foreign language may be interesting; the ability to use it is life-
enhancing.
3. From Accuracy to Communication
Successful communication always involves at least limited accuracy. Accuracy need not involve
communication at all. Communication is a wider, more useful concept; successful language is more valuable
than language which is only accurate.
(Michael Lewis. The lexical approach. 2002. Adaptado)
Responda as perguntas abaixo:
INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM
3
A) a necessity.
B) a suggestion.
C) a permission.
D) an ability
Question 2 : All the sentences have a modal and its correct explanation,
EXCEPT one. Choose the INCORRECT answer.
A) I had to help on the farm when I was young. – STRONG OBLIGATION.
B) I must arrange to have my windows cleaned. – STRONG OBLIGATION.
C)We ought to have bought your sister a card for her birthday. – WEAK
OBLIGATION.
D) You mustn´t cross the road without looking. – STRONG OBLIGATION.
INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM
4
GABARITO
1) A resposta correta é a letra d. Na frase em questão, could funciona como o passado do verbo can, ficando da
seguinte maneira:
I did everything that I could, but we lost the match.
Eu fiz tudo que pude, mas nós perdemos a partida.
2) A melhor alternativa é a letra a, pois a frase deseja passar um sentido de aconselhamento. Veja:
You should take this job. It’s perfect for you!
Você deveria aceitar esse trabalho. Ele é perfeito para você!
3) A resposta correta é a letra C.
I would like to learn Spanish some day.
Eu gostaria de aprender espanhol algum dia.
4) A resposta correta é a letra B.
If I remember correctly, I must have left the door open..
Se eu me lembro bem, eu devo ter deixado a porta aberta.
5) A resposta correta é a letra A.
May i use your phone?
Posso usar o seu telefone
Question 1: Resposta E
Question 1: Resposta D
INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM
5
MATERIAL DENSENVOLVIDO PELO
SITE: INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM
ACESSE PARA CONHECER NOSSO
PROJETO DE ENSINAR INGLÊS ONLINE

More Related Content

What's hot

Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Paula Meyer Piagentini
 
Lista de Exercícios sobre o Simple Past e Past Continuous
Lista de Exercícios sobre o Simple Past e Past ContinuousLista de Exercícios sobre o Simple Past e Past Continuous
Lista de Exercícios sobre o Simple Past e Past ContinuousPaula Meyer Piagentini
 
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês   aula 08 - pronomes interrogativosInglês   aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês aula 08 - pronomes interrogativosJairo Caetano
 
85746295 exercicios-de-portugues-sujeito-e-predicado
85746295 exercicios-de-portugues-sujeito-e-predicado85746295 exercicios-de-portugues-sujeito-e-predicado
85746295 exercicios-de-portugues-sujeito-e-predicadoJunior Costa
 
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestreavaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestreMarcia Oliveira
 
Adjetivos colégio anglo lista de exercícios nº 16
Adjetivos colégio anglo lista de exercícios nº 16Adjetivos colégio anglo lista de exercícios nº 16
Adjetivos colégio anglo lista de exercícios nº 16jopinperslide
 
Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02
Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02
Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02Pablo Caldas
 
Exercicios extra 6 ano artigos e numerais
Exercicios extra 6 ano artigos e numeraisExercicios extra 6 ano artigos e numerais
Exercicios extra 6 ano artigos e numeraisElaine Rabelo
 
Lista de exercicios_ Classes gramaticais
Lista de exercicios_ Classes gramaticaisLista de exercicios_ Classes gramaticais
Lista de exercicios_ Classes gramaticaisRose Tavares
 
Teste inglês
Teste inglês Teste inglês
Teste inglês Isa ...
 
Avaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
Avaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlexAvaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
Avaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlexAlex Santos
 
AVALIAÇÃO DE INGLÊS - 8º ANO.pdf
AVALIAÇÃO  DE INGLÊS - 8º ANO.pdfAVALIAÇÃO  DE INGLÊS - 8º ANO.pdf
AVALIAÇÃO DE INGLÊS - 8º ANO.pdfEdilene Aparecida
 
Atividades período simple e composto
Atividades período simple e compostoAtividades período simple e composto
Atividades período simple e compostoDeusa Mara
 
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)Paula Meyer Piagentini
 
Caça-palavras homonimos e paronimos1
Caça-palavras homonimos e paronimos1Caça-palavras homonimos e paronimos1
Caça-palavras homonimos e paronimos1Dilmara Faria
 

What's hot (20)

Exercises review greetings
Exercises review greetingsExercises review greetings
Exercises review greetings
 
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)Apostila I -  Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
Apostila I - Interpretação de Texto / Inglês (sexto ano)
 
Lista de Exercícios sobre o Simple Past e Past Continuous
Lista de Exercícios sobre o Simple Past e Past ContinuousLista de Exercícios sobre o Simple Past e Past Continuous
Lista de Exercícios sobre o Simple Past e Past Continuous
 
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês   aula 08 - pronomes interrogativosInglês   aula 08 - pronomes interrogativos
Inglês aula 08 - pronomes interrogativos
 
Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1
 
Lista de-atividades preposicao-artigos
Lista de-atividades preposicao-artigosLista de-atividades preposicao-artigos
Lista de-atividades preposicao-artigos
 
85746295 exercicios-de-portugues-sujeito-e-predicado
85746295 exercicios-de-portugues-sujeito-e-predicado85746295 exercicios-de-portugues-sujeito-e-predicado
85746295 exercicios-de-portugues-sujeito-e-predicado
 
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestreavaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
 
Adjetivos colégio anglo lista de exercícios nº 16
Adjetivos colégio anglo lista de exercícios nº 16Adjetivos colégio anglo lista de exercícios nº 16
Adjetivos colégio anglo lista de exercícios nº 16
 
Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02
Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02
Inglês Básico 1 | Exercícios aula 02
 
VERBOS 6 ANO !!!!
VERBOS 6 ANO !!!!VERBOS 6 ANO !!!!
VERBOS 6 ANO !!!!
 
Exercicios extra 6 ano artigos e numerais
Exercicios extra 6 ano artigos e numeraisExercicios extra 6 ano artigos e numerais
Exercicios extra 6 ano artigos e numerais
 
Mensagem a lição da borboleta
Mensagem a lição da borboletaMensagem a lição da borboleta
Mensagem a lição da borboleta
 
Lista de exercicios_ Classes gramaticais
Lista de exercicios_ Classes gramaticaisLista de exercicios_ Classes gramaticais
Lista de exercicios_ Classes gramaticais
 
Teste inglês
Teste inglês Teste inglês
Teste inglês
 
Avaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
Avaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlexAvaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
Avaliação de Língua Inglesa 2 - 6º ano - 1º bim - 2015 - EEPUBC - ProAlex
 
AVALIAÇÃO DE INGLÊS - 8º ANO.pdf
AVALIAÇÃO  DE INGLÊS - 8º ANO.pdfAVALIAÇÃO  DE INGLÊS - 8º ANO.pdf
AVALIAÇÃO DE INGLÊS - 8º ANO.pdf
 
Atividades período simple e composto
Atividades período simple e compostoAtividades período simple e composto
Atividades período simple e composto
 
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
 
Caça-palavras homonimos e paronimos1
Caça-palavras homonimos e paronimos1Caça-palavras homonimos e paronimos1
Caça-palavras homonimos e paronimos1
 

Similar to Learn English Modals and Tenses

Presentatıon of the Instructıon
Presentatıon of the InstructıonPresentatıon of the Instructıon
Presentatıon of the InstructıonYahya Aykaç
 
Idioms challenge 2 students
Idioms challenge 2 studentsIdioms challenge 2 students
Idioms challenge 2 studentsSandra Àlvarez
 
Quarter two week three Day three-four.pptx
Quarter two week three Day three-four.pptxQuarter two week three Day three-four.pptx
Quarter two week three Day three-four.pptxHarleyLaus1
 
First conditional and second conditional 18
First conditional and second conditional 18First conditional and second conditional 18
First conditional and second conditional 18Rómulo Romero Centeno
 
English-6-Q4-W7-D1-5.pptx
English-6-Q4-W7-D1-5.pptxEnglish-6-Q4-W7-D1-5.pptx
English-6-Q4-W7-D1-5.pptxVALERIEYDIZON
 
Ceo sample-papers-for-class-1
Ceo sample-papers-for-class-1Ceo sample-papers-for-class-1
Ceo sample-papers-for-class-1Olympiad Success
 
Test comunicación en lengua inglesa. Leticia Cid.
Test comunicación en lengua inglesa. Leticia Cid.Test comunicación en lengua inglesa. Leticia Cid.
Test comunicación en lengua inglesa. Leticia Cid.Docencia_Formación_Emprego
 
Test de evaluación en "Comunicación en lengua inglesa". Leticia Cid.
Test de evaluación en "Comunicación en lengua inglesa". Leticia Cid.Test de evaluación en "Comunicación en lengua inglesa". Leticia Cid.
Test de evaluación en "Comunicación en lengua inglesa". Leticia Cid.Docencia_Formación_Emprego
 
Taller de nivelación 7° iii p 2014
Taller de nivelación 7°  iii p 2014Taller de nivelación 7°  iii p 2014
Taller de nivelación 7° iii p 2014Cacera12
 
Taller de nivelación 7° iii p 2014
Taller de nivelación 7°  iii p 2014Taller de nivelación 7°  iii p 2014
Taller de nivelación 7° iii p 2014Cacera12
 
Ағылшын тілі пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар жинағы /5 сынып/
Ағылшын тілі пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар жинағы /5 сынып/Ағылшын тілі пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар жинағы /5 сынып/
Ағылшын тілі пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар жинағы /5 сынып/Айбек Қуандықұлы
 

Similar to Learn English Modals and Tenses (20)

Instruction aslı
Instruction aslıInstruction aslı
Instruction aslı
 
Presentatıon of the Instructıon
Presentatıon of the InstructıonPresentatıon of the Instructıon
Presentatıon of the Instructıon
 
Idioms challenge 2 students
Idioms challenge 2 studentsIdioms challenge 2 students
Idioms challenge 2 students
 
IDIOMS CHALLENGE
IDIOMS CHALLENGEIDIOMS CHALLENGE
IDIOMS CHALLENGE
 
Structure - Meeting 2 modal
Structure - Meeting 2 modalStructure - Meeting 2 modal
Structure - Meeting 2 modal
 
Plus 5 Pc1
Plus 5   Pc1Plus 5   Pc1
Plus 5 Pc1
 
Quarter two week three Day three-four.pptx
Quarter two week three Day three-four.pptxQuarter two week three Day three-four.pptx
Quarter two week three Day three-four.pptx
 
Check comparative
Check comparativeCheck comparative
Check comparative
 
First conditional and second conditional 18
First conditional and second conditional 18First conditional and second conditional 18
First conditional and second conditional 18
 
English-6-Q4-W7-D1-5.pptx
English-6-Q4-W7-D1-5.pptxEnglish-6-Q4-W7-D1-5.pptx
English-6-Q4-W7-D1-5.pptx
 
Modal verb
Modal verbModal verb
Modal verb
 
Ceo sample-papers-for-class-1
Ceo sample-papers-for-class-1Ceo sample-papers-for-class-1
Ceo sample-papers-for-class-1
 
Check comparative
Check comparativeCheck comparative
Check comparative
 
Test
TestTest
Test
 
Test comunicación en lengua inglesa. Leticia Cid.
Test comunicación en lengua inglesa. Leticia Cid.Test comunicación en lengua inglesa. Leticia Cid.
Test comunicación en lengua inglesa. Leticia Cid.
 
Test de evaluación en "Comunicación en lengua inglesa". Leticia Cid.
Test de evaluación en "Comunicación en lengua inglesa". Leticia Cid.Test de evaluación en "Comunicación en lengua inglesa". Leticia Cid.
Test de evaluación en "Comunicación en lengua inglesa". Leticia Cid.
 
Taller de nivelación 7° iii p 2014
Taller de nivelación 7°  iii p 2014Taller de nivelación 7°  iii p 2014
Taller de nivelación 7° iii p 2014
 
Taller de nivelación 7° iii p 2014
Taller de nivelación 7°  iii p 2014Taller de nivelación 7°  iii p 2014
Taller de nivelación 7° iii p 2014
 
Ағылшын тілі пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар жинағы /5 сынып/
Ағылшын тілі пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар жинағы /5 сынып/Ағылшын тілі пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар жинағы /5 сынып/
Ағылшын тілі пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар жинағы /5 сынып/
 
03 modal verbs pdf
03 modal verbs pdf03 modal verbs pdf
03 modal verbs pdf
 

Recently uploaded

A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...anjaliyadav012327
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionSafetyChain Software
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdfQucHHunhnh
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxSayali Powar
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajanpragatimahajan3
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docxPoojaSen20
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationnomboosow
 
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...Pooja Nehwal
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...EduSkills OECD
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityGeoBlogs
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdfSoniaTolstoy
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxGaneshChakor2
 
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room servicediscovermytutordmt
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphThiyagu K
 

Recently uploaded (20)

A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
JAPAN: ORGANISATION OF PMDA, PHARMACEUTICAL LAWS & REGULATIONS, TYPES OF REGI...
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
 
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi  6.pdf
1029-Danh muc Sach Giao Khoa khoi 6.pdf
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptxPOINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
POINT- BIOCHEMISTRY SEM 2 ENZYMES UNIT 5.pptx
 
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajansocial pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
social pharmacy d-pharm 1st year by Pragati K. Mahajan
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docx
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
 
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activityParis 2024 Olympic Geographies - an activity
Paris 2024 Olympic Geographies - an activity
 
Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07Advance Mobile Application Development class 07
Advance Mobile Application Development class 07
 
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdfBASLIQ CURRENT LOOKBOOK  LOOKBOOK(1) (1).pdf
BASLIQ CURRENT LOOKBOOK LOOKBOOK(1) (1).pdf
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
 
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 

Learn English Modals and Tenses

  • 1. INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM 1  1) I did everything that I ______, but we lost the match. a) can b) can’t c) may d) could  2) You ______ take this job. It’s perfect for you! a) should b) can’t c) can d) shouldn’t 3) I _________ like to learn Spanish some day. a) will b) must c) would d) shouldn’t 4) If I remember correctly, I _________ have left the door open. a) will b) must c) would 5) _________ I use your phone?. a) may b) must Escolha a alternativa correta:
  • 2. INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM 2 Question 1 : In the sentence “What matters is not what you know, but what you can do”, the underlined verb indicates Texto Base: I have suggested that many, if not most teachers, could usefully adjust the values they emphasise. Here, three of them: 1. From Short-Term to Long-Term Aims Learning a foreign language can be a valuable, long-term personal asset for the student. lt can be inhibited by over-emphasising short-term objectives — tests, pressure to speak before you are ready etc. 2. From Knowledge to Skill Knowledge involves answers and explanations and is necessary, but not sufficient. What matters is not what you know, but what you can do. ‘Knowing’ a foreign language may be interesting; the ability to use it is life- enhancing. 3. From Accuracy to Communication Successful communication always involves at least limited accuracy. Accuracy need not involve communication at all. Communication is a wider, more useful concept; successful language is more valuable than language which is only accurate. (Michael Lewis. The lexical approach. 2002. Adaptado) Responda as perguntas abaixo:
  • 3. INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM 3 A) a necessity. B) a suggestion. C) a permission. D) an ability Question 2 : All the sentences have a modal and its correct explanation, EXCEPT one. Choose the INCORRECT answer. A) I had to help on the farm when I was young. – STRONG OBLIGATION. B) I must arrange to have my windows cleaned. – STRONG OBLIGATION. C)We ought to have bought your sister a card for her birthday. – WEAK OBLIGATION. D) You mustn´t cross the road without looking. – STRONG OBLIGATION.
  • 4. INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM 4 GABARITO 1) A resposta correta é a letra d. Na frase em questão, could funciona como o passado do verbo can, ficando da seguinte maneira: I did everything that I could, but we lost the match. Eu fiz tudo que pude, mas nós perdemos a partida. 2) A melhor alternativa é a letra a, pois a frase deseja passar um sentido de aconselhamento. Veja: You should take this job. It’s perfect for you! Você deveria aceitar esse trabalho. Ele é perfeito para você! 3) A resposta correta é a letra C. I would like to learn Spanish some day. Eu gostaria de aprender espanhol algum dia. 4) A resposta correta é a letra B. If I remember correctly, I must have left the door open.. Se eu me lembro bem, eu devo ter deixado a porta aberta. 5) A resposta correta é a letra A. May i use your phone? Posso usar o seu telefone Question 1: Resposta E Question 1: Resposta D
  • 5. INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM 5 MATERIAL DENSENVOLVIDO PELO SITE: INGLESDOZEROAFLUENCIA.COM ACESSE PARA CONHECER NOSSO PROJETO DE ENSINAR INGLÊS ONLINE