1. Wizyty studyjne
Co to jest wizyta studyjna?
Wizyta studyjna to krótkie spotkanie (3-5 dni), w małej grupie (10-15
osób), specjalistów z różnych krajów europejskich, pracujących na co dzień w
podobnych obszarach edukacji ogólnej lub kształcenia i doskonalenia
zawodowego. Udział w wizycie umożliwia wymianę informacji oraz dyskusję
na wybrany temat, dotyczący któregoś z aspektów kształcenia ustawicznego
oraz nawiązanie współpracy.
Program Wizyt Studyjnych umożliwia tworzenie połączeń pomiędzy
programami sektorowymi: Comenius, Grundtvig, Erasmus, Leonardo da
Vinci dzięki udziałowi ekspertów z różnych dziedzin w wizytach.
www.sv.org.pl
2. Główny cel wizyt studyjnych:
kształtowanie polityki edukacyjnej i współpraca w obszarze
kształcenia na poziomie europejskim w procesie uczenia się przez całe
życie poprzez:
wyjazdy indywidualne
organizowanie wizyty studyjnej w swoim kraju
Wizyty studyjne mogą dotyczyć:
edukacji ogólnej,
kształcenia i doskonalenia zawodowego,
obu dziedzin jednocześnie.
Udział w wizycie finansowany jest z funduszy Komisji Europejskiej
w formie indywidualnego grantu.
Wizyty studyjne
3. My Study Visit
– LONDON 13.03 -16. 03.2012
Creative Community Learning for Social Inclusion -
Twórcze metody uczenia się we wspólnocie przeciwdziałające
wykluczeniu społecznemu.
6. Poruszana podczas wizyty tematyka
• Kim jestem? Czym się zajmuję? Kultura mojego kraju...
• Różnorodne podejścia do pojęcia wykluczenia społecznego w
poszczególnych krajach, jak również polityka rządu w stosunku do
tego zjawiska.
• Sposoby i techniki wykorzystywania zdobytych środków i
informacji.
• Jak niewłaściwy przepływ informacji może blokować zjednoczenie
społeczne.
• Sposoby przekazu informacji (dostępny, prosty, jasny)
• Zjednoczenie społeczne kosztuje każde państwo znacznie mniej
nakładów finansowych!!!
• Założenia pracy i funkcjonowania Wspólnoty – Rozwój społeczny
każdego państwa – DLACZEGO? – JAK? (metody, narzędzia
pracy).
• Źródła i strategie stosowane dla przetrwania danej Wspólnoty.
7. Strategie działania
stosowane na co dzień ...
• STAKEHOLDERS – osoby prywatne, organizacje
miejskie, stowarzyszenia, biblioteki, sejmiki, Rady
Miejskie oraz wszelkie inne urzędy chętne do
współpracy.
• Wyznaczenie celów pracy: SMART –
(Specyfic, Measureable, Achievable, Realistic, Timescal
es) - konkretne, mierzalne, osiągalne, realistyczne i
osadzone w konkretnym czasie.
• Odpowiednie kompetencje zawodowe połączone z
chęcią nieustannego rozwoju zawodowego
(Competencies and Continuous Professional
Development)
17. Certyfikat uczestnictwa jest prawnym
potwierdzeniem uczestnictwa w wizycie
studyjnej - podobnie jak raport grupowy.
FRAGMENT RAPORTU GRUPOWEGO:
• Describe each of the good practices you
learnt about during the visit (both from the
hosts and from one another) indicating the
following:
• title of the project/ programme/
• initiative
• country
• name of the institution that implements it
(if possible, provide a website)
• contact person (if possible) who presented
the programme to the group
• whom the project/ programme/ initiative
addresses
• what features of the
project/programme/initiative make it an
example of good practice
