Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Opis projekta - 3.12.2013.

363 views

Published on

O čemu se radi? Koji su ciljevi? Saznajte u prezentaciji!

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Opis projekta - 3.12.2013.

  1. 1. Opis projekta i WP6 Aleksandra Mudrinić Ribić Renata Ivanković „Uspješni programi zahtijevaju vrhunsku znanost, tehnologiju i politiku i to u tom redoslijedu.” Riccardo Giacconi američki astronom talijanskog porijekla, pionir je i jedan od začetnika rendgenske astronomije, dobitnik je Nobelove nagrade za fiziku u 2002. „Puno podataka, puno pitanja i poneki odgovor” prof. dr. sc. I. Puljak, FESB, Split: Otkriće Higgsovog bozona u CERN-u
  2. 2. Sudionici: • Učitelji i nastavnici osnovnih i srednjih škola • Predstavnici znanstveno-istraživačkih institucija • Predstavnici CARNeta • Gosti: viši savjetnici AZOO
  3. 3. Lokacije: 1. Šećerana (OŠ Šećerana, OŠ V. Nazor Čepin, II. gimnazija Osijek, III. gimnazija Osijek, CARNet) 2. Požega (Gimnazija Požega) 3. Zagreb (OŠ Pantovčak, IX. gimnazija Zagreb, XV. gimnazija Zagreb, predstavnici znanstveno-istraživačkih institucija, viši savjetnici AZOO Draženka Kovačević i Igor Rukljač, CARNet) 4. Jastrebarsko (OŠ Ljubo Babić Jastrebarsko) 5. Mali Lošinj (OŠ Maria Martinolića, Mali Lošinj) 6. Šibenik + 1 individualna lokacija (OŠ Brodarica) 7. Split (više savjetnice Antonela Czwyk Marić i Ivana Katavić, CARNet)
  4. 4. Program radionice:
  5. 5. TV Student: Znanost je IN! prilog s prve panel diskusije "Vaše dijete - supergenijalac?"
  6. 6. Opis projekta Projekt ISE i općenito znanost NISU rezervirani samo za genijalce i darovite...
  7. 7. Opis projekta „Uspješni programi zahtijevaju vrhunsku znanost, tehnologiju i politiku i to u tom redoslijedu.” Riccardo Giacconi američki astronom talijanskog porijekla, pionir je i jedan od začetnika rendgenske astronomije, dobitnik je Nobelove nagrade za fiziku u 2002.
  8. 8. Opis projekta ISE - dizajniranje, planiranje i implementacija pilota na velikom uzorku • poticanje i vrednovanje inovativnog načina korištenja postojećih eLearning alata i sadržaja uznanstvenim disciplinama: • interaktivne simulacije, obrazovne igre, eZnanstvene aplikacije kao i digitalni sadržaji iz znanstveno-istraživačkih centara i muzeja Unapređenje učenja znanstvenih predmeta u 5000 osnovnih škola u 15 europskih zemalja 29 January 2015 8
  9. 9. Opis projekta • Trajnje projekta 40 mjeseci • 30 partnera iz 15 zemalja Europske Unije: Grčka, Irska, Nizozemska, Njemačka, Velika Britanija, Portugal, Španjolska, Italija, Belgija, Portugal, Španjolska, Francuska, Finska, Luxemburg i Hrvatska. • 9 WP - mi sudjelujemo u 8 paketa • 211 300,00 (50% sufinanciranje EU)
  10. 10. Radni paketi • WP1 - osigurava kvalitetu upravljanja aktivnosti u projektu, koordinaciju između partnera i Komisije • WP2- Garancija koherentnosti i potpune integracije svih komponenti porjekta – proizvesti Operational design, fine tunning i planiranje za aktivnosti u porjektu • WP3-- Predlaganje učinkovitih metoda kako bi se unaprijedile postojeće prakse učenja znanstvenih predmeta, ključnih kompetencija nastavnika, uključenje postojećih eLearning alata i sadržaja u nastavne scenarije • WP4- kreirati strukturirani popis eLearning alata, prvo unutar partnera projekta, kasnije ISE konzorcija . Projektni će tim definirati sistematicnu metodologiju za opis eLearning sadržaja i alata i organizirati ih kroz popis za njihovu buduću implementaciju kroz ODS • WP6- razvoj i izgradnja zajednice korisnika, e-learning obrazovnih alata i donosioca odluka • WP7- Implemetirati ISE demonstracije (WP3 – scenariji) na velikkim primjerima u Europi- 313 škola u Hrvatskoj • WP8- Evaluacija učinka ISE korištenja eLearning alata u praksama učitelja i studenata • WP9- Razvoj diseminacijske strategije prema ključnim sudionicima u projektu: učiteljima, studentima, roditeljima, expertima, donosiocima odluka...
  11. 11. Radni paket 6 – Razvoj i potpora zajednici WP 6 – Community Building and Support
  12. 12. Radni paket 6 – Razvoj i potpora zajednici Povezujemo tri zajednice: 1. Školska zajednica (nastavnici, učenici i roditelji 11 prvih pilot škola) 2. Znanstveno-istraživačka zajednica • Institut za društvena istraživanja – Dunja Potočnik • Institut sinergije znanosti i društva – Dejan Vinković • Tehnički muzej Zagreb – Markita Franulić, Davor Fulanović • Znanstveno edukacijski centar Višnjan – Valentina Mladinov, Petar Čuček • British Council – Rosana Besednik • Međunarodni institut za znanost i obrazovanje – Nikola Mujidžić, Toni Milun • Znanstveni edukatovno-zabavni centar ZEZ – Jelena Filipaj, Bruno Blumenschein, Bojan Markičević 3. Zajednica donosioca odluka (lokalna uprava, AZOO, ravnatelji škola) • lokalna uprava – Krešimir Filić OBŽ, Mirjana Berislavić GZ, Zoran Smolić ŠKŽ) • AZOO – viši savjetnici Igor Rukljač (RN), Draženka Kovačević, Dajana Zucić i Antonela Czwyk Marić (Mat), Ivana Katavić (Fiz i TK) i Željko Jakopović (Fiz) WP 6 – Community Building and Support
  13. 13. Aktivnosti u WP 6 • tri ciklusa radionica: 1. Visionary Workshops (3. i 17.12.2013.) 2. Practice Reflection Workshops (2014. i 2015.) 3. Summative Workshops (2016.) • stvaranje mreža i klastera prvih pilot škola na nacionalnoj i međunarodnoj razini (postojeće i nove zajednice nastavnika povezati sa znanstvenicima i stvoriti novu zajednicu) • proizvodnja edukativnih materijala za podršku ostalim nastavnicima WP 6 – Community Building and Support
  14. 14. Upitnik za učenike Ispunilo 2023 učenika OŠ i SŠ u sklopu projekta ICT Edu (2012.)
  15. 15. Čak 68% djece je otvorilo svoj profil na FB prije 13. godine (istraživanje Hrabrog telefona i Poliklinike za zaštitu djece grada Zagreba iz 2013.) S porastom dobi djeteta, roditelji sve manje brinu o njihovoj sigurnosti na Internetu, a u dobi od 15 do 16 godina su najugroženija (i počinitelji i žrtve)
  16. 16. Kako pronaći? Kako izabrati i vrednovati? Upitnik za učenike Ispunilo 2023 učenika OŠ i SŠ u sklopu projekta ICT Edu (2012.)
  17. 17. Primjena DNM i multimedije… Upitnik za učenike Ispunilo 2023 učenika OŠ i SŠ u sklopu projekta ICT Edu (2012.)
  18. 18.  Razvijati digitalnu kompetenciju učenika i nastavnika  Svrsishodno primjenjivati IKT s ciljem popularizacije znanosti Ciljevi suvremene nastave koji će se ostvarivati kroz ISE projekt – naglasak na tehnološki aspekt
  19. 19. Ciljevi suvremene nastave koji će se ostvarivati kroz ISE projekt – naglasak na pedagoški aspekt  Razvijati pedagoške okvire za učenje i poučavanje uz upite (inquiry learning), istraživanja i rješavanje problema  Izrađivati kvalitetne scenarije za nastavne sate  Poticati razmišljanje i razumijevanje „kako znanost funkcionira”  Razvijati multidisciplinarnost (matematika, tehnologija i inžinjering)  Stvarati zajednice koje provode učenje i poučavanje izvan školskih zidova  Graditi partnerske odnose između učenika i nastavnika, učenika i roditelja, nastavnika i znanstvenika ...
  20. 20. Problemsko učenje uz istraživanje i rješavanje problema Arjana Blažić IX. gimnazija, Zagreb
  21. 21. Popularizacija znanosti – prepreke i rješenja Sonja Lušić Radošević IX. gimnazija, Zagreb

×