SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Pamantayang dapat sundin sa loob ng klase
1 Inaasahan ang pagpapakita ng paggalang sa guro at
kamag-aral. Tumayo nang tuwid at bumati ng may
buong paggalang.
2 Ipinagbabawal sa lahat ng mag-aaral ang pagdadala
ng cellphone sa loob ng silid-aralan at sa oras ng klase
3 Hinihikayat ang pagpapatupad ng kalinisan,
katahimikan at kaayusan sa loob at labas ng silid-aralan
“lobo ng
karunungan”
San Pablo City
banig na yari sa
dahon ng niyog
Paghahawan ng Balakid “Mind Map”
Gagamitin ng mga mag-aaral sa pangungusap ang
ibinigay nilang halimbawa
Ang makasaysayang Coconut
Festival sa Pilipinas ay isang
mahalagang bahagi ng kultura sa
San Pablo City, Laguna bilang
pagmamahal at pagpupugay kay
Saint Paul, the Hermit. Ito ay
ipinagdiriwang tuwing una
hanggang ikalawang Linggo ng
Enero, taun-taon. Para sa mga
taga San Pablo, ito rin ay
tinatawag na Coco Fest at
ginaganap tuwing January 15 ng
bawat taon.
Bahagi ng pagdiriwang na ito ay ang mga sumusunod bago sumapit
ang takdang araw ng makulay na pista:
*Street dancing
*Street concerts at iba’t-ibang nightly programs
*Kabilang din dito ay ang “Mutya at Lakan ng San Pablo.”
Sa makabuluhang okasyong ito, ang mga katabing nayon at mga
dayuhan ay nakikisaya rin naman sa paggunita ng isang masarap at
kaayaayang Coconut Festival. Alam nyo ba na ito ay ginawaran ng
parangal ng Association of Tourism Officers of the Philippines at
Department of Tourism bilang “Best Tourism Event” para sa Festival
category
Pamantayan sa panunuod
1.Maupo ng maayos
2.Makinig ng mabuti
3.Huwag makipag-usap sa katabi habang nanonood.
4.Isulat sa kwaderno ang lahat ng mahahalagang
impormasyong ibinigay ng video presentation
5.Unawain ang mensaheng nais ihatid ng panonoorin.
https://www.youtube.com/watch?v=yjCfyy3LTJo
a. Ano ang napansin ninyo sa video
presentation?
b. Sa inyong palagay saan yari ang mga
ito?
c. Sa anong paraan pa maaring magamit ang dahon
ng niyog?
d. Alam ba ninyo na ang mga Pilipino ay kilala sa
buong mundo sa kanilang pagkamalikhain?
Magbigay ng kilala ninyong marunong maglala na
maipagmamalaki natin sa buong mundo. Gusto ba
ninyo na masubukan ang pagagawa ng banig
1
2
3
4
5
PAMANTAYAN Nakasusunod sa
pamantayan nang
higit sa inaasahan
5
Nakasunod sa
pamantayan subalit may
ilang pagkukulang
3
Hindi nakasusunod sa
pamantayan
1
Naisagawa ang disenyong nais
bilang batayan sa paglalala ng
banig.
Naisagawa ang paglalala ng
banig gamit ang dahon ng
niyog/buri o anumang bagay na
nakikita sa kapaligiran.
Nasunod nang tama ang
pamamaraan sa paggawa.
Naibalik nang maayos sa
kinalalagyan ang mga bagay na
ginamit sa paglala ng banig.
Natapos ang paglalala sa takdang
oras
Ano kaya ang maaring mangyari sa inyong
nilalang banig kung hindi ninyo susundin ang
mga pamantayang ibinigay?
Mga Hakbang sa paggawa ng banig
Pagpapakitang turo ng guro sa paggawa
ng banig
Bakit kailangan ihanda ang mga kagamitan sa
paggawa?
Ano ang iyong gagawin kung mayroon kang
kagamitang hindi nadala sa pagagawa?
Paano kayo makakagawa ng isang magandang
disenyo sa paglalala?
Gawaing Pansining:
 Ihanda ang mga materyales na gagamitin sa paglalala tulad ng buri,
dahon ng niyog o anumang materyales na makikita sa kapaligiran,
gunting, pandikit.
 Kapag handa na ang paggawaan at mga kagamitan ay muling
ipaalala sa mga bata ang mga hakbang sa paggawa.
TANDAAN: Maging maingat sa paggamit ng matutulis at
matatalim na bagay upang maiwasan ang sakuna
habang gumagawa ng likhang-sining.
1 Papangkatin ang klase sa 3 na pangkat ang bawat isa ay
bibigyan ng gawain.
2Pumili ng lider, tagapagtala ng oras, tagasulat, at taga-ulat.
3 5 minuto isasagawa ang pangkatang gawain.
4 Mangyaring obserbahan ang katahimikan
5 Makipagtulungan sa ka grupo
DIFFERENTIATED ACTIVITY
Ano ang nararamdaman ninyo na may nagawa
kang likhang sining na kapaki-pakinabang at
magagamit sa inyong tahanan?
Naisipan ng inyong Ama na gumawa ng isang
bahay kubo na ang dingding ay yari sa
nilalang dahon ng ninyog. Bilang isang mag-
aaral at anak paano ka makatutulong sa iyong
ama sa paggawa ng bahay?
Sa isinagawa ninyong likhang sining ilang
hakbang ang inyong sinunod upang makagawa
kayo ng banig? Ilang strip ng dahon ng niyog ang
inyong nagamit? Ilan ang natira na strip ng dahon?
Paano tayo makbubuo ng kawili-wiling
disenyo ng banig?

More Related Content

Similar to 3rd demo ppt.pptx

District memo bigkasan 2015
District memo bigkasan 2015District memo bigkasan 2015
District memo bigkasan 2015
Yeds Lucas
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptx
crisjanmadridano32
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
cindydizon6
 
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
ErickaCagaoan
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhDLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
RosendaMohana
 

Similar to 3rd demo ppt.pptx (20)

FILIPINO WK 2.pptx
FILIPINO WK 2.pptxFILIPINO WK 2.pptx
FILIPINO WK 2.pptx
 
DLL FILIPINO WEEK 7 GRADE 5 DLL SY 2023-2024
DLL FILIPINO WEEK 7 GRADE 5 DLL SY 2023-2024DLL FILIPINO WEEK 7 GRADE 5 DLL SY 2023-2024
DLL FILIPINO WEEK 7 GRADE 5 DLL SY 2023-2024
 
DLL_ESP-5_Q2_W2.docx
DLL_ESP-5_Q2_W2.docxDLL_ESP-5_Q2_W2.docx
DLL_ESP-5_Q2_W2.docx
 
District memo bigkasan 2015
District memo bigkasan 2015District memo bigkasan 2015
District memo bigkasan 2015
 
DLL_ARALING PANLIPUNAN 3_Q3_W10.docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 3_Q3_W10.docxDLL_ARALING PANLIPUNAN 3_Q3_W10.docx
DLL_ARALING PANLIPUNAN 3_Q3_W10.docx
 
Epp he aralin 9
Epp he aralin 9Epp he aralin 9
Epp he aralin 9
 
ESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdf
ESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdfESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdf
ESP3_Module 1_Magandang Kaugalian,Isabuhay!.pdf
 
K TO 12 GRADE 4 TEACHER’S GUIDE IN ARTS (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 TEACHER’S GUIDE IN ARTS (Q1-Q4)K TO 12 GRADE 4 TEACHER’S GUIDE IN ARTS (Q1-Q4)
K TO 12 GRADE 4 TEACHER’S GUIDE IN ARTS (Q1-Q4)
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptx
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 5 Sariling Disiplina sa Pagsunod sa mga Batas.pptx
 
Mtb q3 week 5
Mtb q3 week 5Mtb q3 week 5
Mtb q3 week 5
 
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptxESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
ESP 4 PPT Q3 - Aralin 1 Kultura ng Ating Lahi, Ating Pahalagahan.pptx
 
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
15. Dacdac, Karyll F. DLP o banghay aralin
 
Masayang Mundo ng Filipino - Preparatory
Masayang Mundo ng Filipino - PreparatoryMasayang Mundo ng Filipino - Preparatory
Masayang Mundo ng Filipino - Preparatory
 
Pt esp 4 q3
Pt esp 4 q3Pt esp 4 q3
Pt esp 4 q3
 
PPT-MAPEH-ARTS-Q1-W2-DAY1.pptx
PPT-MAPEH-ARTS-Q1-W2-DAY1.pptxPPT-MAPEH-ARTS-Q1-W2-DAY1.pptx
PPT-MAPEH-ARTS-Q1-W2-DAY1.pptx
 
PPT-MAPEH-ARTS-Q1-W2-DAY1.pptx
PPT-MAPEH-ARTS-Q1-W2-DAY1.pptxPPT-MAPEH-ARTS-Q1-W2-DAY1.pptx
PPT-MAPEH-ARTS-Q1-W2-DAY1.pptx
 
ESP Q2 Week 5 Day 1.pptx
ESP Q2 Week 5 Day 1.pptxESP Q2 Week 5 Day 1.pptx
ESP Q2 Week 5 Day 1.pptx
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhDLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
 
DLL ESP (MELCs) W3.docxccccccccccccccccc
DLL ESP (MELCs) W3.docxcccccccccccccccccDLL ESP (MELCs) W3.docxccccccccccccccccc
DLL ESP (MELCs) W3.docxccccccccccccccccc
 

Recently uploaded (7)

uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptxuri ng pelikula filipinofor  greade vi.pptx
uri ng pelikula filipinofor greade vi.pptx
 
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 FilipinoPagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
Pagbasa-at-Pananaliksik ng grade 11 Filipino
 
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
ANG PAGBASA GAMIT ANG MARUNGKO APPROACH.
 
ThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public schoolThanksgivingMass for Grade School -public school
ThanksgivingMass for Grade School -public school
 
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptxLesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
Lesson 5_Ang mga Organisasyon at Alyansa sa Daigdig .pptx
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINTESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
ESP-QUARTER-4-GRADE-10-MODULE-3-POWERPOINT
 

3rd demo ppt.pptx

  • 1. Pamantayang dapat sundin sa loob ng klase 1 Inaasahan ang pagpapakita ng paggalang sa guro at kamag-aral. Tumayo nang tuwid at bumati ng may buong paggalang. 2 Ipinagbabawal sa lahat ng mag-aaral ang pagdadala ng cellphone sa loob ng silid-aralan at sa oras ng klase 3 Hinihikayat ang pagpapatupad ng kalinisan, katahimikan at kaayusan sa loob at labas ng silid-aralan
  • 2. “lobo ng karunungan” San Pablo City banig na yari sa dahon ng niyog
  • 3. Paghahawan ng Balakid “Mind Map” Gagamitin ng mga mag-aaral sa pangungusap ang ibinigay nilang halimbawa
  • 4. Ang makasaysayang Coconut Festival sa Pilipinas ay isang mahalagang bahagi ng kultura sa San Pablo City, Laguna bilang pagmamahal at pagpupugay kay Saint Paul, the Hermit. Ito ay ipinagdiriwang tuwing una hanggang ikalawang Linggo ng Enero, taun-taon. Para sa mga taga San Pablo, ito rin ay tinatawag na Coco Fest at ginaganap tuwing January 15 ng bawat taon.
  • 5.
  • 6. Bahagi ng pagdiriwang na ito ay ang mga sumusunod bago sumapit ang takdang araw ng makulay na pista: *Street dancing *Street concerts at iba’t-ibang nightly programs *Kabilang din dito ay ang “Mutya at Lakan ng San Pablo.” Sa makabuluhang okasyong ito, ang mga katabing nayon at mga dayuhan ay nakikisaya rin naman sa paggunita ng isang masarap at kaayaayang Coconut Festival. Alam nyo ba na ito ay ginawaran ng parangal ng Association of Tourism Officers of the Philippines at Department of Tourism bilang “Best Tourism Event” para sa Festival category
  • 7. Pamantayan sa panunuod 1.Maupo ng maayos 2.Makinig ng mabuti 3.Huwag makipag-usap sa katabi habang nanonood. 4.Isulat sa kwaderno ang lahat ng mahahalagang impormasyong ibinigay ng video presentation 5.Unawain ang mensaheng nais ihatid ng panonoorin.
  • 9. a. Ano ang napansin ninyo sa video presentation? b. Sa inyong palagay saan yari ang mga ito?
  • 10. c. Sa anong paraan pa maaring magamit ang dahon ng niyog? d. Alam ba ninyo na ang mga Pilipino ay kilala sa buong mundo sa kanilang pagkamalikhain? Magbigay ng kilala ninyong marunong maglala na maipagmamalaki natin sa buong mundo. Gusto ba ninyo na masubukan ang pagagawa ng banig
  • 12. 5
  • 13. PAMANTAYAN Nakasusunod sa pamantayan nang higit sa inaasahan 5 Nakasunod sa pamantayan subalit may ilang pagkukulang 3 Hindi nakasusunod sa pamantayan 1 Naisagawa ang disenyong nais bilang batayan sa paglalala ng banig. Naisagawa ang paglalala ng banig gamit ang dahon ng niyog/buri o anumang bagay na nakikita sa kapaligiran. Nasunod nang tama ang pamamaraan sa paggawa. Naibalik nang maayos sa kinalalagyan ang mga bagay na ginamit sa paglala ng banig. Natapos ang paglalala sa takdang oras
  • 14. Ano kaya ang maaring mangyari sa inyong nilalang banig kung hindi ninyo susundin ang mga pamantayang ibinigay?
  • 15. Mga Hakbang sa paggawa ng banig
  • 16. Pagpapakitang turo ng guro sa paggawa ng banig
  • 17. Bakit kailangan ihanda ang mga kagamitan sa paggawa? Ano ang iyong gagawin kung mayroon kang kagamitang hindi nadala sa pagagawa? Paano kayo makakagawa ng isang magandang disenyo sa paglalala?
  • 18. Gawaing Pansining:  Ihanda ang mga materyales na gagamitin sa paglalala tulad ng buri, dahon ng niyog o anumang materyales na makikita sa kapaligiran, gunting, pandikit.  Kapag handa na ang paggawaan at mga kagamitan ay muling ipaalala sa mga bata ang mga hakbang sa paggawa. TANDAAN: Maging maingat sa paggamit ng matutulis at matatalim na bagay upang maiwasan ang sakuna habang gumagawa ng likhang-sining.
  • 19. 1 Papangkatin ang klase sa 3 na pangkat ang bawat isa ay bibigyan ng gawain. 2Pumili ng lider, tagapagtala ng oras, tagasulat, at taga-ulat. 3 5 minuto isasagawa ang pangkatang gawain. 4 Mangyaring obserbahan ang katahimikan 5 Makipagtulungan sa ka grupo DIFFERENTIATED ACTIVITY
  • 20. Ano ang nararamdaman ninyo na may nagawa kang likhang sining na kapaki-pakinabang at magagamit sa inyong tahanan? Naisipan ng inyong Ama na gumawa ng isang bahay kubo na ang dingding ay yari sa nilalang dahon ng ninyog. Bilang isang mag- aaral at anak paano ka makatutulong sa iyong ama sa paggawa ng bahay?
  • 21. Sa isinagawa ninyong likhang sining ilang hakbang ang inyong sinunod upang makagawa kayo ng banig? Ilang strip ng dahon ng niyog ang inyong nagamit? Ilan ang natira na strip ng dahon?
  • 22. Paano tayo makbubuo ng kawili-wiling disenyo ng banig?