Expert system outlines

1. ‫النظم‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬
‫الخبيرة‬
‫الخبيرة‬ ‫الزراعية‬ ‫للنظم‬ ‫المركزى‬ ‫المعمل‬
‫الزراعة‬ ‫وزارة‬ - ‫الزراعية‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬
‫الراضى‬ ‫واستصل ح‬

2. ‫الرئيسية‬ ‫الموضوعات‬
‫الطصطناعى‬ ‫الذكاء‬
‫المعرفة‬ ‫قواعد‬
‫الخبيرة‬ ‫النظم‬
‫الخبيرة‬ ‫النظم‬ ‫لماذا‬‫؟‬
‫الزراعة‬ ‫في‬ ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬ ‫استخدام‬ ‫مجال ت‬
‫والعلج‬ ‫للتشخيص‬ ‫الخبير‬ ‫النظام‬
‫المزرعه‬ ‫لادارة‬ ‫الخبير‬ ‫النظام‬
‫بالمعمل‬ ‫المطورة‬CLAES

3. ‫الطصطناعي‬ ‫الذكاء‬
ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI(
‫اللي‬ ‫الحاسسب‬ ‫علسم‬ ‫فروع‬ ‫أحسد‬ ‫هسو‬ ‫الطصسطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫المهام‬ ‫لبعض‬ ‫اللي‬ ‫الحاسب‬ ‫أاداء‬ ‫كيفية‬ ‫بدراسة‬ ‫يقوم‬ ‫والذي‬
.‫البشر‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬

4. ‫المعرفة‬ ‫قواعد‬
KNOWLEDGE BASE SYSTEM
(KBS(
‫يستخدم‬ ‫آلسي‬ ‫حاسسب‬ ‫برنامسج‬ ‫هسي‬ ‫المعرفسة‬ ‫قواعسد‬
‫فى‬ ‫المشكل ت‬ ‫لحل‬ ‫النسان‬ ‫يستخدمها‬ ‫التى‬ ‫المعرفة‬
.‫التشخيص‬ ‫مثل‬ ‫واضح‬ ‫معرفي‬ ‫مجال‬

5. ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬
EXPERT SYSTEM (ES(
‫تصميمه‬ ‫تم‬ ‫آلي‬ ‫حاسب‬ ‫برنامج‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬
‫محدد‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫المشاكل‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫الخبير‬ ‫سلوك‬ ‫يحاكي‬ ‫لكي‬
‫الخبير‬ ‫النظام‬ ‫يسسأل‬ ‫بحيسث‬ ،‫المعرفسة‬ ‫فروع‬ ‫مسن‬ ‫فرع‬ ‫أسو‬
‫بنفس‬ ‫الخسبير‬ ‫عنهسا‬ ‫يسستفسر‬ ‫التسي‬ ‫السسئلة‬ ‫نفسس‬ ‫المسستخدم‬
‫)أو‬ ‫المشكلسه‬ ‫حسل‬ ‫إلسى‬ ‫يصسل‬ ‫الاجابات‬ ‫خلل‬ ‫ومسن‬ ‫الترتيسب‬
.(‫الحل‬ ‫بدائل‬

6. ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬
‫الذكاء‬ ‫برنامج‬
‫الطصطناعي‬
‫نظم‬
‫المعرفية‬ ‫القواعد‬
‫النظم‬
‫الخبيرة‬

7. THERE IS AN OLD AFRICAN
PROVERB..
When an old man dies,
a library burns
‫فكأنما‬ ‫مسن‬ ‫راجل‬ ‫يتوفى‬ ‫حينما‬
‫مكتبة‬ ‫احترقت‬
‫الخبيرة؟‬ ‫النظم‬ ‫لماذا‬

8. ‫تك‬ ‫التي‬ ‫المعرفة‬ ‫حفظ‬‫و‬‫تخصصه‬ ‫في‬ ‫مميز‬ ‫خبير‬ ‫عند‬ ‫ن‬
.‫الندثار‬ ‫من‬
.‫والجهد‬ ‫والمال‬ ‫الوقت‬ ‫يحفظ‬ ‫مما‬ ،‫المشاكل‬ ‫حل‬ ‫سرعة‬
.‫الخبير‬ ‫النظام‬ ‫تطبيق‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الخبراء‬ ‫زيادة‬
‫المعرفة‬ ‫نشر‬.‫الخبرات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫وسهولة‬
‫النظم‬ ‫لماذا‬‫الخبيرة‬‫؟‬

9. ‫؟‬ ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬ ‫لماذا‬
:‫اليتية‬ ‫المشاكل‬ ‫على‬ ‫يتتغلب‬ ‫سوف‬ ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬
‫المنشورة‬ ‫المعلومات‬‫النترنت‬ ‫على‬‫يتلبي‬ ‫ول‬ ‫بالعموميات‬ ‫يتتسم‬
.‫مستفيد‬ ‫لكل‬ ‫الفعلي‬ ‫التحتياج‬
‫المختلففة‬ ‫التخصفصات‬ ‫ففي‬ ‫والخفبرات‬ ‫المعرففة‬ ‫يتكامفل‬‫مثل‬
‫يتسميد‬ ، ‫رى‬ ،‫امراض‬.
.‫النصية‬ ‫البيانات‬ ‫وقواعد‬ ‫الصور‬ ‫مثل‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫يتكامل‬
‫يتوثيق‬.‫الموثقة‬ ‫غير‬ ‫والمعارف‬ ‫الخبرات‬
‫لهم‬ ‫المزارعيفن‬ ‫طلفب‬ ‫عنفد‬ ‫المتخصفصين‬ ‫الخفبراء‬ ‫يتواففر‬ ‫عدم‬
‫)نظر‬‫ا‬‫المكان‬ ‫لبعد‬.(

10. ‫ف‬ ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬ ‫استخدام‬ ‫مجال ت‬‫ي‬
‫الزراعة‬

11. ‫الخبير‬ ‫النظام‬‫والعلج‬ ‫للتشخيص‬

12. ‫الخبير‬ ‫النظام‬‫المرزعه‬ ‫لدارة‬

13. ‫الخبيرة‬ ‫النظام‬(‫)تكملة‬ ‫المرزعه‬ ‫لادارة‬

14. ‫الخبيرة‬ ‫النظام‬(‫)تكملة‬ ‫المرزعه‬ ‫لادارة‬

15. ‫بالمعمل‬ ‫المطورة‬ ‫الخبيرة‬ ‫النظم‬
CLAES

16. ‫شكر‬ً‫ا‬