Dokumen tersebut membahas tentang isu-isu gender dan perlindungan anak dalam penelitian sosiologi. Beberapa isu kunci yang diangkat adalah relasi gender di tingkat global, nasional, lokal, serta kritik terhadap kapitalisasi dan dominasi dalam berbagai aspek kehidupan. Dokumen ini juga membahaskan perspektif sosiologi terhadap perkembangan media dan revolusi industri 4.0 beserta dampaknya terhadap relasi antarmanusia.
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Isu-Isu Gender dan Perlindungan Anak sebagai Riset Sosiologis
1. Sosiologi Dalam Penelitian
Gender dan Perlindungan Anak
Isu-Isu Gender dan Perlindungan
Anak sebagai Riset Sosiologis
Ridhah Taqwa
Magister Sosiologi Fisip Unsri
2. Isu-Isu Gender-Perempuan dan Anak
Global
• Wacana
Pengetahuan-IT
• Pasar Global:
Kapitalisme
• Komoditi
Perempuan
Nasional
• Peran Produksi
- Reproduksi
• Politik**
Perempuan
• Kekerasan RT-
Publik
Lokal-Komunitas
• Peran
Domestik
• Kultur Lokal***
• Paham Sekuler-
Islam
3. Global Dialog Vol. 7, Maret 2017
• Apa metodologi teoritis dan empiris
yang paling tepat untuk penelitian studi
kesenjangan sosial – Relasi Gender?
• Kata kunci: wacana dominan, di Barat
konstelasi proyek-proyek pengetahuan
yang bersama-sama membentuk
perangkat ide dan praktek yang
hegemonik.
• Wacana dominan ini menetapkan
persyaratan perdebatan - apa yang
dianggap pertanyaan penting, apa yang
dianggap sebagai bukti, serta apa yang
dapat diabaikan sebagai hal sekunder.
• Di Amerika Serikat, wacana dominan
dibentuk oleh interseksi dari ras, kelas,
gender, seksualitas, dan bangsa sebagai
sistem kekuasaan.
• Saya telah meneliti bagaimana rasisme,
seksisme, eksploitasi kelas, dan
heteroseksisme beroperasi untuk
membentuk pengalaman hidup dari
kelompok sosial yang berbeda
4. Ruang Relasi Gender-Anak: Dari keluarga – Ruang Sosial
Keluarga
Relasi
dalam RT
Relasi
Ekonomi
Ruang
publik-
lingkungan
Relasi
Politik
Relasi
Edukasi
Pendidikan
Relasi
Sosial
agama
Relasi seni-
budaya
Bayi-anak
Remaja-Sekolah
Dewasa-RT-Kerja
Lansia-Pensiun
5. Kritik Kapitalisasi arena hidup vs Value Agama
Produksi-Komsumsi-Shopping
Mall – Arena representasi
sosial (ada tiada)
Manusia-Pasar: Perempuan-
anak sbg obyek (pusat belanja)
Kritik Relasi Dominasi: manusia
dengan produk budaya dan
antar manusia- Laki-laki
perempuan-dewasa thdp anak
Komsumsi: perspektif Islam-
kebutuhan vs Keinginan –
akuntabilitas
Relasi Produksi: tujuan ke alat,
Antar manusia: sama-sam sbg
subyek (Lk-Pr), kerja-mitra
Evaluasi-kritik semua arena
hidup sbg obyek riset:
Sekolah, ritual agama,
bencana dll.
6. Pola Kapitalisasi dan Dunia Kontestasi
Media sosial: arena kontestasi
sosial-bebas relasi dominasi?
Konten dr nitizen: wacana Relasi
gender-anak: benarkan jd
korban?
Dunia: kesenangan yang
memperdaya –menipu (Al An’am,
32 & 70, Al A’raf, 51, Angkabut,
64, Muhammd, 36, Al Hadid, 20)
Politik:
mesin uang
Pendidikan:
akumulasi
modal
Ekonomi:
eksploitasi
hastrat
Media:
eksploitasi
konsumen-
audiens
Dunia
agama:
statistik
haji-umrah
7. Perspektif Sosiologi Cyber: Revolusi 4.0
Perkembangan Media:
Melipat ruang-waktu
• Arus info dan waktu kecepatan
Perubahan Relasi
Dominasi
• Antar manusia- IT pd manusia
(Rev. 4.0)
Dunia Halusinasi
•Interpretasi subyektif-
obyektif
Big data
•Referensi dunia bisnis
dan akademis-publikasi