SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Perlu diperhatikan :
 Jenis dan rancangan penelitian
 Tujuan penelitian/analisis
 Jumlah populasi
 Karakteristik populasi/cara pengambilan sampel
(teknik sampling)
 Jenis (skala pengukuran) data
Besar Sampel
 Syarat penting untuk suatu generalisasi atau
inferensi
 Semakin homogen populasi, semakin kecil sampel,
semakin heterogen populasi, semakin besar
sampel
 Tujuan penentuan besar sampel :
1. mewakili populasi (representativeness)
2. keperluan analisis
JENIS PENELITIAN
OBSERVASIONAL E
K
SP
E
RI
M
E
N
T
A
L
ESTIMASI UJI HIPOTESIS
1 POPULASI 2 POPULASI
KOMPARASI K
O
R
E
L
A
SI
CLUST.
R.S.
STRA.
R.S.
SIMPLE/
SYST. R.S.
2 POPULASI
1 POPULASI
K P K P K P
K P
CROSS
SECT
CASE
CTRL
CO-
HORT
CROSS
SECT
CASE
CTRL
CO-
HORT
K P K P
Besar Sampel
pada
Penelitian Observasional
SATU POPULASI
(Estimasi)
 Simple random sampling atau systematic
random sampling
- data kontinyu (populasi infinit)
Z2
1-/2 2
n = -------------
d2
SATU POPULASI
(Estimasi)
n = besar sampel minimum
Z1-/2 = nilai distribusi normal baku
(tabel Z) pada  tertentu
2 = harga varians di populasi
d = kesalahan (absolut) yang dapat
ditolerir
SATU POPULASI
(Estimasi)
Contoh :
Suatu penelitian bertujuan untuk mengetahui rerata
kadar Hb ibu hamil trimester III. Jika dari penelitian
sebelumnya diketahui simpangan baku kadar Hb ibu
hamil trimester III sebesar 2,0 berapa besar sampel
ibu hamil yang dibutuhkan sehingga rerata kadar Hb
yang diduga berada dalam interval 0,5 di atas dan di
bawah mean yang sesungguhnya dengan tingkat
kepercayaan 95% ?
SATU POPULASI
(Estimasi)
Penyelesaian :
n = 61,47 = 62 ibu hamil
1,962 22
n = -------------
0,52
SATU POPULASI
(Estimasi)
 Simple random sampling atau systematic
random sampling
- data kontinyu (populasi finit)
N = besar populasi
N Z2
1-/2 2
n = --------------------------
(N-1) d2 + Z2
1-/2 2
SATU POPULASI
(Estimasi)
Jika populasi ibu hamil = 1000 orang, maka
n = 57,96 = 58 ibu hamil
1000 . 1,962 . 22
n = -------------------------------
(1000-1) 0,52 + 1,962 . 22
SATU POPULASI
(Estimasi)
 Simple random sampling atau systematic
random sampling
- data proporsi (populasi infinit)
Z2
1-/2 P (1-P)
n = --------------------
d2
SATU POPULASI
(Estimasi)
n = besar sampel minimum
Z1-/2 = nilai distribusi normal baku
(tabel Z) pada  tertentu
P = harga proporsi di populasi
d = kesalahan (absolut) yang dapat
ditolerir
SATU POPULASI
(Estimasi)
Contoh :
Ingin diketahui proporsi penduduk miskin di
suatu kabupaten. Jika dari literatur jumlah
penduduk miskin di suatu daerah diperkirakan
20%, berapa besar sampel keluarga yang
dibutuhkan sehingga proporsi yang diduga
berada dalam interval 5% di atas dan di bawah
proporsi yang sesungguhnya dengan tingkat
kepercayaan 95% ?
SATU POPULASI
(Estimasi)
Penyelesaian :
n = 245,86 = 246 keluarga
1,962 . 0,2 . 0,8
n = -------------------
0,052
SATU POPULASI
(Estimasi)
 Simple random sampling atau systematic
random sampling
- data proporsi (populasi finit)
N = besar populasi
N Z2
1-/2 P (1-P)
n = -------------------------------
(N-1) d2 + Z2
1-/2 P (1-P)
SATU POPULASI
(Estimasi)
Jika jumlah keluarga di seluruh kabupaten =
10.000 keluarga, maka
n = 239,99 = 240 keluarga
10.000 . 1,962 . 0,2 . 0,8
n = ------------------------------------------
(10.000-1) 0,052 + 1,962 . 0,2 . 0,8
SATU POPULASI
(Uji Hipotesis)
 Data kontinyu
2 (Z1-/2 + Z1-) 2
n = ---------------------
(0- a)2
SATU POPULASI
(Uji Hipotesis)
n = besar sampel minimum
Z1-/2 = nilai distribusi normal baku (tabel Z)
pada  tertentu
Z1- = nilai distribusi normal baku (tabel Z)
pada  tertentu
2 = harga varians di populasi
0-a = perkiraan selisih nilai mean yang
diteliti dengan mean di populasi
SATU POPULASI
(Uji Hipotesis)
 Data proporsi
{Z1-/2 P0 (1-P0) + Z1- Pa (1-Pa)}2
n = -------------------------------------------
(Pa- P0)2
SATU POPULASI
(Uji Hipotesis)
n = besar sampel minimum
Z1-/2 = nilai distribusi normal baku (tabel Z) pada 
tertentu
Z1- = nilai distribusi normal baku (tabel Z) pada 
tertentu
P0 = proporsi di populasi
Pa = perkiraan proporsi di populasi
Pa-P0 = perkiraan selisih proporsi yang
diteliti dengan proporsi di populasi
DUA POPULASI
(Estimasi)
 Data kontinyu
Z2
1-/2 (22 )
n = ---------------
d2
DUA POPULASI
(Estimasi)
 Data proporsi
- Cross sectional
Z2
1-/2 [P1 (1-P1) + P2 (1-P2)]
n = -----------------------------------
d2
DUA POPULASI
(Estimasi)
 Data proporsi
- Cohort
faktor koreksi : 1/(1-f)
Z2
1-/2 1-P1 1-P2
n = ------------- ------ + ------
[loge (1-)]2 P1 P2
DUA POPULASI
(Estimasi)
 Data proporsi
- Case control
Z2
1-/2 1 1
n = ------------- -------------- + -------------
[loge(1-)]2 P*1 (1-P*1) P*2 (1-P*2)
DUA POPULASI
(Uji Hipotesis)
 Data kontinyu
22 (Z1-/2 + Z1- )2
n = -------------------------
(1- 2)2
DUA POPULASI
(Uji Hipotesis)
 Data proporsi
- Cross sectional
{Z1-/2 2 P (1-P) + Z1-P1 (1-P1) + P2 (1-P2)}2
n = ----------------------------------------------------------
(P1- P2)2
DUA POPULASI
(Uji Hipotesis)
 Data proporsi
- Cohort
faktor koreksi : 1/(1-f)
{Z1-/2 2 P (1-P) + Z1-P1 (1-P1) + P2 (1-P2)}2
n = ----------------------------------------------------------
(P1- P2)2
DUA POPULASI
(Uji Hipotesis)
 Data proporsi
- Case-control
faktor koreksi rasio kasus : kontrol
(r+1)/(2.r)
{Z1-/2 2 P2 (1-P2) + Z1-P1 (1-P1) + P2 (1-P2)}2
n = ------------------------------------------------------------
(P1- P2)2
UJI KORELASI
(Z1-/2 + Z1- ) 2
n = --------------------- + 3
0,5 ln [(1+r)(1-r)]
Besar Sampel
pada
Penelitian Eksperimental
Besar Sampel pada Penelitian
Eksperimental
 Sederhana (Rancangan acak lengkap, rancangan
acak kelompok, rancangan faktorial) :
(t-1) (r-1)  15
t = banyak perlakuan
r = jumlah replikasi
 ~ Rumus besar sampel pada penelitian
observasional ( faktor koreksi 1/(1-f) )
Besar Sampel pada Penelitian
Eksperimental
 Data kontinyu
 Data proporsi
22 (Z1-/2 + Z1- )2
r  -------------------------
2
{Z1-/2 2 P (1-P) + Z1-P1 (1-P1) + P2 (1-P2)}2
r  ----------------------------------------------------------
(P1- P2)2
Keterangan :
1. N : Besar Populasi
2. n. : Besar Sampel
3. Z2
1-/2
4. Z1-
5. P : Besar Populasi
6. d :
7. 2 :
8. r :
9. t :
10. α : Alpha
11. β : Brta

More Related Content

What's hot

Beberapa contoh-dummy-tabel
Beberapa contoh-dummy-tabelBeberapa contoh-dummy-tabel
Beberapa contoh-dummy-tabel
Dhyka Dyah
 
Makalah nematoda
Makalah nematoda Makalah nematoda
Makalah nematoda
R Januari
 

What's hot (20)

RIWAYAT ALAMIAH PENYAKIT CHIKUNGUNYA
RIWAYAT ALAMIAH PENYAKIT CHIKUNGUNYARIWAYAT ALAMIAH PENYAKIT CHIKUNGUNYA
RIWAYAT ALAMIAH PENYAKIT CHIKUNGUNYA
 
RANCANGAN PENELITIAN
RANCANGAN PENELITIANRANCANGAN PENELITIAN
RANCANGAN PENELITIAN
 
Hubungan Evolusi Invertebrata dan Vertebrata
Hubungan Evolusi Invertebrata dan VertebrataHubungan Evolusi Invertebrata dan Vertebrata
Hubungan Evolusi Invertebrata dan Vertebrata
 
Beberapa contoh-dummy-tabel
Beberapa contoh-dummy-tabelBeberapa contoh-dummy-tabel
Beberapa contoh-dummy-tabel
 
Ukuran asosiasi epidemiologi
Ukuran asosiasi epidemiologiUkuran asosiasi epidemiologi
Ukuran asosiasi epidemiologi
 
Materi 1 - konsep dasar penelitian
Materi 1 - konsep dasar penelitianMateri 1 - konsep dasar penelitian
Materi 1 - konsep dasar penelitian
 
Jurnal pantangan prilaku makan pada ibu hamil
Jurnal pantangan prilaku makan pada ibu hamilJurnal pantangan prilaku makan pada ibu hamil
Jurnal pantangan prilaku makan pada ibu hamil
 
3 kb 4 modul 3 gizi
3 kb 4 modul 3 gizi3 kb 4 modul 3 gizi
3 kb 4 modul 3 gizi
 
Semt 3 tikus 1
Semt 3 tikus 1Semt 3 tikus 1
Semt 3 tikus 1
 
JURNAL FOTO POLOS (BNO) INTRAVENOUS PYELOGRAPHY (IVP)
JURNAL FOTO POLOS (BNO) INTRAVENOUS PYELOGRAPHY (IVP)JURNAL FOTO POLOS (BNO) INTRAVENOUS PYELOGRAPHY (IVP)
JURNAL FOTO POLOS (BNO) INTRAVENOUS PYELOGRAPHY (IVP)
 
4 pencegahan-penyakit
4 pencegahan-penyakit4 pencegahan-penyakit
4 pencegahan-penyakit
 
Pendidikan kesehatan masyarakat
Pendidikan kesehatan masyarakatPendidikan kesehatan masyarakat
Pendidikan kesehatan masyarakat
 
01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt
01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt
01. PRA (Participatory Rural Appraisal).ppt
 
Ppt ct-scan thorax pada kasus biopsi tumor paru
Ppt ct-scan thorax pada kasus biopsi tumor paruPpt ct-scan thorax pada kasus biopsi tumor paru
Ppt ct-scan thorax pada kasus biopsi tumor paru
 
Subfilum chelicerata
Subfilum chelicerataSubfilum chelicerata
Subfilum chelicerata
 
Kelompok 6 mamalia prototheria
Kelompok 6 mamalia prototheriaKelompok 6 mamalia prototheria
Kelompok 6 mamalia prototheria
 
Makalah bioetik
Makalah bioetikMakalah bioetik
Makalah bioetik
 
MRI
MRIMRI
MRI
 
Aplikasi radiofarmasi dalam dunia kesehatan
Aplikasi radiofarmasi dalam dunia kesehatan Aplikasi radiofarmasi dalam dunia kesehatan
Aplikasi radiofarmasi dalam dunia kesehatan
 
Makalah nematoda
Makalah nematoda Makalah nematoda
Makalah nematoda
 

Recently uploaded

Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.pptKeracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
DIGGIVIO2
 
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
TaufikTito
 
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdshKISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
DosenBernard
 
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdfKELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
InnesKana26
 
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
buktifisikskp23
 
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953
 
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorundang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
ritch4
 

Recently uploaded (20)

Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdfAlur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
Alur Pengajuan Surat Keterangan Pindah (Individu) lewat IKD.pdf
 
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.pptKeracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
Keracunan bahan kimia,ektasi,opiat,makanan.ppt
 
PPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptx
PPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptxPPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptx
PPT SEMINAR PROPOSAL KLASIFIKASI CNN.pptx
 
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
15_Contoh_Surat_Lamaran_Kerja_Lengkap_de.pdf
 
PEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptx
PEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptxPEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptx
PEMANTAUAN HEMODINAMIK.dalam keperawatan pptx
 
384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt
384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt
384986085-Bahaya-Narkoba-Bagi-Kesehatan-Jiwa-Remaja.ppt
 
Menganalisis T Test dengan menggunakan SPSS
Menganalisis T Test dengan menggunakan SPSSMenganalisis T Test dengan menggunakan SPSS
Menganalisis T Test dengan menggunakan SPSS
 
PPT Kelompok 2 tantangan Manajemen Inovasi.pptx
PPT Kelompok 2 tantangan Manajemen Inovasi.pptxPPT Kelompok 2 tantangan Manajemen Inovasi.pptx
PPT Kelompok 2 tantangan Manajemen Inovasi.pptx
 
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdshKISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
KISI-KISI USEK PJOK TA 2023-2024 anans ajaja jaja hdsh
 
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdfKELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
KELOMPOK 6- DINAMIKA DAN TANTANGAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI.pdf
 
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MAMateri Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
Materi Pajak Untuk BOS tahun 2024 untuk madrasah MI,MTS, dan MA
 
Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )
Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )
Materi Pajak Untuk Bantuan Operasional Sekolah ( BOS )
 
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIFPPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
PPT SIDANG UJIAN KOMPREHENSIF KUALITATIF
 
Bimbingan Teknis Penyusunan Soal Pilihan Berganda 2024.pptx
Bimbingan Teknis Penyusunan Soal Pilihan Berganda  2024.pptxBimbingan Teknis Penyusunan Soal Pilihan Berganda  2024.pptx
Bimbingan Teknis Penyusunan Soal Pilihan Berganda 2024.pptx
 
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptxmateri konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
materi konsep dan Model TRIASE Bencana.pptx
 
PPT PROFESI KEPENDIDIKAN kelompok 7.pptx
PPT PROFESI KEPENDIDIKAN kelompok 7.pptxPPT PROFESI KEPENDIDIKAN kelompok 7.pptx
PPT PROFESI KEPENDIDIKAN kelompok 7.pptx
 
Digital Onboarding (Bisnis Digital) Fase F
Digital Onboarding (Bisnis Digital) Fase FDigital Onboarding (Bisnis Digital) Fase F
Digital Onboarding (Bisnis Digital) Fase F
 
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
Telaah Kurikulum dan Buku Teks Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar ...
 
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...
Jual Obat Aborsi Tasikmalaya ( Asli Ampuh No.1 ) 082223109953 Tempat Klinik J...
 
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogorundang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
undang undang penataan ruang daerah kabupaten bogor
 

BESAR SAMPEL.pptx

  • 1.
  • 2. Perlu diperhatikan :  Jenis dan rancangan penelitian  Tujuan penelitian/analisis  Jumlah populasi  Karakteristik populasi/cara pengambilan sampel (teknik sampling)  Jenis (skala pengukuran) data
  • 3. Besar Sampel  Syarat penting untuk suatu generalisasi atau inferensi  Semakin homogen populasi, semakin kecil sampel, semakin heterogen populasi, semakin besar sampel  Tujuan penentuan besar sampel : 1. mewakili populasi (representativeness) 2. keperluan analisis
  • 4. JENIS PENELITIAN OBSERVASIONAL E K SP E RI M E N T A L ESTIMASI UJI HIPOTESIS 1 POPULASI 2 POPULASI KOMPARASI K O R E L A SI CLUST. R.S. STRA. R.S. SIMPLE/ SYST. R.S. 2 POPULASI 1 POPULASI K P K P K P K P CROSS SECT CASE CTRL CO- HORT CROSS SECT CASE CTRL CO- HORT K P K P
  • 6. SATU POPULASI (Estimasi)  Simple random sampling atau systematic random sampling - data kontinyu (populasi infinit) Z2 1-/2 2 n = ------------- d2
  • 7. SATU POPULASI (Estimasi) n = besar sampel minimum Z1-/2 = nilai distribusi normal baku (tabel Z) pada  tertentu 2 = harga varians di populasi d = kesalahan (absolut) yang dapat ditolerir
  • 8. SATU POPULASI (Estimasi) Contoh : Suatu penelitian bertujuan untuk mengetahui rerata kadar Hb ibu hamil trimester III. Jika dari penelitian sebelumnya diketahui simpangan baku kadar Hb ibu hamil trimester III sebesar 2,0 berapa besar sampel ibu hamil yang dibutuhkan sehingga rerata kadar Hb yang diduga berada dalam interval 0,5 di atas dan di bawah mean yang sesungguhnya dengan tingkat kepercayaan 95% ?
  • 9. SATU POPULASI (Estimasi) Penyelesaian : n = 61,47 = 62 ibu hamil 1,962 22 n = ------------- 0,52
  • 10. SATU POPULASI (Estimasi)  Simple random sampling atau systematic random sampling - data kontinyu (populasi finit) N = besar populasi N Z2 1-/2 2 n = -------------------------- (N-1) d2 + Z2 1-/2 2
  • 11. SATU POPULASI (Estimasi) Jika populasi ibu hamil = 1000 orang, maka n = 57,96 = 58 ibu hamil 1000 . 1,962 . 22 n = ------------------------------- (1000-1) 0,52 + 1,962 . 22
  • 12. SATU POPULASI (Estimasi)  Simple random sampling atau systematic random sampling - data proporsi (populasi infinit) Z2 1-/2 P (1-P) n = -------------------- d2
  • 13. SATU POPULASI (Estimasi) n = besar sampel minimum Z1-/2 = nilai distribusi normal baku (tabel Z) pada  tertentu P = harga proporsi di populasi d = kesalahan (absolut) yang dapat ditolerir
  • 14. SATU POPULASI (Estimasi) Contoh : Ingin diketahui proporsi penduduk miskin di suatu kabupaten. Jika dari literatur jumlah penduduk miskin di suatu daerah diperkirakan 20%, berapa besar sampel keluarga yang dibutuhkan sehingga proporsi yang diduga berada dalam interval 5% di atas dan di bawah proporsi yang sesungguhnya dengan tingkat kepercayaan 95% ?
  • 15. SATU POPULASI (Estimasi) Penyelesaian : n = 245,86 = 246 keluarga 1,962 . 0,2 . 0,8 n = ------------------- 0,052
  • 16. SATU POPULASI (Estimasi)  Simple random sampling atau systematic random sampling - data proporsi (populasi finit) N = besar populasi N Z2 1-/2 P (1-P) n = ------------------------------- (N-1) d2 + Z2 1-/2 P (1-P)
  • 17. SATU POPULASI (Estimasi) Jika jumlah keluarga di seluruh kabupaten = 10.000 keluarga, maka n = 239,99 = 240 keluarga 10.000 . 1,962 . 0,2 . 0,8 n = ------------------------------------------ (10.000-1) 0,052 + 1,962 . 0,2 . 0,8
  • 18. SATU POPULASI (Uji Hipotesis)  Data kontinyu 2 (Z1-/2 + Z1-) 2 n = --------------------- (0- a)2
  • 19. SATU POPULASI (Uji Hipotesis) n = besar sampel minimum Z1-/2 = nilai distribusi normal baku (tabel Z) pada  tertentu Z1- = nilai distribusi normal baku (tabel Z) pada  tertentu 2 = harga varians di populasi 0-a = perkiraan selisih nilai mean yang diteliti dengan mean di populasi
  • 20. SATU POPULASI (Uji Hipotesis)  Data proporsi {Z1-/2 P0 (1-P0) + Z1- Pa (1-Pa)}2 n = ------------------------------------------- (Pa- P0)2
  • 21. SATU POPULASI (Uji Hipotesis) n = besar sampel minimum Z1-/2 = nilai distribusi normal baku (tabel Z) pada  tertentu Z1- = nilai distribusi normal baku (tabel Z) pada  tertentu P0 = proporsi di populasi Pa = perkiraan proporsi di populasi Pa-P0 = perkiraan selisih proporsi yang diteliti dengan proporsi di populasi
  • 22. DUA POPULASI (Estimasi)  Data kontinyu Z2 1-/2 (22 ) n = --------------- d2
  • 23. DUA POPULASI (Estimasi)  Data proporsi - Cross sectional Z2 1-/2 [P1 (1-P1) + P2 (1-P2)] n = ----------------------------------- d2
  • 24. DUA POPULASI (Estimasi)  Data proporsi - Cohort faktor koreksi : 1/(1-f) Z2 1-/2 1-P1 1-P2 n = ------------- ------ + ------ [loge (1-)]2 P1 P2
  • 25. DUA POPULASI (Estimasi)  Data proporsi - Case control Z2 1-/2 1 1 n = ------------- -------------- + ------------- [loge(1-)]2 P*1 (1-P*1) P*2 (1-P*2)
  • 26. DUA POPULASI (Uji Hipotesis)  Data kontinyu 22 (Z1-/2 + Z1- )2 n = ------------------------- (1- 2)2
  • 27. DUA POPULASI (Uji Hipotesis)  Data proporsi - Cross sectional {Z1-/2 2 P (1-P) + Z1-P1 (1-P1) + P2 (1-P2)}2 n = ---------------------------------------------------------- (P1- P2)2
  • 28. DUA POPULASI (Uji Hipotesis)  Data proporsi - Cohort faktor koreksi : 1/(1-f) {Z1-/2 2 P (1-P) + Z1-P1 (1-P1) + P2 (1-P2)}2 n = ---------------------------------------------------------- (P1- P2)2
  • 29. DUA POPULASI (Uji Hipotesis)  Data proporsi - Case-control faktor koreksi rasio kasus : kontrol (r+1)/(2.r) {Z1-/2 2 P2 (1-P2) + Z1-P1 (1-P1) + P2 (1-P2)}2 n = ------------------------------------------------------------ (P1- P2)2
  • 30. UJI KORELASI (Z1-/2 + Z1- ) 2 n = --------------------- + 3 0,5 ln [(1+r)(1-r)]
  • 32. Besar Sampel pada Penelitian Eksperimental  Sederhana (Rancangan acak lengkap, rancangan acak kelompok, rancangan faktorial) : (t-1) (r-1)  15 t = banyak perlakuan r = jumlah replikasi  ~ Rumus besar sampel pada penelitian observasional ( faktor koreksi 1/(1-f) )
  • 33. Besar Sampel pada Penelitian Eksperimental  Data kontinyu  Data proporsi 22 (Z1-/2 + Z1- )2 r  ------------------------- 2 {Z1-/2 2 P (1-P) + Z1-P1 (1-P1) + P2 (1-P2)}2 r  ---------------------------------------------------------- (P1- P2)2
  • 34. Keterangan : 1. N : Besar Populasi 2. n. : Besar Sampel 3. Z2 1-/2 4. Z1- 5. P : Besar Populasi 6. d : 7. 2 : 8. r : 9. t : 10. α : Alpha 11. β : Brta