Prezentacja dotycząca metod badawczo-animacyjnych, dzięki którym samodzielnie można przeprowadzić diagnozę społeczności lokalnej, nie mając specjalistycznego przygotowania zawodowego w tym zakresie. Wykorzystana podczas kongresu „Biblioteka: więcej niż myślisz!” (13-14 października 2011).

1. Jak zostać badaczem
społeczności lokalnej?
Marta Białek-Graczyk, Agata Nowotny
Warszawa, 14.10.2011

2. jak się zaczęło?

3. pasja

4. ludzie

5. łączenie
potencjałów

6. Chcemy, aby ludzie
z pasją działali dla
siebie i dla innych.

9. IDEALNY DOM KULTURY WG TOWARZYSTWA “ę”
Łączy odległe od sobie grupy: młodych i starych, urzędników i obywateli,
uprzywilejowanych i dyskryminowanych.
Ludzie, którzty przychodzą do domu kultury nie tylko konsumują kulturę, ale też
ją współtworzą.
Wyszukuje ciekawe projekty różnych grup: organizacji pozarządowych, grup
nieformalnych, artystów niezależnych animatów kultury i zaprasza je do
współtworzenia swojego programu.
Dom kultury odpowiada na potrzeby społeczności lokalnej
Dociera także do tych, którzy na co dzień mają utrudniony dostęp do kultury.
Zna mieszkańców swojej miejscowości, potrafi wyławiać lokalnych lideów i
zapraszać do współpracy.
Proponuje działania interdyscyplinarne łączące różne media, nie boi się
przedsięwzięć międzypokoleniowych.
Współpracuje z organizacjami pozarządowymi, szkołami, bibliotekami,
niezależnymi animatorami i artystami, biznesem, pomocą społeczną, policją,
parafią...

10. WNIOSKI Z BADAŃ:
umiejętności diagnozowania
potrzeb społeczności, w której
działa dom kultury
zmiana myślenia do misji
domu kultury
nowe pomysły na działania
3 RZECZY, KTÓRYCH
NAJBARDZIEJ
POTRZEBUJĄ DOMY
KULTURY:

11. Podręcznik metod badawczo-
animacyjnych
10 metod krok po kroku
Wypracowany we współpracy z
3 domami kultury
ZRÓB TO SAM. JAK ZOSTAĆ BADACZEM SPOŁECZNOŚCI
LOKALNEJ?

12. badanie społeczności lokalnej
diagnoza społeczna
/ co to jest?

13. …ankieta

14. nie tylko ankieta!

15. "efekt japońskiego turysty”
diagnoza to… mądra rozmowa

16. diagnoza to:
zdobywanie nowych informacji
aktualizowanie i weryfikowanie już posiadanej wiedzy
zastanawianie się, co z tego wynika

17. zasady rozmowy-diagnozy
uważne słuchanie
pytania, na które rozmówca może znać odpowiedzi
pytania o konkrety, ale też o opinie i samopoczucie
miła atmosfera

18. diagnoza to…
trochę bardziej, niż zwykle
usystematyzowana obserwacja

19. zasady obserwacji-diagnozy
systematyczność
uwględnienie różnych punktów widzenia i perspektyw
obserwacja w różnych okresach czasu (różne pory dnia, roku
etc.)

20. pytania, które warto sobie zadać…
PO CO diagnoza? PO CO pytać?
KOGO pytać?
JAK pytać?
CO Z TEGO wynika?
JAK o tym OPOWIEDZIEĆ innym?

21. dlaczego diagnozowanie jest
ważne?

22. ... czyli po co to wszystko?
• planujemy działania w oparciu o wiedzę, a nie wyobrażenia
• dowiadujmy się więcej o tych, z którymi chcemy coś zrobić,
możemy ich lepiej zrozumieć
• możemy przewidywać powodzenie naszego pomysłu
na działania
• możemy ulepszyć nasz plan działania, w zależności
od tego czego się dowiemy
• budujemy relacje z tymi, których pytamy o opinię

23. działaniediagnoza

24. działaniediagnoza

25. zrób to sam…
przykłady metod
partycypacyjnych diagnoz

26. foto-dzienniczki
sieciowanie instytucji
mapowanie
spacer asystowany/badawczy
wiszące pytanie
drama / ambasadorzy grup
zamiana miejsc
cień
warsztat filmowy
fotoreportaż
plastyczny kolaż
mapy poznawcze
puzzle

27. sieciowanie

28. sieciowanie

29. mapowanie

30. mapowanie

31. mapy mentalne

32. mapowanie / analiza śladów

33. mapy poznawcze

34. spacer badawczy

35. wiszące pytanie / pytanie na sznurku

36. wiszące pytanie / pytanie na sznurku

37. plastyczny kolaż / puzzle

38. drama / ambasadorzy grup

39. zamiana miejsc

40. cień

41. foto-reportaż

42. Jem śniadanie.
Zwykle o 7.30 rano I przed
kompem....
Potem do szkoły.
Nudziło mi się, ale zamiast SMSować
z Kaśką zrobiłam chłopakom zdjęcie
Po powrocie ze szkoły musiałam poodrabiać
lekcje.
To moje biurko.
Aga była na GG.
Zagadałam i tak zeszło do wieczora.
foto-dzienniczek

43. warsztat filmowy
film Młoda Falenica

44. mapy poznawcze
sieciowanie
plastyczny kolaż
puzzle
fotoreportaż
mapowanie
spacer badawczy
foto-dzienniczki
warsztat filmowy
drama
ambasadorzy grup
zamiana miejsc
cień
wiszące pytanie