SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Studentice:
Matea Piršljin
Elena Rigler
Elizabeta Udovičić
Mentorice:
Prof. dr. sc. Nataša Hoić-Božić
Doc. dr. sc. Martina Holenko Dlab
Sadržaj
2
1. Opis alata Kahoot
2. Opis alata Menimeter
3. Primjena alata u nastavi/poslovanju
4. Prednosti i nedostaci
5. Usporedba alata
6. Aktivnost korištenja alata.
Kahoot!
OALATU
- besplatni alat Weba 2.0
- platforma za učenje s
elementima igre
- alat za kreativno učenje
• sudjelovanje putem linka i
PIN-a
• odabir nadimka
• pregled pitanja na projekciji
• odabir jednog od ponuđenih
odgovora
� na računalu ili mobilnom
uređaju
PODIUM
� potiče natjecateljski duh i
tako povećava motivaciju
� Prikladan svim uzrastima
.
4
Izvor:
http://lumberjacktechnology.weebly.
com/our-blog/utilizing-all-kahoot-
has-to-offer (pristupila: 23.11.2019.)
Mentimete
r
OALATU - besplatni alat Weba 2.0
- alat za glasanje i
prikupljanje povratnih
informacija od sudionika
- sudionici ne moraju imati
korisnički račun, već
samo poveznicu i kod
- alat za kreativno učenje
(cilj: potaknuti aktivnost
sudionika te njihovu
kreativnost)
.
6
Multiple Choice
biramo između više
ponuđenih
odgovora.
Scales
odgovorima (koji su
ponuđeni) možemo
dati veću važnost, a
drugima manju (od
1 do 5)
Q&A
sudionici mogu pitati
određena pitanja .
RJEŠENJE
7
Postoje različiti tipovi pitanja:
•Multiple Choice
•Word Cloud
•Scales
•Open ended
•Ranking (nije besplatna)
•Image Choice
•Q&A
•Who will win?...
Word Cloud
• Unose se riječi i
stvara se Word
Cloud koji raste i
proširuje se kada
pristižu novi
odgovori
Druge prednosti:
• upoznavanje publike
• odgovore možemo brisati
ukoliko ne želimo da budu
prikazani
• Odličan izbor kada ne znamo
koje bi odgovore publika mogla
dati
8
Izvor:
https://newdigitaleducation.wordpress.com/2
017/11/28/mentimeter-an-allround-media-
tool/ (pristupila: 23.11.2019.)
9
Mentimeter možemo primijeniti u različitim situacijama poput
1. Radionice
2. Događaji za 10 do 50 ljudi
3. Treninzi
4. Obrazovanje
5. Sastanci
6. Konferencije ili veći događaji
7. Ostalo
Primjena alata Mentimeter je široko rasprostranjena!
Uvjerimo se u to na konkretnim primjerima
10
ISPITIVANJE ZAPOSLENIKA U JEDNOJ
TVRTCI
1. PROVJERA ZADOVOLJSTVA RADNIKA
11
2. PROVJERA POZITIVNIH STVARI NA POSLU
3. IZNOŠENJE
MIŠLJENJA I
PITANJA
ZAPOSLENIKA
12
Kahoot! u nastavi
Alat Kahoot!
• kao inicijalna provjera znanja (vidljivo učenikovo dosadašnje znanje)
• na kraju nastavne teme
• na kraju nastavne cjeline
• provjera domaće zadaće
→ u jednoj mogućoj primjeni
ćete sudjelovati i vi! :)
13
MENTIMETER/KAHOO
T!
• ANONIMNOST ODGOVORA
• VELIK BROJ SUDIONIKA
• SUDJELOVANJE I
UČINKOVITOST PUBLIKE
• BRZO PRIKUPLJANJE
INFORMACIJA U STVARNOM
VREMENU
• DETALJNA ANALIZA REZULTATA
• MEDIJSKI SADRŽAJ (slike)
PREDNOSTI NEDOSTACI
• OVISNOST O INTERNETU
• OVISNOST O MOBILNIM
UREĐAJIMA ILI RAČUNALU
• NEMOGUĆNOST
DUGOTRAJNOG
PRAĆENJA UČENIKA
14
• RAZLIČITE VRSTE PITANJA
• ALAT KONCIPIRAN NA GLASANJU
• POTIČE SE KREATIVNOST UČENIKA
• NEOGRANIČEN BROJ SUDIONIKA
• VERZIJA KOJA SE PLAĆA (2 pitanja)
• POSTOTAK ODABIRA
• POVRATNA INFORMACIJA
• PITANJA VIŠESTRUKOG ODABIRA (1 točan)
• ALAT S ELEMENTIMA IGRE
• VREMENSKO OGRANIČENJE ODGOVORA
• OGRANIČEN BROJ SUDIONIKA
• BESPLATNA VERZIJA
• BODOVANJE
• KVIZ ZA ISPITIVANJE ZNANJA
MENTIMETER VS
KAHOOT!
MENTIMETER
15
KAHOOT!
Suradnička aktivnost: Pospremimo znanje
16
Cilj: utvrditi znanje o obrađenom gradivu
Učenik:
● podjela u grupe
● rješavanje kviza u digitalnom alatu Kahoot!
● provjera točnosti odgovora
Nastavnik:
● praćenje rada učenika
● navođenje učenika na točan odgovor
● evaluacija
Kahoot- https://kahoot.it/
Literatura
17
http://www.enciklopedija.hr/natuknica.aspx?ID=27406
(pristupila: 20.11.2019.)
https://slidelizard.com/en/comparison/mentimeter-alternative
(pristupila: 20.11.2019.)
https://alternativeto.net/software/mentimeter/?license=free
(pristupila: 20.11.2019.)
https://blogs.umass.edu/onlinetools/assessment-centered-
tools/kahoot/ (pristupila 20.11.2019.)
https://www.mentimeter.com/ (pristupila: 20.11.2019.)
http://e-laboratorij.carnet.hr/ (pristupila: 20.11.2019.)
https://moodle.srce.hr/2019-
2020/pluginfile.php/3017619/mod_resource/content/0/Web20_2
018.pdf (pristupila 22.11.2019.)

More Related Content

Similar to Kahoot&Mentimeter

Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječajeProjektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Andreja Marcetić
 
5_Metode-aktivnog-učenja-i-evaluacija.pptx
5_Metode-aktivnog-učenja-i-evaluacija.pptx5_Metode-aktivnog-učenja-i-evaluacija.pptx
5_Metode-aktivnog-učenja-i-evaluacija.pptx
MerlinaTolevska1
 
CARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - Croatian
CARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - CroatianCARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - Croatian
CARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - Croatian
opendiscoveryspace
 
Korisničke podrške 1 i 2 nedelja
Korisničke podrške 1 i 2 nedeljaKorisničke podrške 1 i 2 nedelja
Korisničke podrške 1 i 2 nedelja
muzafers
 

Similar to Kahoot&Mentimeter (20)

Skole2.0 akcijsko
Skole2.0 akcijskoSkole2.0 akcijsko
Skole2.0 akcijsko
 
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječajeProjektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
 
Obrazovni trendovi - ISE projekt
Obrazovni trendovi - ISE projektObrazovni trendovi - ISE projekt
Obrazovni trendovi - ISE projekt
 
ISE - uvod u izradu scenarija učenja
ISE - uvod u izradu scenarija učenjaISE - uvod u izradu scenarija učenja
ISE - uvod u izradu scenarija učenja
 
Web 2.0 glogster
Web 2.0   glogsterWeb 2.0   glogster
Web 2.0 glogster
 
Opis projekta - 3.12.2013.
Opis projekta - 3.12.2013.Opis projekta - 3.12.2013.
Opis projekta - 3.12.2013.
 
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječajeProjektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
 
Ravnatelji exp 12.7.2019 izvjesce
Ravnatelji exp 12.7.2019 izvjesceRavnatelji exp 12.7.2019 izvjesce
Ravnatelji exp 12.7.2019 izvjesce
 
Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto
Primjena web 2.0 alata u nastavi  eduetoPrimjena web 2.0 alata u nastavi  edueto
Primjena web 2.0 alata u nastavi edueto
 
IKT, Web 2.0 alati, edukacija
IKT, Web 2.0 alati, edukacijaIKT, Web 2.0 alati, edukacija
IKT, Web 2.0 alati, edukacija
 
5_Metode-aktivnog-učenja-i-evaluacija.pptx
5_Metode-aktivnog-učenja-i-evaluacija.pptx5_Metode-aktivnog-učenja-i-evaluacija.pptx
5_Metode-aktivnog-učenja-i-evaluacija.pptx
 
CARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - Croatian
CARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - CroatianCARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - Croatian
CARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - Croatian
 
IEEE: U očekivanju pingvina - nastava u raspodijeljenom okruženju
IEEE: U očekivanju pingvina - nastava u raspodijeljenom okruženjuIEEE: U očekivanju pingvina - nastava u raspodijeljenom okruženju
IEEE: U očekivanju pingvina - nastava u raspodijeljenom okruženju
 
Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...
Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...
Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...
 
INOVATIVNI.pptx
INOVATIVNI.pptxINOVATIVNI.pptx
INOVATIVNI.pptx
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Izrada scenarija školskog sata i korisni alati
Izrada scenarija školskog sata i korisni alati Izrada scenarija školskog sata i korisni alati
Izrada scenarija školskog sata i korisni alati
 
Korisničke podrške 1 i 2 nedelja
Korisničke podrške 1 i 2 nedeljaKorisničke podrške 1 i 2 nedelja
Korisničke podrške 1 i 2 nedelja
 
Model Univerzalne Izvrsnosti - MUI
Model Univerzalne Izvrsnosti - MUIModel Univerzalne Izvrsnosti - MUI
Model Univerzalne Izvrsnosti - MUI
 
Str sur exp 12.7.2019 izvjesce
Str sur exp 12.7.2019 izvjesceStr sur exp 12.7.2019 izvjesce
Str sur exp 12.7.2019 izvjesce
 

Kahoot&Mentimeter

  • 1. Studentice: Matea Piršljin Elena Rigler Elizabeta Udovičić Mentorice: Prof. dr. sc. Nataša Hoić-Božić Doc. dr. sc. Martina Holenko Dlab
  • 2. Sadržaj 2 1. Opis alata Kahoot 2. Opis alata Menimeter 3. Primjena alata u nastavi/poslovanju 4. Prednosti i nedostaci 5. Usporedba alata 6. Aktivnost korištenja alata.
  • 4. OALATU - besplatni alat Weba 2.0 - platforma za učenje s elementima igre - alat za kreativno učenje • sudjelovanje putem linka i PIN-a • odabir nadimka • pregled pitanja na projekciji • odabir jednog od ponuđenih odgovora � na računalu ili mobilnom uređaju PODIUM � potiče natjecateljski duh i tako povećava motivaciju � Prikladan svim uzrastima . 4 Izvor: http://lumberjacktechnology.weebly. com/our-blog/utilizing-all-kahoot- has-to-offer (pristupila: 23.11.2019.)
  • 6. OALATU - besplatni alat Weba 2.0 - alat za glasanje i prikupljanje povratnih informacija od sudionika - sudionici ne moraju imati korisnički račun, već samo poveznicu i kod - alat za kreativno učenje (cilj: potaknuti aktivnost sudionika te njihovu kreativnost) . 6
  • 7. Multiple Choice biramo između više ponuđenih odgovora. Scales odgovorima (koji su ponuđeni) možemo dati veću važnost, a drugima manju (od 1 do 5) Q&A sudionici mogu pitati određena pitanja . RJEŠENJE 7 Postoje različiti tipovi pitanja: •Multiple Choice •Word Cloud •Scales •Open ended •Ranking (nije besplatna) •Image Choice •Q&A •Who will win?...
  • 8. Word Cloud • Unose se riječi i stvara se Word Cloud koji raste i proširuje se kada pristižu novi odgovori Druge prednosti: • upoznavanje publike • odgovore možemo brisati ukoliko ne želimo da budu prikazani • Odličan izbor kada ne znamo koje bi odgovore publika mogla dati 8 Izvor: https://newdigitaleducation.wordpress.com/2 017/11/28/mentimeter-an-allround-media- tool/ (pristupila: 23.11.2019.)
  • 9. 9 Mentimeter možemo primijeniti u različitim situacijama poput 1. Radionice 2. Događaji za 10 do 50 ljudi 3. Treninzi 4. Obrazovanje 5. Sastanci 6. Konferencije ili veći događaji 7. Ostalo Primjena alata Mentimeter je široko rasprostranjena! Uvjerimo se u to na konkretnim primjerima
  • 10. 10 ISPITIVANJE ZAPOSLENIKA U JEDNOJ TVRTCI 1. PROVJERA ZADOVOLJSTVA RADNIKA
  • 11. 11 2. PROVJERA POZITIVNIH STVARI NA POSLU
  • 13. Kahoot! u nastavi Alat Kahoot! • kao inicijalna provjera znanja (vidljivo učenikovo dosadašnje znanje) • na kraju nastavne teme • na kraju nastavne cjeline • provjera domaće zadaće → u jednoj mogućoj primjeni ćete sudjelovati i vi! :) 13
  • 14. MENTIMETER/KAHOO T! • ANONIMNOST ODGOVORA • VELIK BROJ SUDIONIKA • SUDJELOVANJE I UČINKOVITOST PUBLIKE • BRZO PRIKUPLJANJE INFORMACIJA U STVARNOM VREMENU • DETALJNA ANALIZA REZULTATA • MEDIJSKI SADRŽAJ (slike) PREDNOSTI NEDOSTACI • OVISNOST O INTERNETU • OVISNOST O MOBILNIM UREĐAJIMA ILI RAČUNALU • NEMOGUĆNOST DUGOTRAJNOG PRAĆENJA UČENIKA 14
  • 15. • RAZLIČITE VRSTE PITANJA • ALAT KONCIPIRAN NA GLASANJU • POTIČE SE KREATIVNOST UČENIKA • NEOGRANIČEN BROJ SUDIONIKA • VERZIJA KOJA SE PLAĆA (2 pitanja) • POSTOTAK ODABIRA • POVRATNA INFORMACIJA • PITANJA VIŠESTRUKOG ODABIRA (1 točan) • ALAT S ELEMENTIMA IGRE • VREMENSKO OGRANIČENJE ODGOVORA • OGRANIČEN BROJ SUDIONIKA • BESPLATNA VERZIJA • BODOVANJE • KVIZ ZA ISPITIVANJE ZNANJA MENTIMETER VS KAHOOT! MENTIMETER 15 KAHOOT!
  • 16. Suradnička aktivnost: Pospremimo znanje 16 Cilj: utvrditi znanje o obrađenom gradivu Učenik: ● podjela u grupe ● rješavanje kviza u digitalnom alatu Kahoot! ● provjera točnosti odgovora Nastavnik: ● praćenje rada učenika ● navođenje učenika na točan odgovor ● evaluacija Kahoot- https://kahoot.it/
  • 17. Literatura 17 http://www.enciklopedija.hr/natuknica.aspx?ID=27406 (pristupila: 20.11.2019.) https://slidelizard.com/en/comparison/mentimeter-alternative (pristupila: 20.11.2019.) https://alternativeto.net/software/mentimeter/?license=free (pristupila: 20.11.2019.) https://blogs.umass.edu/onlinetools/assessment-centered- tools/kahoot/ (pristupila 20.11.2019.) https://www.mentimeter.com/ (pristupila: 20.11.2019.) http://e-laboratorij.carnet.hr/ (pristupila: 20.11.2019.) https://moodle.srce.hr/2019- 2020/pluginfile.php/3017619/mod_resource/content/0/Web20_2 018.pdf (pristupila 22.11.2019.)

Editor's Notes

  1. Ukoliko voditelj želi saznati zadovoljstvo svojih radnika, može primijeniti alat Mentimeter. Ovo je primjer rezultata od 4 sudionika koji su dali svoje odgovore. Možemo uočiti da polovica sudionika nije niti zadovoljna, niti nezadovoljna.
  2. Motivirajuće Najveći broj ispitanika je kao jedno od najboljih stvari na poslu istaknulo radno vrijeme. Ostali odgovori su ppovišica, placa, godišnji, itd.
  3. Kao treća mogućnost, mogli smo ponuditi zaposlenicima da jasno izraze svoje mišljenje ili pak da zapišu pitanje. Mentimeter nudi mogućnost odgovora na zadana pitanja čime se određeni problemi razrješavaju.
  4. Navedeni alati zahtijevaju aktivno sudjelovanje čime pridonose učinkovitosti samom radu. Mentimeter pruža mogućnost prilaganja slike i poveznice na video unutar samog kviza. Kahoot! pruža mogućnost usporedbi između slika te traženjem od sudionika da odaberu jednu od priloženih.
  5. Jedno od prednosti Mentimetra nad Kahoot!-om je mogućnost postavljanja različitih vrsti pitanja. Kahoot! ima mogućnost pitanja višestrukog odabira. Također, pitanja dopuštaju više točnih odgovora, no samo jedan (od 4 ponuđenih odgovora) možemo izabrati. Mentimeter je alat koji je koncipiran na glasanju, dakle sudionici odabiru jedan odgovor i ti se odgovori prikazuju u ovisnosti o zastupljenosti. S druge strane, Kahoot! sadrži elemente igre, čime pobuđuje natjecateljski duh učenika. Također, vremensko ograničenje pridonosi istom. Kahoot! - Broj bodova odaberemo ovisno o težini zadatka