SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
Projectaanpak
INTRODUCTIE RBA METHODIEK
Harry van Vliet - juni 2015
2
INTRODUCTIE RBA METHODIEK
3
#1 Bluf your way into RBA
#2 Step by Step RBA
#3 Special issues
#1 BLUF YOUR WAY INTO RBA
RBA Methodiek
4
Result-Based Accountability (RBA)
Is een methode om tot (maatschappelijke)
veranderingen te komen op lokaal niveau (school, wijk,
gemeente), waarbij een toename van het welzijn
(‘quality of life’) van communities
centraal staat.
Methode is ook bekend onder de naam
‘Outcome-Based Accountability’ (OBA)
Mark Friedman - Trying hard is not good enough (2005) 5
Kenmerken RBA
Turning the Curve
Kies een
maatschappelijk
vraagstuk waarvoor je
een trendbreuk wilt
bewerkstelligen
Stel de ‘baseline’ vast en
welke verandering je wilt
6
Ends to Means
Formuleer het resultaat
dat je wilt bereiken, en
gebruik dat als basis
voor activiteiten,
monitoring,
budgettering, etc.
Beantwoord de vraag: ‘wie
wordt hier beter van?’
Empowerment
Zorg voor
locale betrokkenheid
& collectieve aanpak
‘Common language,
common sense,
common ground’
‘data drives decisions’
Typische vraagstukken RBA
Onderwijs:
Veiligheid:
Werkgelegenheid:
Milieu:
Zorg:
Buurt:
7
’kinderen zijn klaar voor de middelbare school'
'veilige wijk’
'wijkbewoners hebben goede banen’
‘schone straten’
‘minder kinderen met obesitas op school’
‘geen graffiti in de wijk’
Enkele voorbeelden RBA
8
NewCastle Connexions introduceerde RBA-methode: in vijf jaar tijd ging het
percentage jongeren tussen de 16-19 dat niet een opleiding volgde, een training
volgde of werkte van 15% naar 8,5% (de grootste verandering in vergelijking
met andere regios in de UK). Oorzaken:
• minder nadruk op proces meer op impact van interventies
• meer partners betrokken, draagvlak bij jongeren
• projectplannen omgevormd (niet allocatie centraal maar impact)
Vergelijkbare voorbeelden in:
• Santa Cruz, California: terugdringen alkohol- en drugsgebruik onder jongeren
• Dayton, Ohio: terugdringen schooluitval
• Christchurch, New Zealand: terugdringen graffiti in de stad
• Kattendrecht, Rotterdam: ‘neighbourhood regeneration’ (JES project)
Voordelen en nadelen
9
Voordelen:
• snel van ‘talk to action’
• simpel, iedereen begrijpt het
• bouwt op samenwerking en
consensus
• gebruik indicatoren/data voor
accountability
• geen focus op efficiëntie en proces
als toegevoegde waarde maar op
betere uitkomsten
Nadelen:
• in complexe situaties moet er veel
gepraat worden om tot gedeeld begrip
te komen
• beslissingsproces kan niet geheel
rationeel zijn indien veel verschillende
belangen een rol spelen -> gedeeld
symbolisch universum wordt dan
belangrijk (narrative)
• performance accountability kan de
overhand krijgen in (grote) projecten
Intermezzo: RBA vs. Standaard
10
Doel Instrument Activiteiten Resultaat
vertaalslagen, ruis, randvoorwaarden
resultaat is niet
meer
congruent met
doel
Standaard
DoelInstrumentActiviteitenResultaat
actieplan/strategie
minder ruis in
doorvertaling
én
strategie staat
in dienst van
resultaat, is
geen doel op
zich
RBA
#2 STAPPENPLAN RBA
RBA Methodiek
11
Stappenplan RBA
12
RBA kent een duidelijk stappenplan, vaak
weergegeven in 7 stappen, lopend van
resultaat benoemen, analyse van trend naar
een strategie in de vorm van een actieplan
met concrete acties en het gebruik van data.
Stap 1: Doelgroep
13
Over welke groep van de bevolking
hebben we het?
alle inwoners van de wijk
kinderen tot 5 jaar
werklozen in de gemeente
….
Stap 2: Resultaat
14
Welke situatie willen we voor deze groep?
alle kinderen groeien veilig op
ouderen leven langer zelfstandig thuis
bewoners hebben minder gezondheidsklachten
….
*belangrijk: hoe wordt dit resultaat ‘ervaren’ door de doelgroep?
Stap 3a: Indicatoren
15
Hoe kunnen we dit meten?*
aantal meldingen van kindermishandeling
gemiddelde leeftijd dat ouderen nog zelfstandig wonen
mate van fijnstof in de lucht
….
*zie verder ‘#3 special issue’ over de keuze van indicatoren
Stap 3b: Status
16
Wat is de historische én de verwachte
trend (‘baseline’)?
spijbelen bij de scholen neemt al jaren toe en zal naar
verwachting nog verder toenemen
het aantal leden van de lokale bibliotheek loopt al jaren terug
en zal de komende jaren nog verder teruglopen
….
Stap 4: Verhaal
17
Wat is het verhaal achter de ‘baseline’?
analyse van oorzaken, verklaringen, krachtenveld waarom de
trend is zoals deze is
drijvende krachten en barrieres achter ontwikkelingen
agenda hoe informatie hierover te verzamelen
maak onderscheid tussen oppervlakkige oorzaken (proximate
causes) en onderliggende oorzaken (root causes)
Stap 5: Partners
18
Wie zijn de partners die een rol spelen bij
het bereiken van het beoogde resultaat?
Overheid, particuliere instellingen, individuen, verenigingen,
buurtclubs, bedrijven, et cetera
Stap 6: Wat werkt
19
Wat zou kunnen werken om de trend om te
buigen (‘turning the curve’)?
best & promising practices
voorbeelden, suggesties, vermoedens
hefboom: sterke invloeden
welke invloed werkt in op de ‘root causes’?
welk bewijs is er voor een specifieke invloed?
Stap 7: Actieplan
20
Wat stellen we voor om te gaan doen?
acties en budget
inclusief niets of weinig kostende acties
prestatiemetingen
check: voldoen de acties in het actieplan aan de criteria: 1)
actie werkt in op ‘root causes’, 2) haalbaarheid, 3) specificiteit,
4) consistent met waarden (ethiek) van community?
#3 SPECIAL ISSUES
RBA Methodiek
21
Special issues RBA: Accountability
22
RBA maakt een cruciaal onderscheid tussen resultaten voor een gehele populatie of
resultaten voor deelnemers aan een programma. Belangrijkste achterliggende
drijfveer hierachter is de vraag: wie is verantwoordelijk? Bij een programma kan de
programmamanager verantwoordelijk worden gehouden, bij een resultaat voor een
populatie kan niet één individu of organisatie worden aangewezen als
verantwoordelijk, de gehele community deelt de verantwoordelijkheid.
Population accountability: improve quality of life for a population -> accountability by
the community to the community for the well-being of the population
vs.
Performance accountability: how well a program, agency or service system is
performing -> accountability by the manager to the customers for the performance of
the program
Special issues RBA: Accountability
23
Quantity Quality
Effort How much we do How well we do it
Effect
How much effect
produced
Quality of effect
produced
Er zijn 4 categorieën om‘performance’ te meten:
Is anyone better off?
Did we try hard enough
Special issues RBA: Accountability
24
Quantity Quality
Effort
How much we do
for exampele:
#activities
#deliverables
#customers served
How well we do it
for exampele:
%timely
%correct & complete
%meeting standard
Effect
Is anyone better off?
#/% improvement in:
Skills
Attitudes
Behavior
Circumstances
Special issues RBA: Indicatoren
25
Binnen de RBA methode is het kiezen van de juiste indicatoren erg belangrijk,
bovendien wordt er naar gestreefd om maximaal 2 of 3 indicatoren te kiezen om
het beoogde resultaat in kaart te brengen en de voortgang te monitoren.
Voor de juiste keuze van indicatoren worden drie criteria gehanteerd:
1) Communication power: Is de indicator goed communiceerbaar naar alle
betrokkenen? Is makkelijk te begrijpen wat de indicator betekent? Ervaart de
community de indicator allemaal hetzelfde?
2) Proxy power: Is de indicator een goede vertegenwoordiger (proxy) van andere
indicatoren zodat kan worden volstaan met in totaal maximaal 2 of 3
indicatoren?
3) Data power: Is er voldoende data beschikbaar die valide en betrouwbaar is en
ook regelmatig beschikbaar om de voortgang te monitoren?
Special issues RBA: Indicatoren
26
De aanpak om goede indicatoren te kiezen is als volgt:
1. Stel een lijst op van mogelijke indicatoren en geef iedere indicator een score
van Hoog, Midden, Laag op de drie criteria.
2. Bepaal van iedere indicator de score van de communication power. Stel vragen
als: wie kijkt er mee met het project? Zouden zij begrijpen wat de indicator
voorstelt? Is de indicator eenvoudig te omschrijven?
3. Bepaal van iedere indicator de score van de proxy power. Stel vragen als: zegt
deze indicator iets belangrijks over het resultaat? Is het een goede
vertegenwoordiger van andere indicatoren?
4. Bepaal van iedere indicator de score van de data power. Stel vragen als: is er
betrouwbare data beschikbaar? Is er historische data beschikbaar? Is
regelmatig nieuwe data beschikbaar gedurende de projectperiode?
Special issues RBA: Indicatoren
27
Mogelijke
Indicatoren
Communication
Power
Proxy Power Data Power
#1 H L M
#2 M H H
#3 L M H
#4 H H M
De kennis van morgen, voor de straat van vandaag.

More Related Content

Similar to RBA methode: een introductie

Onderzoeksresultaten social media Yacht
Onderzoeksresultaten social media Yacht Onderzoeksresultaten social media Yacht
Onderzoeksresultaten social media Yacht
arjenterbraak
 
Zuyd_A5_project2 socialmedia LR (6)
Zuyd_A5_project2 socialmedia LR (6)Zuyd_A5_project2 socialmedia LR (6)
Zuyd_A5_project2 socialmedia LR (6)
Astrid Schiepers
 
Finext Financial Services - Integrale besturing benchmark
Finext Financial Services - Integrale besturing benchmarkFinext Financial Services - Integrale besturing benchmark
Finext Financial Services - Integrale besturing benchmark
Finext Customer Value
 
Social Media Masterclass 3/4 Strategy and Facebook
Social Media Masterclass 3/4 Strategy and FacebookSocial Media Masterclass 3/4 Strategy and Facebook
Social Media Masterclass 3/4 Strategy and Facebook
robineffing
 
Social Media Masterclass Smart Creation Deel 3/4
Social Media Masterclass Smart Creation Deel 3/4Social Media Masterclass Smart Creation Deel 3/4
Social Media Masterclass Smart Creation Deel 3/4
robineffing
 
Presentatie 'toetsing connect 2.0 aan het efqm model'
Presentatie 'toetsing connect 2.0 aan het efqm model'Presentatie 'toetsing connect 2.0 aan het efqm model'
Presentatie 'toetsing connect 2.0 aan het efqm model'
Stebo vzw
 

Similar to RBA methode: een introductie (20)

Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...
Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...
Verandering en participatie: over het fundament van succesvolle e-health - He...
 
Effing r social_media_masterclass_smart_creation_part3_2012_basic
Effing r social_media_masterclass_smart_creation_part3_2012_basicEffing r social_media_masterclass_smart_creation_part3_2012_basic
Effing r social_media_masterclass_smart_creation_part3_2012_basic
 
Je hebt een plan. En dan? Presentatie voor Social Media in 1 day op 11 april ...
Je hebt een plan. En dan? Presentatie voor Social Media in 1 day op 11 april ...Je hebt een plan. En dan? Presentatie voor Social Media in 1 day op 11 april ...
Je hebt een plan. En dan? Presentatie voor Social Media in 1 day op 11 april ...
 
Onderzoeksresultaten social media Yacht
Onderzoeksresultaten social media Yacht Onderzoeksresultaten social media Yacht
Onderzoeksresultaten social media Yacht
 
Paul Vanaken
Paul VanakenPaul Vanaken
Paul Vanaken
 
Zuyd_A5_project2 socialmedia LR (6)
Zuyd_A5_project2 socialmedia LR (6)Zuyd_A5_project2 socialmedia LR (6)
Zuyd_A5_project2 socialmedia LR (6)
 
Instrumenten voor duurzame inzetbaarheid
Instrumenten voor duurzame inzetbaarheidInstrumenten voor duurzame inzetbaarheid
Instrumenten voor duurzame inzetbaarheid
 
Finext Financial Services - Integrale besturing benchmark
Finext Financial Services - Integrale besturing benchmarkFinext Financial Services - Integrale besturing benchmark
Finext Financial Services - Integrale besturing benchmark
 
Instructie Qsuite | Hoe kan ik de uitkomsten van de metingen bekijken?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik de uitkomsten van de metingen bekijken?Instructie Qsuite | Hoe kan ik de uitkomsten van de metingen bekijken?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik de uitkomsten van de metingen bekijken?
 
Presentatie aanpak Mixit
Presentatie aanpak MixitPresentatie aanpak Mixit
Presentatie aanpak Mixit
 
HAN Lean-QRM symposium 11 juni Aldert van der Stoel, HAN
HAN Lean-QRM symposium 11 juni Aldert van der Stoel, HANHAN Lean-QRM symposium 11 juni Aldert van der Stoel, HAN
HAN Lean-QRM symposium 11 juni Aldert van der Stoel, HAN
 
Social Media Masterclass 3/4 Strategy and Facebook
Social Media Masterclass 3/4 Strategy and FacebookSocial Media Masterclass 3/4 Strategy and Facebook
Social Media Masterclass 3/4 Strategy and Facebook
 
Social Media Masterclass Smart Creation Deel 3/4
Social Media Masterclass Smart Creation Deel 3/4Social Media Masterclass Smart Creation Deel 3/4
Social Media Masterclass Smart Creation Deel 3/4
 
Mcm module 3b nl
Mcm   module 3b nlMcm   module 3b nl
Mcm module 3b nl
 
Werken aan maatschappelijk rendement
Werken aan maatschappelijk rendementWerken aan maatschappelijk rendement
Werken aan maatschappelijk rendement
 
Presentatie 'toetsing connect 2.0 aan het efqm model'
Presentatie 'toetsing connect 2.0 aan het efqm model'Presentatie 'toetsing connect 2.0 aan het efqm model'
Presentatie 'toetsing connect 2.0 aan het efqm model'
 
Aanpak factor-c-in-zeven-stappen(1)
Aanpak factor-c-in-zeven-stappen(1)Aanpak factor-c-in-zeven-stappen(1)
Aanpak factor-c-in-zeven-stappen(1)
 
Instructie Qsuite | Hoe vul ik een plan?
Instructie Qsuite | Hoe vul ik een plan?Instructie Qsuite | Hoe vul ik een plan?
Instructie Qsuite | Hoe vul ik een plan?
 
Slides Verbeteren met A3 - Vincent Wiegel
Slides Verbeteren met A3 - Vincent WiegelSlides Verbeteren met A3 - Vincent Wiegel
Slides Verbeteren met A3 - Vincent Wiegel
 
Slides Verbeteren met A3 - Vincent Wiegel
Slides Verbeteren met A3 - Vincent WiegelSlides Verbeteren met A3 - Vincent Wiegel
Slides Verbeteren met A3 - Vincent Wiegel
 

More from Harry van Vliet (6)

Festival Atlas 2017: Food Festivals
Festival Atlas 2017: Food FestivalsFestival Atlas 2017: Food Festivals
Festival Atlas 2017: Food Festivals
 
The Dutch Festival Landscape 2017: Film Festivals
The Dutch Festival Landscape 2017: Film FestivalsThe Dutch Festival Landscape 2017: Film Festivals
The Dutch Festival Landscape 2017: Film Festivals
 
Festival Atlas 2015
Festival Atlas 2015Festival Atlas 2015
Festival Atlas 2015
 
Het begint met troep...en eindigt in schoonheid
Het begint met troep...en eindigt in schoonheidHet begint met troep...en eindigt in schoonheid
Het begint met troep...en eindigt in schoonheid
 
Digitale Innovatie in Musea
Digitale Innovatie in MuseaDigitale Innovatie in Musea
Digitale Innovatie in Musea
 
Museumscapes
MuseumscapesMuseumscapes
Museumscapes
 

RBA methode: een introductie

  • 2. INTRODUCTIE RBA METHODIEK Harry van Vliet - juni 2015 2
  • 3. INTRODUCTIE RBA METHODIEK 3 #1 Bluf your way into RBA #2 Step by Step RBA #3 Special issues
  • 4. #1 BLUF YOUR WAY INTO RBA RBA Methodiek 4
  • 5. Result-Based Accountability (RBA) Is een methode om tot (maatschappelijke) veranderingen te komen op lokaal niveau (school, wijk, gemeente), waarbij een toename van het welzijn (‘quality of life’) van communities centraal staat. Methode is ook bekend onder de naam ‘Outcome-Based Accountability’ (OBA) Mark Friedman - Trying hard is not good enough (2005) 5
  • 6. Kenmerken RBA Turning the Curve Kies een maatschappelijk vraagstuk waarvoor je een trendbreuk wilt bewerkstelligen Stel de ‘baseline’ vast en welke verandering je wilt 6 Ends to Means Formuleer het resultaat dat je wilt bereiken, en gebruik dat als basis voor activiteiten, monitoring, budgettering, etc. Beantwoord de vraag: ‘wie wordt hier beter van?’ Empowerment Zorg voor locale betrokkenheid & collectieve aanpak ‘Common language, common sense, common ground’ ‘data drives decisions’
  • 7. Typische vraagstukken RBA Onderwijs: Veiligheid: Werkgelegenheid: Milieu: Zorg: Buurt: 7 ’kinderen zijn klaar voor de middelbare school' 'veilige wijk’ 'wijkbewoners hebben goede banen’ ‘schone straten’ ‘minder kinderen met obesitas op school’ ‘geen graffiti in de wijk’
  • 8. Enkele voorbeelden RBA 8 NewCastle Connexions introduceerde RBA-methode: in vijf jaar tijd ging het percentage jongeren tussen de 16-19 dat niet een opleiding volgde, een training volgde of werkte van 15% naar 8,5% (de grootste verandering in vergelijking met andere regios in de UK). Oorzaken: • minder nadruk op proces meer op impact van interventies • meer partners betrokken, draagvlak bij jongeren • projectplannen omgevormd (niet allocatie centraal maar impact) Vergelijkbare voorbeelden in: • Santa Cruz, California: terugdringen alkohol- en drugsgebruik onder jongeren • Dayton, Ohio: terugdringen schooluitval • Christchurch, New Zealand: terugdringen graffiti in de stad • Kattendrecht, Rotterdam: ‘neighbourhood regeneration’ (JES project)
  • 9. Voordelen en nadelen 9 Voordelen: • snel van ‘talk to action’ • simpel, iedereen begrijpt het • bouwt op samenwerking en consensus • gebruik indicatoren/data voor accountability • geen focus op efficiëntie en proces als toegevoegde waarde maar op betere uitkomsten Nadelen: • in complexe situaties moet er veel gepraat worden om tot gedeeld begrip te komen • beslissingsproces kan niet geheel rationeel zijn indien veel verschillende belangen een rol spelen -> gedeeld symbolisch universum wordt dan belangrijk (narrative) • performance accountability kan de overhand krijgen in (grote) projecten
  • 10. Intermezzo: RBA vs. Standaard 10 Doel Instrument Activiteiten Resultaat vertaalslagen, ruis, randvoorwaarden resultaat is niet meer congruent met doel Standaard DoelInstrumentActiviteitenResultaat actieplan/strategie minder ruis in doorvertaling én strategie staat in dienst van resultaat, is geen doel op zich RBA
  • 11. #2 STAPPENPLAN RBA RBA Methodiek 11
  • 12. Stappenplan RBA 12 RBA kent een duidelijk stappenplan, vaak weergegeven in 7 stappen, lopend van resultaat benoemen, analyse van trend naar een strategie in de vorm van een actieplan met concrete acties en het gebruik van data.
  • 13. Stap 1: Doelgroep 13 Over welke groep van de bevolking hebben we het? alle inwoners van de wijk kinderen tot 5 jaar werklozen in de gemeente ….
  • 14. Stap 2: Resultaat 14 Welke situatie willen we voor deze groep? alle kinderen groeien veilig op ouderen leven langer zelfstandig thuis bewoners hebben minder gezondheidsklachten …. *belangrijk: hoe wordt dit resultaat ‘ervaren’ door de doelgroep?
  • 15. Stap 3a: Indicatoren 15 Hoe kunnen we dit meten?* aantal meldingen van kindermishandeling gemiddelde leeftijd dat ouderen nog zelfstandig wonen mate van fijnstof in de lucht …. *zie verder ‘#3 special issue’ over de keuze van indicatoren
  • 16. Stap 3b: Status 16 Wat is de historische én de verwachte trend (‘baseline’)? spijbelen bij de scholen neemt al jaren toe en zal naar verwachting nog verder toenemen het aantal leden van de lokale bibliotheek loopt al jaren terug en zal de komende jaren nog verder teruglopen ….
  • 17. Stap 4: Verhaal 17 Wat is het verhaal achter de ‘baseline’? analyse van oorzaken, verklaringen, krachtenveld waarom de trend is zoals deze is drijvende krachten en barrieres achter ontwikkelingen agenda hoe informatie hierover te verzamelen maak onderscheid tussen oppervlakkige oorzaken (proximate causes) en onderliggende oorzaken (root causes)
  • 18. Stap 5: Partners 18 Wie zijn de partners die een rol spelen bij het bereiken van het beoogde resultaat? Overheid, particuliere instellingen, individuen, verenigingen, buurtclubs, bedrijven, et cetera
  • 19. Stap 6: Wat werkt 19 Wat zou kunnen werken om de trend om te buigen (‘turning the curve’)? best & promising practices voorbeelden, suggesties, vermoedens hefboom: sterke invloeden welke invloed werkt in op de ‘root causes’? welk bewijs is er voor een specifieke invloed?
  • 20. Stap 7: Actieplan 20 Wat stellen we voor om te gaan doen? acties en budget inclusief niets of weinig kostende acties prestatiemetingen check: voldoen de acties in het actieplan aan de criteria: 1) actie werkt in op ‘root causes’, 2) haalbaarheid, 3) specificiteit, 4) consistent met waarden (ethiek) van community?
  • 21. #3 SPECIAL ISSUES RBA Methodiek 21
  • 22. Special issues RBA: Accountability 22 RBA maakt een cruciaal onderscheid tussen resultaten voor een gehele populatie of resultaten voor deelnemers aan een programma. Belangrijkste achterliggende drijfveer hierachter is de vraag: wie is verantwoordelijk? Bij een programma kan de programmamanager verantwoordelijk worden gehouden, bij een resultaat voor een populatie kan niet één individu of organisatie worden aangewezen als verantwoordelijk, de gehele community deelt de verantwoordelijkheid. Population accountability: improve quality of life for a population -> accountability by the community to the community for the well-being of the population vs. Performance accountability: how well a program, agency or service system is performing -> accountability by the manager to the customers for the performance of the program
  • 23. Special issues RBA: Accountability 23 Quantity Quality Effort How much we do How well we do it Effect How much effect produced Quality of effect produced Er zijn 4 categorieën om‘performance’ te meten: Is anyone better off? Did we try hard enough
  • 24. Special issues RBA: Accountability 24 Quantity Quality Effort How much we do for exampele: #activities #deliverables #customers served How well we do it for exampele: %timely %correct & complete %meeting standard Effect Is anyone better off? #/% improvement in: Skills Attitudes Behavior Circumstances
  • 25. Special issues RBA: Indicatoren 25 Binnen de RBA methode is het kiezen van de juiste indicatoren erg belangrijk, bovendien wordt er naar gestreefd om maximaal 2 of 3 indicatoren te kiezen om het beoogde resultaat in kaart te brengen en de voortgang te monitoren. Voor de juiste keuze van indicatoren worden drie criteria gehanteerd: 1) Communication power: Is de indicator goed communiceerbaar naar alle betrokkenen? Is makkelijk te begrijpen wat de indicator betekent? Ervaart de community de indicator allemaal hetzelfde? 2) Proxy power: Is de indicator een goede vertegenwoordiger (proxy) van andere indicatoren zodat kan worden volstaan met in totaal maximaal 2 of 3 indicatoren? 3) Data power: Is er voldoende data beschikbaar die valide en betrouwbaar is en ook regelmatig beschikbaar om de voortgang te monitoren?
  • 26. Special issues RBA: Indicatoren 26 De aanpak om goede indicatoren te kiezen is als volgt: 1. Stel een lijst op van mogelijke indicatoren en geef iedere indicator een score van Hoog, Midden, Laag op de drie criteria. 2. Bepaal van iedere indicator de score van de communication power. Stel vragen als: wie kijkt er mee met het project? Zouden zij begrijpen wat de indicator voorstelt? Is de indicator eenvoudig te omschrijven? 3. Bepaal van iedere indicator de score van de proxy power. Stel vragen als: zegt deze indicator iets belangrijks over het resultaat? Is het een goede vertegenwoordiger van andere indicatoren? 4. Bepaal van iedere indicator de score van de data power. Stel vragen als: is er betrouwbare data beschikbaar? Is er historische data beschikbaar? Is regelmatig nieuwe data beschikbaar gedurende de projectperiode?
  • 27. Special issues RBA: Indicatoren 27 Mogelijke Indicatoren Communication Power Proxy Power Data Power #1 H L M #2 M H H #3 L M H #4 H H M
  • 28. De kennis van morgen, voor de straat van vandaag.