this presentation represent the important of publishing your scientific research , how you will do that and where you should publish it .

1. ‫العلمي‬ ‫النشر‬
‫ا‬.‫د‬.‫عامر‬ ‫محمد‬ ‫غادة‬
‫والبحوث‬ ‫العليا‬ ‫للدراسات‬ ‫الهندسة‬ ‫كلية‬ ‫وكيل‬
‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬ ‫هندسة‬ ‫أستاذ‬-‫كلية‬
‫الهندسة‬–‫بنها‬ ‫جامعة‬

2. :
‫البرنامج‬‫أهداف‬
.1‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ومكانة‬ ‫دور‬ ‫تعزيز‬
.2‫بالجامعة‬ ‫النشر‬ ‫جهود‬ ‫ومساندة‬ ‫دعم‬
.3‫ومشاركة‬ ‫نشر‬ ‫علي‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫اعضاء‬ ‫مساعدة‬
‫وعالميا‬ ‫محليا‬ ‫العلمية‬ ‫ابحاثهم‬.
.4‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫اعضاء‬ ‫وامكانات‬ ‫مهارة‬ ‫ابراز‬
‫بالجامعة‬.
.5‫دعم‬‫بالمجتمع‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ربط‬ ‫فكرة‬

3. •‫يعتبر‬‫نشر‬‫البحوث‬‫العلمية‬‫إحد‬‫أهم‬‫طرق‬‫وآليات‬‫مشاركة‬‫و‬‫إثراء‬
‫المعرفة‬‫العلمية‬‫،وتحقيق‬‫متطلبات‬‫التبادل‬،‫المعرفي‬‫ولقد‬‫عززت‬‫ق‬‫يم‬
‫التنافسية‬‫الدولية‬‫من‬‫مكانة‬‫النشر‬‫في‬‫المجالت‬‫العلمية‬‫الرصين‬‫ة‬‫في‬
‫قواعد‬‫النشر‬،‫العالمية‬ً‫تبعا‬‫لأل‬‫ثر‬‫العالمي‬‫للبحوث‬‫المتميزة‬‫الم‬‫نشورة‬‫في‬
‫هذه‬‫ا‬،‫لمجالت‬‫والذي‬‫يعكسه‬‫كم‬‫االستشهادات‬‫بما‬‫تتضمنه‬‫هذه‬‫البحو‬‫ث‬
‫من‬‫قبل‬‫الباحثين‬‫في‬‫مختلف‬‫دول‬‫العالم‬.
•‫كما‬‫ان‬‫معايير‬‫تصنيف‬‫الجامعات‬‫اصبحت‬‫تعتمد‬‫في‬‫معظمها‬‫علي‬
‫مساهمات‬‫اعضاء‬‫هيئة‬‫التدريس‬‫ونوعية‬‫وكمية‬‫المنشورات‬‫باسم‬
‫الجامعة‬‫ومقدار‬‫اثر‬‫تلك‬‫المنشورات‬‫ومدي‬‫االستشهاد‬‫بها‬‫من‬‫قبل‬
‫الباحثين‬.
•‫لذا‬‫كان‬‫البد‬‫من‬‫الحديث‬‫عن‬‫البحث‬‫العلمي‬‫وطرق‬‫وكيفيات‬‫النشر‬.
ً‫مقدمة‬

4. ‫اهدافًنشرًالبحوث‬
•‫ا‬‫لمساهمة‬‫ال‬ ‫في‬‫معرفة‬.
•‫معرفية‬ ‫حقول‬ ‫واكتشاف‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬‫جدي‬‫دة‬
•‫االختصاص‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫اكثر‬ ‫والتدبر‬ ‫البحث‬
•‫والحرفي‬ ‫االكاديمي‬ ‫التدريب‬‫علي‬‫البحوث‬ ‫كتابة‬.
•‫ا‬‫لتنافس‬‫والمعرفي‬ ‫العلمي‬ ‫االنتاج‬ ‫حول‬.
•‫ذات‬ ‫بحوث‬ ‫انتاج‬‫نوعية‬‫وتأثير‬
•‫خدمةًالمجتمعًعنًطريقًتقديمًحلولًللمشكالت‬

5. ‫العلمي‬ ‫النشر‬ ‫أهمية‬
–‫لماذا‬‫نكتب‬‫البحوث‬‫أو‬‫االوراق‬‫العلمية؟‬(‫عدد‬‫ثالث‬‫أسباب‬)‫؟‬
–‫هل‬‫تخطط‬‫من‬‫االن‬‫لنشر‬‫عملك‬‫في‬‫مؤتمر‬‫أو‬‫مجلة؟‬
–‫إذا‬‫كان‬‫عملك‬‫غير‬‫منشور‬‫فهو‬‫غير‬‫موجود‬!
–‫بحث‬‫غير‬‫منشور‬‫اسهامه‬‫العلمي‬‫صفر‬.
–‫لماذا‬‫احتكار‬‫المعلومة؟‬‫وثبت‬‫عن‬‫النبي‬‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫أنه‬‫ق‬‫ال‬:"‫من‬
‫سئل‬‫عن‬‫علم‬‫يعلمه‬‫فكتمه‬‫ألجم‬‫يوم‬‫القيامة‬‫بلجام‬‫من‬‫نار‬".
– “Communicating knowledge means successfully
passing it to somebody else” ~ Dr . Roberto Kolter
–‫النشر‬‫هو‬‫مقياس‬‫السهاماتكم‬‫العلمية‬
5

6. ‫نكتب؟‬ ‫متى‬
‫لالهتمام‬ ‫مثيرة‬ ‫بحث‬ ‫لنقطة‬.
‫االن‬ ‫حتى‬ ‫البحثية‬ ‫المشكلة‬ ‫لهذه‬ ‫جيد‬ ‫حل‬ ‫اليوجد‬.
‫فكرة‬ ‫لدي‬( !‫الفكرة‬ ‫تأتي‬ ‫كيف‬)
‫ناج‬ ‫وستكون‬ ‫للقياس‬ ‫وقابلة‬ ‫للتطبيق‬ ‫قابلة‬ ‫فكرتي‬‫هللا‬ ‫بعون‬ ‫حة‬.
‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫حل‬ ‫حاول‬ ‫ممن‬ ‫االخرين‬ ‫مع‬ ‫نتائجي‬ ‫مقارنة‬.
6
•‫من‬‫خالل‬(‫اطالعي‬،‫من‬‫خالل‬‫عملي‬،‫توصية‬‫من‬‫مشرف‬،‫مشروع‬
‫مقدم‬‫من‬‫جهة‬‫ما‬‫ـ‬ً‫ا‬‫ل‬‫استكما‬‫لبحثي‬‫السابق‬)‫توصلت‬:

7. ‫الورقة‬ ‫موضوع‬(‫البحث‬ ‫نقطة‬
‫البحث‬ ‫واهداف‬)
7
1-‫هل‬‫لديك‬‫نقطة‬‫بحث‬:‫المطلوب‬‫تحديد‬‫المشك‬‫لة‬
‫تحديدا‬‫دقيقا‬
2-‫حدد‬‫اهذاف‬‫البحث‬‫بشكل‬‫مبسط‬‫في‬
‫نقطتين‬(‫االسهام‬‫العلمي‬)
3-‫قم‬‫بعمل‬‫مراجعةشاملة‬‫لكل‬‫مانشر‬‫حول‬‫نقطة‬
‫البحث‬
4-‫حدد‬‫المعطيات‬‫والبيانات‬‫التي‬‫تدعمك‬‫والتي‬
‫سيتتظمنها‬‫ورقتك‬(‫يمكن‬‫نستعين‬‫بورقات‬‫ساب‬‫قة‬
‫لوضع‬‫جدول‬‫محتويات‬‫لورقتك‬).

8. ‫العلمي‬ ‫البحث‬

9. ‫البحثًالعلمي‬
‫البحثًالعلمي‬:‫على‬ ‫ّة‬‫ي‬‫مبن‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬‫عًلم‬ّ‫ب‬‫ًوتت‬ ٍ‫تقص‬ً‫وضوع‬
‫ن‬ّ‫ي‬‫ع‬ُ‫م‬ً‫نًوفقًمنهجًخاصًلتحقيقًهدف‬ّ‫ي‬‫ع‬ُ‫م‬:‫منًإض‬ً‫افة‬
‫جديد‬,‫ق‬ّ‫أوًجمعًمتفر‬,‫ختلط‬ُ‫م‬ً‫أوًترتيب‬,‫أوًغيرًذلكًم‬ً‫ن‬
ً‫أهدافًالبحثًالعلمي‬
‫ل‬ ‫مستقلة‬ ‫حلول‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫عملية‬ ‫هو‬ ‫الحقيقي‬ ‫البحث‬ ‫ان‬‫مشكلة‬
‫البي‬ ‫وتفسير‬ ‫وتحليل‬ ‫والمخطط‬ ‫المنظم‬ ‫الجمع‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫انات‬

10. ‫البحث‬ ‫غرض‬
‫النظري‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬..‫قصدًبهًالوصولًإلى‬ُ‫ي‬ً‫وهوًالبحثًالذي‬ً‫الحقيقة‬
‫ةةا‬‫ة‬‫ةةةًومعراته‬‫ة‬‫العام‬,ً‫ةةق‬‫ة‬‫ةةمًللتطبي‬‫ة‬‫ةةنًوراقًذل‬‫ة‬‫ةةدفًم‬‫ة‬‫ةةامًه‬‫ة‬ ‫ةةونًه‬‫ة‬‫دونًأنًيك‬
‫العمليًلها‬
‫البحث‬‫العلمي‬‫التطبيقي‬..‫وهو‬‫البحث‬‫الذي‬‫قصد‬ُ‫ي‬‫به‬‫الوصول‬‫إ‬‫لى‬‫الحقيقة‬
‫و‬‫المعراة‬‫لها‬,‫مع‬‫الوصول‬‫إلى‬‫التطبيق‬‫العملي‬‫لها‬‫اي‬‫المجتمع‬‫ا‬‫لذي‬
‫جري‬ُ‫ا‬‫ايه‬‫البحث‬

11. ‫أسباب‬‫البحثًالعلمي‬
‫أن‬‫يكون‬‫السبب‬‫في‬‫إعدادة‬‫رغبة‬‫ّة‬‫ي‬‫شخص‬‫د‬ ‫ع‬‫الباحث‬‫حق‬ُ‫ي‬‫ل‬‫ق‬ً‫ا‬‫ا‬‫هدا‬‫من‬
‫األهداف‬‫التي‬‫ى‬ّ‫د‬‫يتص‬‫الباحث‬‫ألجل‬‫تحقيق‬‫شيق‬‫ها‬ ‫م‬
‫أن‬‫يكون‬‫السبب‬‫في‬‫إعدادة‬‫طلب‬‫سة‬ّ‫س‬‫مؤ‬‫ّة‬‫ي‬‫علم‬‫له‬
‫أن‬‫يكون‬‫الهدف‬‫في‬‫إعدادة‬‫تدريب‬‫من‬‫يقوم‬‫بهذا‬‫البحث‬‫على‬‫إعدا‬‫د‬
‫البحوث‬ً‫ا‬‫ا‬‫تمهيد‬‫لتكليفة‬‫ببحوث‬‫أوسع‬‫وأعمق‬
‫أن‬‫يكون‬‫الهدف‬‫في‬‫إعدادة‬‫الحصول‬‫على‬‫درجة‬‫ّة‬‫ي‬‫علم‬
‫أن‬‫يكون‬‫الهدف‬‫في‬‫إعداده‬‫ي‬ّ‫ق‬‫التر‬‫به‬‫من‬‫مرتبة‬‫ّة‬‫ي‬‫علم‬‫إلى‬‫مرت‬‫بة‬‫ّة‬‫ي‬‫علم‬
‫أعلى‬‫ها‬ ‫م‬
‫مع‬‫أن‬‫االصل‬‫و‬‫االهم‬‫ان‬‫البحث‬‫العلمي‬‫يتم‬‫لخدمة‬‫المجتمع‬‫و‬‫لتقديم‬
‫حلول‬‫لكل‬‫المشاكل‬‫اذي‬‫تواجهة‬‫المجتمع‬‫أو‬‫تقديم‬‫ما‬‫يرفع‬‫من‬‫مستوى‬
‫معيشة‬‫الفرد‬

12. ‫للبحث‬ ‫األساسية‬ ‫الخصائص‬
‫العلمي‬
.1‫انهًهادف‬

13. 2.ً‫القـــوة‬
‫ا‬ ‫اثناء‬ ‫بالبحث‬ ‫الباحث‬ ‫عناية‬ ‫يعني‬ ً‫ا‬‫قوي‬ ‫البحث‬ ‫وكون‬‫جراءه‬
‫واالمانة‬ ‫والوضوح‬ ‫والدقة‬.

14. 3.ً‫إمكانيةًاإلختبار‬Testability
‫بإختبار‬ ‫تتعلق‬ ‫االختبار‬ ‫وخاصية‬‫صحةًالفروض‬‫للتأكد‬
‫التنبؤ‬ ‫سبق‬ ‫لما‬ ‫جمعها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫دعم‬ ‫من‬‫به‬

15. 4.‫إمكانية‬‫التكرار‬‫والحصول‬‫علي‬‫نفس‬‫النتائج‬
‫اذا‬‫كررنا‬‫نفس‬‫البحث‬‫وحصلنا‬‫علي‬‫ذات‬‫النتيجة‬‫فأن‬‫الث‬‫قة‬‫حول‬
‫البحث‬‫سوف‬‫تزداد‬
5.‫الدقة‬‫والثقة‬
‫وتعني‬‫الدقة‬‫مدي‬‫اقتراب‬‫النتائج‬‫التى‬‫توصل‬‫اليها‬‫الب‬‫احث‬‫من‬
‫الحقيقة‬ً‫ا‬‫بناء‬‫علي‬‫البيانات‬‫التي‬‫تم‬‫جمعها‬.
6.‫الموضوعية‬:
‫اي‬‫ينبغي‬‫ان‬‫تؤسس‬‫البيانات‬‫علي‬‫الحقائق‬‫وليس‬‫علي‬‫ت‬‫قديرنا‬
‫الشخصي‬

16. 7.‫قابلية‬‫الت‬‫طبيق‬
‫تعني‬‫القدرة‬‫علي‬‫اإلستفادة‬‫من‬‫نتائج‬‫البحث‬‫التي‬‫تم‬‫ا‬‫لحصول‬
‫عليها‬‫من‬‫منظمة‬‫في‬‫باقي‬‫المنظمات‬
8.‫البساطة‬‫واإلقتصاد‬
‫وهى‬‫اتباع‬‫طريقة‬‫مبسطة‬‫في‬‫شرح‬‫الظاهرة‬‫او‬‫المشكلة‬‫مناط‬
‫البحث‬

17. ‫خطواتًالبحثًالعلمي‬
1-‫البحثية‬ ‫المشكلة‬ ‫تحديد‬
2-‫الفرضية‬ ‫النظرية‬ ‫وضع‬
3-‫الفرضية‬ ‫النظرية‬ ‫تحليل‬
4-‫النتائج‬ ‫جمع‬ ‫و‬ ‫التجربة‬ ‫تنفيذ‬
5-‫النتائج‬ ‫لتمثيل‬ ‫الرياضي‬ ‫التصور‬
6-‫النتائج‬ ‫مدلول‬ ‫شرح‬
7-‫وسليم‬ ‫واضح‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫تقديم‬
17

18. ‫اعدادًمقترحًوخطةًبحثًعلمي‬
‫ماذاًيحتويًمقترحًالبحثًالعلمي‬
‫العنوان‬:‫واضح‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫ويجب‬,‫الشمول‬,‫االيجاز‬,‫احكام‬ ‫او‬ ‫نتائج‬ ‫اليحتوي‬,‫الت‬‫جديد‬
‫الخالصة‬:‫البحث‬ ‫هدف‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬ ‫الفكرة‬ ‫جوهر‬ ‫على‬ ‫تؤكد‬,‫المشك‬ ‫تعريف‬‫لة‬,
‫الدراسة‬ ‫طريقة‬,‫المتوقعة‬ ‫النتائج‬
‫المقدمة‬:‫البحث‬ ‫اهمية‬ ‫توضح‬,‫السابقة‬ ‫الدراسات‬,‫الموض‬ ‫هذا‬ ‫اختيار‬ ‫وراء‬ ‫والدافع‬‫وع‬
‫اهدافًالبحث‬:‫البحث‬ ‫من‬ ‫حدوثها‬ ‫المتوقع‬ ‫االهداف‬
‫اشكاليةًالبحث‬:‫كامال‬ ‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫اجابتة‬ ‫تكون‬ ‫جامع‬ ‫سؤال‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫منهجيةًالبحث‬:‫الب‬ ‫واستخدام‬ ‫وفرز‬ ‫جمع‬ ‫ف‬ ‫الباحث‬ ‫سيتبعها‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬‫يانات‬
‫والمعلومات‬
‫قائمةًالمصادرًوالمراجع‬:‫العلمي‬ ‫للبحث‬ ‫مصادر‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫للتدليل‬ ‫وهي‬
‫الباحث‬ ‫اطالع‬ ‫وسعة‬

19. ‫كيفيةًكتابةًالبحثًالعلمي‬
‫قواعدًوتوصياتًكتابةًالبحثًالع‬‫لمي‬
‫العنوان‬:‫وعناوينهم‬ ‫الباحثين‬ ‫اسماء‬ ‫ايضا‬ ‫ويشمل‬
‫الملخص‬:‫والنتائج‬ ‫الباحث‬ ‫مساهمات‬ ‫وماهي‬ ‫الفكرة‬ ‫جوهر‬ ‫يوضح‬
‫الكلماتًالمفتاحية‬:‫للبحث‬ ‫الوصول‬ ‫اداة‬ ‫وهو‬ ‫كلمات‬ ‫ست‬ ‫التتجاوز‬‫على‬
‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬
‫المقدمة‬:‫للموضوع‬ ‫المناسب‬ ‫االستفتاح‬ ‫على‬ ‫وتحتوي‬,‫الموض‬ ‫اهمية‬‫وع‬,
‫السابقة‬ ‫الدراسات‬,‫للبحث‬ ‫الداعية‬ ‫االسباب‬,‫تن‬ ‫كيفية‬ ‫الى‬ ‫واالشارة‬‫باقي‬ ‫ظيم‬
‫البحث‬ ‫ورقة‬

20. ‫المصادر‬:‫المجلة‬ ‫قواعد‬ ‫حسب‬ ‫المصدر‬ ‫كتابة‬,‫اصال‬ ‫من‬ ‫التاكد‬‫ة‬
‫المصدر‬,‫المصدر‬ ‫من‬ ‫مافهمة‬ ‫نقل‬ ‫في‬ ‫الدقة‬,‫االش‬ ‫من‬ ‫االكثار‬ ‫عدم‬‫ارة‬
‫المصادر‬ ‫الى‬,‫الويب‬ ‫بمواقع‬ ‫االستشهاد‬ ‫تجنب‬
...‫كيفيةًكتابةًالبحثًالعلمي‬
ً‫اخيراًمراعاةًشروطًنشرًالبحوثًفي‬
‫المجالت‬
‫موضوعًالبحث‬:‫ال‬ ‫والخوارزميات‬ ‫المتبعه‬ ‫للطريقة‬ ‫توضيح‬‫مقترحة‬
‫والنتائج‬
‫المناقشةًواالستنتاجات‬:‫واالنح‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫ابراز‬‫رافات‬
‫واسبابها‬ ‫وجدت‬ ‫ان‬

21. ‫مسؤوليةًالباحثًقبلًانًينشرًورقتةًالبحثية‬
•‫اصلي‬ ‫بحث‬ ‫وهو‬ ‫جديد‬ ‫البحث‬ ‫كون‬ ‫من‬ ‫التأكد‬.
•‫الباحثين‬ ‫جميع‬ ‫اسماء‬ ‫ادراج‬ ‫يجب‬.
•‫العمل‬ ‫مكان‬ ‫الورقة‬ ‫تضمين‬,‫الباحث‬ ‫ايميل‬ ‫مع‬.
•‫جي‬ ‫بشكل‬ ‫ومكتوبة‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫منظمة‬ ‫الورقة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬‫د‬.
•‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫يجب‬:
‫التزييف‬,‫التحريف‬,‫االنتحال‬,‫النشر‬ ‫تكرار‬,‫البحثث‬ ‫ارسال‬‫مثن‬ ‫الكثثر‬
‫ثد‬‫ث‬‫واح‬ ‫ثت‬‫ث‬‫بوق‬ ‫ثة‬‫ث‬‫جه‬,‫ثالق‬‫ث‬‫االخ‬ ‫ثاديء‬‫ث‬‫مب‬ ‫ثام‬‫ث‬‫انته‬,‫ثيم‬‫ث‬‫التنظ‬ ‫ثوء‬‫ث‬‫وس‬ ‫ثة‬‫ث‬‫االطال‬,
‫بحثية‬ ‫ورقة‬ ‫من‬ ‫باكثر‬ ‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫تجزئة‬.

22. ‫للنش‬ ‫القابلة‬ ‫العلمية‬ ‫الورقات‬ ‫انواع‬‫ر‬
Literature review‫الدراسات‬‫السابقة‬
‫هذا‬‫النوع‬‫من‬‫الورقات‬‫مفيد‬‫للباحثين‬‫الجدد‬.‫وهو‬‫وسيلة‬
‫فعالة‬‫لدخول‬‫مجال‬‫النشر‬‫العلمي‬‫وهو‬‫ليس‬‫مجرد‬‫سرد‬
‫للماضي‬‫بقدر‬‫مايعطي‬‫اضاءات‬‫للتطوير‬‫والعمل‬‫المستق‬‫بلي‬.
‫وهي‬‫نوعين‬(‫سردية‬)‫و‬(‫احصائية‬).
Empirical/ Experimental study‫الدراسة‬‫التجريبية‬
•‫هذا‬‫النوع‬‫شائع‬‫في‬‫التخصصات‬‫االجتماعية‬‫والتطبي‬‫قية‬
a review of literature, methodology, statistical
analysis, findings and discussion.
22

23. ‫للنشر‬ ‫القابلة‬ ‫العلمية‬ ‫الورقات‬ ‫انواع‬
Case analysis‫تحليلًالحالة‬
‫واال‬ ‫والطب‬ ‫القانون‬ ‫مثل‬ ‫التخصصات‬ ‫عديد‬ ‫في‬ ‫يستخدم‬ ‫الورقات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬‫قتصاد‬
Journals-Magazines-Letters-and-Transactions
•‫مثل‬ ‫الورقات‬ ‫من‬ ‫اخرى‬ ‫انواع‬ ‫هنام‬Theoretical analysis،Book
review....‫الخ‬
23

24. ‫والملخص‬ ‫للعنوان‬ ‫مثال‬
24

25. ‫البحثية‬ ‫للورقة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفقرات‬
ً‫المقدمة‬(Introduction)
‫واهميتها‬ ‫للمشكلة‬ ‫عام‬ ‫توصيف‬
‫المشكلة‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫ودورها‬ ‫السابقة‬ ‫االعمال‬(‫ميزاتها‬
‫وسلبياتها‬)
‫منا‬ ‫المقترحة‬ ‫العلمية‬ ‫واالسهامات‬ ‫المرجوه‬ ‫االهذاف‬(‫بشكل‬
‫ومبسط‬ ‫محدد‬)
‫الورقة‬ ‫اجزاء‬ ‫باقي‬ ‫تسلسل‬ ‫عرض‬.
25

26. ‫البحثية‬ ‫للورقة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفقرات‬
ً‫آليةًالبحث‬(Method:)
،‫العمل‬ ‫اطار‬ ‫وكذلك‬ ‫البحث‬ ‫الفرضيات،ونطاق‬
‫مدع‬ ‫الحل‬ ‫خوارزمية‬ ، ‫للتجربة‬ ‫الرياضي‬ ‫التمثيل‬‫مة‬
‫و‬ ‫البرمجية‬ ‫بالمحاكاة‬/‫المعملية‬ ‫التجارب‬ ‫أو‬.
‫التجربة‬ ‫ومستلزمات‬ ‫المادية‬ ‫الوسائل‬(‫معدات‬ ،‫مواد‬،
‫برمجية‬ ‫حزم‬ ،‫بيانات‬)
‫التجربة‬ ‫معايرة‬(‫القي‬ ‫بدل‬ ‫العملية‬ ‫قيم‬ ‫بستخدام‬‫النظرية‬ ‫م‬
‫المحاكاة‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬)‫صالحية‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫أو‬
‫مسبقا‬ ‫محسوبة‬ ‫بقيم‬ ‫بمقارنتها‬ ‫المحاكاة‬ ‫برنامج‬.
‫المت‬ ‫النتائج‬ ‫لتقييم‬ ‫المعتمدة‬ ‫القياس‬ ‫معايير‬‫عليها‬ ‫حصل‬.
26

27. ‫البحثية‬ ‫للورقة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفقرات‬
‫النتائج‬)Results):
‫ال‬ ‫مستخدما‬ ‫وواضح‬ ‫مبسط‬ ‫بشكل‬ ‫النتائج‬ ‫اعرض‬‫صور‬
‫البيانية‬ ‫والرسوم‬ ‫والجداول‬.
‫منط‬ ‫بشكل‬ ‫بياني‬ ‫رسم‬ ‫او‬ ‫جدول‬ ‫او‬ ‫صورة‬ ‫كل‬ ‫اشرح‬‫قي‬
‫مبسط‬
‫المكتشفة‬ ‫النتائج‬ ‫اهمية‬ ‫وضح‬
27

28. ‫البحثية‬ ‫للورقة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفقرات‬
ً‫المناقشة‬(Discussion: )
‫مقد‬ ‫في‬ ‫طرحت‬ ‫التي‬ ‫التساؤالت‬ ‫على‬ ‫تجيب‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫مة‬
‫الورقة‬.
‫الرئيسية‬ ‫االستدالالت‬ ‫على‬ ‫ركز‬(Main findings)
‫الس‬ ‫البحاث‬ ‫اليه‬ ‫وماتوصل‬ ‫اليه‬ ‫ماتوصلت‬ ‫بين‬ ‫قارن‬‫ابقين‬
‫مقترحك‬ ‫ومميزات‬ ‫االختالف‬ ‫اوجه‬ ‫وبين‬.
‫والنت‬ ‫تتناسب‬ ‫والمعتمدة‬ ‫المقترحة‬ ‫الفرضيات‬ ‫هل‬‫ائج‬
‫كعمل‬ ‫المقترحة‬ ‫التعديالت‬ ‫وماهي‬ ‫عليها؟‬ ‫المتحصل‬
‫مستقبلي‬
28

29. ‫البحثية‬ ‫للورقة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفقرات‬
‫الخالصة‬(Conclusion: )
‫الرئيسي‬ ‫ونتائجه‬ ‫البحث‬ ‫منهجية‬ ‫تلخص‬‫في‬ ‫ة‬2-
4‫نقاط‬.
‫البحث‬ ‫لموضوع‬ ‫االيجابي‬ ‫االثر‬
‫المستقبلية‬ ‫للدراسات‬ ‫مقترحات‬
29

30. ‫البحثية‬ ‫للورقة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الفقرات‬
ً‫الشكرًوالتقدير‬
(Acknowledgements: )
‫البحث‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬ ‫التي‬ ‫واالطراف‬ ‫الممولة‬ ‫الجهات‬ ‫شكر‬
(‫الب‬ ‫قيمة‬ ‫اثراء‬ ‫في‬ ‫بمالحظاتهم‬ ‫ساهموا‬ ‫إذا‬ ‫المحكمين‬ ‫شكر‬‫حث‬.)
ً‫المراجع‬(References:)
، ‫المؤلف‬ ‫اسم‬«‫الورقة‬ ‫عنوان‬/‫الكتاب‬»‫المؤتمر‬ ،/‫الع‬ ،‫المجلة‬‫دد‬
‫السنة‬ ،‫الصفحات‬ ،‫االصدار‬
30

31. ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫تصنيف‬
JOURNALS RANKING
31

32. ‫العلمية‬ ‫المجالت‬ ‫تصنيف‬ ‫أهمية‬
•‫جودة‬‫المجلة‬‫العلمية‬‫التي‬‫تنشر‬‫فيها‬‫لها‬‫تأثير‬‫كبير‬‫إذا‬‫ما‬‫است‬‫فاذ‬‫منها‬
‫وقرائها‬‫عدد‬‫كبير‬‫من‬‫البحاث‬‫فهي‬‫صدقة‬‫جارية‬‫بعون‬‫هللا‬‫وبالتا‬‫لي‬‫يزداد‬
‫اسهامك‬‫العلمي‬‫كلما‬‫زادت‬‫عدد‬‫االقتباسات‬.
32

33. ‫المناسبة؟‬ ‫المجلة‬ ‫نختار‬ ‫كيف‬
‫العلمية؟‬ ‫المجلة‬ ‫جودة‬ ‫نحدد‬ ‫كيف‬
33

34. ً‫قواعدًالنشرًفيًأيًمجلةًعلمية‬JOURNAL
1.‫مدرجة‬ ‫المجلة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬(ً‫ضمنًمجالت‬ISI)
2.‫المجلة‬ ‫تخصص‬ ‫مع‬ ‫دراستك‬ ‫موضوع‬ ‫مالئمة‬.
3.‫للمجلة‬ ‫العامة‬ ‫الفورمات‬ ‫مراعاة‬(‫ونوع‬ ،‫الخط‬ ‫وحجم‬ ‫خط‬
، ‫اللغة‬ ،‫الخط‬)....
4.‫والتوثيق‬ ‫االقتباس‬
5.‫البحث‬ ‫يتضمن‬ ‫ان‬ ‫يجب‬(،‫،اهداف،منهجية،نتائج‬ ‫مشكلة‬
‫وتطبيقية‬ ‫نظرية‬ ‫مضامين‬)‫بجانب‬(‫الكل‬ ،‫المستخلص‬‫مات‬
‫ال‬ ، ‫التوثيق‬ ، ‫النتائج‬ ‫،مناقشة‬ ‫نظري‬ ‫اطار‬ ،‫المفتاحية‬‫مرفقات‬)
6.‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫اخالقيات‬ ‫مراعاة‬

35. ‫النش‬ ‫اليات‬‫ر‬
ً‫أوال‬:‫المجالتًالعلميةًالمحكمة‬
‫وهي‬‫مجالت‬‫مراجعة‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬‫او‬ ‫البحث‬‫ت‬‫قي‬‫ي‬‫م‬‫ة‬‫من‬‫محكمي‬ ‫قبل‬‫ن‬
‫متخصصين‬peer-reviewers
ً‫ثانيا‬:‫المجالتًالعلميةًغيرًالمحكمة‬
‫التل‬ ‫ولكنها‬ ‫متخصصة‬ ‫او‬ ‫متنوعة‬ ‫موضوعات‬ ‫تنشر‬ ‫مجالت‬ ‫وهي‬‫تزم‬
‫التحكي‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫بالنشر‬ ‫مهتمة‬ ‫ماتكون‬ ً‫ا‬‫وغالب‬ ‫بالتحكيم‬‫والمراجعة‬ ‫م‬
ً‫ثالثا‬:ً‫المجالتًالمتخصصةًغيرًالعلمية‬
‫ب‬ ‫التلتزم‬ ‫ولكنة‬ ‫معين‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫بالكتابات‬ ‫تعني‬ ‫مجالت‬ ‫وهي‬‫المعايير‬
‫واالتح‬ ‫الجمعيات‬ ‫مجالت‬ ‫بعض‬ ‫مثل‬ ‫وهي‬ ‫والعلمية‬ ‫االكاديمية‬‫ادات‬

36. ً‫رابعا‬:‫المجالتًالعلميةًااللكترونية‬
‫وهي‬ ‫ورقية‬ ‫اصدارة‬ ‫لديها‬ ‫ليس‬ ‫ولكن‬ ‫محكمة‬ ‫علمية‬ ‫مجالت‬ ‫وهي‬
‫بمعام‬ ‫مهتمة‬ ً‫ا‬‫غالب‬ ‫وهي‬ ‫االلكتروني‬ ‫النشر‬ ‫علي‬ ‫تعتمد‬‫االثر‬ ‫ل‬
(impact factor)‫كبير‬ ‫تأثير‬ ‫وذات‬ ‫معتمدة‬ ‫وهي‬
ً‫خامسا‬:‫مواقعًالنشرًالعلمي‬
‫ن‬ ‫علي‬ ‫قائمة‬ ‫بل‬ ‫والمراجعة‬ ‫بالتحكيم‬ ‫مهتمة‬ ‫غير‬ ‫مواقع‬ ‫وهي‬‫شر‬
‫بذلك‬ ‫وهي‬ ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫مجالت‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫العلمية‬ ‫االعمال‬
‫وات‬ ‫بالمشاركة‬ ‫مهتمة‬ ‫وهي‬ ‫نشر‬ ‫شهادة‬ ‫اي‬ ‫الباحث‬ ‫التعطي‬‫احة‬
‫العلمية‬ ‫المادة‬

37. ‫المؤتمرات‬
‫والمؤتمر‬‫هو‬‫حلقة‬‫نقاش‬‫يتم‬‫فيها‬‫النقاش‬‫حول‬‫موضوع‬‫معي‬‫ن‬‫او‬
‫مجموعة‬‫من‬‫الموضوعات‬‫تجمع‬‫اهل‬‫االختصاص‬
‫ويتم‬‫تداول‬‫اوراق‬‫علمية‬‫او‬‫اوراق‬‫عمل‬‫في‬‫المؤتمر‬‫إال‬‫ان‬
‫اوراق‬‫المؤتمرات‬‫في‬‫الغالب‬‫التحسب‬‫ضمن‬‫االوراق‬
‫المنشورة‬‫للباحث‬‫في‬‫حال‬‫تقدم‬‫بها‬‫للترقي‬‫االكاديمي‬‫و‬‫لكنها‬
‫تحسب‬‫ضمن‬‫مشاركات‬‫الباحث‬”‫حيث‬‫انه‬‫في‬‫الغالب‬
‫التخضع‬‫لالجراءات‬‫المتبعة‬‫في‬‫التحكيم‬‫والمراجعة‬‫ال‬‫علمية‬‫بل‬
‫تراجع‬‫في‬‫إطار‬‫مدي‬‫مالئمتها‬‫لموضوع‬‫المؤتمر‬،‫بجانب‬
‫انها‬‫قد‬‫التنشر‬

38. ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫علي‬ ‫العالم‬ ‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫الجامعات‬ ‫تراهن‬
‫بالت‬ ‫والنهوض‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫المستقبلية‬ ‫التحديات‬‫عليم‬
‫التحديات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫ومن‬ ‫الجامعي‬‫دخولًبوابةًالنشرًالعلميًالرصين‬
(ISI) ‫عليًمستويًالعالمًمنًخاللًالنشرًفي‬
‫وهيًأختصارًل‬:
Institute For Scientific Information
ISI ‫آلياتًالنشرًالدوليًفيًمجالت‬

39. ً‫ماًهيًفائدة‬ISI‫بالنسبةًليًكباحث؟‬
‫علي‬ ‫التعرف‬ ‫علي‬ ‫تساعدم‬‫متعاونينًذويًمعرفةًغزير‬ً‫ةًفي‬
‫مجالكًاالكاديميًوالبحثي‬.
‫في‬ ‫تساعدم‬‫أظهارعملكًومديًتأثيرهًفيًمجالًعملك‬.
‫عليك‬ ‫توفر‬‫الوقتًوسهولةًالحصولًعليًالبياناتًالمو‬ً‫ثوق‬
‫بهاًوذاتًالصلةًبمجالكًوالتيًتساعدكًعليًتوليدًافك‬ً‫ار‬
‫جديدةًواتجاهاتًبحثيةًجديدة‬.
‫الكشف‬ ‫يمكنك‬‫عنًنظرياتًجديدة‬‫مواصل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫وحلول‬ ،‫ة‬
‫الناجحة‬ ‫بحوثك‬.

40. ‫الحصول‬ ‫يمكنك‬‫بسرعةًعليًالنتائجًذاتًالصلةًبالبح‬‫ث‬.
‫االستفادة‬ ‫يمكنك‬ً‫منًمجموعةًواسعةًمنًقواعدًالبيانات‬
‫القويةًوالفريدة‬.

41. ‫منها‬ ‫قسم‬ ‫نوعين‬ ‫على‬ ‫المجالت‬citation(‫بها‬ ‫يستشهد‬)‫جميعا‬ ‫وهي‬ ‫كذلك‬ ‫ليست‬ ‫واخرى‬
‫مفهرسة‬(ISSN).
‫ميزة‬‫المجالت‬‫بها‬ ‫يستشهد‬ ‫التي‬(Citation):
‫فيها‬ ‫يتم‬‫م‬‫راجع‬‫ة‬‫البحث‬‫أ‬‫و‬‫ت‬‫قيم‬‫ه‬‫االختصاص‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫اثنان‬ ‫من‬peer-reviewers
‫محتوى‬‫فيها‬ ‫البحث‬‫عالية‬ ‫نوعية‬ ‫ذو‬ ‫يكون‬.
‫تنشر‬‫فيها‬ ‫البحوث‬‫االنترنيت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬online
ً‫ا‬‫غالب‬,‫ل‬ ‫الوصول‬ ‫اليمكن‬‫لبحوث‬‫مجانا‬ ‫النت‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬.
ً‫ا‬‫غالب‬,‫مجاني‬ ‫بها‬ ‫النشر‬.
‫الرصينة‬ ‫المجالت‬

42. ً‫بعضًقواعدًالبيانات‬
‫العلمية‬
Science
direct
Emerald EBSCO

43. ‫العالمي‬ ‫العلمي‬ ‫النشر‬
‫للمجالت‬Impact Factor‫التأثير‬ ‫وعامل‬

44. 1. AHCI Arts and Humanities Citation Index ‫وأنسانيات‬ ‫فنون‬ ‫أستشهاد‬ ‫دليل‬
2. IF Impact Factor ‫التأثير‬ ‫عامل‬
3. ISI Institute for Scientific Information ‫العلمية‬ ‫المعلومات‬ ‫معهد‬
4. JCR Journal Citation Reports ‫المجلة‬ ‫أستشهاد‬ ‫تقارير‬
5. SCI Science Citation Index ‫العلمي‬ ‫االستشهاد‬ ‫دليل‬
6. SSCI Social Sciences Citation Index ‫االجتماعيات‬ ‫علوم‬ ‫أستشهاد‬ ‫دليل‬
7. SJR SCImago Journal Rank ‫ًسيماكو‬ِ‫ة‬ّ‫رتبةًمجل‬

45. Eugene Garfield
‫كارفيلد‬ ‫يوجين‬
‫كارفيلد‬‫هو‬‫عالم‬‫أمريكي‬‫ولد‬‫في‬‫مدينة‬‫نيويورم‬‫سنة‬1925,‫حصل‬‫على‬‫الدكتوراه‬‫سنة‬1961.
‫كارفيلد‬‫مؤسس‬‫معهد‬‫المعلومات‬‫العلمية‬Institute for Scientific Information (ISI)
‫كارفيلد‬‫أفترض‬‫تطوير‬‫دليل‬‫إقتباس‬‫شامل‬‫الذي‬‫ظهر‬ُ‫ي‬‫توليد‬‫كير‬ْ‫ف‬‫الت‬‫العلمي‬.
‫كارفيلد‬‫ق‬ْ‫ل‬‫خ‬SCI‫حيث‬‫عل‬‫ج‬‫من‬‫الممكن‬‫ساب‬‫ح‬‫عامل‬‫التأثير‬.

46. The Institute for Scientific Information (ISI)
‫العلمي‬ ‫المعلومات‬ ‫معهد‬
ISI‫إكتسب‬‫ن‬‫م‬‫بل‬‫ق‬‫تومسن‬‫العلمية‬‫والرعاية‬‫في‬‫سنة‬1992.
ISI‫اآلن‬‫هو‬ُ‫ء‬‫جز‬‫من‬‫عمل‬‫رويتر‬‫تومسن‬.
ISI‫رض‬‫يع‬‫خدمات‬‫قاعدة‬‫بيانات‬‫متكاملة‬.
ISI‫حفظ‬‫ي‬‫قواعد‬‫بيانات‬‫اإلستشهاد‬‫التي‬‫ي‬ّ‫غط‬‫ت‬‫آالف‬‫المجالت‬،‫األكاديمية‬
‫ْمان‬‫ض‬‫و‬‫إستمرار‬‫خدمة‬‫ه‬‫س‬‫ر‬ْ‫ه‬‫الف‬‫القديمة‬‫أساسها‬SCI‫باإلضافة‬‫إلى‬SSCI،‫و‬AHCI
ISIُ‫شر‬ْ‫ن‬‫ي‬(JCR)‫السنوي‬‫الذي‬ُ‫ج‬‫در‬ُ‫ي‬‫فيه‬IFّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ل‬‫المجالت‬.
ISIُ‫شر‬ْ‫ن‬‫ي‬‫قائمة‬‫ألكثر‬ْ‫ن‬‫م‬14,000‫مجلة‬‫في‬‫أكثر‬‫من‬60‫دولة‬.

47. Impact Factor (IF)
‫عامــلًالتــأثيـــر‬
IF‫إبتكر‬‫ن‬‫م‬‫بل‬‫ق‬،‫كارفيلد‬‫مؤسس‬ISI
IFُ‫سب‬ْ‫ح‬‫ي‬ً‫ا‬‫نوي‬‫س‬‫لتلك‬‫المجالت‬‫التي‬‫ست‬‫هر‬‫ف‬‫في‬JCR
IF‫يتضمن‬‫فقط‬‫المجالت‬‫التي‬‫تفهرس‬‫ضمن‬‫ثومسن‬‫رويترز‬‫العلمي‬‫وهذا‬‫يحدث‬‫سنو‬‫يا‬.
IF‫المؤسسات‬ ‫وحتى‬ ‫حكومي‬ ‫تمويل‬ ،‫البلدان‬ ‫ض‬ْ‫ع‬‫ب‬ ‫في‬.
‫إنكلترا‬ ‫في‬‫مجالت‬ ‫لتقييم‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫اللجان‬ ‫تعيين‬ ،IF.
‫اإلسباني‬ ‫القانون‬:‫المجالت‬ ‫في‬ ‫للنشر‬ ‫ئون‬‫ف‬ْ‫ا‬‫يك‬ ‫الباحثون‬ISI(‫االعلى‬ ‫الثلث‬.)
‫الصين‬ ‫في‬‫التأث‬ ‫مجالت‬ ‫في‬ ‫للنشر‬ ‫ية‬‫نقد‬ ‫عالوات‬ ‫على‬ ‫الباحثون‬ ُ‫ل‬‫ص‬ْ‫ح‬‫ي‬ ،‫العالية‬ ‫ير‬.‫ض‬ْ‫ع‬‫ب‬ ‫وفي‬
‫للحصول‬ ‫مقالتان‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫شروا‬ْ‫ن‬‫ي‬ ْ‫ن‬‫أ‬ ُ‫ب‬‫ج‬‫ي‬ ‫العليا‬ ‫دراسات‬ ‫طالب‬ ،‫الكليات‬‫و‬ ‫الماجستير‬ ‫على‬4
‫مجالت‬ ‫في‬ ‫الدكتوراه‬ ‫على‬ ‫ول‬ُ‫ص‬ُ‫ح‬‫لل‬IF.
‫عامل‬‫التأثير‬:‫هو‬‫مقياس‬‫ألهمية‬‫المجالت‬‫العلمية‬‫المحكمة‬‫ضمن‬‫مجال‬‫تخصصها‬‫البحثي‬.
‫يعكس‬‫عامل‬‫التأثير‬‫مدى‬‫إشارة‬‫األبحاث‬‫الجديدة‬‫لألبحاث‬‫التي‬‫نشرت‬ً‫ا‬‫سابق‬‫في‬‫ت‬‫لك‬‫المجلة‬
‫واالستشهاد‬‫بها‬.

48. Impact Factor ‫عاملًالتأثير‬
‫عامل‬‫التأثير‬,‫هو‬‫مقياس‬‫يعكس‬‫متوسط‬‫​عدد‬​‫االستشهادات‬
‫لمقاالت‬‫نشرت‬‫في‬‫مجالت‬‫العلوم‬‫والعلوم‬‫االجتماعية‬,
‫ويحسب‬‫عامل‬‫التاثير‬‫وذلك‬‫بقسمة‬‫عدد‬‫االستشهادات‬‫ف‬‫ي‬‫السنة‬
‫الحالية‬‫على‬‫العدد‬‫الكلي‬‫للمقاالت‬‫التي‬‫نشرت‬‫بالسن‬‫تين‬
‫الماضيتين‬.
‫المجالت‬‫التي‬‫لها‬‫معامل‬‫تاثير‬(impact factor)(IF)‫تكون‬
‫االفضل‬‫للنشر‬‫كما‬‫انه‬‫كلما‬‫كبر‬‫معامل‬‫التاثير‬‫كلما‬‫اع‬‫طي‬‫ذلك‬
‫الباحث‬‫معدل‬‫انتشار‬‫اكبر‬.

49. ‫األبحاث‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫االستشهاد‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المرات‬ ‫عدد‬ ‫معدل‬ ‫هو‬ ‫معينة‬ ‫سنة‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫لمجلة‬ ‫التأثير‬ ‫معامل‬
‫هو‬ ‫ما‬ ‫لمجلة‬ ‫التأثير‬ ‫معامل‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬ ،‫الماضيتين‬ ‫السنتين‬ ‫خالل‬ ‫المجلة‬ ‫تلك‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬3‫في‬
‫عام‬2012‫السنوات‬ ‫في‬ ‫نشرت‬ ‫التي‬ ‫األبحاث‬ ‫تكون‬ ً‫ال‬‫مث‬2011‫و‬2010‫تم‬ ‫قد‬ ‫المجلة‬ ‫تلك‬ ‫في‬
‫بمعدل‬ ‫بأبحاثها‬ ‫االستشهاد‬3‫التالي‬ ‫بالشكل‬ ‫حسب‬ ‫قد‬ ‫التأثير‬ ‫معامل‬ ‫ويكون‬ ،‫بحث‬ ‫لكل‬ ‫استشهادات‬
A:ً‫عددًالبحوثًوالمقاالتًالتيًنشرتًفيًمجلةًماًللسنوات‬2010-2011ً‫والتي‬
ً‫ذكرت‬‫في‬‫مقاالتًوبحوثًأخرىًكمراجعًفيها‬.
B:ً‫عددًالبحوثًوالمقاالتًالكليًالمنشورةًفيًهذهًالمجلةًللسنوات‬2010-2011.
IF of 2012 = A/B
‫الحساب‬ ‫طريقة‬

50. IF are listed in JCR
‫إلى‬ ‫صل‬‫ت‬ ْ‫ن‬‫أ‬ ُ‫ن‬‫ك‬ْ‫م‬ُ‫ي‬JCR‫م‬ْ‫ل‬‫الع‬ ‫ويب‬ ْ‫ن‬‫م‬ ‫بسهولة‬(Web of Science)
Web of Science‫الـ‬ ‫بيانات‬ ‫تأتي‬ ‫أين‬ ‫من‬ ‫هم‬ْ‫ف‬‫ن‬ ‫أن‬ ‫ُنا‬‫د‬‫ساع‬ُ‫ي‬JCR.
Web of Science‫و‬JCR‫الم‬ ‫إقتباس‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫مستند‬‫ة‬ّ‫جل‬
‫بها‬ ‫المستشهد‬ ‫واإلشارات‬.
‫يستعمل‬Web of Science‫؛‬‫المقالة‬ ‫مستوى‬ ‫لمعلومات‬JCR‫لمعلومات‬
‫ة‬ّ‫ل‬‫المج‬ ‫مستوى‬.
Where do we find IF?
‫أين‬‫نجد‬‫عامل‬‫التأثير‬

51. https://auth.athensams.net/?ath_dspid=ISI.PHL&ath_returl=http%3A%2F%2Fwww.webof
knowledge.com%2F%3Flocale%3Den_US%26locale%3Den_US%26Alias%3DWOK5

52. Other Journal Ranking Efforts
:Eigenfactor score(‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫متوفر‬ISI web of Knowledge)
:‫ال‬ ‫انتشار‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫يعتمد‬ ‫وال‬ ‫العلمية‬ ‫المجلة‬ ‫قيمة‬ ‫يعكس‬ ‫وهومعيار‬‫كما‬ ‫مجلة‬
‫أنه‬‫المختلفة‬ ‫القطاعات‬ ‫في‬ ‫المعيار‬ ‫هذا‬ ‫قيم‬ ‫بين‬ ‫كبير‬ ‫تباين‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬.
‫ويستند‬‫حساب‬‫نقاط‬Eigenfactor‫على‬‫عدد‬‫مرات‬‫المقاالت‬‫لمجلة‬‫نشرت‬‫في‬
‫السنوات‬‫الخمس‬‫الماضية‬‫قد‬‫ورد‬‫ذكرها‬‫في‬‫السنة‬JCR.
‫البيانات‬‫متوفرة‬‫في‬eigenfactor.org((1995-2011‫ا‬‫م‬‫ك‬‫هو‬‫ال‬‫الح‬‫ع‬‫م‬
JCR‫فقط‬‫مجالت‬ISI‫فة‬َّ‫ن‬‫ص‬ُ‫م‬‫ال‬‫حيث‬ُ‫ل‬‫ستعم‬‫ت‬"ّ‫ل‬ُ‫ك‬"‫بيانات‬ISI.
1. eigenFACTOR

53. 2. SCImago Journal Rank (SJR)
SJR‫هي‬‫رتبة‬‫صفحة‬‫إقتباس‬‫ة‬ّ‫المجل‬ْ‫سبت‬‫ح‬‫على‬‫أساس‬‫بيانات‬Scopus citation
ْ‫مت‬ّ‫س‬‫ق‬‫بعدد‬‫المقاالت‬‫التي‬ْ‫شرت‬‫ن‬‫ة‬ّ‫بالمجل‬‫على‬‫مدى‬3‫سنوات‬.
‫مشابهة‬‫لطرق‬Eigenfactor،‫لكنها‬‫مستندة‬‫على‬‫اإلستشهاد‬‫في‬Scopusً‫ال‬‫بد‬ْ‫ن‬‫م‬
ISI.
‫متوفر‬‫في‬(http://www.scimagojr.com/index.php)
‫المجالت‬‫تغطي‬‫الكثر‬(~20,000)‫ولهذا‬‫فأن‬Scopus‫ي‬ّ‫غط‬‫ت‬‫مجالت‬‫أكثر‬‫ن‬‫م‬ْISI
‫تنويع‬‫دولي‬‫أكثر‬.
3‫وات‬‫ن‬‫س‬ْ‫ن‬‫م‬‫اإلستشهاد‬.

54. SCOPUS:ُ‫ر‬‫ب‬‫يعت‬‫ن‬‫م‬‫بل‬‫ق‬‫الكثير‬‫المنافس‬‫األساسي‬‫إلى‬ISI web of
Knowledge.
Web of Scopus‫تعتبر‬‫قاعدة‬‫بيانات‬‫ص‬ّ‫خ‬‫لمل‬‫بحوث‬‫أكبر‬‫وقاعدة‬‫ب‬‫يانات‬
‫إستشهاد‬‫األدب‬‫ع‬‫اج‬‫ر‬ُ‫م‬‫ال‬‫ممتازة‬.‫وهي‬ُ‫أكثر‬ً‫ا‬‫دولي‬‫في‬‫التغطي‬‫ة‬ْ‫ن‬‫م‬Web of
Science.
‫حتوي‬‫ت‬47‫مليون‬ُ‫ل‬‫سج‬.
‫أكثر‬‫من‬19,500‫عنوان‬ْ‫ن‬‫م‬5,000‫ناشر‬‫حول‬‫العالم‬
ُ‫ن‬ّ‫م‬‫تض‬‫ت‬‫أكثر‬‫من‬4.9‫مليون‬‫بحث‬‫مؤتمر‬
400‫منشور‬‫تجاري‬
340‫سلسلة‬‫كتاب‬
SCOPUS

55. H index?
55

56. ‫النشر‬ ‫قبل‬ ‫عامة‬ ‫نصائح‬
‫االولى‬ ‫النصيحة‬
•‫وانتبه‬ ‫جيد‬ ‫تأثير‬ ‫معامل‬ ‫ذات‬ ‫المتخصصة‬ ‫المجلة‬ ‫اختر‬‫وال‬ ‫الرد‬ ‫لتوقيت‬‫بعد‬ ‫نشر‬
‫التسليم‬
•‫البداية‬ ‫من‬ ‫ورقتك‬ ‫لرفض‬ ‫سهال‬ ‫مبررا‬ ‫المؤتمر‬ ‫أو‬ ‫المجلة‬ ‫لمحرر‬ ‫التعطي‬
Desk rejection
‫المجلة‬ ‫اهتمامات‬ ‫مع‬ ‫اليتمشى‬ ‫البحث‬.
‫المجلة‬ ‫تصنيف‬ ‫من‬ ‫اليرفع‬ ‫وبالتالي‬ ‫العلم‬ ‫اليثري‬.
‫ركيكة‬ ‫الكتابة‬
‫خاطئ‬ ‫البيانات‬ ‫تحليل‬ ‫أو‬ ‫وتضاربها‬ ‫البحث‬ ‫آلية‬ ‫في‬ ‫ضعف‬‫النتائج‬ ‫في‬ ‫يشكك‬ ‫مما‬
56

57. ‫الثانية‬ ‫النصيحة‬
‫والمحكمون‬ ‫المحرر‬ ‫مايطلبه‬
‫لذلك‬ ‫وفقا‬ ‫وتنسيقها‬ ‫الورقة‬ ‫اعداد‬ ‫بشروط‬ ‫االلتزام‬
‫لغويه‬ ‫اخطاء‬ ‫به‬ ‫وليس‬ ‫طويال‬ ‫وليس‬ ‫مميز‬ ‫العنوان‬
‫لغوي‬ ‫خطأ‬ ‫به‬ ‫وليس‬ ‫االولى‬ ‫وبالصفحة‬ ‫الشروط‬ ‫وفق‬ ‫الملخص‬
‫بالموضوع‬ ‫عالقة‬ ‫لها‬ ‫مفتاحية‬ ‫كلمات‬ ‫اكتب‬
‫االخيرة‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫مثال‬ ‫توضع‬ ‫الهوامش‬(‫اال‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬ ‫ويضعها‬ ‫يخطئ‬ ‫الكثير‬‫ولى‬.)
‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫أو‬ ‫لغوي‬ ‫لمحرر‬ ‫ارسالها‬ ‫من‬ ‫والبأس‬ ‫الكتابة‬ ‫من‬ ‫حسن‬‫الخاص‬ ‫البرمجيات‬‫ة‬.
‫المجلة‬ ‫متطلبات‬ ‫وفق‬ ‫صحيح‬ ‫وبشكل‬ ‫كاملة‬ ‫مراجعك‬ ‫اكتب‬
‫العمل‬ ‫في‬ ‫ساعدم‬ ‫لمن‬ ‫الشكر‬ ‫وجه‬
57

58. 58

59. Some major publishers and their WWW sites
Publisher WWW Site
Blackwell http://www.blackwellpublishers.co.uk/
Hodder Arnold http://www.arnoldpublishers.com/
Reed Elsevier http://www.reed-elsevier.com/
Sage http://www.sagepub.com/
Taylor & Francis http://www.tandf.co.uk/journals/

60. Thank you
by
Prof. Ghada Amer
ghada.amer@bhit.bu.edu.eg