Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Jak zostać badaczem
społeczności lokalnej?
Marta Białek-Graczyk, Agata Nowotny
Warszawa, 14.10.2011
jak się zaczęło?
pasja
ludzie
łączenie
potencjałów
Chcemy, aby ludzie
z pasją działali dla
siebie i dla innych.
IDEALNY DOM KULTURY WG TOWARZYSTWA “ę”
Łączy odległe od sobie grupy: młodych i starych, urzędników i obywateli,
uprzywilej...
WNIOSKI Z BADAŃ:
umiejętności diagnozowania
potrzeb społeczności, w której
działa dom kultury
zmiana myślenia do misji
dom...
Podręcznik metod badawczo-
animacyjnych
10 metod krok po kroku
Wypracowany we współpracy z
3 domami kultury
ZRÓB TO SAM. J...
badanie społeczności lokalnej
diagnoza społeczna
/ co to jest?
…ankieta
nie tylko ankieta!
"efekt japońskiego turysty”
diagnoza to… mądra rozmowa
diagnoza to:
zdobywanie nowych informacji
aktualizowanie i weryfikowanie już posiadanej wiedzy
zastanawianie się, co z teg...
zasady rozmowy-diagnozy
uważne słuchanie
pytania, na które rozmówca może znać odpowiedzi
pytania o konkrety, ale też o opi...
diagnoza to…
trochę bardziej, niż zwykle
usystematyzowana obserwacja
zasady obserwacji-diagnozy
systematyczność
uwględnienie różnych punktów widzenia i perspektyw
obserwacja w różnych okresac...
pytania, które warto sobie zadać…
PO CO diagnoza? PO CO pytać?
KOGO pytać?
JAK pytać?
CO Z TEGO wynika?
JAK o tym OPOWIEDZ...
dlaczego diagnozowanie jest
ważne?
... czyli po co to wszystko?
• planujemy działania w oparciu o wiedzę, a nie wyobrażenia
• dowiadujmy się więcej o tych, z...
działaniediagnoza
działaniediagnoza
zrób to sam…
przykłady metod
partycypacyjnych diagnoz
foto-dzienniczki
sieciowanie instytucji
mapowanie
spacer asystowany/badawczy
wiszące pytanie
drama / ambasadorzy grup
zami...
sieciowanie
sieciowanie
mapowanie
mapowanie
mapy mentalne
mapowanie / analiza śladów
mapy poznawcze
spacer badawczy
wiszące pytanie / pytanie na sznurku
wiszące pytanie / pytanie na sznurku
plastyczny kolaż / puzzle
drama / ambasadorzy grup
zamiana miejsc
cień
foto-reportaż
Jem śniadanie.
Zwykle o 7.30 rano I przed
kompem....
Potem do szkoły.
Nudziło mi się, ale zamiast SMSować
z Kaśką zrobiłam...
warsztat filmowy
film Młoda Falenica
mapy poznawcze
sieciowanie
plastyczny kolaż
puzzle
fotoreportaż
mapowanie
spacer badawczy
foto-dzienniczki
warsztat filmow...
Zrób to sam, czyli jak zostać badaczem społeczności lokalnej? - Agata Nowotny, Marta Białek-Graczyk
Zrób to sam, czyli jak zostać badaczem społeczności lokalnej? - Agata Nowotny, Marta Białek-Graczyk
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Zrób to sam, czyli jak zostać badaczem społeczności lokalnej? - Agata Nowotny, Marta Białek-Graczyk

457 views

Published on

Prezentacja dotycząca metod badawczo-animacyjnych, dzięki którym samodzielnie można przeprowadzić diagnozę społeczności lokalnej, nie mając specjalistycznego przygotowania zawodowego w tym zakresie. Wykorzystana podczas kongresu „Biblioteka: więcej niż myślisz!” (13-14 października 2011).

Published in: Government & Nonprofit
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Zrób to sam, czyli jak zostać badaczem społeczności lokalnej? - Agata Nowotny, Marta Białek-Graczyk

  1. 1. Jak zostać badaczem społeczności lokalnej? Marta Białek-Graczyk, Agata Nowotny Warszawa, 14.10.2011
  2. 2. jak się zaczęło?
  3. 3. pasja
  4. 4. ludzie
  5. 5. łączenie potencjałów
  6. 6. Chcemy, aby ludzie z pasją działali dla siebie i dla innych.
  7. 7. IDEALNY DOM KULTURY WG TOWARZYSTWA “ę” Łączy odległe od sobie grupy: młodych i starych, urzędników i obywateli, uprzywilejowanych i dyskryminowanych. Ludzie, którzty przychodzą do domu kultury nie tylko konsumują kulturę, ale też ją współtworzą. Wyszukuje ciekawe projekty różnych grup: organizacji pozarządowych, grup nieformalnych, artystów niezależnych animatów kultury i zaprasza je do współtworzenia swojego programu. Dom kultury odpowiada na potrzeby społeczności lokalnej Dociera także do tych, którzy na co dzień mają utrudniony dostęp do kultury. Zna mieszkańców swojej miejscowości, potrafi wyławiać lokalnych lideów i zapraszać do współpracy. Proponuje działania interdyscyplinarne łączące różne media, nie boi się przedsięwzięć międzypokoleniowych. Współpracuje z organizacjami pozarządowymi, szkołami, bibliotekami, niezależnymi animatorami i artystami, biznesem, pomocą społeczną, policją, parafią...
  8. 8. WNIOSKI Z BADAŃ: umiejętności diagnozowania potrzeb społeczności, w której działa dom kultury zmiana myślenia do misji domu kultury nowe pomysły na działania 3 RZECZY, KTÓRYCH NAJBARDZIEJ POTRZEBUJĄ DOMY KULTURY:
  9. 9. Podręcznik metod badawczo- animacyjnych 10 metod krok po kroku Wypracowany we współpracy z 3 domami kultury ZRÓB TO SAM. JAK ZOSTAĆ BADACZEM SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ?
  10. 10. badanie społeczności lokalnej diagnoza społeczna / co to jest?
  11. 11. …ankieta
  12. 12. nie tylko ankieta!
  13. 13. "efekt japońskiego turysty” diagnoza to… mądra rozmowa
  14. 14. diagnoza to: zdobywanie nowych informacji aktualizowanie i weryfikowanie już posiadanej wiedzy zastanawianie się, co z tego wynika
  15. 15. zasady rozmowy-diagnozy uważne słuchanie pytania, na które rozmówca może znać odpowiedzi pytania o konkrety, ale też o opinie i samopoczucie miła atmosfera
  16. 16. diagnoza to… trochę bardziej, niż zwykle usystematyzowana obserwacja
  17. 17. zasady obserwacji-diagnozy systematyczność uwględnienie różnych punktów widzenia i perspektyw obserwacja w różnych okresach czasu (różne pory dnia, roku etc.)
  18. 18. pytania, które warto sobie zadać… PO CO diagnoza? PO CO pytać? KOGO pytać? JAK pytać? CO Z TEGO wynika? JAK o tym OPOWIEDZIEĆ innym?
  19. 19. dlaczego diagnozowanie jest ważne?
  20. 20. ... czyli po co to wszystko? • planujemy działania w oparciu o wiedzę, a nie wyobrażenia • dowiadujmy się więcej o tych, z którymi chcemy coś zrobić, możemy ich lepiej zrozumieć • możemy przewidywać powodzenie naszego pomysłu na działania • możemy ulepszyć nasz plan działania, w zależności od tego czego się dowiemy • budujemy relacje z tymi, których pytamy o opinię
  21. 21. działaniediagnoza
  22. 22. działaniediagnoza
  23. 23. zrób to sam… przykłady metod partycypacyjnych diagnoz
  24. 24. foto-dzienniczki sieciowanie instytucji mapowanie spacer asystowany/badawczy wiszące pytanie drama / ambasadorzy grup zamiana miejsc cień warsztat filmowy fotoreportaż plastyczny kolaż mapy poznawcze puzzle
  25. 25. sieciowanie
  26. 26. sieciowanie
  27. 27. mapowanie
  28. 28. mapowanie
  29. 29. mapy mentalne
  30. 30. mapowanie / analiza śladów
  31. 31. mapy poznawcze
  32. 32. spacer badawczy
  33. 33. wiszące pytanie / pytanie na sznurku
  34. 34. wiszące pytanie / pytanie na sznurku
  35. 35. plastyczny kolaż / puzzle
  36. 36. drama / ambasadorzy grup
  37. 37. zamiana miejsc
  38. 38. cień
  39. 39. foto-reportaż
  40. 40. Jem śniadanie. Zwykle o 7.30 rano I przed kompem.... Potem do szkoły. Nudziło mi się, ale zamiast SMSować z Kaśką zrobiłam chłopakom zdjęcie Po powrocie ze szkoły musiałam poodrabiać lekcje. To moje biurko. Aga była na GG. Zagadałam i tak zeszło do wieczora. foto-dzienniczek
  41. 41. warsztat filmowy film Młoda Falenica
  42. 42. mapy poznawcze sieciowanie plastyczny kolaż puzzle fotoreportaż mapowanie spacer badawczy foto-dzienniczki warsztat filmowy drama ambasadorzy grup zamiana miejsc cień wiszące pytanie

×