SlideShare a Scribd company logo
1 of 294
Download to read offline
о имя Аллаха,
семилостивого, илосердного!
У 242
86.2
13
книге использован перевод смыслов орана ман алерии ороховой, турецкий перевод
смыслов орана и тафсир проф. Али улача, перевод орана проф. .Ю. рачковского
арун Яхья, Я Ю А ЯЮ .
ер.с турецкого / арун Яхья.- .: здательский ом « ультура аблишинг»,
2006- 308 стр./ ISBN 975-6426-11-х
еревод с турецкого: змайлова . .
едакторы: амиева . ., змайлова . .
орректоры: амиева . .
здательский ом « ультура аблишинг»
осква, елозерская 17 ,
ел: (495) 745 10 14
e-mail: info@harunyahya.ru, www.harunyahya.ru
GLOBAL PUBLISHING
Talatpasa Mah. Emirgazi Cad. Ibrahim Elmas Is Merkezi
No.1 Kat.4 D.11 Okmeydani / ISTANBUL
ел: (+90) 212 2220088, www.globalkitap.com
риобретение книг в оссии: г. осква, ыползов пер, 7
ел: (495) 745 10 14
e-mail: info@harunyahya.ru
ISBN 975-6426-11-х
© арун Яхья, 2004
© Global Yayincilik, 2004
© « ультура аблишинг», 2006
намения в небесах и на земле
ля людей
размышляющих
оистину, в небесах и на земле есть
знамения для тех,
которые уверовали (в ога).
в вашем творении, и во всякой живности,
что Он рассеял [по земле],
есть знамения для тех, кто в вере тверд.
(( оран, 45:3-4)оран, 45:3-4)
А У Я ЬЯ
Об авторе и его книгах
Автор, известный под псевдонимом арун Яхья, родился в 1956 году в
Анкаре ( урция). осле окончания лицея в Анкаре поступил на факультет
изящных искусств в Университет имара инана, а позднее на факультет
богословия и философии тамбульского Университета. о окончании уни-
верситета с начала 1980-х годов начал заниматься исследовательской дея-
тельностью и на сегодняшний день опубликовал около 300 книг, большое
число статей по политической, научной и религиозной проблематике, более
110 научно-популярных фильмов подготовлены по его книгам. Основной те-
мой исследований аруна Яхьи стал вопрос о несостоятельности теории
эволюции арвина, фальсификациях псевдоученых-эволюционистов и изу-
чение тайной подоплеки теории эволюции, ее идеологических связей с кро-
вавыми диктаторскими режимами.
сесторонне изучив и собрав всю информацию по идеологии материализ-
ма Аднан Октар написал целый ряд книг о скрытых сторонах дарвинизма,
угрозе теории эволюции национальным и духовным ценностям государств и
всего мира, о бедах, принесенных в мир учением арвина, составившего "на-
учную базу" для возникновения сепаратистских идеологий, а также о вели-
чайшем обмане теории арвина и научном крахе всех ее постулатов перед
фактами современной фундаментальной науки.
севдоним автора не случаен, он был избран, дабы почтить память "двух
пророков аруна (в ибл. традиции Аарона) и Яхьи ( оанна), отдавших
свою жизнь борьбе с безбожием и ересями". а титульном листе каждой
книги автора особым тиснением нанесена печать пророка ухаммада (с.а.с),
что связано c содержанием и смыслом книг. Эта печать упоминание о том,
что вященный оран был последней нигой и последним Откровением
севышнего ворца, а ророк ухаммад - печатью пророков (последним из
пророков), ниспосланным человечеству.
о всех своих работах автор избрал путеводной нитью откровения ора-
на, поставив себе целью сокрушить все до единого основы богопротивных и
кощунственных доктрин и идеологий, порицаемых севышним осподом.
збрав как символ печать ророка ухаммада (с.а.с) обладавшего величай-
шей мудростью и совершенством веры, автор несет ее как молитву о своем
намерении донести до людей знание стины, ни-
спосланной севышним. оведать всем лю-
дям о беспредельной мудрости севышнего
ворца всего сущего на земле, напомнить о
бренности мирской жизни и неизбежности
удного ня, когда каждый из людей будет
держать свой ответ за все содеянное и не соде-
янное в земной жизни.
ниги аруна Яхьи с большим интересом
встречаются во многих странах мира, от ндии
до А и Японии, от еликобритании до
ндонезии и лижнего остока, от
ольши и оснии до оссии, от спании до разилии, алайзии и итая.
ниги автора переведены на 57 язык мира, среди них азербайджанский,
албанский, английский, арабский, бенгали и болгарский, венгерский, дат-
ский, дхивелхи, индонезийский, испанский, итальянский, казахский, ки-
тайский, кишвахили, малайский, немецкий, польский, португальский, рус-
ский, сербский, узбекский, уйгурский, урду, фарси, фламандский, фран-
цузский, хауса, шведский и другие языки. ирокие круги читателей во
всем мире внимательно следят за новыми книгами автора.
ниги автора по всему миру встречаются с искренним интересом и бла-
годарностью, они побудили многих людей к истинной вере, глубокому
осознанию заповедей вероучения слама. аждый, кто читает их, видит
мудрый, легкий и искренний стиль изложения материала, научный подход
к вопросам веры и науки. се факты, приведенные в книгах, оказывают
сильное впечатление на каждого читателя, ибо все материалы являются
неоспоримыми доказательствами современной фундаментальной науки.
аждый, кто прочитает эти книги, уже не сможет более отстаивать
идеи материалистической философии, атеизма и иных ложных, искажен-
ных доктрин и учений. акты, которые приводятся в книгах автора, пол-
ностью сокрушают все лживые догмы этих псевдонаучных учений. аль-
нейшее отстаивание идей материализма и эволюции возможно лишь на
эмоциональном уровне, ибо все идеологические основы этих учений по-
терпели полный крах. се атеистические течения нашего века научным
путем опровергнуты в книгах аруна Яхьи.
Автор поставил своей целью служение севышнему Аллаху и не счи-
тает себя достойным восхваления за свои труды. Автор не преследует ни-
каких материальных целей при издании и распространении этих книг.
Учитывая эти обстоятельства, поощрение чтения этих книг является де-
лом очень важным и богоугодным, ибо они открывают людям на очевид-
ные истины, над которыми мы, подчас, не считаем должным задумывать-
ся, книги автора приводят к истинной вере во севышнего ворца.
ледует ясно осознавать, что все страдания и смута, террор, царящие
сегодня на емле, притеснения истинно верующих проистекают из идей-
ного господства безверия. динственным путем к избавлению от этих
страданий является идеологическая и научная победа над неверием, разъ-
яснение истин веры, так чтобы каждый из людей мог глубоко осознать их.
ир день ото дня все более погружается в пучину страданий и беспоряд-
ков, несправедливости и жестокости, каждый истинно верующий должен,
не откладывая ни минуты, вносить свой вклад в распространение истин-
ных знаний о вере, неся людям мир и любовь, сделать все, что в его силах,
для предотвращения распространения жестокости на емле. Это наш долг
перед севышним осподом.
арун Яхья взял на себя роль лидера в этом важном деле и, по воле ос-
пода, сможет внести свой вклад в приближение эры добра и милосердия,
справедливости и благоденствия на емле в XXI веке, о скором наступле-
нии которой севышний оздатель сообщает нам в оране.
О А
идеть знамения ворца . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
асть I: етыре существа, особо упомянутые в оране
омар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
чела . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
ерблюд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
уха . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
асть II: еловек
отворение в утробе матери . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
атеринское молоко . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
еханизмы в нашем теле . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
ищеварение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69
ыхание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72
келет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
оординация движений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
ечень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81
ожа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
ердце . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85
еповторимый шедевр ворения: ука человека . . . . . . .88
ммунная система человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
асть III: азидания в животных
рофессиональные охотники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
етоды самозащиты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
оразительные архитекторы в природе . . . . . . . . . . . . .140
айны размножения животных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
ерелетные птицы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
рирода и инженерные технологии . . . . . . . . . . . . . . . . .180
асть IV: емля
ланета, созданная для человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192
асть V: оран и открытия науки
Аяты орана и строение селенной . . . . . . . . . . . . . . . .209
асть VI: еличайшая ложь теории эволюции
акты, сокрушившие теорию арвина . . . . . . . . . . . . . .235
иф об эволюции человека от обезьяны . . . . . . . . . . . .247
асть VII: атериальный мир
то стоит за материей? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .262
Относительность времени и истина
ожественного предопределения . . . . . . . . . . . . . . . . . .278
ослесловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .289
Oн - от, то сотворил семь небес рядами
в гармонии друг с другом. творении
семилостивого (Аллаха) ты не найдешь ни
доли нарушений и несоответствий. новь
обрати взор свой вокруг, видишь ли ты
какой-нибудь изъян? вновь свой взор
обрати вокруг, и он вернется к тебе усталым
и тщетным (найти какой-нибудь изъян).
( оран, 67:3-4)
современном обществе люди расценивают оран в свете, крайне отлич-
ном от его главного предназначения. аже в странах, где 98% населения утвер-
ждают о своей принадлежности к сламу, да и во всем сламском мире в целом,
лишь немногие люди, к сожалению, читают и знают смыслы орана.
оран, облаченный в дорогие чехлы, как правило, украшает полки книг. ,
зачастую, читается лишь людьми преклонного возраста. уществует и глубоко
искаженные представления, что оран, хранящийся дома, хранит его обитателей
от «неудач и бед». огласно этому суеверию, оран воспринимается как своего
рода амулет, талисман, оберегающий от бед и несчастий.
то время как аяты орана сообщают нам, что предназначение этого пос-
леднего осподнего исания в корне отличается от всего вышеописанного. се-
вышний ниспосылает уверовавшим ясный аят о главной цели осподнего посла-
ния людям:
Это - ослание для всех людей, чтобы назидались они им и знали, что
Он - диный ог для всех, и чтобы мыслящие этим проникались.
( оран, 14:52)
о многих аятах орана подчеркивается, что главное предназначение сего
Откровения состоит в призыве людей к размышлению и постижению сути ос-
поднего вероустава.
севышний Аллах призывает уверовавших отойти от слепого, бездумного
следования абсурдным домыслам, человеческим измышлениям и ересям, порож-
денным обществом невежества, призывает размышлять и постигать ман разу-
мом и сердцем. азмышлять свободно, избавившись от всех предубеждений,
предрассудков, табу и давлений, коим массированно подвергается человек в об-
ществе безбожия и атеизма.
едь человек не может не задумываться о том, как он появился на свет и что
является целью его жизни, почему однажды он умрет и что его ждет после смер-
ти. юбой здравомыслящий человек не может не вопрошать себя о том, как по-
явились и существуют на земле все живые существа, он сам и селенная, в пре-
делах которой он живет.
олько освободив свой разум ото всех форм социального, идеологического
и психологического давления, с чистым сознанием и искренним сердцем каждый
человек в состоянии с легкостью осознать, что все во селенной, как и он сам,
созданы ысшей удростью и ощью диного
ворца. остаточно задуматься хотя бы о строении своего организма или
какого-либо составного элемента природы, и мы становимся свидетелями абсо-
лютной гармонии, грандиозного плана и непостижимого по своей сложности
проекта – самых красноречивых свидетельств существования ворца.
на этом этапе постижения мироздания и знамений осподнего сотворения
путеводителем человека является оран, в тексте которого осподь указывает
людям, что следует изучать человеку и над чем он должен размышлять. ости-
гая осподние заповеди орана и го знамения, верующий человек предельно яс-
но открывает для себя езграничное овершенство, удрость, нание и силу в
идеть знамения ворца ...
ля людей размышляющих
го творениях и ясно видит, что вся селенная – это свидетельство колоссаль-
ной творческой мощи Аллаха. бо «природа есть произведение искусства и
лишь результат творения, но не мастер и не творец».
аждое произведение лишь отражает лики и могущество своего астера и
является воплощением го знания.
оран призывает человечество к чуткому и глубокому размышлению над
каждым творением окружающей нас жизни и событиями, что ясно свидетельст-
вуют о существовании и единстве Аллаха. все эти ожественные творения на-
званы в оране «аятами», т.е. «знамениями», что означает «подтвержденные до-
казательства, абсолютные знания, отражения истины».
оэтому знамениями Аллаха являются все существа во селенной, которые
свидетельствуют о го существовании и могуществе. умный проницательный
взор увидит, что вся селенная состоит лишь из этих знамений осподнего тво-
рения.
том и состоит миссия человека в земной жизни – суметь увидеть и понять
знамения ворца... ерез них мы познаем оздателя, который сотворил нас и все
другие существа, мы приближаемся к ему через знание и, осознав подлинный
смысл своего бытия, искренностью своего поклонения му, стремимся прийти к
спасению в вечной жизни. есспорно то, что этой книги, как и любой другой ра-
боты недостаточно для познания несметных знамений Аллаха.
едь всепроникающая осподняя мудрость и могущество каждый миг бы-
тия сотворяют все новые формы жизни и процессы, от механизма дыхания че-
ловека до политических и общественных событий планеты, от безупречной гар-
монии во селенной до рождения структурной единицы всего сущего – атома все
это в целом и в отдельности являются знамениями Аллаха,
функционирующими по установленным м законам и под го непрерыв-
ным ведением. оэтому познание и изучение этих знамений ворца – личное
усердие каждого отдельного человека, и оно зависит лишь от степени его ума,
искренности перед огом и совести. тобы увидеть колоссальную селенную
как единый комплекс творений Аллаха, человек может начать ее изучение с оп-
ределенных аспектов, на которые севышний ворец особо обратил наше вни-
мание в оране.
ель этой книги – напомнить об этих осподних знамениях, окружающих
нас повсюду, и особо упоминаемый в оране для тех, кто уверовал. начение о-
жественных знамений в природе выражается в уре « челы» вященного о-
рана:
Он - от, то низводит с небес воду. ля вас от нее питье, и от нее дере-
вья и луга, где вы пасете свой скот.
Он взращивает ею для вас посевы, маслины, пальмы, виноградные са-
ды и всякие плоды; поистине, в этом - знамение для людей размышля-
ющих!
подчинил Он вам ночь и день, солнце и луну; и звезды подчинены го
повелениям; поистине, в том - знамение для тех, кто обладает разуме-
нием.
то, что рассеял Он для вас по земле разных оттенков цветов; поисти-
10
арун Яхья
не, в том - знамение для людей размышляющих над наставлениями!
Он подчинил вам море, чтобы вы питались из него свежим мясом и из-
влекали из него украшения для своих нарядов. ы видишь корабли,
рассекающие его волны. се это, чтобы вы искали милости оспода и
могли быть благодарны.
бросил Он на землю прочно стоящие твердыни гор, чтобы она не ко-
лебалась с вами, и реки, и пути, - и может быть, вы обретете праведный
путь и (иные) знамения (на путях сотворил), они по звезде находят вер-
ную дорогу.
ак, неужели от, то (все) творит, таков как тот, кто ничего сотворить
не может? Ужель не задумаетесь вы? ( оран, 16:10-17)
Аллах призывает обладателей разума увидеть факты, о которых большая
часть людей за всю жизнь не находит времени задуматься хотя бы раз, а иные и
вовсе обходят стороной, отделываясь нелепыми, абсурдными фразами о меха-
низмах «эволюции» жизни на земле, «случайности» зарождения жизни, проис-
хождении людей от обезьян или некоем инопланетном происхождении людей и
жизни, или ересей о «матери-природе», сотворившей все вокруг. оран дает яс-
ный ответ на все эти домыслы и заблуждения:
оистине, в сотворении небес и земли, в смене дня и ночи есть знаме-
ния для тех, чей разум чист. [Они] те, которые поминают Аллаха и
стоя, и сидя, и [лежа] на боках и размышляют о сотворении небес и зе-
мли [и говорят]: “ осподи наш! ы сотворил все это не напрасно. елик
и лавен ы! Охрани жe нac oт мук Огня.” ( оран, 3:190-191)
юдям искренним и размышляющим остается лишь увидеть знамения
Аллаха и исходя из этого видения стремиться узнавать го еспредельную
мощь, мудрость и искусство творения жизни. едь знания Аллаха безграничны,
а го творения совершенны… для каждого здравого, думающего человека все
окружающее является свидетельством этого творения севышнего …
ля людей размышляющих
12
арун Яхья
13
ог не смущается дать в притчу будь то
ничтожнейшего комара или то, что более него из го
творений. те, кто верует, - те знают: ие есть
( стина) от их ладыки.
А те, кто отвергает веру, говорят: " то хочет выразить
Аллах сей притчей?" Он ею многих вводит в
заблужденье, а многих направляет праведным путем,
сбивая с пути лишь нечестивых.
( оран, 2:26)
ог не смущается дать в притчу будь то
ничтожнейшего комара или то, что более него из го
творений. те, кто верует, - те знают: ие есть
( стина) от их ладыки.
А те, кто отвергает веру, говорят: " то хочет выразить
Аллах сей притчей?" Он ею многих вводит в
заблужденье, а многих направляет праведным путем,
сбивая с пути лишь нечестивых.
( оран, 2:26)
оране содержится осподний призыв изучать природу и видеть создан-
ные в ней «знамения» ворца. едь все живые и неживые существа во селен-
ной полны «знаков», свидетельствующих об их сотворенности, и они демонстри-
руют мощь, знание и искусство своего ворца. еловек ответственен за осмыс-
ление и изучение этих «знаков» и познание ого, то явил им эти знаки, за поз-
нание севышнего Аллаха.
се вышесказанное действительно по отношению ко всем живым сущест-
вам, ибо все вокруг есть знамение ога, но есть и такие существа, о которых
Аллах особо упоминает в оране. Одно из них – комар:
ог не смущается дать в притчу будь то ничтожнейшего комара или то,
что более него из го творений. те, кто верует, - те знают: ие есть
( стина) от их ладыки.
А те, кто отвергает веру, говорят: " то хочет выразить Аллах сей прит-
чей?" Он ею многих вводит в заблужденье, а многих направляет пра-
ведным путем, сбивая с пути лишь нечестивых. ( оран, 2:26)
аже комар, кажущийся нам столь ничтожным и незначительным сущест-
вом, указывается в оране как предмет для изучения, ибо несет в себе порази-
тельные знамения беспредельного знания ворца.
еобыкновенное приключение комара
ироко распространено мнение, что комары питаются только кровью лю-
дей и животных. Однако это не совсем так, ибо сосут кровь не все комары, а
лишь их женские особи. роме того, делают они это далеко не всегда и вовсе не
из потребности в питании. мужские и женские особи комара обычно питают-
ся цветочным нектаром. динственная причина, по которой самки, в отличие от
самцов, в определенные периоды должны сосать кровь – это их потребность в
14
О А
А Ь I: У А, О О О У О Я У О А
арун Яхья
белках крови, необходимых для развития яиц. ругими словами, самка комара
питается кровью лишь для продолжения своего рода.
роцесс развития комара – одна из наиболее удивительных и замечатель-
ных сторон этого насекомого. раткий обзор различных стадий развития кома-
ра от крошечной личинки до взрослого насекомого таков:
етом и осенью самка откладывает на влажные листья растений или же на
поверхность обмелевших водоемов свои яйца, созревшие благодаря питанию
кровью. ля того, чтобы отложить яйца, мать-комариха с помощью чувстви-
тельных рецепторов брюшка проводит тщательное исследование поверхности в
поисках необходимых условий. осле обнаружения подходящего безопасного
места, она начинает кладку яиц. Яйца, не достигающие в размере и 1 мм, выкла-
дываются порознь, в ряд или же по группам. екоторые разновидности комаров
ля обнаружения самки зрелый комар-самец
использует свои усики-антенны, служащие
для него органами слуха. Антенны мужских
особей, в отличие от усиков самки, имеют
свои особые функции. онкие волоски на кон-
це этих антенн обладают высокой чувстви-
тельностью к звукам, издаваемым самкой.
близи половых органов у самца имеются
специальные придатки, которые помогают
ему удерживать самку во время спаривания в
воздухе. ужские особи летают группами, по-
ходящими на облако. огда самка влетает в
группу, ее оплодотворяет тот, кому удается
схватить ее первым. паривание длится не-
долго, и комар-самец возвращается к своей
группе. уже с этого момента самка комара
нуждается в крови для развития яиц.
15
ля людей размышляющих
откладывают яйца, которые, слипшись друг
с другом, образуют своеобразные «плоты».
екоторые из этих «плотов» насчитывают в
среднем около 300 яиц.
Аккуратно выстроенные белые комари-
ные яйца вскоре начинают темнеть, и бук-
вально за пару часов они становятся черны-
ми как уголь. Этот темный цвет служит за-
щитой для яиц, скрывая их от взора осталь-
ных насекомых и птиц. роме того, камуф-
лирующую, защитную окраску приобретают
также и личинки, что обеспечивает их безо-
пасность.
зменение цвета благодаря различным факторам происходит после весьма
сложных химических процессов. азумеется, ни яйца, ни личинки, ни самка ко-
мара не осведомлены о механизме цветовых изменений на протяжении различ-
ных стадий развития комара. е может быть речи и о том, что подобная систе-
ма налажена самими существами или же возникла самопроизвольно. есспорно
то, что комары были наделены этими системами еще в момент своего сотворе-
ния.
озревание из яйца
о истечении инкубационного периода личинки почти одновременно начи-
нают выходить из яиц. епрерывно питаясь, личинки быстро растут. скоре их
кожица становится слишком тугой для их дальнейшего роста. Это признак того,
что наступило время первой смены кожицы. ожица на этой стадии твердая и
довольно хрупкая, и поэтому легко ломается. режде, чем личинка комара за-
вершит свое развитие и станет взрослым комаром, она сменит кожицу еще два-
жды.
етод кормления личинок спроектирован поразительно любопытно. по-
мощью двух веерообразных придатков, состоящих из тонких ресничек, личинки
порождают в воде небольшие вихревые потоки, образуя поток бактерий и дру-
гих микроорганизмов, поступающий прямо к ротовому отверстию. ыхание ли-
чинок, покоящихся в воде вниз головой, осуществляется через воздушную труб-
ку, подобную трубке-шноркелю,что используется аквалангистами. лейкая сек-
реция, вырабатываемая в их организме, предотвращает попадание воды в отвер-
стие дыхательной трубки. ичинка комара продолжает свое существование бла-
годаря совокупности множества точно просчитанных, сбалансированных меха-
низмов. сли бы личинка не имела дыхательной трубки, она не могла бы вы-
жить; не будь клейкой секреции, ее трубка заполнилась бы водой. эти две си-
стемы дыхания должны были сформироваться не поэтапно, а одновременно по-
тому, что если бы они возникли в различное время, это привело бы к моменталь-
16
омар в стадии куколки
арун Яхья
17
ной гибели насекомого на этой стадии
своего развития. оявление комара в без-
укоризненном виде, с одновременным на-
личием всех систем жизнедеятельности,
есть явное и неоспоримое доказательство
его сотворения, знак осподнего творе-
ния.
ерез некоторое время личинки ме-
няют свою кожицу еще раз. оследняя
смена кожицы весьма отличается от пре-
дыдущих. этот период личинки перехо-
дят на заключительную стадию своего
развития – стадию куколки. Оболочка их
становится предельно натянутой. Это –
предвестие того, что созревшей куколке
пора избавляться от этой оболочки. вот
из куколки на свет выходит настолько не-
обычное существо, что с трудом можно
поверить, что все это – лишь различные
стадии развития одного и того же насеко-
мого. Ужель не очевидно, что этот про-
цесс преобразования насекомого столь
точно просчитан и сложен даже для по-
стижения человеком, что говорить о не-
коем случайном происхождении или поэ-
тапной эволюции, произведенной некоей
бессознательной природой, личинкой или
самкой комара, едва ли разумно …
течение этой последней стадии
преобразования, существо, находящееся
уже в горизонтальном положении, вновь
сталкивается с опасностью просачивания
воды через дыхательное отверстие. Одна-
ко дыхание существа на этот раз будет
осуществляться посредством пары дру-
гих трубок, развившихся в головном от-
деле комара чуть ранее. оэтому эти
трубки выводятся на поверхность воды
еще до замены оболочки кокона. омар в коконе теперь уже полностью созрел.
асекомое со всеми его органами, как то чувствительные антенны, хоботок,
ножки, крылья, брюшко и глаза, занимающие большую часть головы, уже гото-
во к самостоятельной жизни и полетам.
А Ь АЯ А
ыхательная система личинок основана
на применении полой дыхательной труб-
ки, выведенной на поверхность воды. ем
временем, сами личинки висят под водой
головою вниз. лейкая секреция, выделя-
емая организмом личинок, в свою оче-
редь, предотвращает попадание воды в
отверстие дыхательной трубки.
ля людей размышляющих
о время выхода комара из воды, его голова ни в коем случае не должна контакти-
ровать с водой, иначе даже мгновенная задержка дыхания может привести к гибели
насекомого. оэтому даже легкое дуновение ветерка или незначительное волнение
поверхности воды представляют для комара большую опасность.
вот уже кокон рвется наружу к новой форме жизни. омар прорывается
через головную часть кокона. Однако есть опасность, что в этот момент в кокон
может попасть вода и комар захлебнется в воде. о, поразительно, – оказывает-
ся, порванная верхушка кокона покрыта особой вязкой жидкостью, защищаю-
щей головку комара от контакта с водой. Этот момент чрезвычайно важен. о-
скольку даже при легком дуновении ветерка хрупкий комар может упасть в во-
ду и погибнуть, он должен выйти на поверхность, касаясь воды лишь ножками.
это ему удается.
о каким образом первый комар, появившийся на земле, «уловчился» прой-
ти через такие сложные этапы преобразования? еужели личинка самостоя-
тельно могла «решить» трижды сменить оболочку и превратиться в комара? о-
нечно же нет! полне очевидно, что это крошечное существо, которое севыш-
ний приводит нам как назидание, было изначально сотворено в совершенном ви-
де волей ворца и остается неизменным и по сей день.
18
19
омары оснащены чрезвычайно чувствитель-
ными терморецепторами. Они воспринимают
окружающие объекты в зависимости от их
температуры (см. рис. справа). оскольку его
восприятие не зависит от света, комар может с
легкостью определить местонахождение кро-
веносных сосудов даже в кромешной тьме.
ерморецепторы комара настолько чувстви-
тельны, что позволяют ему улавливать коле-
бания температуры даже в тысячные доли
градуса.
комары воспринимают
внешний мир таким
арун Яхья
ля людей размышляющих
20
У комара насчитывается около 100 глаз.
ак составные сложных глаз, они разме-
щены в передней части головы насекомо-
го. а рисунке выше показан срез из трех
таких глаз. права вы видите принцип
передачи изображения объекта в мозг.
арун Яхья
21
ОЯ АЯ А
О О О А Я О А А
ехника кровососания комара чрезвычайно сложна и функционирует в ре-
зультате взаимодействия невероятно комплексных структур.
осле того как комар садится на избранную цель, он, посредством чувстви-
тельного хоботка, сначала выбирает определенную точку на теле жертвы. ало
комара подобно игле шприца и надежно укрыто специальным чехлом, который
во время кровососания открывает жало.
нтересно, что кожа человека или животного пробивается не простым да-
влением жала, как это принято считать. лавную роль здесь выполняют острая
верхняя челюсть, а также нижняя челюсть, имеющая загнутые назад зубцы. о-
жа разрезается верхней челюстью с одновременным возвратно-поступательным
движением нижней челюсти. огда жало достигает кровеносного сосуда, про-
цесс разрезания прекращается. аступает черед сосания крови.
Однако, как известно, человеческая кровь содержит особый фермент, кото-
рый при малейшем повреждении кровеносного сосуда моментально вызывает
свертывание крови и таким
образом останавливает кро-
вотечение. азалось бы, на-
личие подобного фермента
должно создать серьезную
проблему для комара, потому
что организм мгновенно отре-
агирует на отверстие, вызван-
ное укусом комара, а кровь в
ехол
ало
22
ало
ехол
арун Яхья
этом месте немедленно превратится в сгусток и закроет рану, не давая комару
высосать кровь.
о для комара эта проблема уже разрешена. режде чем комар начинает со-
сать кровь, он вводит в открытую им рану специальную жидкость, выделяемую
его организмом. Эта жидкость нейтрализует ферменты в нашем организме, вы-
зывающие свертывание крови. аким образом, комар беспрепятственно достига-
ет своей пищи. стати, причиной появления зуда и опухания укушенного места
на нашем теле является вовсе не сам укус, а именно эта жидкость, предотвраща-
ющая свертывание крови.
Это, конечно, невероятный по своей сложности процесс, и он невольно по-
рождает многие вопросы:
1) Откуда комару известно о наличии в человеческом организме фермента,
вызывающего свертывание крови?
2) ля того, чтобы разработать в своем организме вещество, нейтрализую-
щее фермент свертывания, комар должен знать химическую структуру этого
фермента. ак же это ему удалось?
3) о даже если насекомое так или иначе завладело подобной информацией
(!), то каким образом оно могло разработать в своем организме «техническое ос-
нащение» для синтеза и подачи к жалу вещест-
ва, нейтрализующего ферменты?
Ответ прост: комар не в силах справиться
ни с одной из этих задач. Он не обладает для
этого ни разумом, ни знаниями в области хи-
мии, ни опытной лабораторией. едь речь идет
о существе величиной в несколько миллимет-
ров, лишенном разума и сознания, и только!..
толь поразительными и совершенными
особенностями наделил его севышний ворец
– от, то сотворил и человека, и комара, и все
иное сущее на земле, ибо Он - осподь небес и
земли и всего, что простерто между ними.
Это фотография крошеч-
ного существа-паразита,
живущего на комарах.
аряду с такими превос-
ходными системами кома-
ра, как питание, размноже-
ние, дыхание и кровообра-
щение, лишь малую часть
которых мы изучили здесь,
и этот паразит обладает
сложными системами и
жизненными функциями,
что, в свою очередь, позво-
ляет нам еще глубже осоз-
нать безграничность знаме-
ний ворца.
се в небесах и на земле хвалу Аллаху возда-
ет. Он семогущ, елик, удр. му принад-
лежит власть над небесами и землей; Он да-
рует жизнь и назначает смерть. Он семогущ
над всем и вся.
( оран, 57:1-2)
23
внушил осподь твой пчеле: “Устраивай себе жилища в
горах, в деревьях и в людских постройках. итайся
всеми плодами, летай смиренно по путям, устроенным
твоим осподом.” з внутренностей их питье выходит
сладкое различных цветов. нем есть исцеление и польза
для людей. в этом, поистине, есть знамения для тех
людей, которые размышляют. ( оран, 16:68-69)
внушил осподь твой пчеле: “Устраивай себе жилища в
горах, в деревьях и в людских постройках. итайся
всеми плодами, летай смиренно по путям, устроенным
твоим осподом.” з внутренностей их питье выходит
сладкое различных цветов. нем есть исцеление и польза
для людей. в этом, поистине, есть знамения для тех
людей, которые размышляют. ( оран, 16:68-69)
" внушил
осподь твой
пчеле…"
сем известно, какое значение для человеческого организма имеет вещест-
во, производимое пчелами – мед. о мало кто знает о феноменальных особенно-
стях пчел, вырабатывающих этот ценный продукт.
ак известно, источником питания пчел является цветочный нектар. Одна-
ко зимой нектар собрать невозможно, поэтому насекомые производят мед, сме-
шивая собранный нектар со специальными выделениями своего организма и за-
пасают его на зиму.
римечательно, что количество меда, запасаемого пчелами, многократно
превышает их собственные нужды. озникает вопрос: пчелам не нужно столько
меда, почему же они не прекращают это избыточное и весьма трудоемкое про-
изводство, которое на первый взгляд кажется лишней тратой времени и энергии?
Ответ на вопрос мы находим в аяте орана, где осподь сообщает нам о миссии,
возложенной на пчел.
о сути осподнего творения пчелы производят мед не только для себя, но
и для пользы людей. изнь пчел, равно как и многие живые существа, посвяще-
на служению пользе человека. очно так же, как и курицы, несущие яйца, несмо-
тря на то, что от этого им нет никакой пользы; или как коровы, дающие молоко
в количестве, намного превышающем потребности ее потомства…
ревосходная организация в улье
изнь пчел в улье и производство меда заключают в себе кладезь ценной
информации. авайте ознакомимся с главными особенностями «общественной
жизни» пчел, не вдаваясь в особые детали. ледует особо упомянуть, что перед
пчелами стоят многочисленные «задачи», и они успешно разрешают их, являя
пример четкой социальной организации и взаимопомощи. от лишь некоторые
из функций, выполняемых в улье:
егуляция влажности воздуха и вентиляция: лажность воздуха – один
из важнейших факторов, обусловливающих высокие антисептические свойства
меда, и поэтому она должна колебаться в строго определенных пределах. про-
тивном случае мед утратит свои защитные и питательные свойства. очно так
же и температура воздуха в улье должна строго соответствовать + 35o
C, оста-
ваясь неизменной на протяжении 10 месяцев года. а все это ответственна спе-
циальная группа пчел, обеспечивающая «вентиляцию» улья.
знойный день можно легко наблюдать, как пчелы проветривают свой
улей. ход в улей заполняется пчелами, которые, собравшись плечом к плечу у
основания улья, проветривают гнездо, махая крылышками. стандартном улье
выход проникающего внутрь воздуха замедляется. поэтому внутри гнезда по-
стоянно находится вспомогательная группа пчел-«вентиляторов», крылышками
регулирующих температуру и развевающих воздух во все уголки улья.
ругая польза вентиляционной системы – в защите улья от дыма и прочих
загрязнений воздуха.
26
А
арун Яхья
ы этих животных поста-
вили на службу им: одних
они едят, других использу-
ют для переездов. ля них
здесь польза и питье.
Ужель за это ам они не
будут благодарны?
( оран, 36:72-73)
анитарно-гигиеническая система: Усилия, затрачиваемые пчелами ра-
ди сохранения качества меда, не ограничиваются лишь регуляцией влажности и
температуры воздуха. улье действует превосходная санитарно-гигиеническая
система, первостепенная задача которой – устранение любой среды, могущей
вызвать размножение бактерий. Основной закон этой системы заключается в
предотвращении попадания в гнездо чужеродных веществ. ля этого у входа в
улей постоянно находится две пчелы-стражницы. сли же пчелы-стражницы все
же не смогли остановить проникновение чужеродного тела или насекомого в
улей, то пчелы сию же минуту мобилизуются для выдворения непрошенного
гостя и вскоре выбрасывают его прочь.
ля защиты от слишком крупных инородных объектов, которые пчелы не
могут своими силами выбросить из улья, в действие вступает другой уникаль-
ный механизм защиты: пчелы попросту «мумифицируют» их. такой ситуации
в организме пчел вырабатывается вещество, называемое прополисом (пчелиным
клеем), с помощью которого они и выполняют процесс «бальзамирования».
роизведенный путем добавления выделений особых секреций к смоле таких де-
ревьев, как сосна, тополь и акация, прополис используется пчелами также и для
заделки щелей в стенках улья. рополис, нанесенный пчелами на трещину, при
контакте с воздухом высыхает и твердеет, образуя прочную поверхность, спо-
28
собную противостоять любым внешним воздействиям. челы используют это
вещество во многих своих работах.
осле этого краткого экскурса возникает множество вопросов. Оказывает-
ся, в прополисе нет бактерий, что делает его идеальным веществом для бальза-
мирования, ибо бактерии в нем размножаться не могут. о откуда пчелам из-
вестно об этом? ак пчелы производят вещество, которое можно получить
только при наличии высокого уровня знаний химии, в лабораторных условиях и
с использованием современных технологий? ак пчелы узнали о том, что мерт-
вое насекомое может вызвать размножение бактерий и это может повлечь ги-
бель улья, и что это гниение можно предотвратить бальзамированием с исполь-
зованием прополиса?
Очевидно, что пчела не имеет каких-либо знаний в этой области, ни совре-
менной лаборатории в своем организме. чела – это лишь насекомое величиной
1-2 сантиметра, лишенное разума, и она способна делать лишь то, чему научил
ее осподь.
аксимальная площадь при
минимальной затрате материала
ридавая форму кусочкам воска, пчелы строят улей, в котором может жить
и совместно работать до 30 тысяч пчел.
нездо состоит из восковых сотов, на каждой стороне которых насчитыва-
ются сотни маленьких ячеек. се ячейки имеют совершенно одинаковый размер.
Это чудо инженерии – результат совместной работы тысяч пчел. асекомые ис-
пользуют эти ячейки для хранения продовольствия и выращивания потомства.
иллионы лет пчелы строят соты правильной шестиугольной формы (бы-
ли найдены окаменелые останки пчелиных ульев возрастом в 100 миллионов
лет). очему пчелами была выбрана именно эта форма, а не восьмиугольная, к
примеру, или, скажем, не пятиугольная геометрическая форма, а именно шести-
угольная? Ответ на этот вопрос дают математики: как оказалось, – «шести-
угольник – самая оптимальная геометрическая форма для максимально полезно-
го использования единицы площади». сли бы ячейки строились в другой фор-
ме, то возникали бы «пустые» зоны, не пригодные к использованию –таким об-
разом, запасалось бы меньшее количество меда, и соты отвечали бы нуждам
меньшего количества пчел.
о как выяснилось, при одинаковой глубине не только шестиугольник, но и
треугольные и четырехугольные ячейки могли бы вместить такое же количест-
во меда, как и в шестиугольные. Однако среди всех этих геометрических форм
шестиугольник имеет самую короткую окружность. о есть, несмотря на одина-
ковый объем, количество воска, требуемого для строительства шестиугольных
ячеек, много раз меньше того, что потребуется для возведения треугольных или
четырехугольных сот.
ледовательно: шестиугольная ячейка – это форма, позволяющая хранить
максимальное количество меда при минимальной затрате воска. онечно же,
этот результат, к которому человек пришел после сложных геометрических рас-
29
арун Яхья
четов, не мог быть просчитан самими пчелами. Эти крошечные существа ис-
пользуют шестиугольную форму только потому, что они обучены этому, или,
вернее сказать, это знание было внушено им их ворцом, севышним Аллахом.
естиугольный проект ячеек идеален во многих отношениях. Ячейки соот-
ветствуют друг другу и имеют много общих стенок, что обеспечивает макси-
мальную площадь при минимальной затрате воска. отя стенки ячеек чрезвы-
чайно тонки, они способны удерживать количество меда, по весу много крат
превышающее их собственный.
акже, как и в случае с гранями сот, пчелы соблюдают принцип экономии и
при отстройке донышек.
оты возводятся в виде пласта из двух рядов ячеек, имеющих общее дно.
Однако в этом случае возникает проблема правильности соединения точек со-
прикосновения двух противоположных сот. Эта проблема разрешена постройкой
оснований сот, состоящих из трех спаянных ромбиков. озведение трех ячеек на
одной стороне сота означает одновременное образование донышка ячейки на
противоположной стороне.
оскольку основание сот составлено из ромбовидных пластинок воска, на
дне сот, сделанных этим методом, наблюдается углубление к низу. Это означает
увеличение объема сота и, как следствие, увеличение количества запасаемого
меда.
Уникальные особенности медовых сот
ругой момент, учитываемый пчелами при постройке сот – это угол накло-
на. оты с обеих сторон умеют по отношению к земле угол наклона в 13 граду-
сов, то есть они не полностью параллельны земле. Угол наклона предотвращает
вытекание меда из сот.
о время работы рабочие пчелки, цепляясь друг за дружку, собираются в
клубок. ель – обеспечение необходимой температуры для производства воска.
Особые железы в брюшках рабочий пчел вырабатывают специальную прозрач-
ную жидкость, которая укрепляет тонкие пластинки воска. помощью крючоч-
ков на лапках пчелы собирают воск, из которого затем формируют ячейки,
предварительно размягчая его во рту. координированные действия множества
пчел позволяют им поддерживать оптимальный для обработки воска уровень
температуры.
уществует еще одна довольно любопытная деталь: возведение пчелиного
улья всегда начинается с верхней его части и продолжается одновременно в два
или три отдельных ряда к низу. то время как сотовый пласт расширяется в обе
стороны, донышки ячеек, составляющих этот пласт, соединяются. ричем этот
процесс осуществляется в такой удивительной гармонии и порядке, что невоз-
можно понять, что соты, по сути, состоят из трех отдельных частей. Уровни пла-
ста, строительство которых начинается одновременно с различных точек улья,
устроены столь совершенно, что, несмотря на сотни различных углов в их стру-
ктуре, они выглядят как единое целое.
ля образования подобной структуры пчелам необходимо заранее вычис-
30
ля людей размышляющих
лить расстояние между начальной точкой и точками соединения, и уже в зависи-
мости от этого рассчитывать размеры ячеек и угол наклона по отношению к зе-
мле. очность, с которой тысячи пчел выполняют столь тонкую работу, и сейчас
поражаем математиков.
еред нами столь тонкий расчет и детальная организация работ тысяч пчел,
что едва ли можно говорить о некоем эволюционном развитии пчел, не имеющих
мозговой деятельности, которые в течении пусть даже миллионов лет, смогли
выработать столь совершенные технологии. акие безошибочные расчеты и ин-
женерный проект научная мысль человека не смогла бы разработать, если бы
математики не имели перед собой пример, показанный пчелами.
ак в чем же заключается секрет мастерства этих насекомых? торонники
теории эволюции ответят, что он заключается в некоем «инстинкте». Однако что
же представляет из себя этот «инстинкт», одновременно координирующий дей-
ствия тысяч пчел для выполнения коллективной задачи? едь для такой коорди-
нации недостаточно лишь индивидуального «инстинкта» каждой отдельно взя-
той пчелы, направляющего ее на выполнение столь сложной работы; здесь так-
же обязательна и согласованность между каждым действием тысяч пчел. оэто-
му «инстинкт», направляющий насекомых, должен исходить из одного и того же
координирующего центра. челы, что начинают строительство сота с различ-
ных точек и завершают эту работу в безупречном виде без каких-либо отклоне-
ний в параметрах ячеек, вне всякого сомнения, должны принимать «инстинктив-
ные» сигналы из единого источника!..
31
в вашем творении, и во
всякой живности, что Он
рассеял [по земле], есть
знамения для тех, кто в
вере тверд. ( оран, 45:4)
лово «инстинкт», которое мы использовали в наших рассуждениях, –
лишь одно из бессмысленных «имен», измышленных людьми, отрицающими яв-
ные знамения существования ворца. « мен», которые они дают неким силам,
которые, якобы сотворили жизнь на земле. Это ересь человеческих рассужде-
ний ясно упомянута в оране в 40-ом аяте уры « усуф». о абсурдно настаи-
вать на этих «именах» в стремлении не видеть или скрыть столь очевидные фа-
кты.
челы, так же, как и все живые существа, управляются единственной си-
лой, и сила эта - ворец, благодаря оле и ощи оторого они успешно справ-
ляются с задачей, которую иначе ни они, ни человек не смогли бы даже предста-
вить себе. х направляют не какие-то «таинственные» силы, нареченные терми-
ном «инстинкт», а осподняя воля и «внушение», как об этом сообщается в у-
ре « челы». Эти крошечные существа лишь выполняют «программу», установ-
ленную для них севышним Аллахом, оторый сотворил их для определенной
миссии – ради служения пользе человека.
ак пчелы определяют направление полета?
поисках корма пчелам довольно часто приходится пролетать весьма об-
ширные пространства. а территории в радиусе более 800 метров от улья они
собирают цветочную пыльцу и нектар. чела, обнаружившая цветок-медонос,
возвращается в улей, чтобы сообщить об этом остальным. о как же она опи-
шет местоположение цветов своим подружкам в улье?
оразительный факт. Она опишет его танцуя!.. чела, вернувшаяся в улей,
начинает исполнять особый танец. Этот танец – средство выражения, которое
используется для сообщения другим пчелам о местоположении цветов. амы-
словатые движения пчелы передают остальным особям всю необходимую ин-
ля людей размышляющих
формацию о направлении, угле движения и дальности полета к источнику некта-
ра.
анец пчелы-разведчицы представляет собой периодически вычерчиваемую
«восьмерку» (см. выше). ередину этой «восьмерки» пчела выводит зигзагооб-
разными движениями своего брюшка. Угол между зигзагообразной линией и
прямой «солнце – улей» дает точное направление медоноса (см. ниже).
Однако лишь этой информации также недостаточно, поскольку маленьким
работницам необходимо «знать» и о дальности полета. чела-разведчица «сооб-
щает» об этом опять-таки посредством особых телодвижений. Она делает это,
порождая своим брюшком низкочастотные воздушные колебания. ругие насе-
комые улавливают эти колебания своими усиками-«антеннами» и «вычисляют»
расстояние полета до медоноса. ак, например, чтобы «описать» расстояние в
250 метров, пчела совершает 5 колебаний брюшком за полминуты. аким обра-
зом, путем передачи направления и дальности полета, выражается точное место-
положение источника пищи.
о во время полета на большие дистанции пчела-разведчица сталкивается с
другой проблемой. окуда пчела, способная описывать расположение источни-
ка нектара только по солнцу, возвращается в улей, – за каждые 4 минуты небес-
ное светило перемещается на 1 градус. аким образом, за каждые 4 минуты, про-
веденные в пути, пчела совершит погрешность в 1 гра-
дус при передаче координат медоноса.
о, оказывается, пчелы-разведчицы знают и эту
тонкость. е глаза состоят из сотен крошечных шес-
тиугольных линз, каждая из которых, словно теле-
скоп, позволяет насекомому видеть даже очень ма-
ленькое пространство. чела, периодически наблюда-
ющая за солнцем, может с точностью до долей граду-
са определить свои координаты в любой момент сво-
его полета. Ученые полагают, что при вычислениях
пчела также учитывает и изменения в яркости днев-
ного света в течение суток. итоге пчела безошибоч-
но точно определяет местонахождение цели в любой
момент полета и, по мере передвижения солнца, дела-
ет необходимые поправки при передаче данных в улье.
33
ля людей размышляющих
ринцип маркировки цветов
Уже во время посадки на цветок пчела узнает, есть ли к цветке нектар или
нет, и в случае отсутствия сразу же перелетает к другому. лагодаря этому, она
избавляется от излишней траты и времени и энергии. о что же дает знать пче-
ле, так и не исследовавшей до конца цветок, об отсутствии здесь нектара?
се дело в том, что ее «подружки», ранее уже наведавшиеся сюда и собрав-
шие весь нектар, отмечают цветок капелькой особо пахнущего вещества. аж-
дая последующая пчела, едва уловив этот запах, поймет о непригодности этого
цветка и перелетит к следующему. аким образом, пчелы предотвращают беспо-
лезную трату драгоценного времени другими особями.
арун Яхья
35
удо меда
наете ли вы, насколько ценным источником питания является мед, кото-
рым севышний Аллах одарил человека посредством крошечных пчел?
аряду с такими сахарами, как фруктоза и глюкоза, мед также содержит
ряд минералов: магний, натрий, кальций, хлористый натрий, сера, железо и фо-
сфор. зависимости от качественных особенностей нектара и пыльцы, в нем со-
держатся витамины B1
, B2
, C, B6
, B5
и B3
, а также медь, йод и цинк. омимо это-
го, в состав меда входят и некоторые гормоны.
севышний осподь сообщает нам в одном из аятов орана, что мед – это
ценнейшее вещество, «в котором многая польза и лечение для людей». аключе-
ния, сделанные учеными-делегатами семирного конгресса пчеловодства, про-
ходившего в сентябре 1993 года в итае, подтверждают это: « аибольшее вни-
мание на конгрессе привлекла к себе тема лечения продуктами пчеловодства.
Американские ученые особо подчеркнули, что мед, пчелиное молочко, пыльца и
пчелиный клей (прополис) обладают уникальными излечивающими качества-
ми при многих заболевания. умынский апитерапевт заявил, что он применя-
ет мед в лечении катаракты и привел результаты исследования, согласно ко-
торым 2002 пациента из 2094 (95%) навсегда распрощались с этой болезнью.
ольские врачи в свою очередь сообщили об обнаружении ими благотворного
воздействия прополиса при геморроидальных, кожных, гинекологических и
многих других заболеваниях.» ( азета «Hurriyet», 19.10.1993)
10-13 сентября 2000 года в Австралии, в ельбурне был проведен « ервый
всемирный конгресс методологии излечения ран», на котором многие медики го-
ворили о использовании меда в качестве средства для лечения инфекционных
ран. ыводы, к которым пришли участники конгресса, были приведены в бюл-
летене заседаний:
" ногие антибактериальные вещества, применяемые вместе с антибио-
тиками при лечении открытых ран, ставших воротами для инфекции, начина-
ют сопротивляться антибиотикам, что становится серьезной медицинской
проблемой. то же время многие природные вещества не эффективны в лече-
нии ран. Однако мед совершенно отличный продукт, вот уже 4 тысячи лет он
успешно используется в лечении поврежденных и раненых тканей. меде при-
сутствуют очень активные антибактериальные вещества; таким образом
он чрезвычайно действенен в очищении ран и их защите от инфекций и болез-
нетворных бактерий."
странах, занимающих ведущее положение в науке, пчеловодство и апите-
рапия уже стало самостоятельной отраслью исследований. О других же пользах
меда можно кратко сказать следующее:
ед легко усваивается: ахара, содержащиеся в меде, обладают способ-
ностью быстро трансформироваться в другие виды сахара (фруктоза, глюкоза).
лагодаря этому, мед, несмотря на высокое содержание кислоты, очень легко
усваивается даже самыми чувствительными желудками. то же время мед спо-
собствует улучшению работы кишечника и почек.
изкая калорийность: калорийность меда на 40% ниже равного ему по
массе количества сахара. есмотря на высокую энергетическую ценность меда,
з внутренностей их питье выходит
сладкое различных цветов. нем есть
исцеление и польза для людей…
( оран, 16:69)
его потребление не вызывает появления избыточного веса. даже этого вполне
достаточно, чтобы назвать его ценнейшим продуктом питания.
ед быстро всасывается в кровь, является действенным источни-
ком энергии: сли размешать мед в теплой воде и выпить эту смесь, то уже че-
рез 7 минут мед попадает в кровь. ед улучшает работу мозга благодаря содер-
жанию простых сахаров. ед является природной смесью простых сахаров, та-
ких, как фруктоза и глюкоза. огласно недавно проведенным исследованиям, та-
кая смесь сахаров является самым действенным средством от усталости, повы-
шающим физическую производительность и выносливость.
Антибактериальные свойства меда: Антисептические свойства меда
препятствуют образованию и размножению бактерий, дрожжей и плесени.
войство меда препятствовать существованию бактерий именуется "ингибино-
вым воздействием" (по названию фермента ингибина, содержащегося в меде).
сть несколько причин, обеспечивающих высокие антисептические свойства
меда. Одна из них – высокое содержание в меде сахара, который резко ограни-
чивает количество воды в меде, ведь именно вода, влага является необходимой
средой для развития микроорганизмов, а также высокое содержание кислоты
(низкий pH). роме того, в меде не содержится азота, а в безазотной среде бак-
терии не могут развиваться. олее того, в меде содержится перекись водорода и
антиоксиданты, которые также препятствуют размножению бактерий.
челиное молочко: пчелиное молочко – это вещество, вырабатываемое ра-
бочими пчелами, что находятся внутри улья. Обладая ценными питательными
качествами, оно содержит в себе различные сахара, белки, жиры и витамины.
спользуется при истощении организма и нарушениях, связанных со старением
тканей.
Очевидно, что пчелы, которые производят мед в количестве, намного пре-
вышающем их собственные потребности, делают это на пользу человеку и в со-
ответствии с особенностями его организма. ак очевидно и то, что они не в си-
лах справиться с этой невероятной задачей «самостоятельно».
37
арун Яхья
38
ля людей размышляющих
«Ужель не смотрят они на верблюдов,
чтобы узреть, как сотворены они?..»
Ужель не смотрят они на верблюдов, чтобы узреть,
как сотворены они? а небо - как оно вознесено, на
горы - как водружены они, на землю - как она про-
стерта? А потому ты должен дать предупрежденье
им; тебе дано напоминанием предупреждать лишь
только. ( оран, 88: 17-21)
39
арун Яхья
Ю
ет сомнения в том, что все особен-
ности живых существ демонстрируют
нам беспредельность мощи и знаний
ворца. о многих аятах орана се-
вышний провозглашает людям эту ис-
тину, ибо в каждом го творении есть
знамения, знак для людей размышляю-
щих и назидание для уверовавших в
его.
оране, в уре « окрывающее»
севышний осподь особо упоминает
еще об одном виде животного – верб-
люде и призывает людей изучать осо-
бенности его строения и размышлять
о могуществе ворца.
этой главе книги мы будем гово-
рить о животном, на которое осподь
указывает нам в оране словами
«ужель не смотрят они на верблюда,
как он был сотворен".
статусу "уникальных животных"
верблюды относятся по той причине,
что строение их организма способно
без каких-либо затруднений выносить
самые, казалось бы, невыносимые и
трудные климатические условия. Ор-
ганизм верблюда способен многие дни
жить без воды и еды, долгие дни идти
по раскаленной пустыне, неся на спине
сотни килограммов груза.
ы подробно рассмотрим особенно-
сти строения верблюда и увидим, что
это животное было сотворено особым
осподним замыслом для служения
пользе людей и облегчения их жизни в
условиях пустыни и засухи. эти све-
дения также являют для людей раз-
мышляющих ясные знамения ожест-
венного сотворения жизни.
несомненно, в смене ночи днем и
в том, что в небесах и на земле воз-
двиг Аллах ( воим веленьем),
есть знамения для тех, кто правед-
ность обрел и гнева оспода стра-
шится. ( оран, 10:6)
орб – продовольственный
запас
ля того, чтобы верблюд мог перено-
сить длительный голод, в его организ-
ме сотворен особый питательный за-
пас, своего рода склад. Этот запас пи-
тания – горб животного. горбе
верблюда может накапливаться до 40
килограммов жира, который позволя-
ет животному долгие дни жить порой
до 3-х недель без еды и воды, при
этом еще и двигаться и перетаскивать
грузы. ри этом верблюд теряет 30%
от общей массы тела. тех же усло-
виях человек теряет до 8% своего ве-
са и в течение 36 часов умирает от
обезвоживания организма.
ех – теплоизоляция
ерсть верблюда состоит из
густого и толстого волоса, за-
щищающего тело животного
от жары и холода, а также
уменьшающего потери воды
через кожу. жаркий день ор-
ганизм верблюда поднимает
температуру тела до +41о
, тем
самым замедляя потоотделе-
ние. аким образом, он избав-
ляется от излишней потери во-
ды.
лагодаря толстому меху, он
может переносить 50-градус-
ную жару лета и 50-градусные
зимние морозы высокогорной
Азии.
оги-вездеходы
топы оснащены двумя пальцами, соединенными упругой по-
душечкой. труктура, стопы, состоящая из четырех жиропо-
добных шаров, обеспечивает животному превосходный кон-
такт с песком и пригодна для ходьбы даже в зыбучих песках.
огти предохраняют стопы животного от последствий уда-
ров.
а некоторых участках кожи верблюда имеются толстые
кожные наросты или утолщения, исполняю-
щие защитную функцию. Эти толстые, грубые
участки кожи расположены в тех местах тела
животного, которые могут соприкасаться с
раскаленным песком, когда животное опуска-
ется на отдых, благодаря этому кожа животно-
го защищена от обжигающего воздействия пе-
ска.
олова, защищенная
от песка
ри малейшей опасности веки
животного автоматически закры-
вают глаза, а длинные и густые
ресницы, плотно смыкаясь, пре-
пятствуют попаданию в них даже
мельчайшей песчинки. еки верб-
люда прозрачны, так что видеть
путь он может и с закрытыми гла-
зами.
ос и уши верблюда также созда-
ны особым образом. ак только в
пустыне начинается песчаная бу-
ря, ноздри его и уши закрываются
особыми клапанами, не пропуска-
ющими вездесущий песок в легкие
и уши животного.
линная шея позволяет доставать
листья, расположенные на высоте
до 3-х метров.
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)
для людей размышляющих. Russian (ру́сский)

More Related Content

What's hot

прекрасные имена аллаха. Russian (ру́сский)
прекрасные имена аллаха. Russian (ру́сский)прекрасные имена аллаха. Russian (ру́сский)
прекрасные имена аллаха. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
Sibir2 15
Sibir2 15Sibir2 15
Sibir2 15eid1
 
Chiksentmihayi mihay potok._psihologiya_optimalnogo_perezhivaniya_ru_lit_net_...
Chiksentmihayi mihay potok._psihologiya_optimalnogo_perezhivaniya_ru_lit_net_...Chiksentmihayi mihay potok._psihologiya_optimalnogo_perezhivaniya_ru_lit_net_...
Chiksentmihayi mihay potok._psihologiya_optimalnogo_perezhivaniya_ru_lit_net_...Konstantin Piyavking
 
всеобщ. история. истор. древнего мира. 5кл.-данилов д.д., сизова е.в. и др
всеобщ. история. истор. древнего мира. 5кл.-данилов д.д., сизова е.в. и дрвсеобщ. история. истор. древнего мира. 5кл.-данилов д.д., сизова е.в. и др
всеобщ. история. истор. древнего мира. 5кл.-данилов д.д., сизова е.в. и дрgdzeyka
 
214 введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
214  введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с214  введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
214 введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240сdfdkfjs
 
8 klas literatura_isaeva_2016
8 klas literatura_isaeva_20168 klas literatura_isaeva_2016
8 klas literatura_isaeva_2016NEW8
 
24 часа из жизни мусульманина. russian (ру́сский)
24 часа из жизни мусульманина. russian (ру́сский)24 часа из жизни мусульманина. russian (ру́сский)
24 часа из жизни мусульманина. russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
Проект преобразования ДК
Проект преобразования ДК Проект преобразования ДК
Проект преобразования ДК Yuri Kassin
 
Лучшие работы конкурса Музыка Перевода 2011
Лучшие работы конкурса Музыка Перевода 2011Лучшие работы конкурса Музыка Перевода 2011
Лучшие работы конкурса Музыка Перевода 2011Вениамин Бакалинский
 
396 коды отечественной истории фортунатов в-2010 -272с
396  коды отечественной истории фортунатов в-2010 -272с396  коды отечественной истории фортунатов в-2010 -272с
396 коды отечественной истории фортунатов в-2010 -272сpsvayy
 
Русский язык 5 класс Давидюк 2013 от Freegdz.com
Русский язык 5 класс Давидюк 2013 от Freegdz.comРусский язык 5 класс Давидюк 2013 от Freegdz.com
Русский язык 5 класс Давидюк 2013 от Freegdz.comfreegdz
 
ЗИНОВЬЕВ. Исключительный журнал, 2010, № 1 (6)
ЗИНОВЬЕВ. Исключительный журнал, 2010, № 1 (6)ЗИНОВЬЕВ. Исключительный журнал, 2010, № 1 (6)
ЗИНОВЬЕВ. Исключительный журнал, 2010, № 1 (6)zinoviev.info
 
Книга «Сомнение» Славы Баранского
Книга «Сомнение» Славы БаранскогоКнига «Сомнение» Славы Баранского
Книга «Сомнение» Славы БаранскогоСлава Баранский
 
11 ry d_2019
11 ry d_201911 ry d_2019
11 ry d_20194book
 

What's hot (16)

прекрасные имена аллаха. Russian (ру́сский)
прекрасные имена аллаха. Russian (ру́сский)прекрасные имена аллаха. Russian (ру́сский)
прекрасные имена аллаха. Russian (ру́сский)
 
Sibir2 15
Sibir2 15Sibir2 15
Sibir2 15
 
Chiksentmihayi mihay potok._psihologiya_optimalnogo_perezhivaniya_ru_lit_net_...
Chiksentmihayi mihay potok._psihologiya_optimalnogo_perezhivaniya_ru_lit_net_...Chiksentmihayi mihay potok._psihologiya_optimalnogo_perezhivaniya_ru_lit_net_...
Chiksentmihayi mihay potok._psihologiya_optimalnogo_perezhivaniya_ru_lit_net_...
 
всеобщ. история. истор. древнего мира. 5кл.-данилов д.д., сизова е.в. и др
всеобщ. история. истор. древнего мира. 5кл.-данилов д.д., сизова е.в. и дрвсеобщ. история. истор. древнего мира. 5кл.-данилов д.д., сизова е.в. и др
всеобщ. история. истор. древнего мира. 5кл.-данилов д.д., сизова е.в. и др
 
214 введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
214  введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с214  введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
214 введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
 
8 klas literatura_isaeva_2016
8 klas literatura_isaeva_20168 klas literatura_isaeva_2016
8 klas literatura_isaeva_2016
 
24 часа из жизни мусульманина. russian (ру́сский)
24 часа из жизни мусульманина. russian (ру́сский)24 часа из жизни мусульманина. russian (ру́сский)
24 часа из жизни мусульманина. russian (ру́сский)
 
Проект преобразования ДК
Проект преобразования ДК Проект преобразования ДК
Проект преобразования ДК
 
Лучшие работы конкурса Музыка Перевода 2011
Лучшие работы конкурса Музыка Перевода 2011Лучшие работы конкурса Музыка Перевода 2011
Лучшие работы конкурса Музыка Перевода 2011
 
5 obzrt v d
5 obzrt v d5 obzrt v d
5 obzrt v d
 
1
11
1
 
396 коды отечественной истории фортунатов в-2010 -272с
396  коды отечественной истории фортунатов в-2010 -272с396  коды отечественной истории фортунатов в-2010 -272с
396 коды отечественной истории фортунатов в-2010 -272с
 
Русский язык 5 класс Давидюк 2013 от Freegdz.com
Русский язык 5 класс Давидюк 2013 от Freegdz.comРусский язык 5 класс Давидюк 2013 от Freegdz.com
Русский язык 5 класс Давидюк 2013 от Freegdz.com
 
ЗИНОВЬЕВ. Исключительный журнал, 2010, № 1 (6)
ЗИНОВЬЕВ. Исключительный журнал, 2010, № 1 (6)ЗИНОВЬЕВ. Исключительный журнал, 2010, № 1 (6)
ЗИНОВЬЕВ. Исключительный журнал, 2010, № 1 (6)
 
Книга «Сомнение» Славы Баранского
Книга «Сомнение» Славы БаранскогоКнига «Сомнение» Славы Баранского
Книга «Сомнение» Славы Баранского
 
11 ry d_2019
11 ry d_201911 ry d_2019
11 ry d_2019
 

Viewers also liked

чудеса корана. Russian (ру́сский)
чудеса корана. Russian (ру́сский)чудеса корана. Russian (ру́сский)
чудеса корана. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
рай устами посланника аллаха с.а.с.-. Russian (ру́сский)
рай устами посланника аллаха с.а.с.-. Russian (ру́сский)рай устами посланника аллаха с.а.с.-. Russian (ру́сский)
рай устами посланника аллаха с.а.с.-. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
основы вероисповедания в исламе. Russian (ру́сский)
основы вероисповедания в исламе. Russian (ру́сский)основы вероисповедания в исламе. Russian (ру́сский)
основы вероисповедания в исламе. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
тайная религия человечества. Russian (ру́сский)
тайная религия человечества. Russian (ру́сский)тайная религия человечества. Russian (ру́сский)
тайная религия человечества. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
иисус вернется карманная книга. Russian (ру́сский)
иисус вернется карманная книга. Russian (ру́сский)иисус вернется карманная книга. Russian (ру́сский)
иисус вернется карманная книга. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
ширк многобожие-. Russian (ру́сский)
ширк многобожие-. Russian (ру́сский)ширк многобожие-. Russian (ру́сский)
ширк многобожие-. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
коран указывает путь науке. Russian (ру́сский)
коран указывает путь науке. Russian (ру́сский)коран указывает путь науке. Russian (ру́сский)
коран указывает путь науке. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
атлас происхождения жизни том 1. russian (ру́сский)
атлас происхождения жизни том 1. russian (ру́сский)атлас происхождения жизни том 1. russian (ру́сский)
атлас происхождения жизни том 1. russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
главный враг человека сатана шайтан-. Russian (ру́сский)
главный враг человека сатана шайтан-. Russian (ру́сский)главный враг человека сатана шайтан-. Russian (ру́сский)
главный враг человека сатана шайтан-. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
иман. Russian (ру́сский)
иман. Russian (ру́сский)иман. Russian (ру́сский)
иман. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
сотворение вселенной. Russian (ру́сский)
сотворение вселенной. Russian (ру́сский)сотворение вселенной. Russian (ру́сский)
сотворение вселенной. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский) (second version)
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский) (second version)пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский) (second version)
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский) (second version)HarunyahyaRussian
 
крах теории эволюции. Russian (ру́сский)
крах теории эволюции. Russian (ру́сский)крах теории эволюции. Russian (ру́сский)
крах теории эволюции. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
ответы из корана об исламе. Russian (ру́сский)
ответы из корана об исламе. Russian (ру́сский)ответы из корана об исламе. Russian (ру́сский)
ответы из корана об исламе. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
великолепие в небесах. Russian (ру́сский)
великолепие в небесах. Russian (ру́сский)великолепие в небесах. Russian (ру́сский)
великолепие в небесах. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
пророк мухаммад с.а.с.-. Russian (ру́сский)
пророк мухаммад с.а.с.-. Russian (ру́сский)пророк мухаммад с.а.с.-. Russian (ру́сский)
пророк мухаммад с.а.с.-. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
погибшие народы. Russian (ру́сский)
погибшие народы. Russian (ру́сский)погибшие народы. Russian (ру́сский)
погибшие народы. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 

Viewers also liked (18)

чудеса корана. Russian (ру́сский)
чудеса корана. Russian (ру́сский)чудеса корана. Russian (ру́сский)
чудеса корана. Russian (ру́сский)
 
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
познаем нашу веру. Russian (ру́сский)
 
рай устами посланника аллаха с.а.с.-. Russian (ру́сский)
рай устами посланника аллаха с.а.с.-. Russian (ру́сский)рай устами посланника аллаха с.а.с.-. Russian (ру́сский)
рай устами посланника аллаха с.а.с.-. Russian (ру́сский)
 
основы вероисповедания в исламе. Russian (ру́сский)
основы вероисповедания в исламе. Russian (ру́сский)основы вероисповедания в исламе. Russian (ру́сский)
основы вероисповедания в исламе. Russian (ру́сский)
 
тайная религия человечества. Russian (ру́сский)
тайная религия человечества. Russian (ру́сский)тайная религия человечества. Russian (ру́сский)
тайная религия человечества. Russian (ру́сский)
 
иисус вернется карманная книга. Russian (ру́сский)
иисус вернется карманная книга. Russian (ру́сский)иисус вернется карманная книга. Russian (ру́сский)
иисус вернется карманная книга. Russian (ру́сский)
 
ширк многобожие-. Russian (ру́сский)
ширк многобожие-. Russian (ру́сский)ширк многобожие-. Russian (ру́сский)
ширк многобожие-. Russian (ру́сский)
 
коран указывает путь науке. Russian (ру́сский)
коран указывает путь науке. Russian (ру́сский)коран указывает путь науке. Russian (ру́сский)
коран указывает путь науке. Russian (ру́сский)
 
атлас происхождения жизни том 1. russian (ру́сский)
атлас происхождения жизни том 1. russian (ру́сский)атлас происхождения жизни том 1. russian (ру́сский)
атлас происхождения жизни том 1. russian (ру́сский)
 
главный враг человека сатана шайтан-. Russian (ру́сский)
главный враг человека сатана шайтан-. Russian (ру́сский)главный враг человека сатана шайтан-. Russian (ру́сский)
главный враг человека сатана шайтан-. Russian (ру́сский)
 
иман. Russian (ру́сский)
иман. Russian (ру́сский)иман. Russian (ру́сский)
иман. Russian (ру́сский)
 
сотворение вселенной. Russian (ру́сский)
сотворение вселенной. Russian (ру́сский)сотворение вселенной. Russian (ру́сский)
сотворение вселенной. Russian (ру́сский)
 
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский) (second version)
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский) (second version)пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский) (second version)
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский) (second version)
 
крах теории эволюции. Russian (ру́сский)
крах теории эволюции. Russian (ру́сский)крах теории эволюции. Russian (ру́сский)
крах теории эволюции. Russian (ру́сский)
 
ответы из корана об исламе. Russian (ру́сский)
ответы из корана об исламе. Russian (ру́сский)ответы из корана об исламе. Russian (ру́сский)
ответы из корана об исламе. Russian (ру́сский)
 
великолепие в небесах. Russian (ру́сский)
великолепие в небесах. Russian (ру́сский)великолепие в небесах. Russian (ру́сский)
великолепие в небесах. Russian (ру́сский)
 
пророк мухаммад с.а.с.-. Russian (ру́сский)
пророк мухаммад с.а.с.-. Russian (ру́сский)пророк мухаммад с.а.с.-. Russian (ру́сский)
пророк мухаммад с.а.с.-. Russian (ру́сский)
 
погибшие народы. Russian (ру́сский)
погибшие народы. Russian (ру́сский)погибшие народы. Russian (ру́сский)
погибшие народы. Russian (ру́сский)
 

Similar to для людей размышляющих. Russian (ру́сский)

АТЛАС ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ
АТЛАС ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИАТЛАС ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ
АТЛАС ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИRamiz RESUL
 
8 klas literatura_isaeva_2016
8 klas literatura_isaeva_20168 klas literatura_isaeva_2016
8 klas literatura_isaeva_2016UA7009
 
8 l i_2016
8 l i_20168 l i_2016
8 l i_20164book
 
Краткое иллюстрированное руководство, способствующее лучшему пониманию ислама
Краткое иллюстрированное руководство, способствующее лучшему пониманию ислама Краткое иллюстрированное руководство, способствующее лучшему пониманию ислама
Краткое иллюстрированное руководство, способствующее лучшему пониманию ислама Islamic Invitation
 
094 окружающий мир. 1-4кл. в схемах и табл. берестова-2011 -112с
094  окружающий мир. 1-4кл. в схемах и табл. берестова-2011 -112с094  окружающий мир. 1-4кл. в схемах и табл. берестова-2011 -112с
094 окружающий мир. 1-4кл. в схемах и табл. берестова-2011 -112сddfefa
 
7 klas literatura_isaeva_2015
7 klas literatura_isaeva_20157 klas literatura_isaeva_2015
7 klas literatura_isaeva_2015UA7009
 
культурный капитал Harrison p1 - 51
культурный капитал Harrison p1 - 51культурный капитал Harrison p1 - 51
культурный капитал Harrison p1 - 51StarLife
 
16585 история древнего мира. 5кл. - вигасин а.а. и др - 2010 - 287с
16585   история древнего мира. 5кл. - вигасин а.а. и др - 2010 - 287с16585   история древнего мира. 5кл. - вигасин а.а. и др - 2010 - 287с
16585 история древнего мира. 5кл. - вигасин а.а. и др - 2010 - 287сkov89
 
istorija-drevnego-mira-5kl-vigasin-a-a
istorija-drevnego-mira-5kl-vigasin-a-aistorija-drevnego-mira-5kl-vigasin-a-a
istorija-drevnego-mira-5kl-vigasin-a-apr0paja056
 
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский)
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский)пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский)
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
Христианское Таро. Числовой язык посвящения
Христианское Таро. Числовой язык посвященияХристианское Таро. Числовой язык посвящения
Христианское Таро. Числовой язык посвященияРоссийский Таро-Клуб
 
Мир через культуру
Мир через культуруМир через культуру
Мир через культуруDeodarvostok
 
214 введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
214  введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с214  введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
214 введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240сgdzeyka
 
5 b n_2012
5 b n_20125 b n_2012
5 b n_201259qwasd
 
Симон Кордонский. Сословная структура постсоветской России
Симон Кордонский. Сословная структура постсоветской РоссииСимон Кордонский. Сословная структура постсоветской России
Симон Кордонский. Сословная структура постсоветской Россииmarudenko
 

Similar to для людей размышляющих. Russian (ру́сский) (20)

АТЛАС ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ
АТЛАС ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИАТЛАС ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ
АТЛАС ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЖИЗНИ
 
8 l i_2016
8 l i_20168 l i_2016
8 l i_2016
 
8 klas literatura_isaeva_2016
8 klas literatura_isaeva_20168 klas literatura_isaeva_2016
8 klas literatura_isaeva_2016
 
8 l i_2016
8 l i_20168 l i_2016
8 l i_2016
 
Краткое иллюстрированное руководство, способствующее лучшему пониманию ислама
Краткое иллюстрированное руководство, способствующее лучшему пониманию ислама Краткое иллюстрированное руководство, способствующее лучшему пониманию ислама
Краткое иллюстрированное руководство, способствующее лучшему пониманию ислама
 
094 окружающий мир. 1-4кл. в схемах и табл. берестова-2011 -112с
094  окружающий мир. 1-4кл. в схемах и табл. берестова-2011 -112с094  окружающий мир. 1-4кл. в схемах и табл. берестова-2011 -112с
094 окружающий мир. 1-4кл. в схемах и табл. берестова-2011 -112с
 
7 klas literatura_isaeva_2015
7 klas literatura_isaeva_20157 klas literatura_isaeva_2015
7 klas literatura_isaeva_2015
 
культурный капитал Harrison p1 - 51
культурный капитал Harrison p1 - 51культурный капитал Harrison p1 - 51
культурный капитал Harrison p1 - 51
 
5 idm v
5 idm v5 idm v
5 idm v
 
16585 история древнего мира. 5кл. - вигасин а.а. и др - 2010 - 287с
16585   история древнего мира. 5кл. - вигасин а.а. и др - 2010 - 287с16585   история древнего мира. 5кл. - вигасин а.а. и др - 2010 - 287с
16585 история древнего мира. 5кл. - вигасин а.а. и др - 2010 - 287с
 
istorija-drevnego-mira-5kl-vigasin-a-a
istorija-drevnego-mira-5kl-vigasin-a-aistorija-drevnego-mira-5kl-vigasin-a-a
istorija-drevnego-mira-5kl-vigasin-a-a
 
5 idm v
5 idm v5 idm v
5 idm v
 
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский)
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский)пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский)
пчелы, которые умеют строить соты. Russian (ру́сский)
 
Христианское Таро. Числовой язык посвящения
Христианское Таро. Числовой язык посвященияХристианское Таро. Числовой язык посвящения
Христианское Таро. Числовой язык посвящения
 
Grodnitsky2002
Grodnitsky2002Grodnitsky2002
Grodnitsky2002
 
Мир через культуру
Мир через культуруМир через культуру
Мир через культуру
 
5 p n
5 p n5 p n
5 p n
 
214 введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
214  введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с214  введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
214 введение в биологию. 5-6кл. никишов а.и-2012 -240с
 
5 b n_2012
5 b n_20125 b n_2012
5 b n_2012
 
Симон Кордонский. Сословная структура постсоветской России
Симон Кордонский. Сословная структура постсоветской РоссииСимон Кордонский. Сословная структура постсоветской России
Симон Кордонский. Сословная структура постсоветской России
 

More from HarunyahyaRussian

бобры, которые умеют строить искусные плотины. Russian (ру́сский)
бобры, которые умеют строить искусные плотины. Russian (ру́сский)бобры, которые умеют строить искусные плотины. Russian (ру́сский)
бобры, которые умеют строить искусные плотины. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
богобоязненность. Russian (ру́сский)
богобоязненность. Russian (ру́сский)богобоязненность. Russian (ру́сский)
богобоязненность. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
в мире животных. Russian (ру́сский)
в мире животных. Russian (ру́сский)в мире животных. Russian (ру́сский)
в мире животных. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
зачем ты вводишь себя в заблуждение. Russian (ру́сский)
зачем ты вводишь себя в заблуждение. Russian (ру́сский)зачем ты вводишь себя в заблуждение. Russian (ру́сский)
зачем ты вводишь себя в заблуждение. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
иисус вернется. Russian (ру́сский)
иисус вернется. Russian (ру́сский)иисус вернется. Russian (ру́сский)
иисус вернется. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
имена аллаха. Russian (ру́сский)
имена аллаха. Russian (ру́сский)имена аллаха. Russian (ру́сский)
имена аллаха. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
ислам проклинает террор. Russian (ру́сский)
ислам проклинает террор. Russian (ру́сский)ислам проклинает террор. Russian (ру́сский)
ислам проклинает террор. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
мир муравьев. Russian (ру́сский)
мир муравьев. Russian (ру́сский)мир муравьев. Russian (ру́сский)
мир муравьев. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
праведная марйам дева мария-образ совершенной мусульманки. Russian (ру́сский)
праведная марйам дева мария-образ совершенной мусульманки. Russian (ру́сский)праведная марйам дева мария-образ совершенной мусульманки. Russian (ру́сский)
праведная марйам дева мария-образ совершенной мусульманки. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)HarunyahyaRussian
 

More from HarunyahyaRussian (10)

бобры, которые умеют строить искусные плотины. Russian (ру́сский)
бобры, которые умеют строить искусные плотины. Russian (ру́сский)бобры, которые умеют строить искусные плотины. Russian (ру́сский)
бобры, которые умеют строить искусные плотины. Russian (ру́сский)
 
богобоязненность. Russian (ру́сский)
богобоязненность. Russian (ру́сский)богобоязненность. Russian (ру́сский)
богобоязненность. Russian (ру́сский)
 
в мире животных. Russian (ру́сский)
в мире животных. Russian (ру́сский)в мире животных. Russian (ру́сский)
в мире животных. Russian (ру́сский)
 
зачем ты вводишь себя в заблуждение. Russian (ру́сский)
зачем ты вводишь себя в заблуждение. Russian (ру́сский)зачем ты вводишь себя в заблуждение. Russian (ру́сский)
зачем ты вводишь себя в заблуждение. Russian (ру́сский)
 
иисус вернется. Russian (ру́сский)
иисус вернется. Russian (ру́сский)иисус вернется. Russian (ру́сский)
иисус вернется. Russian (ру́сский)
 
имена аллаха. Russian (ру́сский)
имена аллаха. Russian (ру́сский)имена аллаха. Russian (ру́сский)
имена аллаха. Russian (ру́сский)
 
ислам проклинает террор. Russian (ру́сский)
ислам проклинает террор. Russian (ру́сский)ислам проклинает террор. Russian (ру́сский)
ислам проклинает террор. Russian (ру́сский)
 
мир муравьев. Russian (ру́сский)
мир муравьев. Russian (ру́сский)мир муравьев. Russian (ру́сский)
мир муравьев. Russian (ру́сский)
 
праведная марйам дева мария-образ совершенной мусульманки. Russian (ру́сский)
праведная марйам дева мария-образ совершенной мусульманки. Russian (ру́сский)праведная марйам дева мария-образ совершенной мусульманки. Russian (ру́сский)
праведная марйам дева мария-образ совершенной мусульманки. Russian (ру́сский)
 
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
смерть конец света-ад. Russian (ру́сский)
 

для людей размышляющих. Russian (ру́сский)

  • 1.
  • 2.
  • 4. У 242 86.2 13 книге использован перевод смыслов орана ман алерии ороховой, турецкий перевод смыслов орана и тафсир проф. Али улача, перевод орана проф. .Ю. рачковского арун Яхья, Я Ю А ЯЮ . ер.с турецкого / арун Яхья.- .: здательский ом « ультура аблишинг», 2006- 308 стр./ ISBN 975-6426-11-х еревод с турецкого: змайлова . . едакторы: амиева . ., змайлова . . орректоры: амиева . . здательский ом « ультура аблишинг» осква, елозерская 17 , ел: (495) 745 10 14 e-mail: info@harunyahya.ru, www.harunyahya.ru GLOBAL PUBLISHING Talatpasa Mah. Emirgazi Cad. Ibrahim Elmas Is Merkezi No.1 Kat.4 D.11 Okmeydani / ISTANBUL ел: (+90) 212 2220088, www.globalkitap.com риобретение книг в оссии: г. осква, ыползов пер, 7 ел: (495) 745 10 14 e-mail: info@harunyahya.ru ISBN 975-6426-11-х © арун Яхья, 2004 © Global Yayincilik, 2004 © « ультура аблишинг», 2006
  • 5. намения в небесах и на земле ля людей размышляющих оистину, в небесах и на земле есть знамения для тех, которые уверовали (в ога). в вашем творении, и во всякой живности, что Он рассеял [по земле], есть знамения для тех, кто в вере тверд. (( оран, 45:3-4)оран, 45:3-4) А У Я ЬЯ
  • 6. Об авторе и его книгах Автор, известный под псевдонимом арун Яхья, родился в 1956 году в Анкаре ( урция). осле окончания лицея в Анкаре поступил на факультет изящных искусств в Университет имара инана, а позднее на факультет богословия и философии тамбульского Университета. о окончании уни- верситета с начала 1980-х годов начал заниматься исследовательской дея- тельностью и на сегодняшний день опубликовал около 300 книг, большое число статей по политической, научной и религиозной проблематике, более 110 научно-популярных фильмов подготовлены по его книгам. Основной те- мой исследований аруна Яхьи стал вопрос о несостоятельности теории эволюции арвина, фальсификациях псевдоученых-эволюционистов и изу- чение тайной подоплеки теории эволюции, ее идеологических связей с кро- вавыми диктаторскими режимами. сесторонне изучив и собрав всю информацию по идеологии материализ- ма Аднан Октар написал целый ряд книг о скрытых сторонах дарвинизма, угрозе теории эволюции национальным и духовным ценностям государств и всего мира, о бедах, принесенных в мир учением арвина, составившего "на- учную базу" для возникновения сепаратистских идеологий, а также о вели- чайшем обмане теории арвина и научном крахе всех ее постулатов перед фактами современной фундаментальной науки. севдоним автора не случаен, он был избран, дабы почтить память "двух пророков аруна (в ибл. традиции Аарона) и Яхьи ( оанна), отдавших свою жизнь борьбе с безбожием и ересями". а титульном листе каждой книги автора особым тиснением нанесена печать пророка ухаммада (с.а.с), что связано c содержанием и смыслом книг. Эта печать упоминание о том, что вященный оран был последней нигой и последним Откровением севышнего ворца, а ророк ухаммад - печатью пророков (последним из пророков), ниспосланным человечеству. о всех своих работах автор избрал путеводной нитью откровения ора- на, поставив себе целью сокрушить все до единого основы богопротивных и кощунственных доктрин и идеологий, порицаемых севышним осподом. збрав как символ печать ророка ухаммада (с.а.с) обладавшего величай- шей мудростью и совершенством веры, автор несет ее как молитву о своем намерении донести до людей знание стины, ни- спосланной севышним. оведать всем лю- дям о беспредельной мудрости севышнего ворца всего сущего на земле, напомнить о бренности мирской жизни и неизбежности удного ня, когда каждый из людей будет держать свой ответ за все содеянное и не соде- янное в земной жизни. ниги аруна Яхьи с большим интересом встречаются во многих странах мира, от ндии до А и Японии, от еликобритании до ндонезии и лижнего остока, от
  • 7. ольши и оснии до оссии, от спании до разилии, алайзии и итая. ниги автора переведены на 57 язык мира, среди них азербайджанский, албанский, английский, арабский, бенгали и болгарский, венгерский, дат- ский, дхивелхи, индонезийский, испанский, итальянский, казахский, ки- тайский, кишвахили, малайский, немецкий, польский, португальский, рус- ский, сербский, узбекский, уйгурский, урду, фарси, фламандский, фран- цузский, хауса, шведский и другие языки. ирокие круги читателей во всем мире внимательно следят за новыми книгами автора. ниги автора по всему миру встречаются с искренним интересом и бла- годарностью, они побудили многих людей к истинной вере, глубокому осознанию заповедей вероучения слама. аждый, кто читает их, видит мудрый, легкий и искренний стиль изложения материала, научный подход к вопросам веры и науки. се факты, приведенные в книгах, оказывают сильное впечатление на каждого читателя, ибо все материалы являются неоспоримыми доказательствами современной фундаментальной науки. аждый, кто прочитает эти книги, уже не сможет более отстаивать идеи материалистической философии, атеизма и иных ложных, искажен- ных доктрин и учений. акты, которые приводятся в книгах автора, пол- ностью сокрушают все лживые догмы этих псевдонаучных учений. аль- нейшее отстаивание идей материализма и эволюции возможно лишь на эмоциональном уровне, ибо все идеологические основы этих учений по- терпели полный крах. се атеистические течения нашего века научным путем опровергнуты в книгах аруна Яхьи. Автор поставил своей целью служение севышнему Аллаху и не счи- тает себя достойным восхваления за свои труды. Автор не преследует ни- каких материальных целей при издании и распространении этих книг. Учитывая эти обстоятельства, поощрение чтения этих книг является де- лом очень важным и богоугодным, ибо они открывают людям на очевид- ные истины, над которыми мы, подчас, не считаем должным задумывать- ся, книги автора приводят к истинной вере во севышнего ворца. ледует ясно осознавать, что все страдания и смута, террор, царящие сегодня на емле, притеснения истинно верующих проистекают из идей- ного господства безверия. динственным путем к избавлению от этих страданий является идеологическая и научная победа над неверием, разъ- яснение истин веры, так чтобы каждый из людей мог глубоко осознать их. ир день ото дня все более погружается в пучину страданий и беспоряд- ков, несправедливости и жестокости, каждый истинно верующий должен, не откладывая ни минуты, вносить свой вклад в распространение истин- ных знаний о вере, неся людям мир и любовь, сделать все, что в его силах, для предотвращения распространения жестокости на емле. Это наш долг перед севышним осподом. арун Яхья взял на себя роль лидера в этом важном деле и, по воле ос- пода, сможет внести свой вклад в приближение эры добра и милосердия, справедливости и благоденствия на емле в XXI веке, о скором наступле- нии которой севышний оздатель сообщает нам в оране.
  • 8. О А идеть знамения ворца . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 асть I: етыре существа, особо упомянутые в оране омар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 чела . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 ерблюд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 уха . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 асть II: еловек отворение в утробе матери . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53 атеринское молоко . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64 еханизмы в нашем теле . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 ищеварение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69 ыхание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72 келет . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 оординация движений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77 ечень . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .81 ожа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82 ердце . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85 еповторимый шедевр ворения: ука человека . . . . . . .88 ммунная система человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
  • 9. асть III: азидания в животных рофессиональные охотники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100 етоды самозащиты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118 оразительные архитекторы в природе . . . . . . . . . . . . .140 айны размножения животных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150 ерелетные птицы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169 рирода и инженерные технологии . . . . . . . . . . . . . . . . .180 асть IV: емля ланета, созданная для человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192 асть V: оран и открытия науки Аяты орана и строение селенной . . . . . . . . . . . . . . . .209 асть VI: еличайшая ложь теории эволюции акты, сокрушившие теорию арвина . . . . . . . . . . . . . .235 иф об эволюции человека от обезьяны . . . . . . . . . . . .247 асть VII: атериальный мир то стоит за материей? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .262 Относительность времени и истина ожественного предопределения . . . . . . . . . . . . . . . . . .278 ослесловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .289
  • 10. Oн - от, то сотворил семь небес рядами в гармонии друг с другом. творении семилостивого (Аллаха) ты не найдешь ни доли нарушений и несоответствий. новь обрати взор свой вокруг, видишь ли ты какой-нибудь изъян? вновь свой взор обрати вокруг, и он вернется к тебе усталым и тщетным (найти какой-нибудь изъян). ( оран, 67:3-4)
  • 11. современном обществе люди расценивают оран в свете, крайне отлич- ном от его главного предназначения. аже в странах, где 98% населения утвер- ждают о своей принадлежности к сламу, да и во всем сламском мире в целом, лишь немногие люди, к сожалению, читают и знают смыслы орана. оран, облаченный в дорогие чехлы, как правило, украшает полки книг. , зачастую, читается лишь людьми преклонного возраста. уществует и глубоко искаженные представления, что оран, хранящийся дома, хранит его обитателей от «неудач и бед». огласно этому суеверию, оран воспринимается как своего рода амулет, талисман, оберегающий от бед и несчастий. то время как аяты орана сообщают нам, что предназначение этого пос- леднего осподнего исания в корне отличается от всего вышеописанного. се- вышний ниспосылает уверовавшим ясный аят о главной цели осподнего посла- ния людям: Это - ослание для всех людей, чтобы назидались они им и знали, что Он - диный ог для всех, и чтобы мыслящие этим проникались. ( оран, 14:52) о многих аятах орана подчеркивается, что главное предназначение сего Откровения состоит в призыве людей к размышлению и постижению сути ос- поднего вероустава. севышний Аллах призывает уверовавших отойти от слепого, бездумного следования абсурдным домыслам, человеческим измышлениям и ересям, порож- денным обществом невежества, призывает размышлять и постигать ман разу- мом и сердцем. азмышлять свободно, избавившись от всех предубеждений, предрассудков, табу и давлений, коим массированно подвергается человек в об- ществе безбожия и атеизма. едь человек не может не задумываться о том, как он появился на свет и что является целью его жизни, почему однажды он умрет и что его ждет после смер- ти. юбой здравомыслящий человек не может не вопрошать себя о том, как по- явились и существуют на земле все живые существа, он сам и селенная, в пре- делах которой он живет. олько освободив свой разум ото всех форм социального, идеологического и психологического давления, с чистым сознанием и искренним сердцем каждый человек в состоянии с легкостью осознать, что все во селенной, как и он сам, созданы ысшей удростью и ощью диного ворца. остаточно задуматься хотя бы о строении своего организма или какого-либо составного элемента природы, и мы становимся свидетелями абсо- лютной гармонии, грандиозного плана и непостижимого по своей сложности проекта – самых красноречивых свидетельств существования ворца. на этом этапе постижения мироздания и знамений осподнего сотворения путеводителем человека является оран, в тексте которого осподь указывает людям, что следует изучать человеку и над чем он должен размышлять. ости- гая осподние заповеди орана и го знамения, верующий человек предельно яс- но открывает для себя езграничное овершенство, удрость, нание и силу в идеть знамения ворца ...
  • 12. ля людей размышляющих го творениях и ясно видит, что вся селенная – это свидетельство колоссаль- ной творческой мощи Аллаха. бо «природа есть произведение искусства и лишь результат творения, но не мастер и не творец». аждое произведение лишь отражает лики и могущество своего астера и является воплощением го знания. оран призывает человечество к чуткому и глубокому размышлению над каждым творением окружающей нас жизни и событиями, что ясно свидетельст- вуют о существовании и единстве Аллаха. все эти ожественные творения на- званы в оране «аятами», т.е. «знамениями», что означает «подтвержденные до- казательства, абсолютные знания, отражения истины». оэтому знамениями Аллаха являются все существа во селенной, которые свидетельствуют о го существовании и могуществе. умный проницательный взор увидит, что вся селенная состоит лишь из этих знамений осподнего тво- рения. том и состоит миссия человека в земной жизни – суметь увидеть и понять знамения ворца... ерез них мы познаем оздателя, который сотворил нас и все другие существа, мы приближаемся к ему через знание и, осознав подлинный смысл своего бытия, искренностью своего поклонения му, стремимся прийти к спасению в вечной жизни. есспорно то, что этой книги, как и любой другой ра- боты недостаточно для познания несметных знамений Аллаха. едь всепроникающая осподняя мудрость и могущество каждый миг бы- тия сотворяют все новые формы жизни и процессы, от механизма дыхания че- ловека до политических и общественных событий планеты, от безупречной гар- монии во селенной до рождения структурной единицы всего сущего – атома все это в целом и в отдельности являются знамениями Аллаха, функционирующими по установленным м законам и под го непрерыв- ным ведением. оэтому познание и изучение этих знамений ворца – личное усердие каждого отдельного человека, и оно зависит лишь от степени его ума, искренности перед огом и совести. тобы увидеть колоссальную селенную как единый комплекс творений Аллаха, человек может начать ее изучение с оп- ределенных аспектов, на которые севышний ворец особо обратил наше вни- мание в оране. ель этой книги – напомнить об этих осподних знамениях, окружающих нас повсюду, и особо упоминаемый в оране для тех, кто уверовал. начение о- жественных знамений в природе выражается в уре « челы» вященного о- рана: Он - от, то низводит с небес воду. ля вас от нее питье, и от нее дере- вья и луга, где вы пасете свой скот. Он взращивает ею для вас посевы, маслины, пальмы, виноградные са- ды и всякие плоды; поистине, в этом - знамение для людей размышля- ющих! подчинил Он вам ночь и день, солнце и луну; и звезды подчинены го повелениям; поистине, в том - знамение для тех, кто обладает разуме- нием. то, что рассеял Он для вас по земле разных оттенков цветов; поисти- 10
  • 13. арун Яхья не, в том - знамение для людей размышляющих над наставлениями! Он подчинил вам море, чтобы вы питались из него свежим мясом и из- влекали из него украшения для своих нарядов. ы видишь корабли, рассекающие его волны. се это, чтобы вы искали милости оспода и могли быть благодарны. бросил Он на землю прочно стоящие твердыни гор, чтобы она не ко- лебалась с вами, и реки, и пути, - и может быть, вы обретете праведный путь и (иные) знамения (на путях сотворил), они по звезде находят вер- ную дорогу. ак, неужели от, то (все) творит, таков как тот, кто ничего сотворить не может? Ужель не задумаетесь вы? ( оран, 16:10-17) Аллах призывает обладателей разума увидеть факты, о которых большая часть людей за всю жизнь не находит времени задуматься хотя бы раз, а иные и вовсе обходят стороной, отделываясь нелепыми, абсурдными фразами о меха- низмах «эволюции» жизни на земле, «случайности» зарождения жизни, проис- хождении людей от обезьян или некоем инопланетном происхождении людей и жизни, или ересей о «матери-природе», сотворившей все вокруг. оран дает яс- ный ответ на все эти домыслы и заблуждения: оистине, в сотворении небес и земли, в смене дня и ночи есть знаме- ния для тех, чей разум чист. [Они] те, которые поминают Аллаха и стоя, и сидя, и [лежа] на боках и размышляют о сотворении небес и зе- мли [и говорят]: “ осподи наш! ы сотворил все это не напрасно. елик и лавен ы! Охрани жe нac oт мук Огня.” ( оран, 3:190-191) юдям искренним и размышляющим остается лишь увидеть знамения Аллаха и исходя из этого видения стремиться узнавать го еспредельную мощь, мудрость и искусство творения жизни. едь знания Аллаха безграничны, а го творения совершенны… для каждого здравого, думающего человека все окружающее является свидетельством этого творения севышнего …
  • 15. арун Яхья 13 ог не смущается дать в притчу будь то ничтожнейшего комара или то, что более него из го творений. те, кто верует, - те знают: ие есть ( стина) от их ладыки. А те, кто отвергает веру, говорят: " то хочет выразить Аллах сей притчей?" Он ею многих вводит в заблужденье, а многих направляет праведным путем, сбивая с пути лишь нечестивых. ( оран, 2:26) ог не смущается дать в притчу будь то ничтожнейшего комара или то, что более него из го творений. те, кто верует, - те знают: ие есть ( стина) от их ладыки. А те, кто отвергает веру, говорят: " то хочет выразить Аллах сей притчей?" Он ею многих вводит в заблужденье, а многих направляет праведным путем, сбивая с пути лишь нечестивых. ( оран, 2:26)
  • 16. оране содержится осподний призыв изучать природу и видеть создан- ные в ней «знамения» ворца. едь все живые и неживые существа во селен- ной полны «знаков», свидетельствующих об их сотворенности, и они демонстри- руют мощь, знание и искусство своего ворца. еловек ответственен за осмыс- ление и изучение этих «знаков» и познание ого, то явил им эти знаки, за поз- нание севышнего Аллаха. се вышесказанное действительно по отношению ко всем живым сущест- вам, ибо все вокруг есть знамение ога, но есть и такие существа, о которых Аллах особо упоминает в оране. Одно из них – комар: ог не смущается дать в притчу будь то ничтожнейшего комара или то, что более него из го творений. те, кто верует, - те знают: ие есть ( стина) от их ладыки. А те, кто отвергает веру, говорят: " то хочет выразить Аллах сей прит- чей?" Он ею многих вводит в заблужденье, а многих направляет пра- ведным путем, сбивая с пути лишь нечестивых. ( оран, 2:26) аже комар, кажущийся нам столь ничтожным и незначительным сущест- вом, указывается в оране как предмет для изучения, ибо несет в себе порази- тельные знамения беспредельного знания ворца. еобыкновенное приключение комара ироко распространено мнение, что комары питаются только кровью лю- дей и животных. Однако это не совсем так, ибо сосут кровь не все комары, а лишь их женские особи. роме того, делают они это далеко не всегда и вовсе не из потребности в питании. мужские и женские особи комара обычно питают- ся цветочным нектаром. динственная причина, по которой самки, в отличие от самцов, в определенные периоды должны сосать кровь – это их потребность в 14 О А А Ь I: У А, О О О У О Я У О А
  • 17. арун Яхья белках крови, необходимых для развития яиц. ругими словами, самка комара питается кровью лишь для продолжения своего рода. роцесс развития комара – одна из наиболее удивительных и замечатель- ных сторон этого насекомого. раткий обзор различных стадий развития кома- ра от крошечной личинки до взрослого насекомого таков: етом и осенью самка откладывает на влажные листья растений или же на поверхность обмелевших водоемов свои яйца, созревшие благодаря питанию кровью. ля того, чтобы отложить яйца, мать-комариха с помощью чувстви- тельных рецепторов брюшка проводит тщательное исследование поверхности в поисках необходимых условий. осле обнаружения подходящего безопасного места, она начинает кладку яиц. Яйца, не достигающие в размере и 1 мм, выкла- дываются порознь, в ряд или же по группам. екоторые разновидности комаров ля обнаружения самки зрелый комар-самец использует свои усики-антенны, служащие для него органами слуха. Антенны мужских особей, в отличие от усиков самки, имеют свои особые функции. онкие волоски на кон- це этих антенн обладают высокой чувстви- тельностью к звукам, издаваемым самкой. близи половых органов у самца имеются специальные придатки, которые помогают ему удерживать самку во время спаривания в воздухе. ужские особи летают группами, по- ходящими на облако. огда самка влетает в группу, ее оплодотворяет тот, кому удается схватить ее первым. паривание длится не- долго, и комар-самец возвращается к своей группе. уже с этого момента самка комара нуждается в крови для развития яиц. 15
  • 18. ля людей размышляющих откладывают яйца, которые, слипшись друг с другом, образуют своеобразные «плоты». екоторые из этих «плотов» насчитывают в среднем около 300 яиц. Аккуратно выстроенные белые комари- ные яйца вскоре начинают темнеть, и бук- вально за пару часов они становятся черны- ми как уголь. Этот темный цвет служит за- щитой для яиц, скрывая их от взора осталь- ных насекомых и птиц. роме того, камуф- лирующую, защитную окраску приобретают также и личинки, что обеспечивает их безо- пасность. зменение цвета благодаря различным факторам происходит после весьма сложных химических процессов. азумеется, ни яйца, ни личинки, ни самка ко- мара не осведомлены о механизме цветовых изменений на протяжении различ- ных стадий развития комара. е может быть речи и о том, что подобная систе- ма налажена самими существами или же возникла самопроизвольно. есспорно то, что комары были наделены этими системами еще в момент своего сотворе- ния. озревание из яйца о истечении инкубационного периода личинки почти одновременно начи- нают выходить из яиц. епрерывно питаясь, личинки быстро растут. скоре их кожица становится слишком тугой для их дальнейшего роста. Это признак того, что наступило время первой смены кожицы. ожица на этой стадии твердая и довольно хрупкая, и поэтому легко ломается. режде, чем личинка комара за- вершит свое развитие и станет взрослым комаром, она сменит кожицу еще два- жды. етод кормления личинок спроектирован поразительно любопытно. по- мощью двух веерообразных придатков, состоящих из тонких ресничек, личинки порождают в воде небольшие вихревые потоки, образуя поток бактерий и дру- гих микроорганизмов, поступающий прямо к ротовому отверстию. ыхание ли- чинок, покоящихся в воде вниз головой, осуществляется через воздушную труб- ку, подобную трубке-шноркелю,что используется аквалангистами. лейкая сек- реция, вырабатываемая в их организме, предотвращает попадание воды в отвер- стие дыхательной трубки. ичинка комара продолжает свое существование бла- годаря совокупности множества точно просчитанных, сбалансированных меха- низмов. сли бы личинка не имела дыхательной трубки, она не могла бы вы- жить; не будь клейкой секреции, ее трубка заполнилась бы водой. эти две си- стемы дыхания должны были сформироваться не поэтапно, а одновременно по- тому, что если бы они возникли в различное время, это привело бы к моменталь- 16 омар в стадии куколки
  • 19. арун Яхья 17 ной гибели насекомого на этой стадии своего развития. оявление комара в без- укоризненном виде, с одновременным на- личием всех систем жизнедеятельности, есть явное и неоспоримое доказательство его сотворения, знак осподнего творе- ния. ерез некоторое время личинки ме- няют свою кожицу еще раз. оследняя смена кожицы весьма отличается от пре- дыдущих. этот период личинки перехо- дят на заключительную стадию своего развития – стадию куколки. Оболочка их становится предельно натянутой. Это – предвестие того, что созревшей куколке пора избавляться от этой оболочки. вот из куколки на свет выходит настолько не- обычное существо, что с трудом можно поверить, что все это – лишь различные стадии развития одного и того же насеко- мого. Ужель не очевидно, что этот про- цесс преобразования насекомого столь точно просчитан и сложен даже для по- стижения человеком, что говорить о не- коем случайном происхождении или поэ- тапной эволюции, произведенной некоей бессознательной природой, личинкой или самкой комара, едва ли разумно … течение этой последней стадии преобразования, существо, находящееся уже в горизонтальном положении, вновь сталкивается с опасностью просачивания воды через дыхательное отверстие. Одна- ко дыхание существа на этот раз будет осуществляться посредством пары дру- гих трубок, развившихся в головном от- деле комара чуть ранее. оэтому эти трубки выводятся на поверхность воды еще до замены оболочки кокона. омар в коконе теперь уже полностью созрел. асекомое со всеми его органами, как то чувствительные антенны, хоботок, ножки, крылья, брюшко и глаза, занимающие большую часть головы, уже гото- во к самостоятельной жизни и полетам. А Ь АЯ А ыхательная система личинок основана на применении полой дыхательной труб- ки, выведенной на поверхность воды. ем временем, сами личинки висят под водой головою вниз. лейкая секреция, выделя- емая организмом личинок, в свою оче- редь, предотвращает попадание воды в отверстие дыхательной трубки.
  • 20. ля людей размышляющих о время выхода комара из воды, его голова ни в коем случае не должна контакти- ровать с водой, иначе даже мгновенная задержка дыхания может привести к гибели насекомого. оэтому даже легкое дуновение ветерка или незначительное волнение поверхности воды представляют для комара большую опасность. вот уже кокон рвется наружу к новой форме жизни. омар прорывается через головную часть кокона. Однако есть опасность, что в этот момент в кокон может попасть вода и комар захлебнется в воде. о, поразительно, – оказывает- ся, порванная верхушка кокона покрыта особой вязкой жидкостью, защищаю- щей головку комара от контакта с водой. Этот момент чрезвычайно важен. о- скольку даже при легком дуновении ветерка хрупкий комар может упасть в во- ду и погибнуть, он должен выйти на поверхность, касаясь воды лишь ножками. это ему удается. о каким образом первый комар, появившийся на земле, «уловчился» прой- ти через такие сложные этапы преобразования? еужели личинка самостоя- тельно могла «решить» трижды сменить оболочку и превратиться в комара? о- нечно же нет! полне очевидно, что это крошечное существо, которое севыш- ний приводит нам как назидание, было изначально сотворено в совершенном ви- де волей ворца и остается неизменным и по сей день. 18
  • 21. 19 омары оснащены чрезвычайно чувствитель- ными терморецепторами. Они воспринимают окружающие объекты в зависимости от их температуры (см. рис. справа). оскольку его восприятие не зависит от света, комар может с легкостью определить местонахождение кро- веносных сосудов даже в кромешной тьме. ерморецепторы комара настолько чувстви- тельны, что позволяют ему улавливать коле- бания температуры даже в тысячные доли градуса. комары воспринимают внешний мир таким арун Яхья
  • 22. ля людей размышляющих 20 У комара насчитывается около 100 глаз. ак составные сложных глаз, они разме- щены в передней части головы насекомо- го. а рисунке выше показан срез из трех таких глаз. права вы видите принцип передачи изображения объекта в мозг.
  • 23. арун Яхья 21 ОЯ АЯ А О О О А Я О А А ехника кровососания комара чрезвычайно сложна и функционирует в ре- зультате взаимодействия невероятно комплексных структур. осле того как комар садится на избранную цель, он, посредством чувстви- тельного хоботка, сначала выбирает определенную точку на теле жертвы. ало комара подобно игле шприца и надежно укрыто специальным чехлом, который во время кровососания открывает жало. нтересно, что кожа человека или животного пробивается не простым да- влением жала, как это принято считать. лавную роль здесь выполняют острая верхняя челюсть, а также нижняя челюсть, имеющая загнутые назад зубцы. о- жа разрезается верхней челюстью с одновременным возвратно-поступательным движением нижней челюсти. огда жало достигает кровеносного сосуда, про- цесс разрезания прекращается. аступает черед сосания крови. Однако, как известно, человеческая кровь содержит особый фермент, кото- рый при малейшем повреждении кровеносного сосуда моментально вызывает свертывание крови и таким образом останавливает кро- вотечение. азалось бы, на- личие подобного фермента должно создать серьезную проблему для комара, потому что организм мгновенно отре- агирует на отверстие, вызван- ное укусом комара, а кровь в ехол ало
  • 25. арун Яхья этом месте немедленно превратится в сгусток и закроет рану, не давая комару высосать кровь. о для комара эта проблема уже разрешена. режде чем комар начинает со- сать кровь, он вводит в открытую им рану специальную жидкость, выделяемую его организмом. Эта жидкость нейтрализует ферменты в нашем организме, вы- зывающие свертывание крови. аким образом, комар беспрепятственно достига- ет своей пищи. стати, причиной появления зуда и опухания укушенного места на нашем теле является вовсе не сам укус, а именно эта жидкость, предотвраща- ющая свертывание крови. Это, конечно, невероятный по своей сложности процесс, и он невольно по- рождает многие вопросы: 1) Откуда комару известно о наличии в человеческом организме фермента, вызывающего свертывание крови? 2) ля того, чтобы разработать в своем организме вещество, нейтрализую- щее фермент свертывания, комар должен знать химическую структуру этого фермента. ак же это ему удалось? 3) о даже если насекомое так или иначе завладело подобной информацией (!), то каким образом оно могло разработать в своем организме «техническое ос- нащение» для синтеза и подачи к жалу вещест- ва, нейтрализующего ферменты? Ответ прост: комар не в силах справиться ни с одной из этих задач. Он не обладает для этого ни разумом, ни знаниями в области хи- мии, ни опытной лабораторией. едь речь идет о существе величиной в несколько миллимет- ров, лишенном разума и сознания, и только!.. толь поразительными и совершенными особенностями наделил его севышний ворец – от, то сотворил и человека, и комара, и все иное сущее на земле, ибо Он - осподь небес и земли и всего, что простерто между ними. Это фотография крошеч- ного существа-паразита, живущего на комарах. аряду с такими превос- ходными системами кома- ра, как питание, размноже- ние, дыхание и кровообра- щение, лишь малую часть которых мы изучили здесь, и этот паразит обладает сложными системами и жизненными функциями, что, в свою очередь, позво- ляет нам еще глубже осоз- нать безграничность знаме- ний ворца. се в небесах и на земле хвалу Аллаху возда- ет. Он семогущ, елик, удр. му принад- лежит власть над небесами и землей; Он да- рует жизнь и назначает смерть. Он семогущ над всем и вся. ( оран, 57:1-2) 23
  • 26. внушил осподь твой пчеле: “Устраивай себе жилища в горах, в деревьях и в людских постройках. итайся всеми плодами, летай смиренно по путям, устроенным твоим осподом.” з внутренностей их питье выходит сладкое различных цветов. нем есть исцеление и польза для людей. в этом, поистине, есть знамения для тех людей, которые размышляют. ( оран, 16:68-69) внушил осподь твой пчеле: “Устраивай себе жилища в горах, в деревьях и в людских постройках. итайся всеми плодами, летай смиренно по путям, устроенным твоим осподом.” з внутренностей их питье выходит сладкое различных цветов. нем есть исцеление и польза для людей. в этом, поистине, есть знамения для тех людей, которые размышляют. ( оран, 16:68-69)
  • 28. сем известно, какое значение для человеческого организма имеет вещест- во, производимое пчелами – мед. о мало кто знает о феноменальных особенно- стях пчел, вырабатывающих этот ценный продукт. ак известно, источником питания пчел является цветочный нектар. Одна- ко зимой нектар собрать невозможно, поэтому насекомые производят мед, сме- шивая собранный нектар со специальными выделениями своего организма и за- пасают его на зиму. римечательно, что количество меда, запасаемого пчелами, многократно превышает их собственные нужды. озникает вопрос: пчелам не нужно столько меда, почему же они не прекращают это избыточное и весьма трудоемкое про- изводство, которое на первый взгляд кажется лишней тратой времени и энергии? Ответ на вопрос мы находим в аяте орана, где осподь сообщает нам о миссии, возложенной на пчел. о сути осподнего творения пчелы производят мед не только для себя, но и для пользы людей. изнь пчел, равно как и многие живые существа, посвяще- на служению пользе человека. очно так же, как и курицы, несущие яйца, несмо- тря на то, что от этого им нет никакой пользы; или как коровы, дающие молоко в количестве, намного превышающем потребности ее потомства… ревосходная организация в улье изнь пчел в улье и производство меда заключают в себе кладезь ценной информации. авайте ознакомимся с главными особенностями «общественной жизни» пчел, не вдаваясь в особые детали. ледует особо упомянуть, что перед пчелами стоят многочисленные «задачи», и они успешно разрешают их, являя пример четкой социальной организации и взаимопомощи. от лишь некоторые из функций, выполняемых в улье: егуляция влажности воздуха и вентиляция: лажность воздуха – один из важнейших факторов, обусловливающих высокие антисептические свойства меда, и поэтому она должна колебаться в строго определенных пределах. про- тивном случае мед утратит свои защитные и питательные свойства. очно так же и температура воздуха в улье должна строго соответствовать + 35o C, оста- ваясь неизменной на протяжении 10 месяцев года. а все это ответственна спе- циальная группа пчел, обеспечивающая «вентиляцию» улья. знойный день можно легко наблюдать, как пчелы проветривают свой улей. ход в улей заполняется пчелами, которые, собравшись плечом к плечу у основания улья, проветривают гнездо, махая крылышками. стандартном улье выход проникающего внутрь воздуха замедляется. поэтому внутри гнезда по- стоянно находится вспомогательная группа пчел-«вентиляторов», крылышками регулирующих температуру и развевающих воздух во все уголки улья. ругая польза вентиляционной системы – в защите улья от дыма и прочих загрязнений воздуха. 26 А
  • 29. арун Яхья ы этих животных поста- вили на службу им: одних они едят, других использу- ют для переездов. ля них здесь польза и питье. Ужель за это ам они не будут благодарны? ( оран, 36:72-73)
  • 30. анитарно-гигиеническая система: Усилия, затрачиваемые пчелами ра- ди сохранения качества меда, не ограничиваются лишь регуляцией влажности и температуры воздуха. улье действует превосходная санитарно-гигиеническая система, первостепенная задача которой – устранение любой среды, могущей вызвать размножение бактерий. Основной закон этой системы заключается в предотвращении попадания в гнездо чужеродных веществ. ля этого у входа в улей постоянно находится две пчелы-стражницы. сли же пчелы-стражницы все же не смогли остановить проникновение чужеродного тела или насекомого в улей, то пчелы сию же минуту мобилизуются для выдворения непрошенного гостя и вскоре выбрасывают его прочь. ля защиты от слишком крупных инородных объектов, которые пчелы не могут своими силами выбросить из улья, в действие вступает другой уникаль- ный механизм защиты: пчелы попросту «мумифицируют» их. такой ситуации в организме пчел вырабатывается вещество, называемое прополисом (пчелиным клеем), с помощью которого они и выполняют процесс «бальзамирования». роизведенный путем добавления выделений особых секреций к смоле таких де- ревьев, как сосна, тополь и акация, прополис используется пчелами также и для заделки щелей в стенках улья. рополис, нанесенный пчелами на трещину, при контакте с воздухом высыхает и твердеет, образуя прочную поверхность, спо- 28
  • 31. собную противостоять любым внешним воздействиям. челы используют это вещество во многих своих работах. осле этого краткого экскурса возникает множество вопросов. Оказывает- ся, в прополисе нет бактерий, что делает его идеальным веществом для бальза- мирования, ибо бактерии в нем размножаться не могут. о откуда пчелам из- вестно об этом? ак пчелы производят вещество, которое можно получить только при наличии высокого уровня знаний химии, в лабораторных условиях и с использованием современных технологий? ак пчелы узнали о том, что мерт- вое насекомое может вызвать размножение бактерий и это может повлечь ги- бель улья, и что это гниение можно предотвратить бальзамированием с исполь- зованием прополиса? Очевидно, что пчела не имеет каких-либо знаний в этой области, ни совре- менной лаборатории в своем организме. чела – это лишь насекомое величиной 1-2 сантиметра, лишенное разума, и она способна делать лишь то, чему научил ее осподь. аксимальная площадь при минимальной затрате материала ридавая форму кусочкам воска, пчелы строят улей, в котором может жить и совместно работать до 30 тысяч пчел. нездо состоит из восковых сотов, на каждой стороне которых насчитыва- ются сотни маленьких ячеек. се ячейки имеют совершенно одинаковый размер. Это чудо инженерии – результат совместной работы тысяч пчел. асекомые ис- пользуют эти ячейки для хранения продовольствия и выращивания потомства. иллионы лет пчелы строят соты правильной шестиугольной формы (бы- ли найдены окаменелые останки пчелиных ульев возрастом в 100 миллионов лет). очему пчелами была выбрана именно эта форма, а не восьмиугольная, к примеру, или, скажем, не пятиугольная геометрическая форма, а именно шести- угольная? Ответ на этот вопрос дают математики: как оказалось, – «шести- угольник – самая оптимальная геометрическая форма для максимально полезно- го использования единицы площади». сли бы ячейки строились в другой фор- ме, то возникали бы «пустые» зоны, не пригодные к использованию –таким об- разом, запасалось бы меньшее количество меда, и соты отвечали бы нуждам меньшего количества пчел. о как выяснилось, при одинаковой глубине не только шестиугольник, но и треугольные и четырехугольные ячейки могли бы вместить такое же количест- во меда, как и в шестиугольные. Однако среди всех этих геометрических форм шестиугольник имеет самую короткую окружность. о есть, несмотря на одина- ковый объем, количество воска, требуемого для строительства шестиугольных ячеек, много раз меньше того, что потребуется для возведения треугольных или четырехугольных сот. ледовательно: шестиугольная ячейка – это форма, позволяющая хранить максимальное количество меда при минимальной затрате воска. онечно же, этот результат, к которому человек пришел после сложных геометрических рас- 29 арун Яхья
  • 32. четов, не мог быть просчитан самими пчелами. Эти крошечные существа ис- пользуют шестиугольную форму только потому, что они обучены этому, или, вернее сказать, это знание было внушено им их ворцом, севышним Аллахом. естиугольный проект ячеек идеален во многих отношениях. Ячейки соот- ветствуют друг другу и имеют много общих стенок, что обеспечивает макси- мальную площадь при минимальной затрате воска. отя стенки ячеек чрезвы- чайно тонки, они способны удерживать количество меда, по весу много крат превышающее их собственный. акже, как и в случае с гранями сот, пчелы соблюдают принцип экономии и при отстройке донышек. оты возводятся в виде пласта из двух рядов ячеек, имеющих общее дно. Однако в этом случае возникает проблема правильности соединения точек со- прикосновения двух противоположных сот. Эта проблема разрешена постройкой оснований сот, состоящих из трех спаянных ромбиков. озведение трех ячеек на одной стороне сота означает одновременное образование донышка ячейки на противоположной стороне. оскольку основание сот составлено из ромбовидных пластинок воска, на дне сот, сделанных этим методом, наблюдается углубление к низу. Это означает увеличение объема сота и, как следствие, увеличение количества запасаемого меда. Уникальные особенности медовых сот ругой момент, учитываемый пчелами при постройке сот – это угол накло- на. оты с обеих сторон умеют по отношению к земле угол наклона в 13 граду- сов, то есть они не полностью параллельны земле. Угол наклона предотвращает вытекание меда из сот. о время работы рабочие пчелки, цепляясь друг за дружку, собираются в клубок. ель – обеспечение необходимой температуры для производства воска. Особые железы в брюшках рабочий пчел вырабатывают специальную прозрач- ную жидкость, которая укрепляет тонкие пластинки воска. помощью крючоч- ков на лапках пчелы собирают воск, из которого затем формируют ячейки, предварительно размягчая его во рту. координированные действия множества пчел позволяют им поддерживать оптимальный для обработки воска уровень температуры. уществует еще одна довольно любопытная деталь: возведение пчелиного улья всегда начинается с верхней его части и продолжается одновременно в два или три отдельных ряда к низу. то время как сотовый пласт расширяется в обе стороны, донышки ячеек, составляющих этот пласт, соединяются. ричем этот процесс осуществляется в такой удивительной гармонии и порядке, что невоз- можно понять, что соты, по сути, состоят из трех отдельных частей. Уровни пла- ста, строительство которых начинается одновременно с различных точек улья, устроены столь совершенно, что, несмотря на сотни различных углов в их стру- ктуре, они выглядят как единое целое. ля образования подобной структуры пчелам необходимо заранее вычис- 30 ля людей размышляющих
  • 33. лить расстояние между начальной точкой и точками соединения, и уже в зависи- мости от этого рассчитывать размеры ячеек и угол наклона по отношению к зе- мле. очность, с которой тысячи пчел выполняют столь тонкую работу, и сейчас поражаем математиков. еред нами столь тонкий расчет и детальная организация работ тысяч пчел, что едва ли можно говорить о некоем эволюционном развитии пчел, не имеющих мозговой деятельности, которые в течении пусть даже миллионов лет, смогли выработать столь совершенные технологии. акие безошибочные расчеты и ин- женерный проект научная мысль человека не смогла бы разработать, если бы математики не имели перед собой пример, показанный пчелами. ак в чем же заключается секрет мастерства этих насекомых? торонники теории эволюции ответят, что он заключается в некоем «инстинкте». Однако что же представляет из себя этот «инстинкт», одновременно координирующий дей- ствия тысяч пчел для выполнения коллективной задачи? едь для такой коорди- нации недостаточно лишь индивидуального «инстинкта» каждой отдельно взя- той пчелы, направляющего ее на выполнение столь сложной работы; здесь так- же обязательна и согласованность между каждым действием тысяч пчел. оэто- му «инстинкт», направляющий насекомых, должен исходить из одного и того же координирующего центра. челы, что начинают строительство сота с различ- ных точек и завершают эту работу в безупречном виде без каких-либо отклоне- ний в параметрах ячеек, вне всякого сомнения, должны принимать «инстинктив- ные» сигналы из единого источника!.. 31 в вашем творении, и во всякой живности, что Он рассеял [по земле], есть знамения для тех, кто в вере тверд. ( оран, 45:4)
  • 34. лово «инстинкт», которое мы использовали в наших рассуждениях, – лишь одно из бессмысленных «имен», измышленных людьми, отрицающими яв- ные знамения существования ворца. « мен», которые они дают неким силам, которые, якобы сотворили жизнь на земле. Это ересь человеческих рассужде- ний ясно упомянута в оране в 40-ом аяте уры « усуф». о абсурдно настаи- вать на этих «именах» в стремлении не видеть или скрыть столь очевидные фа- кты. челы, так же, как и все живые существа, управляются единственной си- лой, и сила эта - ворец, благодаря оле и ощи оторого они успешно справ- ляются с задачей, которую иначе ни они, ни человек не смогли бы даже предста- вить себе. х направляют не какие-то «таинственные» силы, нареченные терми- ном «инстинкт», а осподняя воля и «внушение», как об этом сообщается в у- ре « челы». Эти крошечные существа лишь выполняют «программу», установ- ленную для них севышним Аллахом, оторый сотворил их для определенной миссии – ради служения пользе человека. ак пчелы определяют направление полета? поисках корма пчелам довольно часто приходится пролетать весьма об- ширные пространства. а территории в радиусе более 800 метров от улья они собирают цветочную пыльцу и нектар. чела, обнаружившая цветок-медонос, возвращается в улей, чтобы сообщить об этом остальным. о как же она опи- шет местоположение цветов своим подружкам в улье? оразительный факт. Она опишет его танцуя!.. чела, вернувшаяся в улей, начинает исполнять особый танец. Этот танец – средство выражения, которое используется для сообщения другим пчелам о местоположении цветов. амы- словатые движения пчелы передают остальным особям всю необходимую ин- ля людей размышляющих
  • 35. формацию о направлении, угле движения и дальности полета к источнику некта- ра. анец пчелы-разведчицы представляет собой периодически вычерчиваемую «восьмерку» (см. выше). ередину этой «восьмерки» пчела выводит зигзагооб- разными движениями своего брюшка. Угол между зигзагообразной линией и прямой «солнце – улей» дает точное направление медоноса (см. ниже). Однако лишь этой информации также недостаточно, поскольку маленьким работницам необходимо «знать» и о дальности полета. чела-разведчица «сооб- щает» об этом опять-таки посредством особых телодвижений. Она делает это, порождая своим брюшком низкочастотные воздушные колебания. ругие насе- комые улавливают эти колебания своими усиками-«антеннами» и «вычисляют» расстояние полета до медоноса. ак, например, чтобы «описать» расстояние в 250 метров, пчела совершает 5 колебаний брюшком за полминуты. аким обра- зом, путем передачи направления и дальности полета, выражается точное место- положение источника пищи. о во время полета на большие дистанции пчела-разведчица сталкивается с другой проблемой. окуда пчела, способная описывать расположение источни- ка нектара только по солнцу, возвращается в улей, – за каждые 4 минуты небес- ное светило перемещается на 1 градус. аким образом, за каждые 4 минуты, про- веденные в пути, пчела совершит погрешность в 1 гра- дус при передаче координат медоноса. о, оказывается, пчелы-разведчицы знают и эту тонкость. е глаза состоят из сотен крошечных шес- тиугольных линз, каждая из которых, словно теле- скоп, позволяет насекомому видеть даже очень ма- ленькое пространство. чела, периодически наблюда- ющая за солнцем, может с точностью до долей граду- са определить свои координаты в любой момент сво- его полета. Ученые полагают, что при вычислениях пчела также учитывает и изменения в яркости днев- ного света в течение суток. итоге пчела безошибоч- но точно определяет местонахождение цели в любой момент полета и, по мере передвижения солнца, дела- ет необходимые поправки при передаче данных в улье. 33
  • 36. ля людей размышляющих ринцип маркировки цветов Уже во время посадки на цветок пчела узнает, есть ли к цветке нектар или нет, и в случае отсутствия сразу же перелетает к другому. лагодаря этому, она избавляется от излишней траты и времени и энергии. о что же дает знать пче- ле, так и не исследовавшей до конца цветок, об отсутствии здесь нектара? се дело в том, что ее «подружки», ранее уже наведавшиеся сюда и собрав- шие весь нектар, отмечают цветок капелькой особо пахнущего вещества. аж- дая последующая пчела, едва уловив этот запах, поймет о непригодности этого цветка и перелетит к следующему. аким образом, пчелы предотвращают беспо- лезную трату драгоценного времени другими особями.
  • 37. арун Яхья 35 удо меда наете ли вы, насколько ценным источником питания является мед, кото- рым севышний Аллах одарил человека посредством крошечных пчел? аряду с такими сахарами, как фруктоза и глюкоза, мед также содержит ряд минералов: магний, натрий, кальций, хлористый натрий, сера, железо и фо- сфор. зависимости от качественных особенностей нектара и пыльцы, в нем со- держатся витамины B1 , B2 , C, B6 , B5 и B3 , а также медь, йод и цинк. омимо это- го, в состав меда входят и некоторые гормоны. севышний осподь сообщает нам в одном из аятов орана, что мед – это ценнейшее вещество, «в котором многая польза и лечение для людей». аключе- ния, сделанные учеными-делегатами семирного конгресса пчеловодства, про- ходившего в сентябре 1993 года в итае, подтверждают это: « аибольшее вни- мание на конгрессе привлекла к себе тема лечения продуктами пчеловодства. Американские ученые особо подчеркнули, что мед, пчелиное молочко, пыльца и пчелиный клей (прополис) обладают уникальными излечивающими качества- ми при многих заболевания. умынский апитерапевт заявил, что он применя- ет мед в лечении катаракты и привел результаты исследования, согласно ко- торым 2002 пациента из 2094 (95%) навсегда распрощались с этой болезнью. ольские врачи в свою очередь сообщили об обнаружении ими благотворного воздействия прополиса при геморроидальных, кожных, гинекологических и многих других заболеваниях.» ( азета «Hurriyet», 19.10.1993) 10-13 сентября 2000 года в Австралии, в ельбурне был проведен « ервый всемирный конгресс методологии излечения ран», на котором многие медики го- ворили о использовании меда в качестве средства для лечения инфекционных ран. ыводы, к которым пришли участники конгресса, были приведены в бюл- летене заседаний: " ногие антибактериальные вещества, применяемые вместе с антибио- тиками при лечении открытых ран, ставших воротами для инфекции, начина- ют сопротивляться антибиотикам, что становится серьезной медицинской проблемой. то же время многие природные вещества не эффективны в лече- нии ран. Однако мед совершенно отличный продукт, вот уже 4 тысячи лет он успешно используется в лечении поврежденных и раненых тканей. меде при- сутствуют очень активные антибактериальные вещества; таким образом он чрезвычайно действенен в очищении ран и их защите от инфекций и болез- нетворных бактерий." странах, занимающих ведущее положение в науке, пчеловодство и апите- рапия уже стало самостоятельной отраслью исследований. О других же пользах меда можно кратко сказать следующее: ед легко усваивается: ахара, содержащиеся в меде, обладают способ- ностью быстро трансформироваться в другие виды сахара (фруктоза, глюкоза). лагодаря этому, мед, несмотря на высокое содержание кислоты, очень легко усваивается даже самыми чувствительными желудками. то же время мед спо- собствует улучшению работы кишечника и почек. изкая калорийность: калорийность меда на 40% ниже равного ему по массе количества сахара. есмотря на высокую энергетическую ценность меда,
  • 38. з внутренностей их питье выходит сладкое различных цветов. нем есть исцеление и польза для людей… ( оран, 16:69)
  • 39. его потребление не вызывает появления избыточного веса. даже этого вполне достаточно, чтобы назвать его ценнейшим продуктом питания. ед быстро всасывается в кровь, является действенным источни- ком энергии: сли размешать мед в теплой воде и выпить эту смесь, то уже че- рез 7 минут мед попадает в кровь. ед улучшает работу мозга благодаря содер- жанию простых сахаров. ед является природной смесью простых сахаров, та- ких, как фруктоза и глюкоза. огласно недавно проведенным исследованиям, та- кая смесь сахаров является самым действенным средством от усталости, повы- шающим физическую производительность и выносливость. Антибактериальные свойства меда: Антисептические свойства меда препятствуют образованию и размножению бактерий, дрожжей и плесени. войство меда препятствовать существованию бактерий именуется "ингибино- вым воздействием" (по названию фермента ингибина, содержащегося в меде). сть несколько причин, обеспечивающих высокие антисептические свойства меда. Одна из них – высокое содержание в меде сахара, который резко ограни- чивает количество воды в меде, ведь именно вода, влага является необходимой средой для развития микроорганизмов, а также высокое содержание кислоты (низкий pH). роме того, в меде не содержится азота, а в безазотной среде бак- терии не могут развиваться. олее того, в меде содержится перекись водорода и антиоксиданты, которые также препятствуют размножению бактерий. челиное молочко: пчелиное молочко – это вещество, вырабатываемое ра- бочими пчелами, что находятся внутри улья. Обладая ценными питательными качествами, оно содержит в себе различные сахара, белки, жиры и витамины. спользуется при истощении организма и нарушениях, связанных со старением тканей. Очевидно, что пчелы, которые производят мед в количестве, намного пре- вышающем их собственные потребности, делают это на пользу человеку и в со- ответствии с особенностями его организма. ак очевидно и то, что они не в си- лах справиться с этой невероятной задачей «самостоятельно». 37 арун Яхья
  • 40. 38 ля людей размышляющих «Ужель не смотрят они на верблюдов, чтобы узреть, как сотворены они?..» Ужель не смотрят они на верблюдов, чтобы узреть, как сотворены они? а небо - как оно вознесено, на горы - как водружены они, на землю - как она про- стерта? А потому ты должен дать предупрежденье им; тебе дано напоминанием предупреждать лишь только. ( оран, 88: 17-21)
  • 41. 39 арун Яхья Ю ет сомнения в том, что все особен- ности живых существ демонстрируют нам беспредельность мощи и знаний ворца. о многих аятах орана се- вышний провозглашает людям эту ис- тину, ибо в каждом го творении есть знамения, знак для людей размышляю- щих и назидание для уверовавших в его. оране, в уре « окрывающее» севышний осподь особо упоминает еще об одном виде животного – верб- люде и призывает людей изучать осо- бенности его строения и размышлять о могуществе ворца. этой главе книги мы будем гово- рить о животном, на которое осподь указывает нам в оране словами «ужель не смотрят они на верблюда, как он был сотворен". статусу "уникальных животных" верблюды относятся по той причине, что строение их организма способно без каких-либо затруднений выносить самые, казалось бы, невыносимые и трудные климатические условия. Ор- ганизм верблюда способен многие дни жить без воды и еды, долгие дни идти по раскаленной пустыне, неся на спине сотни килограммов груза. ы подробно рассмотрим особенно- сти строения верблюда и увидим, что это животное было сотворено особым осподним замыслом для служения пользе людей и облегчения их жизни в условиях пустыни и засухи. эти све- дения также являют для людей раз- мышляющих ясные знамения ожест- венного сотворения жизни. несомненно, в смене ночи днем и в том, что в небесах и на земле воз- двиг Аллах ( воим веленьем), есть знамения для тех, кто правед- ность обрел и гнева оспода стра- шится. ( оран, 10:6)
  • 42. орб – продовольственный запас ля того, чтобы верблюд мог перено- сить длительный голод, в его организ- ме сотворен особый питательный за- пас, своего рода склад. Этот запас пи- тания – горб животного. горбе верблюда может накапливаться до 40 килограммов жира, который позволя- ет животному долгие дни жить порой до 3-х недель без еды и воды, при этом еще и двигаться и перетаскивать грузы. ри этом верблюд теряет 30% от общей массы тела. тех же усло- виях человек теряет до 8% своего ве- са и в течение 36 часов умирает от обезвоживания организма. ех – теплоизоляция ерсть верблюда состоит из густого и толстого волоса, за- щищающего тело животного от жары и холода, а также уменьшающего потери воды через кожу. жаркий день ор- ганизм верблюда поднимает температуру тела до +41о , тем самым замедляя потоотделе- ние. аким образом, он избав- ляется от излишней потери во- ды. лагодаря толстому меху, он может переносить 50-градус- ную жару лета и 50-градусные зимние морозы высокогорной Азии.
  • 43. оги-вездеходы топы оснащены двумя пальцами, соединенными упругой по- душечкой. труктура, стопы, состоящая из четырех жиропо- добных шаров, обеспечивает животному превосходный кон- такт с песком и пригодна для ходьбы даже в зыбучих песках. огти предохраняют стопы животного от последствий уда- ров. а некоторых участках кожи верблюда имеются толстые кожные наросты или утолщения, исполняю- щие защитную функцию. Эти толстые, грубые участки кожи расположены в тех местах тела животного, которые могут соприкасаться с раскаленным песком, когда животное опуска- ется на отдых, благодаря этому кожа животно- го защищена от обжигающего воздействия пе- ска. олова, защищенная от песка ри малейшей опасности веки животного автоматически закры- вают глаза, а длинные и густые ресницы, плотно смыкаясь, пре- пятствуют попаданию в них даже мельчайшей песчинки. еки верб- люда прозрачны, так что видеть путь он может и с закрытыми гла- зами. ос и уши верблюда также созда- ны особым образом. ак только в пустыне начинается песчаная бу- ря, ноздри его и уши закрываются особыми клапанами, не пропуска- ющими вездесущий песок в легкие и уши животного. линная шея позволяет доставать листья, расположенные на высоте до 3-х метров.