E-Öğrenme Malzemelerinin Geliştirilmesi

1. 5 aşamalı bir öğretim tasarımı olan
ADDIE;Analysis,Design,Development
Implementation ve Evaluation olarak
ifade edilen ingilizce kavramların baş
harflerinden oluşan bir e-öğrenme
sisteminin tasarlanma aşamasını
kapsayan model yapısıdır.

3.  1-Analysis-Analiz:Analiz aşamasında
ihtiyaç analizi yapılarak,mevcut öğretim
problemleri,öğrenenlerin beklentileri,ön
bilgileri,öğrenme ortamı,öğretim
amaçları ve hedefleri belirlenir.

4.  2-Design-Tasarım: Analiz kısmında
belirlenen hizmetlerin tasarımı yapılır.
Bu aşamada ekip oluşturulur,Öğretme
ve öğrenme hizmetleri tasarlanır ve e-
öğrenme içeriği tasarlanır.

5. Öğretme ve öğrenme hizmetlerinin tasarlanması
sürecinde ise;
*Ders ünitelerinin amaçları yazılır.
*Öğrenme stratejileri ve öğrenme etkinlikleri
belirlenir.
*Eğitim senaryoları hazırlanır.
*Ölçme ve değerlendirme süreci tasarlanır.

6. 3-Development-Geliştirme:Bu aşamada öğretme ve
öğrenme teknolojileri geliştirilir. Eğitim materyali
şablonu hazırlanır.Dijital öğeler üretilir.Öğretim
materyali paketlenir.Öğrenci ve öğretici kılavuzu
oluşturulur.Web sunucu ve içerik yönetimi
hizmetleri temin edilir.

7. 4-Implementation-Uygulama: Bu basamakta
E-öğrenme sistemi uygulamaya konulur.
Akademik ve teknik denetim çerçevesinde
bir uygulama söz konusudur. Öncelikle Pilot
deneme sağlanır. Eğiticiler eğitilir. Ölçme ve
değerlendirme uygulanır.

8. Evaluation-Değerlendirme:Son aşama e-
öğrenmenin değerlendirildiği aşamadır. Bu
bağlamda en önemli kaynak kullanıcı
deneyimlerinin değerlendirilmesidir. Eğitsel
değerlendirme söz konusudur. Örnek olarak
AÖF BDE Birimi verilebilir.

9. -TEŞEKKÜRLER-

10.  Aksoy,H.H. Eğitim Kurumlarında Teknoloji
Kullanımı ve Etkilerine İlişkin Bir Çözümleme
(26.02.2018)
 Mutlu,M.E(2018). UZÖ-507 E-Öğrenme
Malzemelerinin Geliştirilmesi Ders
Notları,Anadolu
 Üniversitesi,Eskişehir.
 (http://ilkogretimonline.org.tr/index.php/io/
article/view/2128) 26.02.2018